国家开放大学电大专科《美学与美育》2023年期末试题及答案(试卷号:2071).docx
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国家开放大学电大专科《美学与美育》2023年期末试题及答案(试卷号:2071).docx
国家开放大学电大专科美学与美育2023期末试题及答案(试卷号:2071) 国家开放大学电大专科美学与美育2023期末试题及答案(试卷号:2071) 一、单项选择题(选出正确的答案,并将字母填在题中括号内。每题4分,共16分)1“美的理念”说是古代西方哲学家()提出的。 A. 柏拉图 B. 鲍姆加登 C. 黑格尔 D. 贺拉斯 2在中国现代美学家中,持美是“客观性和社会性的统一”观点的是() A. 宗白华 B. 蔡仪 C. 李泽厚 D. 王国维 3被称为中国现代“美育之父”的是()A. 王国维 B. 蔡元培 C. 鲁迅 D. 梁启超 4儿童审美心理的综合性特征是()A. 想象性 制造性 纯真性 B. 梦想性 制造性 纯真性 C. 直观性 制造性 纯真性 D. 直观性 想象性 梦想性 二、推断正误,并简述理由(每题15分,共30分)5审美体验是神奇、不行知的。 答:错。(3分)由于审美体验虽然是一种对于详细审美现象的深入独特的感性直觉方式,但它却不是凭空消失的,而是一种生活阅历的特别形态,(6分)只不过这种生活阅历富于直觉特性,并且富含深意,因而具有特殊的感染力,并非不行知。(6分) 共15分 6颜色是独立的形式美因素,它并不蕴涵人的观念。 答:错。(3分)颜色的特性之一就是具有象征性,即观念蕴涵特性。(5分)人们通过联想将颜色与生活实践的内容形成某种固定的联系,长期积淀演化为某种象征意义,从而成为蕴涵和表达某种观念的象征符号。(7分) 共15分 三、简答题(答对要点即可,不必绽开论述。每题15分,共30分)7什么是造型艺术的直观具象性? 答:直观具象性是造型艺术重要的审美特征,(2分)指造型艺术具有运用物质媒介在空间展现详细艺术形象的特性,(5分)这种详细的艺术形象直接诉诸人们的视觉感官,并且这种直接详细的形象中又蕴涵着丰富的艺术意蕴。(5分)直观具象性是全部造型艺术都具备的特征。(3分)共15分 8如何理解美育的详细特征? 答:美育的详细特征是趣味性、感染性和多样性。这三个方面的特征,共同形成了美育作 为一种教育方法的独特形态。(6分)美育的趣味性,是指美育的实施手段是以美的形象吸引 人,其过程不是严厉的而是伴随个人趣味的激发和满意。(3分)美育的感染性,是指美育不是 以理服人而是以情感人。(3分)美育的多样性,是指从运作方式来看,美育在时空上敏捷自 由,在个体针对性上显现差异的特性。(3分)共15分。 四、综合论述题(从理论与实际相结合的角度论述问题。24分) 9艺术美有哪些根本特征?请结合实例加以论述。 答:艺术美的根本特征表达在艺术符号的形式与意蕴、艺术创作中的制造与标准、艺术承受中的个体与社会的统一这三个方面。(5分) 首先,艺术作品是形式与意蕴的统一。这是艺术美的首要特征。艺术符号是有意蕴的,但它必需通过肯定形式表现出来,二者是有机融合的整体,而不是简洁相加或彼此分别。(5分) 其次,艺术创作又是制造和标准的统一。制造性是艺术的重要特征,作为艺术家生命的共性表现,艺术美既必需承受艺术创作标准的制约,又应充分表达艺术家的独特制造精神,它应是对传统标准的挑战,这两方面的辨证统一方能形成艺术美。(5分) 第三,在艺术承受中观众的审美观照既有个体差异,而个体的审美愉悦又具有可普遍传达性,符合肯定社会标准,在个体差异和社会标准之间保持动态统一。(5分) 举例论述得当4分。