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2022年小学英语优质课听课心得2篇 小学英语优质课听课心得 6月*日，我很荣幸参与了*市英语优质课观摩活动。 两天时间共倾听了*位来自*区各县优秀老师给我们带来精彩英语课堂。虽然这*节课的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习的地方。下面我就把自己的学习体会汇报如下： 第一天上午，来自*的*老师给大家带来了四年级的My cloths，课程以哆唻爱梦环游世界为主线，在不同的国家不同的季节，选择不同的衣服，以此绽开对着装的探讨。奇妙好玩的英文歌曲让孩子们沉醉在快乐和谐的英语学习气氛当中。老师的一步步引导将孩子们拉进了生活、拉进了学习。多么生动活泼一堂英语课啊。 接着，*县的*老师给我们带来Story time,故事以疯狂动物城主子公Judy为主线绽开，上课伊始方老师用歌曲很自然的引入Friends话题。接着设置故事主子公Judy,她来到菜园里拔萝卜可是拔不动，请挚友们来帮忙的学习情境。孩子们在故事中欢乐着，没有同学会觉得学习乏味，枯燥。大家一起在英语故事课堂中畅游，真是令人难忘啊! 当天下午，*的*老师带来精彩的What time is it?故事教学。用歌曲带入时间话题，教学过程完整，教学步骤环环相扣。引导孩子们主动思索，主动参加到课堂中来。 其次天，*小学*老师的Whats he like?，以机器人为主线让大家眼前一亮，层层递进的问题设置，培育了学生的思维实力，语言支架的适时搭建让学生在故事情境中自认而然的进行表达。郑老师自身教学素养高，课堂驾驭实力强，基本功扎实。 最终*区教研员陈老师对于本次活动提出了自己的见解，也提出了以下几点： 1. 要建立共同参加，善教乐学，学有所成的高效课堂。 2. 建议同等师生关系，充分备课，合理安排课堂时间。 3.合理安排小组，意小组活动的有效性。Practice,group work的示范很重要，同时要留意指令的明确性，让学生明确活动的目的。 4.教学过程中要留意学生的情感体验，注意学生思维品质的发展的提升。 5.留意板书要突出重点难点，体现教什么，学什么，体现主题。 英语教学，是一门科学，也是一门艺术。在今后的英语教学中，我们要不断探寻英语教学的有效途径，提高课堂效率，将核心素养落实到教学课堂中来，切实做到新课标要求的英语教学的总目标：培育学生综合语言的运用实力。 小学英语优质课听课心得 *月*日我很荣幸的参与了2022小学英语优质课的听课观摩活动。经过这两天的学习，我受益匪浅。每一节课都有许多值得借鉴的东西，也让我相识到自己在小学英语课堂教学方面的不足。下面我来谈一下我这次观摩活动的心得： 一、良好的职业素养 本次上课的的老师有几个共同特点：1. 语音标准、自然。听了10节课，每个老师的语音都特别的标准，对单词的学习都有注意语音2. 擅长利用评价机制，让学生在学习学问的过程中和同班同学进行竞赛，有效的调动了学生的主动性。如*老师执教的My clothes一课，评价机制利用获得衣服图片的方法，既美化了板书又与课文内容相结合;*老师教的What would you like?一课，评价内容是往盘中加食物，而食物图都是学过的生词，特别新奇。3. 教态自然，表情丰富，充分利用肢体语言，让学生在一个宽松民主的氛围中学习。尤其记得*老师，她的虽然不是特殊吸引眼球，但是她的课堂上用很多肢体语言，特殊是她warming up部分的chant，配上了动作使学生一下子就记住了chant的内容，还很好地吸引了学生的留意力。4. 有扎实的英语基础学问和教学功底。 二、注意情景的创设 老师都重视在情景中进行操练，让学生扎实地驾驭和运用语言。利用各种直观手段讲解英语语言学问，老师重视通过板书和多媒体等创设的情景对语法学问进行归纳。如方圆老师通过拔萝卜的故事来导入课题的学习并且通过让学生探讨carrots，来巩固操练所学的句型。从而发展学生的思维实力，更深层次地理解整体语篇。 三、导入方式多种多样，激发了学生的学习爱好 导语奇妙，导入的形式一百零一花齐放，过渡特别自然。有歌曲、小嬉戏、Chant、小视频等等。印象最深的是*老师用Peppa Pig中过圣诞一集来导入，在中途还让学生猜猜佩奇和她的挚友们想要什么礼物的环节来复习旧知，特别的奇妙。还有老师剪切舌尖上的中国来导入Meals的教学等，学生对这些导入方式很感爱好，留意力很集中。 四、高效的文本朗读 大多数的老师都采纳了大声朗读课文的方式， 培育学生好的朗读习惯。而且每次听课文录音或者读课文时都设有肯定的任务，极大的提高了听读的效率。*老师的设计很有新意，每个环节都给学生设定肯定难度的任务，任务由易到难特殊恰当，并指出了难度指数，使朗读步步深化，让不同水平的学生都得到展示，也激发了学生的学习主动性，使得学生们读有所获。 五、课件精致、好用 本次参赛的老师所制作的课件都特别的美观，从中可看出老师们对PPT的各项功能运用自如。*老师的课件特殊的精致而且很直观、好用。课堂教学中设计了一个Robin机器人，特别新奇。*老师的拓展部分让学生依据动车的动身地和到达的地点操练句型，既有效又特别的贴近学生的生活实际，效果好。而且许多老师用的Sharp Eye来复习学过的单词或者操练课文句子，极大地吸引了学生的留意力，还考察了学生的视察实力，特殊好。 通过这次听课，让我深切地体会到了自己须要学的东西还许多。在今后的教学过程中我肯定会多向别人请教，努力提升自己的学科专业素养，做一个永不自满的学习者。 来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
