园长秋学期工作计划8篇.docx

园长秋学期工作计划8篇 园长秋学期工作规划篇1 一、指导思想 本学期我园后勤工作在园务规划工作指南的引领下，连续以幼儿园教育纲要为工作指针，以保教为中心，后勤助动，连续提倡艰难创业，务实创新，任劳任怨，爱岗奉献，踏实奋进的工作态度，思索新的后勤进展主题，着眼长远进展，科学治理，使成绩有新突破，严格防范，安全警钟时时敲，坚决杜绝安全隐患，立足本质，为教育一线供应后勤保障、为幼儿、家长、前勤、幼儿园做好效劳。 二、主要工作目标： 1、加强后勤人员队伍建立，更新观念，增加效劳意识，努力探究标准化途径。 2、加强园容园貌建立，创设美丽的育人环境。 3、扎实有序地抓好幼儿园安全工作，开展各项卫生保健工作，提高卫生保健质量。 4、加大校产治理力度，不断完善校产治理制度，做好各项修理工作，保障教育工作正常、有序进展。 三、详细工作与措施 （一）进一步加强后勤人员的综合力量，不断提高后勤人员素养 1、连续加强后勤人员的思想教育，学习一些时事政治，礼仪培训，对比岗位职责，熟悉职业的重要性，引导她们坚固确立保教意识、更新效劳观念，做到与时俱进。 2、加强后勤人员业务培训。学习幼教杂志上的有关幼儿保育、保健、安保、食品卫生安全方面的胜利阅历和先进的保育方法，使保育工作操作标准化。在学习的同时留意总结本月各方面好的做法，排查存在的缺乏，布置下月的工作和应留意的方面，保育员之间相互沟通保教心得和好的做法和想法，并在如何做得精，如何做得的细上做进一步的探讨讨论。从而起到相互促进相互提高。 保健教师适时给保育员、食堂人员作安全卫生，消毒等方面的标准化操作辅导和培训，通过实际操作，相互间的观摩沟通来不断提高日常操作水平，进一步加大催促和检查的力度，使每位后勤人员真正明确各自标准操作的要求，正确把握各种消毒的配比和使用。为提高后勤人员的业务操作水平本学期还将对保育员开展生活小窍门的竞赛、食堂人员进展刀功竞赛。评出最正确效劳明星。以良好的气氛，团结协作的精神，扎扎实实做好各项后勤工作。 3、连续实施后勤人员工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。 （二）抓好校园卫生治理，创设良好的育人环境1、加强园内花木、草坪、种植园地养护工作，在草坪成长期，加强施肥，定期拔草、修枝、洒药，开春做好树木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校园。教育幼儿爱惜幼儿园的一草一木。各室内外布置美观，富有童趣。 2、整个校园内外分工到人，明确责任区与责任人，包干人员做到保管区随时干净洁净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，室内保持墙面的干净，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。 3、依据上学期卫生检查状况不尽人意，本学期将实行后勤部门、各级部后勤组长协同参加卫生检查工作，使卫生评比工作更民主、更有实效，并促使全园教职工共同治理幼儿园清洁卫生工作。 （三）加强财物治理，开源节流，创立节省型幼儿园 1、加强园产治理，努力发挥有效资产的效益。连续探究物财治理的科学性，进一步完善固定资产的治理，准时做好园产登记、保管、申领、修理、报废等环节工作，定期检查各班室的资产状况，催促加强保管，各室物品责任到人，各室物品不得随便搬动，有遗失损坏追究责任。 2、加强教学设施的修理与更新，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节省修理经费开支。 3、严格执行财务制度，仔细执行购物审批制度，合理使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。严格根据上级规定的收费标准进展收费，每月落实幼儿伙食账目的公布。 4、坚持勤俭办园的原则，努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进展环境创设，积极提倡节省用水、用电、办公用品等，削减铺张。抓好物品进出库治理，仔细做好进出库记录，定期清点库存物品、按时盘结，削减仓库物品积压。准时做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作，确保正常教学秩序。 （四）做好安全防范工作，加强安全教育，增加教师的安全意识 1、每天做好下班前的水电，门窗的常规检查。每周进展一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月仔细做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查修理工作，发觉问题准时处理，避开意外事故发生。本学期要争取完善三星级技防措施，对局部不符合规定的消防设施进展整改。暑期还要依据幼儿园园舍抗震状况，做好修理工作，保证校舍安全。 2、加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在学生离园期间对校园进展巡察检查。严格执行幼儿接送制度，行政人员每天加强巡察检查，保证幼儿离园安全。 3、加强对食堂的卫生和安全治理，严格执行食品卫生治理制度，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，每天坚持48小时食物留样；常常催促食堂工作人员严格根据要求标准操作，增加食品安全的意识，并定期进展检查与园奖惩制度挂钩，杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。 4、连续加强对易燃、易爆、有毒的危急品及清洁消毒用品的治理，做到专人保管、限量发放，以备不测。 5、强化全体师生的安全意识，制定规划，常常开展以防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动，预防发生危急的潜在可能性。定期组织全园教职工进展消防安全学问的培训，组织全园幼儿开展一次消防演练活动，提高幼儿的逃命技能。 （五）标准卫生保健工作，充分发挥保健监视作用 1、保健教师要做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进展消毒，掌握疾病发生率。 2、加强体弱儿的日常治理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理，渐渐增加户外活动和体育熬炼的时间，以提高机体的适应力量。 3、落实安康教育的内容，保证安康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师或请妇保所医生开办安康教育专题讲座。 4、对比幼儿园班级治理工作考核细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活治理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育治理的水平。 （六）科学治理膳食，保证幼儿的养分均衡。 1、根据各年龄幼儿伙食标准量，每周制订合理的带量食谱，每月进展一次养分分析，发觉养分缺乏准时改良。每月召开伙委会，争论分析膳食状况，不断改良膳食质量。保证幼儿每月养分均衡摄入。 2、抓好幼儿用餐治理。食堂按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜并准时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃饱吃好。 3、合理开支幼儿伙食费，师生伙食严格分开，幼儿伙食费专款专用。 4、仓库保管人员要定期检查食品仓库货物，发觉过期食品准时进展处理，确保库内无过期食品。 （七）加强村园后勤指导，帮助园部做好万众园的撤并工作 由于万众园面临撤并，一方面仍要做好对该园每月一次的后勤工作指导，另一方面暑期前要严格进展财物清点，标准物品的报损工作，防止物品的流失。 三、工作安排： 二、三份 1、全园卫生消毒工作 2、添置教学、生活用品，分发各班 3、做好春季学校卫生专项检查工作 4、树木、草坪修剪、种植工作 5、设施设备检查与修理 6、上报安全工作月报表 7、进展幼儿园财产的登记和治理工作 8、指导村园工作 四月份： 1、种植园地播种、草坪拔草 2、春季传染病预防工作 3、设施设备检查与修理 4、抽查各班卫生 5、召开伙委会会议 6、上报安全工作月报表 7、指导村园工作 8、安排“五一”节值日护校 9、公布师生伙食帐 五月份： 1、做好各类设施设备的检查和修理 2、抽查各班卫生 3、召开伙委会会议 4、进展安全教育，组织幼儿开展消防演练 5、保育员开展生活小窍门技能操作竞赛 6、上报安全工作月报表 7、公布师生伙食帐 8、指导村园工作 六月份： 1、做好庆祝“六一”活动 2、做好各类设施设备的检查和修理 3、抽查各班卫生 4、上报安全工作月报表 5、食堂人员刀功竞赛 6、召开伙委会会议 7、进展安全工作检查 8、公布师生伙食帐 七月份： 1、结退幼儿伙食费 2、各类物品的归放工作 3、万众幼儿园财物清点整理、搬迁至中心 4、各室固定资产的报损核对工作 5、整理、归档工作 6、安排暑期安全值日护校工作 7、开展暑期修理工作 园长秋学期工作规划篇2 一、以教师成长为本 连续做好师徒结对工作，融合新教师和骨干教师的专业力气，打造有执行力，共同成长的教师队伍。 1、新入职教师 新学期新聘教师4名，全部是有7年以上阅历的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟识我园的治理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。在4月份完成全部入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位治理人员和配班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，依据新聘教师的力量、共性特点、专长配置相关岗位，供应施展才华的舞台。 2、现在职教师 结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级治理状况进展评估、评比，对优秀教师进展岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。治理人员要对骨干教师的短板局部进展评析，制定培训学习规划；对优势局部也要进展总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。 3、治理人员 做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流淌性猜测，制定保教、后勤工作的具体工作规划。要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署。要肯定避开教师在穷于应付，以实实在在能帮忙、指导教师成长为基点，特殊是教研活动，要克制针对性不强的毛病，削减量次，提高水准。 二、提高对幼儿细心效劳 以细心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳 1、新入学幼儿 做好4月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、共性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、教师的专业力量和共性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。 2、老生 各班要做好各自班幼儿共性特点、各项力量的评估。新学期幼儿力量培育的重点规划，特殊是幼儿行为习惯方面作为重点，对比上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童进展指南，做好班级幼儿力量培育规划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程安排上严格根据幼儿园制定的教学规划和班级规划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通准时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性 这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境 1、对幼儿园全面的改造 暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园。 2、区域环境建立 各班要创立自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿力量为主，展现幼儿才艺为主。 3、人文环境 重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公正的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远进展为根底，共同培育幼儿。 五、连续做好后勤效劳 掌握好传染病、做好幼儿饮食治理。效劳好教师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做些创新。 六、做好省级园所评估预备 在资料档案治理上标准化，注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园进展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前教育学位。 园长秋学期工作规划篇3 一、指导思想： 以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园五十周年为锲机，制造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体，更好的效劳于家长、效劳于幼儿，为幼儿终身进展打下良好的根底，稳步提升我园的效劳品牌。 二、工作目标： 本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素养，依据幼儿园实际状况，搞好园容园貌建立，开源节流，加强财产的治理，食堂的治理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增加效劳意识，使幼儿园后勤工作真正做到效劳于教师，效劳于幼儿，效劳于家长，效劳于社会。 三、主要工作： （一）优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的效劳意识。 1、后勤各岗人员要坚持效劳的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。为50周年大庆做好后勤保障工作。 2、各部门充分表达先行性、效劳性、全面性的特征。做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购规划，实行切实可行的措施，将各项简单琐碎的工作按必需的程序有条不紊的进展，提高工作效率。 3、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增加工作职责心，提高后勤人员素养修养，进一步标准后勤人员的工作行为。每一天的工作中表达“勤”、“快”、“好”三个字，专心主动做好每一天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，帮助教师共同完成教育任务。 4、加强门卫治理，全天有专人值班。门卫人员按门卫制度履行职责，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。外来人员来访需落实来访手续。 5、各班要建立一日二清扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。厕全部专人负责，做到无污迹，无异味，持续干净。 6、开展节省能手活动评比。洗涤用品由专人负责。班级和保育人员领用时需履行领用手续，本着节省的原则使用。 （二）、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1、加强晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。每一天上下午深入各班巡察，发觉问题准时处理，共性要加强对体弱儿的治理以及对患病孩子的全日观看工作，并运用保健软件做好记录，落实到每个班级。对孩子所带药品的，请家长仔细登记，问清病情，有服用抗生素的有医院病历。喂药前核对精确姓名及剂量、班级，确保无过失。对缺席的幼儿由班主任进展登记，并跟踪询问缺席缘由。 2、依据春夏季节的变化，做好疾病预防，加强对传染病的熟悉，预防传染病的发生，做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。加强对保健室药品的治理，定期消毒医疗器械和晨检室。 3、不断完善各项保健制度，发挥保健教师的作用，使班级保教工作严密结合，更好的效劳于孩子。 4、协作妇保所做好六一儿童体检，登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。把体检结果准时反应给家长，向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法，加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿，对于中度以上的肥胖儿每月要测量血压一次，以预防其他疾病的发生。对于插班的幼儿务必要有新生入园体检证明。 5、严格卫生检查制度，连续实行园内大环境卫生包干制度，要求分工明确，各负其责，每半月检查园所内环境卫生及安全工作，发觉事故隐患准时实行措施避开发生意外。 6、每月更换保健宣传栏资料，并协作班级搞活动，运用课件上好每一堂安康课，使孩子明白必要的保健学问，学会爱护自己。并利用网络平台向家长宣传保健学问，更好的与家长沟通。每学期开展一次保健学问讲座，加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。 （三）、做好创安工作。 1、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要思索安全爱护的资料。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园刷卡、离园交接的工作，使每一位幼儿高快乐兴的来园，平平安安的回家。 2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进展定期、不定期检查，发觉问题准时处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无好处的损耗。每班定期对教玩具进展自检，排查不贴合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进展保养，避开意外事故发生。 3、连续开展百日安全竞赛活动，透过活动的开展，连续培育幼儿的自我爱护意识与潜力，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。 （四）、加强膳食治理。 1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的把戏，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 2、严格执行国家有关食品卫生的标准要求。厨房每一天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等卫生工作制度。生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。 3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和留样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中72小时。 4、与定点供给商的相关负责人签订合同。实行索证制度，索取经营治理、食品检验方面的相关手续。 5、把好选购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的安康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 6、厨房工作人员要稳固建立a级食堂的工作成果，工作人员要根据a级食堂的标准标准操作，把食堂的工作做到实处。加强幼儿饮食卫生安全治理，保证两点一餐准时、保质保量的供给，同时还应备有充分的开水（共性是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证。开展岗位练兵活动，随时抽查食堂各项工作，检查结果与每月考核挂构，提高食堂工作人员的职责意识。 （五）、加强园资园产治理，努力发挥有限资产的效益。 1、仔细依据资金预算规划状况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。 2、加强财务治理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进展收费，并将收费标准向教师、家长和社会进展公布，落实幼儿伙点账目的公示制度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节省开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建完善家园。每学期对财务账目审查一次。每月上报结算报表，使园长能把握资金状况，合理安排资金。 3、坚持勤俭办园的原则，专心提倡节省水、电、煤气、材料等，削减铺张。爱惜并合理使用园内设施设备，仔细做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节省修理经费开支。 4、连续努力探究物材治理的科学性，进一步完善固定资产的治理，定期检查各班级的资产状况，催促加强保管，降低损坏与流失。期末仔细进展资产的清理核对工作。 四、全体后勤人员坚持说一般话。 提高安全意识，加强安全工作。每半月进展政治及业务学习并有记录。多学习一些保育方面的学问，更好地效劳于幼儿，提高后勤治理，为幼儿园的进展更好地效劳。 园长秋学期工作规划篇4 一、指导思想 本学期，我园将以新纲要、规程精神为指导，以幼儿园教育指导纲要(试行)为行动指南，在仔细总结分析上年度工作的根底上，合理调整我园办园目标，实行科学治理，积极推动“教育理念、教育治理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建立，不断提高保教质量，以优质的保教效劳、共性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。 二、主要工作 (一)治理工作 1、强化目标治理。在综合分析我园实际状况及幼教进展趋势的根底上，仔细修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期进展目标，进一步突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的进展，关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的进展出谋划策，奉献力气。 2、加强教师队伍建立，注意学习、实践和思索，扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿进展效劳，为幼儿成长效劳”的思想，努力营造学习和讨论的良好气氛。 3、依据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核鼓励机制;加强园里文化建立，连续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化气氛。 4、本学期，我们将连续坚持“以人为本”的治理理念，积极探究人性化的治理方法，努力制造一种相互敬重、宽松和谐的工作气氛;进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参加为根底，提高治理效率。 5、进一步加强班级工作的治理。本年度，各个班级对常规治理要常抓不懈，强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 (二)保教工作： 1、关注教师专业进展，提高教师教学水平 (1)努力营造学习化环境，创立学习型组织，让教师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学学问，把握现代教育理论和技术，不断提高其专业素养和力量。要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿。 (2)大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想素养，增加教书育人的责任感、使命感，树立典型和典范，形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。 2、加强常规治理工作，提高教学治理水平 (1)以新纲要、规程精神为指导，以幼儿日常行为标准的养成和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的治理运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓舞教师依据活动的需要自由调整。积极利用三八节、劳动节、儿童节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源、社区资源对幼儿进展爱教师、爱他人、爱祖国的教育。 (2)加强教学常规治理，催促教师做好常规工作。每位教师要依据我园的教育实际，落实园务规划精神，有针对性地制定主题教育规划、月规划、周规划和班级工作规划等。园长坚持深入教学第一线，加强随堂听课，准时发觉问题，分析讨论，查找解决问题的对策，并将检查结果纳入“教师教育工作质量治理”考核体系。 3、积极开展教科研活动 (1)本年度，按实施教学的单、双周时间，划分出两个备课组。每一位教师要仔细执行备课制度，准时参与集体备课，参与前要先熟识教材，分析教材中的重点和难点，为集体研讨做预备，年级组长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造深厚的研讨气氛。分管领导要做好催促、检查(抽查)工作，指导教师以幼儿进展为本，不断改良教学方法和模式。 (2)加强教研组活动的治理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要求每学期制定具体的教研活动规划，避开活动的盲目性和随便性。 4、开展丰富多彩的大型活动 (三)后勤工作： 1、卫生保健 仔细执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，结合我园实际状况，制定合理的保健工作规划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首要位置，确保每个孩子在幼儿园安康、欢乐地成长。我们将仔细做好新生的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为特别的幼儿建立观看记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中实行必要的措施。连续做好晨检和全日安康观看工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则。做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作。卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并记录检查状况，与考核挂钩。 2、提高安全意识，加强安全工作 (1)完善安全治理网络，健全安全治理机制。定期召开幼儿园安全领导小组会议，争论及完善幼儿园安全工作制度及各项应急预案，并严格执行。同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度。 (2)不断强化教职工安全责任意识，通过多种途径宣传安全工作。充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传安全防范学问，提高安全意识。每月由保健大夫向教职工进展安全学问讲座，将安全教育渗透在幼儿一日活动之中，不断提高幼儿的自我爱护力量。 (3)做好家长接送工作，增设园内各班安全监控系统，定期检查室内照明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化安全意识和效劳意识，杜绝安全事故的发生。园内实行“安全区域责任制”;由各岗位人员负责包干地区的安全工作，并定期向安全员汇报。 3、不断改善办园条件 (1)不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进展整体设计，制订安全、美丽、有用、具有共性化的园舍改造方案：进一步扩大幼儿活动空间，因地制宜地进展绿化美化工作，使我园环境更具特色。 (2)充分发挥各个功能室的作用，提高其使用率，添置室内、外玩具，使其更符合教育的需要。 (3)充分发挥现代化的教育手段，积极采纳无纸化办公、备课，鼓舞教师上网收集更多的教育信息。 (四)家长工作： 总之，在新的一年里，全体教职工应以更加饱满的热忱努力工作，锐意进取，勇于创新，使我园更上一层楼。 园长秋学期工作规划篇5 加强幼儿园教师队伍建立，首先要抓好幼儿园园长工作，充分发挥园长的组织领导者、行政治理者、教育实践者、后勤保障者、讨论探究着、安全爱护者、评价实施者、效劳协调者角色作用，使其主动、积极效劳幼儿教育工作。让我们专心呵护苗苗们的成长！ 学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁，是提高教师自身素养、促进教师专业化成长的有力途径，我们在几年的校本教研工作中，立足本园实际，脚踏实地，锐意创新，把教师的专业成长和进展放在首位，以研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。 一、健全校本教研培训网络和治理制度，脚踏实地开展校本教研工作。 1、校本教研治理标准化： (1)理顺关系，明确职责，建立了以园长为站长，副园长全面负责的幼儿园校本培训治理网络，实行分层治理、责任到人。同时建立以教科研相互融合、教研组、年级组、学科组纵横交叉的培训网络，保证校本培训工作的畅通。 (2)重新制定和建立了有利于教师主体性进展的校本教研制度。教研制度是校本教研活动得以顺当开展的保证。合并后，我们在汲取两个幼儿园优势的根底上，以教师为本，重新制定了校本教研四级制度(一级：园长、副园长、园教研室、教科室校本教研工作制度;二级：教研组(长)校本教研工作制度;三级：年级组(长)、学科组(长)校本教研工作制度;四级：教师校本教研工作制度。) 2、校本教研治理质量化： (1)结合幼儿园的实际，制定切实可行的校本培训规划，加强对校本教研工作规划的质量治理，遵循“加强针对性、强调互动性、注意实效性”的原则。在活动中不断反思、准时调整，提高校本培训的质量。 (2)重视幼儿园教研组、年级组、学科组的标准建立，注意良好组风建立。定期召开了教研组长、年级组长、学科组会议，统一熟悉。要求各部教研组与年级组、学科组要以解决教师实际问题，扎扎实实开展教研工作为己任，不搞花架子，不走场子，切实提高教研组、年级组、学科组活动的成效。同时，园领导加强了对各教研组、年级组、学科组活动的指导与检查，重视活动的过程，并通过相互的观摩、学习、研讨，切实提高教研组长、年级组长、学科组长的力量，使教研组、年级组、学科组活动真正落到实处。同时重视对校本教研活动的调研，了解教师的想法与困惑，查找问题、为下一步更好的开展校本教研工作供应了依据。 (3)引进竞争机制，调动教师参加教研活动的积极性。我们为鼓励教师积极参与教研活动，把竞争机制引进到教研活动中来，尝试在学年完毕时依据教师参与活动状况与成绩，评比园优秀教研组(年级组)，教研组积极分子，赐予肯定的嘉奖，并在教研活动中开展提高教师教育技能的竞赛活动，如教师建构技能竞赛、演讲竞赛、青年教师根本功比武等，教师积极性高，参加踊跃，充分发挥了教师的主体性和创新性。 二、改革传统校本教研模式，浓化校本教研气氛。 1、校本教研活动内容专题化： 每学期初，我们依据本学期教学讨论重点和当前教育讨论热点问题，为每位教师供应若干专题，引导教师从自身特点和幼儿园整体的幼教改革两个角度确立讨论专题，鼓舞教师大胆进展实践和探究，并注意学、做、写相结合。学，学理论、学阅历。做，重操作、重实践。写，学心得、写熟悉。这样形成对教育理念的“收支的平衡”，使每位教师的力量和理论素养呈螺旋式的上升态势，不断提高教育教学水平。 2、校本教研活动创新化： (1)理论学习方式创新化： 为调动教师参加教研活动的积极性和主动性，我们打破以往教研组长“一言堂“的做法，注意实行多种鼓励的学习方式，让每位教师参加到教研活动之中。如在理论学习中，教研组事先将学习资料下发到每位教师手中，并提出若干思索问题，然后集体学习、沟通、讲座并在教研园地中展现教师学习心得，对有独到见解的教师赐予表扬和鼓舞，并通过有效的形式，如菜单式自主学习、五分钟教研论坛、读书沟通会、骨干教师讲座互动等形式培育教师从想说到敢说、到会说、能说，深化了教研气氛。 (2)活动内容、过程的创新： 在改革传统学习方法的同时，我们还非常注意校本教研活动内容与过程的创新，做到了四个结合，即：专家讲授与现场指导相结合、自我学习与集体学习相结合、外出学习与园内相互观摩研讨相结合、学历进修与教育实践相结合，重实践、重研讨、重反思，从多种角度提高教师的理论水平，帮忙教师把握先进的教育理念。同时充分利用各种教育资源，如每次外出学习的教师都有任务，需要填写学习反应单，一边学习一边反思，并以小组商讨共同汇报的形式在学习后回园向全体教师进展传达、汇报最新的教育信息，另外我们还充分利用现代化的教育手段，加强与外界的信息沟通，如通过英特网查找信息、找资料、查找讨论的合作伙伴。 (3)活动方式的创新： 以嬉戏为载体，促进教师欢乐学习。 开展参加式培训，促进教师主动学习 积极开展区内园际合作教研，拓宽校本教研培训方式。 三、多方位开展校本培训活动，促进教师自我成长。 1、立足实际，积极开展岗位培训。 幼儿园的岗位培训每年有规划、每学期有重点;同时注意面对每一位教师，分层培训，促进每一位教师的不断提高;并针对不同的内容和主题派不同层次、不同年龄段、不同特长的教师参与外出培训学习，不断给教师们输入新信息;重视教师的实践性学习和反思性学习，通过个案追踪、教学微格讨论、案例分析等形式把教师在教育实践中存在的困惑和问题以及表现出来的消极面作为研讨的起点和切入点，组织教师讨论幼儿动的学习过程，把握师生互动的内涵，引导教师去思索一些问题，直接面对一些冲突，不断建构自己的新熟悉。 2、教科研与师训相结合。 科研要走可持续性进展的路，必需让每个教师提高独立的、主体的科研力量。我们坚持“以自我探求为主、专家辅导为辅”的科研指导形式。通过指导者与教师之间、教师同伴之间的“聊”，提炼出有价值的课题;通过指导者与教师之间、教师同伴之间的“问”，提升了自我的讨论水平;通过课题与课题新建构理念的互“借”，努力形成讨论群体的顽强坚固的合力。同时，我们也寻求到了这样一条教科研轨道：从实践反思中继承与进展，从继承进展中开拓创新，从开拓创新中再实践反思，这样的循环可保证我园的可持续性进展。 3、建立双向互动的带教模式。 从幼儿园的实际动身，转变以往拜师学教重形式、轻实效的倾向，提出“一个明确、二个清楚、三个要求”。“一个明确”即带教目的明确。“二个清楚”即师徒职责清楚、奖惩清楚。“三个要求”即要求定期签订带教协议、制定规划，定期开展有实效的活动，完善过程记录，注意反思和积存，写好总结;要求在思想上，师傅要为徒弟做出典范，做到言传身教;要求在业务上，师徒定期相互听课，探讨与保教业务有关的问题，并进展小结和汇报活动，以此来促进教师业务素养的真正提高。同时，仔细分析每位教师的教育教学特点，制定不同的培育目标，有效地发挥和提高不同层次教师的潜能。 4、进一步完善教师个人成长档案。 在教师个人收集、整理、编辑的根底上，努力呈现教师个人的特色，充分表达了教师的制造性和自主性，在全区起了一个较好的示范引领作用。并通过研讨、沟通进一步思索了教师成长档案的实践性和应用性。我们认为教师成长档案不应当停留在简洁的资料叠加，而是应当通过档案去促进教师专业化的进展，从而使档案真正为教师所用。 四、深入开展校本教研活动，以研促教。 1、充分调动教师积极性，使教师主动参“研”。 为了调动教师参加教研活动的积极性，我园领导坚持树立正确的教师观，敬重、了解并鼓舞每位教师，营造公平、民主的学习气氛。在活动中，园领导始终以参加者的身份与教师共同研讨，虚心听取教师意见，准时鼓舞和确定教师的创见，为教师提出建立性的建议和意见，指导教师开展研讨，使教师在轻松的气氛中积极主动地参加教研活动，增加了对“研”的兴趣。 2、立足教师实际，注意解决教师实际问题，努力以“研”促教。 观念的更新需要扎实地扎根于实践。我园把校本教研工作的立足点放在教师的教育教学实践上，注意结合本园实际及当前幼教改革动态与纲要精神，从教师教育、教学及一日保教生活中实际存在的问题入手，积极开展研讨，查找最正确教育策略。 3、以幼儿园探究性主题活动为突破口，以科