2023年小学德育工作计划范文_2.doc

2023年小学德育工作方案范文一、指导思想 本学期，我校坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以关于进上步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队根底建立，全面进步少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、安康成长效劳，引导少年儿童为建立美丽环保、和谐的石化基地和现代化港口新城作奉献。 二、主要工作方案 (一)明确学校少先队组织的根本任务，实在加强自身组织建立，提升德育建立。 健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会思想和共产精神教育少年儿童，帮助学生结实树立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养才能，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面开展的中国特色社会事业的合格建立者和可靠接班人。 (二)加强少先队根底建立和少先队辅导员队伍建立。 1.把少先队根底建立作为学校整体开展规划的一局部，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的根本标准，加强队组织建立，加强对队员穿戴礼仪的教育，必须严格催促队员标准佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购置，不可马虎随意，杂乱无章。 2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原那么，完善队干部的任职、培训和管理，为广阔少先队员提供平等参与，效劳别人的时机，尝试创办 “队长学校”，进步小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到典范和带头的作用。 深化开展丰富多彩的争章理论、文明礼仪教育、行为标准养成教育等道德理论活动，进步少年儿童思想道德素质、科学文化素质。 3.进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极发动选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年老师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。建立和完善辅导员工作管理制度，定期召开团支书、辅导员会议，传达上级文件和会议精神，组织学习相关的典型事例。 (三)开展丰富多彩活动，全面效劳学校德育工作。 少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、开展个性、安康成长。本学期将以“老师节感恩教育”、“建国六十周年”、 “建队六十周年” 、“心理安康教育”、纪念12.9爱国运动、庆元旦等为主线开展活动。 1.今年是_成立60周年，学校要紧紧抓住这个契机，围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，结合“弘扬和民族精神月”，从学生年龄特点和身心开展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和理论体验为重点，以班级活动为载体，组织开展系列班级德育活动和诗歌朗读等比赛，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。 2.老师节期间，继续开展为老师做一件事活动。通过阅读南榕感受优秀老师的感人事迹和突出成就，向学生展现老师的风采，营造、引导尊师重教的浓重气氛和良好风气。学生通过阅读，摘抄一句歌颂老师的名言，制作谢师卡，唱老师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。 3.利用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回忆自己在队旗下茁壮成长的历程，鼓励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和才能。为新队员举行隆重的入队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有荣耀感与自豪感。 三、月工作方案九月份： 1.制定德育、少先队工作方案; 2.弘扬和培育民族精神月 “学习弘扬惠女精神，为建立海西做准备”教育活动; 3.开展“每周背一诗”活动; 4.加强新守那么、标准教育和训练; 5.调整少先队机构，选好大队委员; 6.庆贺第25个老师节系列活动(9.10); 7.全国科普日和公民道德宣传日(9.20)宣传教育活动; 十月份： 1.开展庆贺建国六十周年系列活动(10.1); 2.“ 红领巾展风采，与祖国共奋进”主题队日教育活动(10.13); 3.参加第28届全镇小学生田径运动会; 4.召开大队干部、三项评比员会议; 十一月份： 1.“为了明天预防青少年违法犯罪”宣传教育活动; 2.加强文明礼仪养成教育活动; 3.参加中心小学第十四届“小百灵”卡拉ok比赛; 十二月份： 1.纪念“12·9”爱国运动，出板报等活动; 2.举行“少年儿童平安回家”主题教育理论活动; 3.开展网络平安主题教育; 4.筹备元旦庆贺活动; 2023年元月： 1.庆“元旦”系列活动(板报、文体活动等); 2.班队工作总结; 3.寒假平安教育，开展寒假社会理论活动; 4.少先队工作经历交流会。 【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年德育工作方案范文让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面开展是我们学校德育工作方案的主要内容。万般德为首，为了进步学生思想道德程度，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定2023年德育工作方案如下：一 指导思想 围绕德育工作纲要，以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住_成立60周年的教育时机，在广阔师生中深化开展爱国教育和向老师宣传爱岗敬业的精神。抓好德育队伍建立，尤其是青年班主任的培养问题，努力进步德育管理程度。挖掘新时期德育资，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，以务实精神进步德育工作实效。二 工作思路 借助60年大庆以养成教育为打破口，抓准本质问题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探究学校德育工作的新方法，全面推进学校德育工作。加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口，抓好平安教育工作方案、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。三 主要工作 根底必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续开展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的根底建立。1、加强德育队伍建立 进一步健全以校长室、德育处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步进步全体老师，特别是班主任的责任意识。1树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。2树立一种观念：树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。3形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。4抓好一条主线班主任队伍： 班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的进步是德育成功的根底，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。结合师德培训，推行班主任工作承诺制： 对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话； 帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真善美；教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧孩子校园生活愉快，家长无须挂念。A、每月召开一次班主任例会，听取反应，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断进步班主任工作才能和程度。B、实行师徒结对制。新班主任拜有经历的老班主任为师，要求师徒之间经常互听午会课、班队课，工作之中遇到问题及时沟通。德育处要加强对这一工作的检查、催促、指导力度，作好记录，在班主任工作月考核、期末考核中，把师徒结对列为一项重要指标，并将评出好师傅、好徒弟。C、标准班主任工作考核，不断进步班主任工作积极性。为了鼓励先进，让班主任在工作中不断表达自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进展量化考核，将每个班级的常规管理程度、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核根据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。2、加强德育课程建立 要在全面施行新课程教学方案和课程标准中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建立。实在加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，进步教育实效。加强社会理论活动，充分发挥德育理论基地的作用，组织学生参观爱国教育基地，参观工厂和名胜古迹等，调查理解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，引导学生在丰富多彩的社会理论活动中，自主学习、自我教育、主动开展。积极开展有益于青少年学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。3、加强校园文化建立 校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向开展。1 精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3搞好班级文化环境建立：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识角等阵地；在班级环境建立中表达学生全员参与的主体意识。4、加强德育制度建立 不断完善学校德育工作的规章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的强迫性，制定“几个不准”。二是健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作，促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。三是健全德育工作的鼓励制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参与德育工作的积极性。5、重视德育实效性研究 1深化开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道作用。老师应转变观念，深化认识德育为首，认真上好思品课、导读课。加强“校本教育”日、班队活动课的研究。探究规律、总结经历，积极撰写教育论文。2充分利用和整合各种德育资。挖掘语文、数学、美术、音乐等各个科目的德育资。并与社会理论相结合，把弘扬和培育民族精神纳入小学教育的全过程。6、加强日常行为标准教育 把标准上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于承受的宣传标语，营造良好的育人环境。每位班主任都要利用“班队活动课”等有方案地进展合适各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明安康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物，做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为标准等。养成十个好习惯： 早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天； 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 ； 物归原处有拾掇，关爱别人每一天 ；不吃零食爱粮食，节俭节约每一天 ；新闻【摘要】：p 勤理解，关注时事每一天；学校趣事告家长，亲子交流每一天； 中英故事常练习，自我欣赏每一天； 积极劳动乐助人，友善邻里每一天；做件好事不留名，快乐欣慰每一天 。7、加强民族精神教育 以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住_成立60周年的教育时机，利用重大节假日、纪念日、传统节日，利用安康向上的校园文化环境，通过直观形象、理论体验为主的主题教育活动，以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，引导学生增强爱国意识，培育理想信念，大力弘扬时代精神、民族精神。组织学生观看爱国影视片，加强的爱国教育和_传统教育；要继续发挥爱国教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，承受_传统教育。充分利用重要节日，开展集中表达中华传统美德和_传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。以班级评比和各类活动为载体，对学生进展以集体为核心的价值观教育。使学生树立集体思想，发扬无私奉献精神。8、开展心理安康教育 1广泛开展心理安康知识的宣传活动。组织老师学习有关的心理安康方面的知识，在校内普及心理安康知识，让老师人人懂点心理安康知识，让老师人人明确对学生进展心理安康教育的重要性，掌握心理安康教育的方法，使心理安康教育成为全员参加的“大合唱”。2加强心理安康教育。结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地理解和掌握学生的心理问题，经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育，及时帮助学生纠正心理偏向、解决心理障碍。3设立“知心姐姐信箱”，开放“阳光对话”，对有心理问题的学生及时进展疏导，同时做好保密工作。举办专题心理教育讲座，聘请专家作理论指导。做好特殊学生的转化工作，把心理安康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，进步转化率。9、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联络，实在做好这些特殊学生的转化工作。举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生才能。本学期，我们将博物馆、交警队、等德育基地进展参观访问，对学生进展科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育。10、进一步加强养成教育 1完善值日周制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反应。2保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。3充分利用学校宣传黑板报、红领巾播送站每周午间等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。4广泛深化地开展社会理论活动。发挥红领巾监视岗的作用，增强自我管理意识。月工作方案安排： 九月份： 1、借建国60年庆典对学生进展爱国教育开展学习为_成立作出突出奉献的英雄模范人物。“2、开学典礼 3、老师节开展我为老师献上真心祝福制作视频 4、各班制定德育工作方案，填写班主任手册。5、期初学生常规教育。6、组建新一届红领巾监视岗，并于第二周正式开场各项常规检查。7、学习小学生日常行为标准，小学生守那么 十月份： 1、继续开展学习为_成立作出突出奉献的英雄模范人物。2、以“红领巾向祖国汇报”为主题，开展建国“六十”周年、少先队建队“六十”周年庆贺活动。3、邀请心理专家来校作讲座。4、班主任例会。5、出好黑板报。十一月份： 1、开展“强身健体”快乐体育活动。2、各中队举行系列主题队会要有活动方案； 3、承受_传统教育； 4、“节约资”主题教育活动； 十二月份： 1、加强法制教育工作方案和平安教育工作方案。2、强化行为标准养成教育。3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。4、班主任培训班主任工作艺术、心理安康教育等。一月份： 1、各班组织庆元旦联欢会 2、少先队工作总结； 3、做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。4、平安教育、法制教育。5、寒假少先队活动各中小队自行安排。6、班主任工作经历交流。 小学2023年春季学期德育工作方案范文一、指导思想： 坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。 二、主要工作： 一强化德育意识 全体老师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生安康成长效劳作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 老师时刻保持清醒的头脑，遵守老师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强浸透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的浸透教育。学科老师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”备浸透目的，备浸透过程、“三结合”结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育工作方案，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。学科老师要在理论和理论结合上多研究、多总结，形成书面材料。搜集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经历。 二标准德育管理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建立和常规管理工作，坚持家校联络，拓展社会教育。 1、加强队伍建立 、强化班主任的责任感，标准班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务程度和组织管理才能，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要标准化，老师的“一志”班务工作日志、“二卡”家校联络卡家访记录卡、“一袋”学生成长档案袋等工作，做到有方案、有实效。 、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班主任在业务学习和工作理论中尽快进步自身的素质程度，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。 2、加强家校联络。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的根本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和理论才能。 三拓展德育活动 学校德育工作方案要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心开展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会”为根本内容的社会公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。 1、爱国教育活动 、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。 、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生理解我国改革开放以来获得的宏大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 、节日活动。利用艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小播送等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、养成教育活动 、行为标准教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最根本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目的，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的才能，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 、校园文化教育活动。老师要充分利用良好的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心安康开展。 3、法制教育工作方案 、普法教育工作方案。全体老师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。特别制止学生进网吧，要与家长联络，互相交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。 、平安教育工作方案。平安教育应警钟长鸣，老师要加强校内、校外的平安教育。校内，老师要防止一切平安隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，老师要加强交通法规教育，使学生懂得根本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身平安。 四养成好习惯，争当四好少年 详细活动要求： 1学会生活争当热爱祖国、理想远大的好少年 1热爱祖国，进步自身素质，树立远大理想； 2爱惜粮食，节约水电，不损坏公物； 3注重环保，讲个人卫生，每天坚持清扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物 2学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年 1课前准备好学惯用品，上课专心听讲，守纪律，答复下列问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整； 2课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，擅长总结； 3每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。 3学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年 1. 老实，不说谎话，守规那么，讲信誉，有责任心； 2能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心； 3有爱心，懂感恩，尊老爱幼。 4学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年 1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。 2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。 三、主要活动安排： 三月份： 1.开学平安教育大会 2.开展争当四好少年活动 3.德育经历交流会 4.开学常规教育 5.“文明礼貌月”教育活动 6.社会理论活动植树节 7.心理安康教育 四月份： 1.清明节教育活动 2.平安法制教育3.春季小学生运动会 4.心理安康教育 5.校外辅导员进校开展活动 五月份： 1.跳绳比赛 2.踢毽子比赛 3.心理安康教育 4.社会理论活动母亲节感恩活动) 5.心理安康教育 六月份： 1.平安法制讲座 2.课本剧或学生特长展示 3.“六一”艺术节活动 4.心理安康教育 5.校外辅导员进校开展活动 6.各项资料汇总 7.部署暑假生活小学20232023学年德育工作方案新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作方案时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。现制定以下小学20232023学年德育工作方案：一、指导思想: 坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区、市、县关于推进未成年人思想道德工作施行意见精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格执行中小学生守那么小学生日常行为标准公民道德建立施行纲要，继续加强对学生的爱国、集体、平安等教育，道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育形式，完善德育导师制，走德育工作的特色之路。 二、工作目的: (一)加强各学科德育浸透，挖掘学科德育点，在授知的同时对学生润物无声。(二)加强学生日常行为标准教育,保持学生行为习惯良好率为100% 。 (三)深化德育课题研究，重视科研过程及资料搜集，使课题具有辐射性。(四)加强平安教育工作方案活动平安、饮食平安、交通平安、防触电等,确保学年内无责任事故发生需要师生共同努力。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。 (五)深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合理论活动, 从活动中不断进步学生综合素质,打造学校德育品牌。 (六)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各层面育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。三、工作要点途径: (一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作安康开展。(二)找准德育定位,制定德育工作(六、五、六)工程,即：6工程标、5条途径、6项内容。不断优化和整合德育资，建立学校、家庭、社区互相协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化形式，努力做到常规工作务实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。(三)施行“双德工程”建立,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐开展”的良好场面。 (四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想: 1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导力度，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经历交流、班队会的观摩等，本学期德育处老师深化到班级观摩班队会课，把班队会成效进步上去,促进班主任管理班级的工作程度和才能。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任每年有一篇班级管理经历论文,在第十一周做一次经历交流，有一套创新班级管理形式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化。评选、树立一批典型的班主任代表，为校级、上级表彰优秀班主任打根底。 3、在抓好关工委常规工作的同时，做好学困、特困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁体罚和变相体罚学生。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工，带班领导宏观调控；值周老师与学生检查评比；平安卫士协助管理。严格执行值周工作的各项制度，继续施行日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周“文明红旗班”的评比。 2、严格标准升旗仪式，升起班学生必须统一着装，提早准备好国旗下演讲稿进展富有成效的国旗下教育活动，根据每周安排及节厉或节日庆贺活动，用学生自己身边的典型进展教育，激发学生的上进心。 3、继续办好家长学校,进步家教程度。本学年,将继续完善家长委员会制度，各班通过召开家长会要求每学期每班召开一次以上、对家长辅导的内容、方式、方法进展指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动。与学校教育形成良好的合力。4、拟定开展“警校共建”活动。本学期与甸子镇派出所有关人员协商，聘请交警来我校讲课，提升师生的法律意识。5、继续抓好就餐生“文明餐桌”评选活动，做到日检、周汇、月评奖。(六)抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。1、本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练,，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓:一抓活动、促养成(通过思品、德育课抓明礼导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；典范示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明礼入手、典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来进步活动实效)。二抓典型、树典范(给学生以良好的示范，比方英雄人物事迹，老师的言行示范、文明学生的评选，礼仪标准等)。三抓重点、求打破(主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常课间活动，不在走廊跑跳、喧哗，不骂人、不打架，积极参加各兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。四抓检查、求深化(开展文明班级、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。2、围绕“行为习惯养成教育”，在全体学生中开展“行为养成好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制平安星、助人为乐星、环保卫士星”五星。德育处制订详细的评比要求，由班主任组织学生进展评议，每周评议要有记载，每月汇评一次上墙。评议结果期末上报德育处。学期末，学校将对一学年来获得“五好少年”集中进展表彰奖励并颁发奖励卡。将评比结果列入学生学习成长记录袋,也做为评选市、县级优秀学生的根据。有突出表现的,由德育处研究决定直接授予奖励。3、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动科普作文、手工制作品等。4、继续加强对学生的法制教育工作方案,交通平安知识教育,_知识教育的主题活动,通过办手抄报、出专刊、图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。5、开展“知荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生参加校级、上级举办的读书演讲比赛。6、大力开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“雏鹰争章”活动于始终,求新、务实、求效。20232023学年小学德育工作方案20232023学年小学德育工作方案将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营造安康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作的实效。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组。三、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。四、主要任务和目的：一、加强学习，进步认识，确立人人都是德育工作者的理念。通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建立的新对策、新方法，增强学校德育工作方案的针对性。教书育人是每位老师肩负的神圣使命，坚决克制只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把进步学生思想道德的评判才能，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的老师都要实在履行教书育人，管理育人，效劳育人的职责，努力进步德育工作的自觉性、针对性、实效性。二、组织学生认真学习新标准、新守那么，实在加强学生良好行为标准的养成教育。新标准和新守那么是学生学会做人的根本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为标准的养成教育具有长期性、反复性。学生行为标准和养成教育要注意做好以下方面的工作：1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的打破口，一抓到底。2、要深化学生，理解学生，使行为标准的养成教育具有针对性。3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的才能。4、各班要建立班级值日监视员，建立检查、监视、评比表彰机制。5、开展主题教育活动，寓教育于活动之中。6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联络，家校共管，家校合力，做教育转化工作。学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。三、加强班集体建立和班级管理工作。班集体建立是学校德育的根本建立，本学期，继续开展班集体的创立工作。我们要在以往创立的根底上，总结经历，发扬成绩，进步班集体创立的主动性和自觉性，进步班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建立，进步班主任自身素质。为了把班集体建立进步到一个新程度，班主任在工作中，要理解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进展教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。要实在加强班风学风建立，要注重发现学生中的先进模范，发挥典范的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的才能，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作方案的安排，认真制定争创优良班集体的方案，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。四、深化“平安文明校园”的创立活动，加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的时机。3、充分利用播送、宣传板、标语等多种形式向学生宣传平安知识，让学生意识到平安的重要性、严峻性，并定期召开班会、平安演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进展一次班级的平安讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。把平安教育做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让不平安事故为0。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式，不拿学生的平安开玩笑。5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、平安”等的管理形式，必需要学生参与，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学校自主管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制，促使学生都参与到学校管理中。表达每一个学生既是管理者，又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁；“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、平安等都有少先队干部管理。每天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。六、加强校园文化建立校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向开展。1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处