2023年电教室工作总结.doc

2023年电教室工作总结2023年电教室工作总结。根据省市电教馆年初工作要求和教育局工作要点及室内年初工作方案，我室在今年内做了以下工作，现总结如下：一、加强学习，务实工作今年我室坚持周一的学习制度，结合县委政府有关文件精神，学习“三个代表”重要思想、_“八荣八耻”等有关文章，以及中国电化教育、信息技术教育中的现代教育技术先进经历和应用技术。通过学习，全室人员的政治业务素质，工作效率有了明显进步。讨论制定了*县电教室XX年年工作要点及XX年年逐月工作安排，落实了全室人员的工作责任。三月中旬首先组织了“*县第二届现代教育技术应用成果评选活动”，上报了省市件。获国家级一等奖名二等奖名。同时在三月初对上农村中小学现代远程教育形式一99所、形式二所、形式三22所共计192所学校进展自查和处验，这项工作受到省市工程工程办的肯定。四月份顺利通过省级验收。较好完成了教育局布置的开学初检查工作，“创佳评差”、抽考、理化生测评、“创佳评差”抽考阅卷工作。重新修订了全县教育技术常规管理工作，印发了“一帐”、“二册”、“三表”、“四日志”、及农村中小学远程教育工程计算机机房管理制度、农村中小学现代远程教育工程工程设备管理制度。为了进一步标准全县各中小学教育技术工作，进一步完善了“两个要求”、“三个职责”、“四项制度”。按照教育局印发的*县现代教育技术工作管理要求，全县42所各中小学相应制定了合适本校校情的现代教育技术施行方案。按照省厅文件精神，组织高石崖学校、*中学等参加了“第四届全国中小学信息技术创新与理论活动”，高石崖学校王文远等同学荣获省级一等奖、国家三等奖。*中学参加的机器人足球、机器人灭火竞赛中王栓、王浩、张晋杰同学获得省级三等奖。为省市申报了*三小、明德学校的两项课题实验研究报告已批准，其中明德小学的课题信息技术环境下利用班队活动加强学生心理安康教育的研究被省教育厅列为“十一.五”课题工程。本年度学，本室王艳娉同志在陕西信息技术教育上发表电教论文两篇，本室在榆林网上发表了*县现代教育技术简讯共三期，稿件6篇，图片80多幅，受到市教育局及市电教馆的好评。本学期安排了20多名老师参加市教育局举办的“英特尔将来教育”高级培训班，经过培训学员反应，课程安排得适用，培训抓的紧凑，收到了很好的效果。四月中旬，按照教育局的要求，对全县中小学音体美器材进展了摸底，最终按照国家教育部的装备标准，预算了150万元音体美器材装备方案，为全县各中小学音体美器材装备工作做了重要的根据。教育局购置后我们又准确无误发放到基层学校。为了展示全县教育教学成果，做好教育开展的宣传言论工作，我室根据县教育局的指示精神，征集了有关教育根底设施建立、常规教学管理、领导检查、视查、校容校貌、校园文化建立、教研课改、现代教育技术、艺术教育、办学特色及教学成果相关内容的图片资料200多幅，为全县教育教学成果展示掌握了第一手资料。同时制做了三部反映*教育的电视专题片。二、落实承诺，效劳基层今年从五月份开场，室内利用一个月时间，按照*县中小学现代教育技术评估标准对全县各中小学现代教育技术工作进展了全面细致的专项检查评估，主要内容是机构的建立、制度建立、资应用、应用成果、检查评估的方法主要是听课、查阅资料、看教案、问卷调查、访问学生。最后发文进展通报，肯定了成绩，指出缺乏。在这次检查中，我们边检查边效劳，累计为学校维修计算机机房13座，多媒体电教室3座，打印机40多台次，语音室1座，生物试验室1座。根据教育局转发的省市有关文件精神，及时征订发放了优质课堂实录和教学软件3000多课时。为*中学摄、录、刻、制优质课堂实录教学光盘18课时，为三小摄录优质课4课时，为二小摄制了信息技术教育教学与学科整合优质课，报送省教科所，分别获省级奖。本年度准确及时的宣传报道了全县教育教学新闻15条。9月上旬由县纪监委组织政风行风建立测评街头宣传工作，我室积极配合教育局利用播送、展幅员片宣传教育系统行风政风建立情况。按照省教育厅XX69号文件精神，本年度我们积极施行县电化教育中心标准化建立工作，全室人员按照标准安排部署，对照文件，逐条自查。迎接省市标准化电化教育中心的验收。本年度我们完成了上级部门布置的任务和年初方案。2023年我们主要抓好教学资应用和专业人员校本培训工作，使我县的现代教育技术工作再上一个新台阶，力争走在全省前列。县电教室2023年电教工作总结在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是根底建立上，还是在管理程度上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目的。现特将本期电教工作总结如下：一、指导思想本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学开展观，以学校教学方案为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建立现代化的师资队伍，实在进步我校应用现代信息技术教育教学的程度，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以效劳质量求生存、求开展”为根本思路，力争实现新的跨越。二、坚持开展以下工作:(一)、加强电教设备的日常管理与维护1继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已根本装备好，因此如今首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指进步电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资，进步教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。2、实在管理好多媒体既要进步使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、平安工作。3进步老师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆理论，进展网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。4、增强电教人员的效劳意识采取适宜的方式将学校内的电教资传递给各位老师，让每位老师理解学校的资进而能利用这些资来改良教学工作，进步教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进展记录，进步效劳意识。(二)、开展信息技术与学科整合的研究1、在老师中开展信息技术培训活动在老师中开展信息技术学习活动，进步老师的信息技术与其所教学科的整合才能，本学期分层次、分阶段对老师进展信息技术培训，全面进步老师运用信息技术进展工作和教学的才能。进展计算机在日常工作中的使用、维护常识，进步老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，进步电教设备使用率。2、组织参加信息技术与学科整合活动本学期组织和鼓励全体老师使用多媒体进展讲课，组织和鼓励老师参加上级的电教论文及课件评比活动。三、做好学生信息技术教学与培训工作本学期努力提升各年级的信息技术教学程度，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学开展观，以学校教学方案为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建立现代化的师资队伍，实在进步我校应用现代信息技术教育教学的程度，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以效劳质量求生存、求开展”为根本思路，力争实现新的跨越和开展。农场2023年党员电教工作总结XX年，农场党支部在镇党委、政府的正确领导下，把播放收看工作作为党员电化教育工作的出发点和落脚点，以建立科技示范基地、科技示范户为载体，以培养农村党员致富带头人为目的，强根底，抓播放，务实效，不断加大党员电教工作力度，开拓了农村党员电化教育的新途径，进步了农村党员电教科技工程活动的实效性。促进了村党员电教工作程度的逐步进步。现将今年党员电教播放收看情况汇报如下：一、加强组织管理，夯实工作根底。我们从组织领导，各项制度执行情况，组织播放收看情况，片库建立方面入手，本着实事求是的原那么，按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强党员电教播放收看网点建立，成立党员电教工作领导小组，并坚持把电教网点建立与农村党员活动阵地建立有机结合起来，建立完善了党员电教工作制度。不断拓展党员电教工作领域，向农村党员家庭延伸，充分利用农村党员家中影碟机、电视机普及率较高的优势，注重在党员骨干、党员科技示范户中开展党员家庭电教播放点。村党支部把党员电教工作做为基层组织建立工作的根底性工程来抓，列入班子议事日程中，同“三级联创”活动结合，同开展、同落实。与镇党委签定了党员电化教育目的管理责任书和党员电化教育设备管理责任书，建立了以村党支部书记负总责，电教播放员详细负责的电教工作格局。村党支部为了更好地开展好党员电教工作，在电教工作中，制定了长远规划，年初制定当年工作方案，在制度上，年年完善补充，如今已建立党员电化教育的主要任务党员电教设备使用管理规定党员电教播放日制度党员电教工作制度党员电化教育播放员工作职责。经过全场干部的共同努力。我场党员电化教育工作有了很大开展，播放收看工作获得了一定成效。使党员电化教育工作在进步党员队伍政治素质和带着群众开展经济的才能上，发挥出了重要的作用。二、建立村党员收看电教片动态考核机制。一是运用“四环教学法”，标准播放收看工作。牢牢把握住播前备课、播中讲解、播后讨论、详细理论等四个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知党员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后理论，保证效果，使播放收看工作落到了实处。同时严格执行“党员电教日”、“播放收看回执卡”等制度，努力做到播放收看有登记、有讨论、有反应，实在将播放收看标准化建立落到了实处。二是采取多种形式和手段，进步播放效果。在教育手段上，我村党支部充分发挥基层党员电教室播放主渠道作用，加强对党员干部群众的教育。在教育对象上，从过去单纯对党员干部的教育向广阔农_群众拓展，使党员电化教育工作深化人心。在教育内容上，既有党建片，又有科技片、法纪法规教育片，不断丰富教育内容，增强吸引力、可视性，引导广阔党员干部群众从“要我看”向“我要看”转变，既进步了广阔党员的思想政治素质，又进步了他们的科技文化素质。三、强化播放效果1、坚持以集中教育为主，一是巡回播放。党支部确定每周一为电教播放日，进展集中定点播放。二是送片上门，提供应家庭和示范户播放。三是在教育内容上，坚持树立效劳中心意识，确保党员电教工作始终坚持正确的开展方向，不断为促进经济社会的开展发挥重要作用。2、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使党员的每次教育过程都贯穿着看电教片、听发言、讲感受、议行动几个环节，教育效果大大增强。3、坚持播放内容“四结合”，增强教育效果。一是把党员电化教育与党员的思想实际相结合。根据场党员的思想实际，有针对性地安排好播放内容，进步教育效果。二是把党员电化教育与党建中心工作相结合。三是把党员电化教育与经常性党建工作相结合。在民主评议党员、开展党员等常规的党建工作中，我们组织党员观看十六大新党章，使我们开展党员，常规性党建工作的质量不断进步。四是把党员电化教育与进步农村党员、群众的致富技能结合起来。近年来，为了帮助广阔农村党员群众掌握科学技术，我们购置了大量的种植、养殖等方面的农村实用技术科教片。通过组织党员观看，使农村党员普遍掌握了12门的致富技术，不断涌现出学科技、用科技的先进模范和致富能手。有利地促进了我场经济开展，增加了群众的收入。四、以“百日”播放活动为切入点，狠抓各村场党员电教片的播放、收看工作。首先，村党支部抓住农闲的有利时机，根据农村工作实际，将电教片的播放同第十六届“科技之冬”培训活动有机结合起来，选择播放农_群众喜欢的科技片、警示片和教育片。其次，充分发挥村电教室组织作用，加强电教片播放收看工作，确保了活动的正常开展。同时，对电教片的百日播放收看活动与“三会一课”党员活动日、村干部培训学习同部署。通过认真组织落实全村的党员干部都能按照规定和要求进展学习，并都填写了电教片收看记录。五、结合电教片的百日播放，深化开展“农村党员电教科技工程”活动。1、高度重视，加强领导。以农村党员“电化教育工程”为农村科技普及的重要载体，施行科技兴农战略，积极调动场党员干部的积极性，把“党员电教科技工程”同当前开展种植业、养殖业、设施农业等工作有机的结合起来，不断探究技术转化新途径。2、以点带面，全民参与。把百日播放活动作为“农村党员电教科技工程”的一项重要内容，不断拓宽电教科技效劳对象，在做好50岁以下的党员科技实用技术培训的根底上，不仅积极吸收入党积极分子、团员，而且还积极吸收各族群众参加，并继续把党员帮困扶贫、结对子等好的做法与党员电教科技教育活动有机结合，使党员电教科技教育在更大范围内发挥科技效劳的作用，从而增强党组织的吸引力和凝聚力。3、大胆探究，不断完善。在组织施行过程中，不断完善，充分发挥好党员在科技示范活动中的作用。选定好党员科技示范户作为施行“农村党员电教科技工程”的根底；把施行播放收看与理论操作相结合，进一步进步了党员电教实效的关键环节；村党支部高度重视党员科技示范基地、示范户的建立工作，在镇科协、农业、宣传等部门的组织领导下，利用党员电教播放阵地 和党员科技示范基地和示范户，大力传播科技知识、推广新技术。同时，采取现场会、农业技术培训班、科技比武等形式，促进新技术的推广、普及，使党员科技示范基地、示范户成为农民党员和干部群众学科学、用科技的实验场所，带动了农村经济的快速开展。2023年某县电教工作总结及2023工作安排各学区、中学、职教中心、县幼儿园：二 一 年xx电教馆遵照“应用、创新、效劳”的指导思想，按照“促应用、进课堂；重管理、抓培训”的工作思路，以“三种形式”进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性开展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作：一、根本情况：目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备形式一；有地面卫星小站设备 257套，覆盖了所有中学、小学及局部学生人数较多的四年制教学点形式二；中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，活力比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均程度。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，根本到达教学需求。所有中学都有实验场地，个别到达国家一类标准、大局部为二类、局部三类；小学“两箱三仪”都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册；小学 453363册，生均 9册。二、 二 一 年电教工作完成一、 进一步健全完善了三项制度， 有方案、有步骤的安排电教工作。1 、年初，xx电教馆结合实际做了 XX年电教工作安排。2 、根据省电教中心规定，制定下发了 xx中小学校电化教育室建立标准和评估方法试行。为全县各校电化教育长效、标准化地开展确定了目的。3 、 签订考核了 XX年xx信息技术教育、图书、仪器管理使用工作责任书。强化了这三方面工作的管理使用。重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度，深化到教室、深化到教学第一线共同讨论；另一方面加强了学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。二 加强培训，大力进步全体老师的操作应用程度。1 、全面完成全国中小学老师教育技术才能培训任务，在寒暑假共组织 900名老师参加了十期培训。2 、配合组织了 136名高一任课老师参加完成了高中新课改远程培训任务。3 、 利用学校现有设备，按照电教工作方案和老师培训方案认真的开展区域内老师的培训和校本培训。三、以点带面，加强示范，广泛应用。为了使电教设备在优化课堂教学、进步教育教学质量上发挥作用，在发挥xx、xx、xx、xx、xx、xx六个学区电教设备使用示范点的根底上，重点在优质资“进课堂”上做了大量工作。在确立的xx二小示范点初见成效的根底上，召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会，与会人员到班级听课，观看了授课老师运用设备和优质资进展的教学活动，会后大家感触很深，随之回去后就行动起来。xx中心小学、xx学区、大局部学区的完小都已准备到位，开场付诸于教育教学活动中。四、现代教育技术工作成绩显著1 、积极组织全县师生参加省、市级比赛，成绩突出。2 、参加了“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛”。3 、在“第十一届全国中小学电脑制作活动”。我县xx初中学生xx的绘画作品黄山云海获得xx赛区初中组二等奖。4 、“中国挪动校讯通杯全国中小学老师信息技术与教育创新论文大赛”活动中，我县xx学区老师xx的论文农远形式环境下的小学古诗文探究式教学获得xx赛区一等奖、xx中学老师xx例谈信息技术在其他学科教育中的应用、xx镇xx小学老师xx有喜有忧转忧为喜论文获得xx赛区三等奖。五 xx“ 第四届中小学老师信息技术优质课大赛 ”活动成功举办。在限定参赛作品的前提下，全县中小学各科老师共报送参赛作品 325件 小学组 182件、初中组 112件、高中组 31件。由于参赛作品数量的限定，大多数学区、中学都举办了相应的选拔活动。对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。县电教馆 组织我县局部校长、教研员、骨干老师和 具有课件制作专长的老师组成三个评审小组。本着公平、公正的原那么对参赛作品进展了严格标准的初评。 遴选出 36件优秀的课件参加了决赛。 36位老师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点局部做了精炼的讲解，并演示了参赛作品。各学区、中学共 60多人参加了观摩。这项活动的坚持举办，为加快我县教育信息资建立、资与信息技术的应用，进步学科老师的课件制作程度，挖掘我县教育教学的优秀成果，促进信息技术与学科整合发挥了积极的作用。六、完成了全县“形式二”接收软件的晋级工作。七、对全县各学区、校的电教工作进展了两次督查，有效地指导和促进了该项工作。三、存在问题1 、局部人员的认识还不到位，观念尚未改变。2 、计算机教室数量远远缺乏，农村完全小学问题更为严重。要“进课堂”，但硬件制约。3 、多媒体教室数量少，导致信息化教育同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展，老师准备的整合课不能充分运用到教学理论中。四、二 一一年 xx电教工作安排一、指导思想：应用、创新、效劳。二、工作思路：促应用、进课堂；重管理、抓培训。三、工作重点：面向全体学生应用：“三种形式”进课堂、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性开展。四、工作要求：1 、电教、实验和图书工作制度建立。要进一步健全完善三项制度，不但要以制度管好设备、仪器和图书的平安、正常，更要重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大电教工作的督查力度，要深化到教室、深化到教学第一线共同讨论；另一方面要加强学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。2 、队伍建立。各学区、中学要继续完善电教工作领导小组，充实电教工作队伍含实验老师和图书管理人员。要以xx省xx学校电化教育室建立标准和评估方法试行为准成立电教室、建立电教队伍。分工要明确、责任要到人，重点保证电教队伍的稳定。3 、培训工作长效机制的建立。一是要继续坚持组织开展好国家教育部安排的寒暑假老师教育技术才能培训工作。二是要加强校本培训。学校操作员要承当起对本校 45岁以下老师的现代教育技术的培训，到达不仅会阅读资，还要把优质资带进课堂。三是加大县级培训工作。主要培训校长，到达理念的转变、工作指导有方的目的；其次是管理员、操作员的培训，到达会维护、会接收、挑选、刻录资的目的。4 、硬件的建立。除积极争取国家工程，各校要装备相应的教室、课桌凳，使设备、图书进教室。要多方筹措资金，补充所需设备、仪器和图书。特别是中学的实验器皿、药品的添置，要采取“点菜式”的方法，就是需要什么买什么。在有限的时效内要创造条件面向学生应用。要继续严格执行学校设备采购审批制度。5 、软件的建立。四个途径：一是管好、重点是用好工程配发的所有优质光盘、效劳器里的教学资；二是充分利用卫星小站设备，调用中央电教馆、xx省电教馆教育教学资库里的优质资，挑选、刻录、应用；三是有选择的自购软件；四是接通互联网的学校，充分运用“xx根底教育网”，应用下载其教育教学资。通过四个途径建起学校的电子图书库，建立长效、完善的管理机制。6 、“三结合”建立。各校要将“电教、教研、新课改”三方面有机的结合起来。要结合实际深化研究电教在现代教育教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性等重要的教学辅助成效；要研究光盘、研究接收的资；要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学方案、教研方案和周中心工作，并建立起必要的鼓励机制。7 、以活动促应用。县电教馆将组织各校师生积极参加“第十二届全国中小学电脑制作活动”、“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛活动”、“第九届全国中小学信息技术创新与理论活动”及省、市组织的相关活动。并于 5月份举办“xx第五届全县中小学老师信息技术优质课大赛”活动，各校要组织相应的选拔活动，积极响应、踊跃参加。8 、积极配合县委组织部，做好全县农村党员干部远程教育依托工作。9 、详细工作各学区、中学要参照与教体局签定的 XX XX学年度xx信息技术教育、图书、仪器管理使用责任书，确保圆满完成各项指标。10 、县电教馆要继续总结、推广好的经历、做法，并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。逐步建立起长效地鼓励机制。电教中心2023年工作总结与2023年工作方案XX年，区委组织部电教中心紧紧围绕区委工作大局以及部内年初工作目的要求，突出抓好科学开展观活动的宣传工作、农村党员干部现代远程教育工作以及党员电化教育工作，全区电教工作获得了新的成绩。 一、围绕中心、效劳大局，做好区科学开展观活动的宣传报道工作 为配合区科学开展观活动深化有效开展，武进党建网开拓“区深化学习理论科学开展观活动”专题网页，结合电视台、报社、武进新闻网，对全区机关、乡镇、村、社区等党组织的科学开展观活动实现文字、图片、视频的全方位宣传报道。同时，充分发挥武进组织工作视频会议系统的功能，对科学开展观宣讲团成员的授课现场进展直播与录像，制作成辅导素材上传到科学开展观专题网页中供党员群众下载观看。针对第三批学习理论活动面向广阔农村的特点，向乡镇、村、社区等第三批参学单位下发由市委组织部制作的“第三批学习理论科学开展观活动专题辅导讲座”、“xx届四中全会专题辅导讲座”声像教材1200余套，增强了学习理论活动实效。 二、真抓实干、大胆创新，积极发挥武进党建信息化系统的作用 武进党建网、农村党员干部现代远程教育网络、组织工作视频会议系统在去年全面展开的根底上，向纵深推进。XX年，电教中心对全区所有远程教育站点的常规检查工作不放松，定期到镇、村开展各种技术培训。9月7日，我区远程教育站点建立再次顺利通过省里的检查验收。武进党建网栏目设置更趋合理，稿件信息量更多，您参与度更高。截止目前为止，XX年武进党建网录用稿件达1389条，同比增长145%；您评论达121条，同比增长78%。XX年利用组织工作视频会议系统把武进讲坛、开放式讲座、双提讲堂、科学开展观宣讲等向镇、村、社区等基层党组织直播达24次，同比增长84%。视频直播培训层次高，内容丰富，贴近党员群众生活实际，节省大量人力物力，越来越受到他们的欢送，被称之为“家门口的大学”。武进党建信息化系统获得的成效，逐渐受到省内其他市区的关注。9月10日，南京市六合区委组织部到我区专题调研组织工作视频会议系统建立。 三、拓展领域、与时俱进，不断增强党员电教新活力 根据年初组织部工作会议精神，电教中心认真做好部重点工作的新闻片、专题片的拍摄制作和报道工作，根本做到了重要会议、重点工作、重大活动的全程记录。今年，共为省市区电视台选送新闻片30余部。7月份，配合七一表彰，对星辰实验学校、长汀村书记吴志南等红旗党组织和模范_员进展了电视、报纸、网络的宣传报道；8月份，反映我区视频会议系统特色与成效的“武进组织工作视频会议创始党员干部教育培训新途径”专题片在江苏卫视播出；9月份，对我区第二批深化学习理论科学开展观活动进展总结而制作的“全区深化学习理论科学开展观活动纪实”专题片，在第二批学习理论活动总结暨第三批学习理论活动发动大会上播出；于此同时，协助cctv3台的非常6+1节目记者对我区XX年应聘的大学生村干部恽超进展拍摄。10月份，对我区4位大学生村干部进展了电视台、报纸、网络的宣传报道。 XX年电教中心重点工作主要设想，共三个方面： 一、进步电教片艺术性。 在做好传统工作专题片的根底上，深化挖掘人物性格，丰富镜头语言，增强电教片的艺术性、欣赏性。 二、扩大远程教育影响力。 逐步从利用视频会议系统直播各项培训活动向利用视频会议系统开展远程座谈会、网上直播文体活动转变，向电视台的视频直播车靠拢。积极结合各部门各单位利用远程教育有效开展各项会议和活动。 三、创新武进党建网新格局。 培训组织部门各科室利用武进党建网现有平台，存储文件材料，使党建网成为组织部门挪动办公的平台。创新新形势下网上党建的新形式。 电教工作总结202_年，电教馆在局党组的正确领导下，工作中心突出，重点明确，以积极推进教育信息化开展，进步教育教学质量、整合优质教育资为总体目的，进一步狠抓三通两平台建立，以教学科研活动带动教育信息化应用。在全县电教系统的共同努力下，圆满的完成了相应工作，现将202_年电教馆目的任务完成情况总结如下:一、积极开展党的群众道路教育理论活动。根据教体局的统一部署，在局党组召开发动大会后，电教馆全体人员非常重视，认真对待，积极开展各种形式的学习活动。在局机关集体组织的学习文章和观看影视资料等活动根底上，电教馆联络工作实际，严密联络基层工作，效劳基层师生。通过络、报纸等多种媒体自行组织学习活动，认真做好笔记，撰写学习体会，不断进步认识，更新观念，认真谋划工作思路。二、坚持不懈地加强自身建立。202_年，依托党的群众道路教育理论活动和中央八项规定精神，电教馆继续严格要求人员按照单位制度和规定办事，利用工作之余时间安排人员集体学习、讨论或者下乡指导教学，不但防止了人员在空闲时聊天等不良行为，而且进步了工作、生活等自身素养和业务技能，大大的提升了办事效率和效劳质量。三、以活动促应用。围绕中小学教学质量的进步，组织开展了优质课、电教论文、课件、Sienerd等一系列评比技能型比拼活动，经过认真挑选和公正评审，共有129件作品在周口市获奖，2件参加省级大赛。通过活动，不断加强老师的信息技术素养和计算机操作技能的培养和进步。四、认真筹划师资培训。根据省厅有关中小学老师信息技术与远程教育应用才能培训件精神和我市教育信息化师资培训方案，在暑假期间，我们完成了全县的信息化教学骨干老师培训工作。五、保障络平安与畅通。对教体局机关办公机器维修及络畅通电教馆全力做好保障，202_络运行平安、平稳，无任何不良络事件发生。同时，配合各个股室和全县各级各类学校做好扶沟教育信息发布工作，完成各种重大事件的录像工作，全年共拍摄了分钟的素材资料，存入硬盘有1100。六、继续做好省教育厅布置的全国教育信息化工作进展地理信息系数据上报工作。七、配合招办做好202_年高招标准化考点建立工作。根据河南省国家教育考试标准化考点建立视频及络监控技术参考标准(暂行)要求，202_年对我县5个普通高招考点进展规划，并对以往安装的设备进展检修，监视安装人员按照技术指标要求对设备进展安装、调试工作，前后达一个月的时间，圆满完成了202_年高考视频监控中要求的内容。八、积极做好络直播互动教室工程。根据周口市教育局关于印发周口市络直播互动教室平台建立施行方案的通知，加快我县教育信息化进程，充分利用络互动教室平台开展课堂教学，创新教学形式，进步教学质量和效率，启动专递课堂师课堂名校络课堂建立，进步老师程度和教学质量，我县投资994.8万元，为全县的8个学校安装了高规格的络直播互动教室，依托省、市、县络直播互动教室系统，开设络学校、络选修课等，推动优质资在全县共享，促进在远程教学、挪动教学、视频会议、远程培训、异地合作办学、课题研究等方面的广泛应用。2023年县教育局电教馆工作总结一年来，全县电化教育工作在上级行政主管部门和业务部门的正确领导和指导下，以“xxxx”重要思想和“科学开展观”为指导，以国家农村中小学现代远程教育工程工程管理和三种形式应用、研究为重点，以网络建立和资建立为主线，重点加强对全县信息技术教育工作的总结、评估和县、乡老师资中心的建立，狠抓电教网络队伍建立，充分利用远程教育资，积极开展信息技术与课程整合，为全面进步教育教学质量奠定了坚实的根底。一、依托xx教育信息网，进步教育系统的办公工作效率教育信息网的开通，使全县广阔师生能在第一时间掌握教育局及各科室的工作动态和最新的教育信息，对宣传教育、沟通信息、政务公开、民主监视起到了积极地推动作用；电子政务是教育系统内部的网络办公平台，用户由局领导、局机关各室站、各联校、各中学以及县直各学校组成。各基层用户设专人负责每天信息的搜集和整理，严格按教育局规定的每天上午、下午的上、下班时间，4次查看当日最新信息，确保获取信息的时效性和准确性，准确把握教育局的工作动态，使各项工作及时、有序的开展。目前，教育局下发各种文件、公函、通知全部是通过电子政务平台向各用户传达的，不再向各基层单位和学校下发纸质文件、通知等。各用户上报的各种资料信息也通过电子政务或专用ftp效劳器来完成，完全实现了全县教育系统内部办公的网络化、信息化，使信息传递变得更加及时、便利。截止目前，下发各类文件、通知、数据1815次，教育信息网总访问量54209人次，总阅读量97552人次，为全县教育管理信息化奠定了良好的根底；视频会议系统实现了各用户间的视频和语音双向传输，覆盖了所有的县直学校、乡镇初中学校、各联校以及乡镇中心小学，视频会议系统农村小学覆盖率到达42%，老师覆盖率到达80%以上。从XX年4月份开场运行至今，利用视频会议系统共召开各类会议80余次，未经局长批准，不允许召集基层学校人员回局里集中开会。通过教育信息网、电子政务和视频会议系统的运行，教育局的管理效能延伸到了最基层的学校，使偏远地区的师生及时理解和掌握教育信息，随时就地对老师进展业务才能培训，实现了校际之间的网络教学研究和课题交流。相比以往的会议形式和老师培训，无论从通讯费、纸张印刷费、差旅费、招待费、培训费、误工费等，大量节省了教育系统内部的人力、物力和财力，极大地节约了管理运行本钱，进步了信息技术设备的使用效率，突出了教育信息化的应用成效。二、依托视频会议系统，开展网络环境下的教育研究从上学期开场，县教研室利用视频会议系统在每周三、每周四下午开展了教研大讲堂网络教研活动，组织县学科教研员和局部省、市教学能手及县学科中心指导组成员，分别就中小学校本研修、联片教研、各学科教学中存在的突出问题和困惑进展答疑解难，为全县的老师开展提供了强有力的专业引领、学习与进步的时机，为老师的教育教学活动提供了许多实在可行的详细方法、措施。本学期，县教研室举办的XX年中考试题分析p 视频讲座，各学科教研员根据学科标准及考试科目说明要求，结合教材特点及全县各校教学实际，对今年的中考试题以及学科教学进展了系统的分析p 指导、研讨交流。这在过去只能集中面对九年级老师，如今，通过网络视频，全县各中学所有年级老师都能直承受益。由于讲座内容准备充分，与教学、教材严密结合，针对性强，通过网络视频交流，大家对教学中出现的相关问题得到深化讨论，其相关知识也得到扩大，知识点更加明晰和准确。开展网络教研，使教研中心下移，为老师带来了便利和实惠，教研的深度和广度得到拓展，基层老师不出校门就能听到同仁的观点和建议，不远程跋涉就能进展交流互动式的教学研究，为进步全县老师的专业素质起到了积极而有效的推动作用。一年来，就利用视频会议系统进展了11次老师培训和61网络教研，受众老师到达了28756余人次，获得了较好的效果。以xx教育网和视频会议系统为平台的远程教育培训，打破了地域狭隘、人员集中、管理繁琐、培训空间上的限制，促进了全县各级各类教育管理机构和老师的网络办公和网上交流，使老师省时、省力又省钱，即可承受各种培训，使网络环境下的教学研究、老师培训和校际交流成为现实，形成了良好的应用气氛。7月10日至15日，利用视频会议系统进展了为期六天的全县中小学老师全员培训，全县68个培训点的2554名老师同步参与了这次培训。培训内容涉及师德建立、信息技术在教育教学中的应用、老师课堂教学技能指导、老师继续教育等内容。有关信息技术在教育教学中的应用，聘请了市电教馆网络中心副主任xx做了博客专题学习网站与老师的专业成长和远程教育资介绍、应用及课程整合案例分析p 的专题讲座，县电教馆x_师做了题为信息技术与课程整合的专题讲座，xx中学的x_师、xx联校xx小学的x_师分别做了题为信息技术在数学教学中的应用和信息技术在作文教学中的应用专题讲座，从不同的视角和观点阐述了信息技术在老师专业成长、课程整合和学校教育教学中的应用，为老师诠释了一种全新的教育思维、观念、理念。整个培训过程，组织严密，管理严谨，不仅各培训点有专人负责，而且，县教育局在各乡镇派出督查人员详细督查每天的出勤、签到以及培训情况，县电教馆利用视频对各点的培训情况进展现场监视，对整个培训讲座进展全程录像，便于老师随时调用学习，确保每次的培训扎实有效、不走过场。由于采用了视频会议系统进展培训，不仅缩短了培训的时间，扩大了培训覆盖面，而且防止了老师大规模集中培训带来的不便，使全员培训变得快捷、便利，到达了预期的培训效果。三、加强信息技术学科教学研究，建立中小学信息技术学科教学试题库，把信息技术学科考试纳入全县统考范围。1、为了能更好的在中小学开展信息技术学科教学，出台了关于标准中小学信息技术学科教学的通知，将信息技术学科教学纳入必修课，排入学校和班级总课程表。2、在XX年筹建的信息技术学科教研组的根底上，重新修改并扩大了信息技术学科教研组成员，新的信息技术学科教研组由3名电教馆人员、1名高中信息技术学科老师、3名初中信息技术学科老师和3名小学信息技术学科老师组成，教研组人员经常深化教学一线，研讨信息技术学科教学，探究信息技术教学形式，听课、评课，为xx县信息技术学科教学的进一步开展奠定了良好的根底。今年，xx中学的xx，xx中学的xx获xx市“信息技术教学能手”称号，xx中学的x_师在全省信息技术学科教学研讨会上，代表xx市进展公开课教学，受到与会领导和广阔老师的好评。3、统一了中小学信息技术学科教学方案和教学目的，并从XX年开场，所有