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幼儿园中班月计划表模板幼儿园中班月计划表模板1一、月工作重点：1、喜欢夏天, 尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受. 2、关注夏天环境的变化, 学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验. 3、提高幼儿自我服务能力, 培养幼儿帮助他人的意识. 4、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导, 提高幼儿规则意识. 5、加强丰富户外活动内容, 提高幼儿躲闪的能力, 及手眼协调的能力. 6、巩固一日生活常规, 培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯. 7、注意运动前后的自我保健教育, 如知道热了要脱衣服, 出汗了主动到找老师擦汗. 8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象, 体验想象的乐趣. 9、配合保健工作, 进行学期末幼儿大体检. 二、领域目标：(一)健康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体. 2、户外活动中增强自我保护的意识. 3、发展幼儿躲闪的能力, 及手眼协调的能力. 4、喜欢吃健康的食物, 少食生冷食物. 5、养成良好的个人卫生习惯, 勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等. 6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯. (二)语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答. 2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望. 3、喜欢听故事, 理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事. 4、能够一页一页翻看图书, 学习收放图书. (三)科学领域：1、关注周围的事物与想象, 有好奇心喜欢探索. 2、积极运用各种感官感知周围的事物. 3、学习比较两个物体的长短、高矮. 4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序. (四)社会领域：1、认识经常接触的成人, 懂得尊重为自己服务的人. 2、愿意参加有趣的节日庆祝活动. 3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动. 4、懂得要轻拿轻放玩具、用具, 爱护幼儿园的物品. 5、知道朋友间不开心是常有的, 应该互相宽容、理解. (五)艺术领域：1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演, 能够大胆的展示自己. 2、学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容、情感. 3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物. 4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画. 5、喜欢在生活中游戏中模仿事物的形象和动态. 三、环境创设：1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化, 知道夏天的明显特征. 2、创设英语小天地环境, 投放新的单词闪卡, 图片, 帮助幼儿记忆、理解. 3、随着各项活动的开展, 调动幼儿参与制作墙面内容. 四、家长工作：1、天气渐渐地炎热, 请家长配合换薄被. 2、请家长帮助幼儿在周围一起寻找夏天. 3、天气干燥, 鼓励幼儿多喝水、多吃水果、蔬菜. 4、请家长配合在家练习用筷子的正确方法. 幼儿园中班月计划表模板2一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察, 做好卫生消毒工作, 预防传染病发生. 2、加强幼儿体格锻炼, 增强幼儿体质. 3、认真填写并发放幼儿反馈表. 4、认真创设好主题墙饰. 5、中午值班老师坐在幼儿旁边, 不能离太远. 6、严谨接送卡制度二、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲, 每月清洗一次床单. 2、孩子入园时穿戴好罩衣. 3、督促幼儿饭前、便后洗手, 打香皂. (用流动水清洗)4、做好卫生消毒工作. 三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生, 养成良好的卫生习惯. 四、家园共教1、继续做好家访、电访工作. 2、重视孩子的体育锻炼, 能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等. 3、数学方面引导幼儿认识图形, 感知学习用多种方法进行排序. 幼儿园中班月计划表模板3一、生活方面本月没有安全事故发生, 只有张皓宣的.脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候, 被小朋友无意划伤, 后来我们就对小朋友的指甲进行了检查, 并且上了一节安全卫生的活动, 认识指甲长对自己和小朋友的害处, 应该每周剪一次指甲. 知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸, 尽量避开脸蛋. 在卫生保健方面, 我们班小朋友出勤率还是挺好的, 只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药, 对于身体弱的幼儿, 老师经常多加照顾, 带药的幼儿通过记药条, 按时给幼儿服药. 还督促幼儿多饮水. 只要是户外阳光比较好的时候, 我们就增加户外活动时间. 班内也增加各方面消毒, 还配备了紫外线消毒灯, 每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒. 在幼儿离园前, 我们老师分工合作, 孩子们进餐结束后, 衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手, 张老师负责班内卫生整理清洁, 周周老师负责给幼儿擦油, 刘老师负责提裤子等等, 都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天. 二、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动, 并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪. 2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体, 了解身体基本部位的功能, 知道自己和别人不一样, 了解每个人的指纹都是不相同的, 发现身体会动的部位. 3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险, 知道有急事要拨打求助电话, 形成初步的自我保护意识, 懂得保护身体的重要性, 有病时能勇敢接受医生的治疗. 4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理, 能够做一些力所能及的事情. 5、创设舒适的环境, 调动幼儿对图书的兴趣, 引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书. 6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本, 对生活中科学现象的探索感兴趣. 7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味, 帮助幼儿掌握比较物体长短的方法. 8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7, 理解7以内数的实际意义. 9、激发幼儿随音乐表演的兴趣, 在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等. 10、培养幼儿对美术活动的兴趣, 引导其学习用线条、色彩表现自己的生活, 通过折纸手工等活动锻炼动手能力. 11、组织幼儿开展丰富的体育活动, 带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑, 学习钻的方法和技能. 三、家长工作首先很感谢家长对我们工作的支持, 我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长. 本月最重要的事情就是在月末让家长把被子, 褥子带回家进行清洗晾晒, 家长们都很配合, 也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园. 再次说声感谢. 对于本月的家长会, 由于一些原因, 没有定期举行, 所以希望家长们谅解, 在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知, 告知家长. 下个月我们将开通幼儿园网站, 希望家长多多参与网站的管理工作, 把宝宝的网站信息弄得比较充实. 幼儿园中班月计划表模板4一、教育教学工作：1、培养幼儿生活自理能力, 并给予示范和帮助. 2、组织好一日生活各个环节教育活动, 做好个别儿童的指导工作. 二、卫生保健工作：1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作, 坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒. 2、坚强进餐环节工作, 坚持巡视儿童进餐情况, 对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励. 3、天气较热, 对幼儿的被褥、床单及时更换, 半月清洗床单一次. 4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作三、安全工作：1、加强儿童安全教育工作, 培养儿童自我保护能力. 2、随时清点人数, 坚持每天检查幼儿是否带有异物入园, 发现情况及时妥善处理. 3、组织儿童活动前, 要检查场地是否安全, 儿童活动范围须在保教老师的视线内. 组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动, 要给予保护. 4、防止开水、食物等烫伤儿童. 四、家园共育：1、近期传染病较为严重, 周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所. 2、请家长为宝宝带备用衣裤, 在幼儿午睡时穿. 3、多听家长的建议,满足家长的需求. 幼儿园中班月计划表模板5一、班况分析本班的大部分孩子性格偏于外向, 个别孩子比较安静, 在语言、科学、艺术(美工)方面的能力还是表现很突出的, 但仍会有一些地方需要加强与练习. 在健康、社会和其它的艺术方面本班孩子有以下几个特点：1、有些孩子由于还没有脱离分离焦虑期, 因此会出现一些哭闹现象. 2、经常在吃饭时, 会挑出一些自己不喜欢吃的食物, 有的孩子甚至会偷偷的倒掉不喜欢吃的食物或直接的发小脾气. 3、在来幼儿园和离开幼儿园的时候, 本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语. 4、在园生活和游戏过程中孩子们经常会出现抢东西、推和挤的现象. 5、在音乐活动中孩子们参与游戏的欲望很强, 但经常做的动作无法与音乐相符, 尤其是边唱歌边拍手时, 孩子们拍手总是跟不上节奏或比节奏快. 孩子们的年龄虽小, 总体来说有些能力已经超过了该年龄段的发展目标, 根据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点, 根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标. 二、五大领域发展目标：(一)健康领域：1、逐渐适应集体生活, 保持稳定、愉快的情绪. 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯. 3、逐步学会独立进餐和入厕, 在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋. 学习坐、站、行的正确姿势. 4、了解简单的卫生保健知识, 认识五官及主要功能, 懂得并学习保护. 5、爱吃多种食物, 养成喝水的习惯. 注意个人卫生, 爱清洁. 6、乐意参加体育活动, 发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作. 7、能主动地向他人使用礼貌用语“请、您好、老师好、再见”等. (二)语言领域：1、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解能力. 2、初步养成说出完整话的习惯, 能在成人的引导下, 完整的叙述故事, 或看图说话. 3、培养孩子敢于当众讲话, 能清楚地进行自我表达. 4、养成看书、收放书和保护图书的意识. 5、愿意与客人交往, 用普通话回答别人的问题. (三)社会领域：1、养成主动参与各项活动的兴趣. 2、鼓励幼儿自己选择活动, 做自己能做的事情, 如衣服穿脱、收放玩具等, 从而感爱独立做事的快乐和满足. 3、初步培养孩子乐意与人交往, 学习互助、合作和分享的能力. 4、在日常生活中采用示范的方法, 使幼儿学会使用简单的礼貌用语与成人打招呼. 5、初步养成遵守规则的意识, 教育孩子不侵犯别人, 用适宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等). 6、在教师的鼓励和帮助下, 使幼儿能坚持做完一件事, 获得成功感. (四)科学领域：1、逐步养成对周围的事物、现象感兴趣, 有好奇心和求知欲. 2、初步培养爱护动植物, 关心周围环境, 亲近大自然, 珍惜自然资源, 有初步的环保意识. 3、培养对事物简单的数、量、“一样多”、“少”、“许多”“1个”等知识的运用和迁移能力. 4、初步养成积极运用多种感官认知周围事物, 使孩子对常见事物、现象及其变化, 产生兴趣与探究的欲望. (五)艺术领域：1、初步培养孩子感受并欣赏生活、环境和艺术中的美的能力. 2、培养孩子积极主动参加艺术活动, 在活动中获得愉快、丰富的情绪体验. 3、通过音乐活动, 让幼儿学会用正确的姿势, 自然的声音, 一句一句地唱. 4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己. 幼儿园中班月计划表模板6新的一学期开始了, 小朋友又回到熟悉的幼儿园中. 由于都是原班幼儿, 彼此都比较熟悉, 大家的情绪都很稳定. 新的学期新的知识, 我们将继续认真学习, 加强学习和研究. 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境, 满足幼儿多方面发展的需要, 尊重幼儿身心发展的特点和规律, 关注个别差异, 坚持保教并重, 使幼儿身心健康成长, 促进体智德美全面发展. 为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作, 我制定了以下计划：一、班况分析我班现在共有幼儿39名, 通过小班一年的学习, 幼儿在学习和生活上都有一定的进步. 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯, 对人有礼貌, 语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展. 本学期我们将认真规范幼儿的一日常规, 加强纪律教育, 努力做好班级保教工作. 进一步培养幼儿的自我服务能力, 喜欢帮助他人, 尊敬师长和同伴友爱相处的情感, 使他们在自己原有的基础上都得到发展. 二、教育教学工作1.根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣, 制定好每月、每周、每日教学工作计划. 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展, 增强体质, 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣. 2.结合生活和游戏情境, 引导幼儿感知、理解事物的数量关系, 对具体的事物按不同的特征进行分类和排序, 在游戏中提供特定的操作材料, 帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系, 教育应密切结合幼儿的日常生活来进行, 帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异, 教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动, 并给予适宜的指导. 3.及时加强幼儿的常规培养. 常规的好坏直接影响教学次序, 从而影响孩子的发展. 通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等, 向幼儿讲清常规, 要求并采用多种形式对幼儿进行训练, 严格检查常规执行情况, 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则. 三、保育工作1.健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中, 教师应充分利用每一个生活环节, 结合幼儿的实际活动进行即时教育, 帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷, 同时注重幼儿的个体差异, 使每个幼儿都能得到适宜的锻炼. 2.教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前, 要认真检查有关器械和活动场地, 在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限, 并做好防暑、防潮措施, 以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点, 科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容, 保证每天不少于两个小时的户外活动, 逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力. 3.每天做好晨检工作, 特别是流行病期间, 要做好班里的消毒工作, 发现有特别情况要及时上报园里领导, 并同幼儿家长带回就医, 凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息, 不可来园, 以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手, 加强幼儿对卫生的常识, 培养他们良好的习惯. 四、家长工作1.幼儿园的工作需要家长的支持和参与. 家长于幼儿园对幼儿教育达成共识, 有助于幼儿受到一致性的教育影响, 增强家长的养育责任, 促进亲子关系. 2.在以往家长工作的基础上, 本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作, 同时对个别特殊儿童进行个别教育, 主动向家长汇报孩子在园的情况与表现, 发现问题及时解决, 共同帮助孩子进步. 同时, 我们将充分利用家长接送孩子时间, 经常与家长交流, 取得家长的配合理解, 使家园教育能协调一致. 对于生病在家休养的幼儿, 我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通, 针对不同的孩子采取不同的教育方式. 其次是通过家园联系栏, 向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章, 尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助. 五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中, 教师起着关键的作用, 教师应与其他老师互相沟通, 形成良好的合作关系. 同班教师之间要相互沟通, 形成对本班幼儿的共同认识和一致影响. 幼儿园中班月计划表模板7孩子们在经过了一年的学习学习生活后, 各个方面能力有了很大的提高. 为了保质保量的做好各项教育教学工作, 促进幼儿身心各方面的健康发展, 根据幼儿园工作计划, 结合我们中班的实际情况, 这学期, 我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作, 将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件, 因此, 我们全体班级成员都将树立高度的责任心, 将安全工作落到实处. 具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境. 随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况, 发现问题, 妥善处理, 将不安全因素降低到最低限度. 2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全. 谨慎选择活动场地, 活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械, 及时排除不安全因素. 同时注重孩子的安全教育, 让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤. 3、培养幼儿的自我保护意识. 让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性, 如刀、电、大头针、热水等, 能主动避开不安全的物品. 知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救, 明白安全门的作用. 4、知道自己独自在家时如何保护自己, 不吃陌生人的食物, 不给陌生人开门, 不跟陌生人走等等. 二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面, 我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风, 一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作, 积极创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度, 坚决落实通风消毒工作, 认真彻底地做好班级卫生工作, 做到教室无杂物, 厕所无异味, 睡室整洁干净, 透气. 2、班级小组成员之间积极交流, 达成共识, 共同维护班级卫生, 给幼儿创造一个良好的生活和学习环境. 教师们的教学用品用完后随手收拾, 班上老师互相提醒, 互相监督, 共同维护好班级的环境. 3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识, 使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来, 同时注重幼儿良好的生活常规的培养. (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度, 合理地安排孩子们的一日生活. 1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度, 做到衔接紧凑. 2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质, 提高身体抗病能力的重要活动, 因此, 我们将把户外活动作为我们的工作重点. 首先, 我们将根据中班孩子的年龄特点, 制定适合他们的体育目标和游戏, 积极开展各种有效的体育锻炼活动, 增强幼儿身体抵抗能力. 3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动三、更新教育观念, 跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观, 以目标体系为指向, 在课程内容的整和上进行深入研究和探索, 进一步把幼教课程五大领域有机结合起来, 使主体探究课程的内容更加丰富完整. 要实现这个目标, 我们首先要改变教育教学观念, 在教育教学方面, 我们将改变原有的教育观念, 把先后习得转变为同步习得, 让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触. 幼教课程方面, 我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来, 更新教育观念, 打破旧的教学模式, 将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透, 为孩子们提供更广阔的自主探究空间. 四、积极做好家长工作我们一直认为, 家长某种意义上来说, 就是我们教育事业的合作人, 是教育责任的分担者, 是一份宝贵的教育资源. 两年多的接触, 我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持. 在这学期里, 我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长, 定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料, 同时认真收集家长反馈意见, 虚心采纳合理建议. 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动. 3、不定期地与家长联系, 共同协商育儿经验. 4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系, 如有生病未返园的幼儿, 坚持电话追踪问候. 5、邀请家长积极参与到教学活动中去, 与教师共同商讨、策划教育计划. 6、坚持对每一位孩子进行一次家访, 未入园的幼儿将进行电话联系, 向家长了解幼儿在家的情况, 同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况, 促进幼儿之间及家园之间的交往与交流. 幼儿园的工作虽然很琐碎, 但我们中二班全体班级教育成员坚信, 只要我们努力, 我们一定可以出色地完成任务, 并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心, 换取每个家长的放心. 幼儿园中班月计划表模板8一、班级情况分析本班幼儿总人数有_人, 男生_, 女生_人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了, 他们在生活的自理能力提高, 基本都能自我服务, 学习上有了自觉性, 主动性, 探索性, 生活行为习惯好, 文明有理, 尊重长辈, 尊重老师, 团结同伴, 能和睦相处, 但是仍存在一些问题, 如继续加强幼儿午睡的自觉性, 继续加强幼儿安全, 卫生知识, 提高幼儿自我防范, 自我保护意识. 我会更加努力, 使幼儿的一天保教工作做到. 二、管理班级1、班主任老师带好头, 言行好, 衣着整齐, 能认真接受上级领导布置工作, 服从领导安排. 2、继续加强幼儿安全卫生意识, 提高幼儿自我防范, 自我保护意识. 3、继续培养幼儿行为习惯, 日常礼貌用语, 学习礼貌待人, 尊重别人. 4、教师互相交流学习, 取长补短, 利用本园的有利条件, 将教学继续提高, 确保幼儿一天正常的教学活动, 把知识传授给幼儿. 5、做好各科的教学工具. 6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净, 做好交接班工作, 做好午睡工作, 时刻幼儿面色变化, 幼儿身体的冷热, 教育幼儿能自我服务, 自己的事情自己做, 学习收拾自己的玩具, 衣服, 图书等物品. 三、教学工作计划1、老师们互相学习, 互相探讨教学, 取长补短, 提高各自教学水平, 提高幼儿的学习兴趣, 开发和培养幼儿体智德美全面发展. 2、有目标地制作各科的教学具, 及充分地利用本园的有利条件, 通过剪, 撕, 折, 来培养幼儿的动手操作能力, 手腕灵活性. 培养幼儿的观察能力, 和想象能力3、加强体育锻炼, 保证每天两小时体育活动时间. 通过体育游戏等形式, 培养幼儿参加体育活动的兴趣, 增加幼儿体质. 4、每周一张贴好一周教学计划, 和日计划. 预先备好课, 课前做好教学工具准备. 5、五大领域. 1健康-身体运动智能, 随儿歌指令. 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性, 探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验, 增进对运动安全与游戏的认识, 培养互助合作的团队精神. 自我认识智能. 知道各种庆祝生日的方式, 体验过生日的乐趣;学习照顾植物, 培养对植物的爱, 体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. 3语言-语言智能, 理解有情节的儿歌内容, 感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序, 讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事, 提高创造运用语言的能力. 4艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力, 能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力, 学习创编新词, 演唱新歌曲;体会音节的节奏, 做不同的动作;在音乐游戏中, 培养对乐曲结构的敏感性. 空间智能;学习创作连环画, 准备集体上演和进行创作, 联想代表自己的符号, 学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作, 培养幼儿丰富的想象力. 5数理逻辑智能. 观察辨别空间线索, 培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对, 推测的能力;增进数数能力, 学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线, 培养敏锐的观察力. 自然观察智能, 建立初步的镜面反射的概念, 认识动物中的运动高手, 比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征, 观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线, 知道某些线有传递声音的功能. 四、安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育. 如教育好幼儿上落楼梯向右走, 不准在教室追逐, 大少便与喝茶要排队, 教室张贴安全标志, 教育幼儿不准乱摸电插座, 在家里不准玩火, 不准带火种回幼儿园, 并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助, 或大声向外叫救命. 2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查, 并每周五向幼儿进行卫生, 常规, 安全的教育. 3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规, 调动幼儿的自觉性. 4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里, 以防食物中毒. 五、卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作, 能够及时为幼儿增减衣服, 午睡注意幼儿的睡意, 发现异常立即做好应变办法. 2、每天早上做好晨检, 做好记录, 特别要吃药的幼儿名单. 3、充分利用阳光, 空气水等自然因素组织幼儿锻炼, 培养幼儿良好的个人卫生习惯. 注意幼儿的心理卫生和心理健康. 4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲, 隔天就要洗头, 勤换衣. 5、教育幼儿要多喝水, 多吃蔬菜, 不要挑吃, 均匀饮食, 有助身体发育. 六、家长工作计划坚持家园联系制度, 以面谈, 电访的形式与家长沟通, 让家长更加了解幼儿一周在园的生活, 学习等情况, 我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况, 生活等情况. 如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿, 了解幼儿在家的情况, 在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知. 我们互相配合, 互相支持, 互相了解, 进一步提高幼儿学习的自觉性. 幼儿园中班月计划表模板9一、班级分析本学期我们班共有_名幼儿, 其中男孩_人, 女孩_人, _人是从小班升上来的, 另_人是新生插班, 原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活, 基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规, 他们乐意参加幼儿园的各项活动, 各方面能力都有较大的进步和提高, 但也有少部份幼儿规则意识较差, 自主学习能力较弱, 个别幼儿还有肥胖体征. 针对这些情况, 本学期我们要加强引导, 注重培养, 在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中, 有效渗透相关教育, 希望通过这学期的努力, 让孩子们在各方面都能有一定的进步. 二、保教措施保教工作是做好教育教学工作的前提条件, 作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况, 照顾好幼儿在园的生活和学习, 并做好室内外环境卫生的清洁整理, 预防传染病的发生, 具体是. 、(一)健康方面1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯, 坚持节约用水, 学习刷牙的方法, 坚持早晚刷牙. 2、愉快、安静地就餐, 巩固良好的就餐习惯, 坚持不挑食、不偏食、不掉饭. 3、能记住父母名字, 电话号码及家庭住址, 避免与家人失散. 4、认识一些日常生活中觉的安全标志, 知道应该注意的安全常识. 5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操. 6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作. (二)社会领域1、乐于参加集体活动, 为自己升入中班感到自豪, 结合本班实际情况开展升班教育. 2、学习分享与老师、同伴共处的快乐, 能主动帮助遇到困难的同伴. 3、学会整理自己使用的物品, 会保管, 知道爱护公物. 4、了解、参与一些传统节日活动. 三、教育教学(一)本学期我班使用幼儿园适应性发展课程其重点是：1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣, 开展形式多样的教学活动, 在活动中, 有目的、有计划地引导幼儿积极参与, 主动学习, 引导他们用多种感官去感知事物, 鼓励他们动手操作, 学会发现问题和解决问题. 2、尊重、信任、支持幼儿, 给他们更多的自主权, 对幼儿的尝试活动给予理解和支持, 丰富环境创设的内容, 扩大活动区的空间, 并根据幼儿活动的需要, 兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容, 保证幼儿有足够的游戏时间, 空间和活动材料. 3、提供幼儿为集体服务的机会, 鼓励幼儿参加班级劳动, 如值日生工作, 整理玩具等, 使幼儿从完成任务的结果中获得满足感, 增强责任感. 4、幼儿的安全工作常抓不懈, 把好接送关, 活动时视线不远离幼儿, 教给幼儿一些安全知识和技能. 5、探索以体育为特色的教育活动. 四、家长工作1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况, 使家长及时了解本班的教学动态. 2、认真开好班级家长会, 利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容, 发挥家长的积极性、主动性, 配合和班搞好班级工作. 3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流. 4、利用网络和活动剪影等形式, 让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况. 五、其他中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去, 使中三班的孩子们快快乐乐地成长, 完成幼儿教师应该履行的职责以义务, 做好本职工作, 使本班的各项工作在不同程度上得到提高. 六、具体工作安排九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作. 2、安全工作检查月. 儿童早操完成情况检查. 3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动. 4、召开各年龄班家长会. 十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动. 2、成立家长委员会. 3、儿童秋季游园活动. 4、对家长进行半日活动开放. 十一月：1、优质课评比活动. 2、召开家长委员会. 3、做好儿童取暖工作. 十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查. 2、开展家长问卷调查活动. 3、儿童迎新年活动. 元月：1、年终总结及考核工作. 2、年终资产的清点和盘点工作. 3、档案资料的收集整理工作. 幼儿园中班月计划表模板10一、班级情况分析我班现有30个孩子, 男孩17个女孩13个, 大部分小朋友都是从小一班升上来的, 这些孩子平均年龄在4岁左右, 他们通过一年小班生活后, 生活自理能力, 语言交往能力, 及其他能力都有了一定的基础, 我们班孩子个性差异很大, 有开朗外向和内向之分. 有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差, 这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系. 我们班的家长, 有农民、个体户、知识分子, 从平时的言谈中发现对孩子的期望很高, 为了满足家长合理的愿望, 我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子. 二、具体工作措施(一)安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位, 时刻注意孩子的安全, 对存在的安全隐患, 我们及时给予恰当的处理, 引导教育孩子, 培养他们的安全意识. 平时教幼儿不玩危险的游戏, 不去危险的地方, 不跟陌生人走, 出去玩时不要离开成人的视线, 不随便摸危险物品, 懂得家居安全, 懂得交通安全, 并且要求家长配合引导我们的工作. b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时, 不推不跑不打架, 懂得礼让. 平时外出活动时教小朋友有良好的秩序, 懂得排队, 一个跟着一个走, 不跑不跳, 不爬高, 不玩水, 教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉, 而且有男女之分的思想, 避免人多拥挤出现安全事故. (二)保育方面：1、教室卫生(1)每天对幼儿的口杯, 毛巾, 地面桌椅, 进行清洗消毒(2)每天对班级进行消毒(3)教室每餐一小扫, 每天一大扫, 保持教室通风, 整洁, 给孩子营造舒适的环境. (4)每星期将幼儿的被子, 枕头进行清洗, 消毒一次, 并在日光下爆洒一次. (5)每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次. 2、幼儿个人卫生(1)让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手(2)让小朋友养成, 早上来园自己放书包, 将书本分类放好, 自己放好口杯, 挂好毛巾, 并且教他们会使用自己的口杯, 毛巾. (3)让孩子们养成饭后漱口, 擦嘴, 洗脸的习惯. 学会饭后清理桌面的污物, 会整理桌椅. (4)教小朋友饭后不做激烈运动, 会将板凳搬到指定的地点坐好看书. (5)教小朋友每星期剪指甲一次. (6)教小朋友勤洗澡, 洗头. (7)教小朋友自己穿、脱衣服, 鞋袜, 整理床铺. 3、幼儿日常护理(1)多带小朋友到户外锻炼身体, 做好冬季防寒工作. (2)明天密切观察每位幼儿的精神状态. (3)每天给幼儿饮35次水. (4)注意根据天气变化, 及时给幼儿增减衣服. 三、教学工作领域目标(一)健康方面：教育幼儿在集体生活中情绪安定, 愉快, 卫生习惯良好, 有基本的生活自理能力, 知道必要的安全知识, 保健常识, 学习保护自己, 喜欢参加体育活动, 动作协调灵活. (二)语言方面：引导幼儿乐意与人交谈, 讲话有礼貌, 注意倾听对方讲话, 能理解、运用日常用语, 能请楚的说出自己想说的事. 喜欢听故事, 看图书, 能听懂和会说普通话. 适当会说些英语. (三)社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动, 有自信心, 乐意与人交往学习互助合作和分享, 有同情心, 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则, 能努力做好力所能及的事, 不怕困难, 有初步的责任感和爱心. (四)科学方面：引导孩子对周围的事物现象感兴趣, 有好奇心和求知欲望, 能运用各种感官, 动手动脑, 探究问题, 能用适当的方式表达交流, 关心周围环境, 亲近大自然, 珍惜自然资源, 有初步的环保意识. (五)艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美, 喜欢参加艺术活动, 学会欣赏, 并能大胆的表达自己的情感和体验, 能自己喜欢的方式进行艺术表现活动. (六)识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话, 说话自然大方. 能用简单的句子连贯的表述自己的想法, 爱惜书本, 掌握正确的阅读方法和姿势. (七)数学方面：1、学会120的顺数和倒数, 练习序数的概念, 知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应, 学会大、中、小的比较, 能结合形状和颜色特征, 做对应计数练习. 2、对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力, 知道点线, 面的构成概念, 封闭区域面积的涂色与形状的联想. 3、认识单位量词一双一对, 认识集合的特性. 四、教学内容安排执行教办统一教学计划. 五、环境方面1