2023年理科教研组教学工作总结.doc

2023年理科教研组教学工作总结2023年理科教研组教学工作总结。转眼间，一学期的工作又完毕了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在学校教诲处的指导下，组织老师搞好各项教育教学工作，积极参加学校教学研究，以推进新教学经历的施行为重点，以进步教学质量为核心，全面进步理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：一 、作好方案，加强教学理论学习和业务学习。开校初，结合学校行事历制定了实在可行的方案。为使本组的课改工作进展平衡，进步老师们对课改的认识及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改良评价内容和评价方法。根据学校工作的整体要求，要求老师抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励老师充分发挥个人的教学特长，有效地进步教学效率。认真做好新教材的分析p 、研究和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管理和老师的“三型课”也提出了详细要求。二、抓好落实，注重教研组的环节和细节管理。1、理论是行动的根底，“洋思”经历的推广是一个漫长的过程，老师在个人学习的同时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关经历的理论文章，本学期中安排屡次业务学习或专题讨论。选取学习和讨论了江苏省泰州市推广的“洋思经历”，理解了“先学后教，当堂训练”的教学形式。并在本学期组织进展“老师如何做研究”的专题学习，教研组确立了如何进步初中数学小组合作学习的实效性的校级教研课题，由xxx担任课题组组长，从而保证了教研工作的顺利进展，为教学研究打下理论根底。本学期继续通过课堂教学的研讨活动，促进课堂教学不断优化。根据教育的要求，根据所教学生的实际情况，抓好课堂教学的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，实在进步课堂教学的质量。组织好每周一次教研组活动的开展，充分发挥集体的智慧和力量，努力进步老师的理论程度和业务才能。本学期每个老师均安排了两次以上的公开课，有复习研讨课，也有八年级的新课改示范课。老师积极参加听课、评课活动，听评课节次都到达了16节或25节以上，从而及时发现和解决问题，在理论和反思中进步教学业务程度。二、学习促进教育观念转变，关注每一个学生的开展教育的根本目的是为了每个学生的开展，进步学生全面的素质。所以，我组要求老师无论是安排教学内容，设计教学过程，还是选择教学方法，都应从学生实际出发，培养学生自觉学习的愿望和才能，本学期12月份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要改变过于注重知识传授的倾向，既要关注“知识与技能”，也要关注“过程与方法”，更要关注学生的“情感、态度、价值观”，注重教学方法的选择，使教学方法和内容，和教学过程相统一。帮助学生形成积极主动的学习态度，帮助学生形成积极主动的学习态度在获得知识与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现学生的全面开展。本备课组老师都能逐步树立以学生开展为本的理念、学生主体的理念、师生自主平等的观念。四、强化课程资意识，使课堂从封闭走向开放我们提倡老师跳出封闭的教材，贴近学生生活，贴近社会，对教材作符合学情的处理，创造性地用教材，利用校内校外的课程资，开展丰富多彩的数学兴趣小组活动，促进学生个性和特长的多样化开展。以进步学生学习兴趣为研究目的。五、今后工作设想。1努力克制困难，组织形式多样的教研活动，保证教研组的活动正常开展。2继续加强理论业务的学习，通过理论活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，努力进步课堂效率。3落实好教学研究，通过科研促学科质量。做到教研有专题，分级落实到专人负责，做好详细记录。4开展第二课堂活动，活泼校园学习气氛，通过兴趣学习带动学科学习，进步教学质量。20232023年第一学期文科教研组教学工作总结本学期的文科教研组工作在学校的正确领导下，按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面进步学生的综合素质为目的，形式多样地开展教学教研工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、认真学习教育教学理论，不断更新教育观念作为学校教研组的我们，深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的教学，为推动学校整体教学程度的进步，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了各学科课程标准，理解了每个年级段的教学目的和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学和组内交流等多种方式来学习新课程理念、成功教育、备课技能指导人类思想的足迹等书籍，此外，老师们还通过网上培训，很好地把握了新课程，使观念得以转变，形成了新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。二、继续开展听评课活动，优化课堂教学构造认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学程度的进步，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期我们的做法是：扎实开展集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、交流等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。每位老师通过汇报课展示，他们的教学活动具有创新性，个性明显，具有一定的教学特点与教学风格。每位老师的汇报课成绩均在91分以上。同时，文科组推出了两节校内观摩课，即史运红老师的语文教研课，季春晓老师的历史新秀课，受到了师生的好评。在评课过程中，老师们学到了如何优化课堂教学构造。即要结合教学内容和形式灵敏地安排每节课的教学框架、环节和步骤。既要做到科学、紧凑、实用，又要做到富有新意、变化和节奏感。三、狠抓集体备课，充分发挥个人的智慧尺有所短，寸有所长。每个人都有他的长处和短处，假如能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教诲处有关规定，严格纪律要求，改良组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上进步了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目的，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时理解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进展探究、改革、创新。通过集体备课，使老师们深化理解学生知识、才能程度，充分估计各层面学生学习新知识时，可能出现的问题，精心设计教学程序和教学方法，尤其注重了非智力因素的开发。课堂教学贯穿着才能训练。即每项教学内容、每个教学环节和步骤，都力争把才能训练摆在突出位置，特别是老师们把思维才能和创新理论才能的训练当做所有才能训练的核心内容。在教学过程中可以注意区别才能训练的类别、层次和总量，做到了重点突出。四、岗位练功常抓不懈为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，每周的岗位练功都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。本学期每周坚持四个一，即：每周一篇钢笔字，每周一个板书设计，每周一幅简笔画，每周一篇自学笔记。坚持每月三个一，即：每月一篇教学手记，一篇教学案例，一篇经历交流。通过催促、检查，老师们形成了工作习惯，每到月底都能及时完成各项任务，极大地推动了课堂教学活动，使老师们清醒地感悟到：注重创新精神和理论才能的培养。五、工作之缺乏在本学期里，我们的工作虽然获得了一定的成绩，但我们也看到了困难和缺乏，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分老师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高，部分老师对分派到的工作任务完成不够及时，个别老师教案书写流于形式，没有发挥活页教案的作用，教研活动形式单一，这一切都还有待于在下学期的教研工作中加强和改良。不过我们相信，只要全组上下树立新的教育理念，改变以往的教育教学行为，在总结本学期经历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们教研组下学期的工作会做得更好。为了每一位学生的开展，充分开展每一位老师的才能，对此，我们充满信心。学校理科教研组2023年工作总结转眼间，一学期的工作又完毕了。本学期理科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在学校教诲处的指导下，组织老师搞好各项教育教学工作，积极参加学校教学研究，以推进新教学经历的施行为重点，以进步教学质量为核心，全面进步理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：一 、作好方案，加强教学理论学习和业务学习。开校初，结合学校行事历制定了实在可行的方案。为使本组的课改工作进展平衡，进步老师们对课改的认识及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改良评价内容和评价方法。根据学校工作的整体要求，要求老师抓好备课、上课、课后辅导培优辅导等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励老师充分发挥个人的教学特长，有效地进步教学效率。认真做好新教材的分析p 、研究和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管理和老师的三型课也提出了详细要求。二、抓好落实，注重教研组的环节和细节管理。1、理论是行动的根底，洋思经历的推广是一个漫长的过程，老师在个人学习的同时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关经历的理论文章，本学期中安排屡次业务学习或专题讨论。选取学习和讨论了江苏省泰州市推广的洋思经历，理解了先学后教，当堂训练的教学形式。并在本学期组织进展老师如何做研究的专题学习，教研组确立了如何进步初中数学小组合作学习的实效性的校级教研课题，由XXX担任课题组组长，从而保证了教研工作的顺利进展，为教学研究打下理论根底。二、学习促进教育观念转变，关注每一个学生的开展教育的根本目的是为了每个学生的开展，进步学生全面的素质。所以，我组要求老师无论是安排教学内容，设计教学过程，还是选择教学方法，都应从学生实际出发，培养学生自觉学习的愿望和才能，本学期12月份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要改变过于注重知识传授的倾向，既要关注知识与技能，也要关注过程与方法，更要关注学生的情感、态度、价值观，注重教学方法的选择，使教学方法和内容，和教学过程相统一。帮助学生形成积极主动的学习态度，帮助学生形成积极主动的学习态度在获得知识与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现学生的全面开展。本备课组老师都能逐步树立以学生开展为本的理念、学生主体的理念、师生自主平等的观念。四、强化课程资意识，使课堂从封闭走向开放我们提倡老师跳出封闭的教材，贴近学生生活，贴近社会，对教材作符合学情的处理，创造性地用教材，利用校内校外的课程资，开展丰富多彩的数学兴趣小组活动，促进学生个性和特长的多样化开展。以进步学生学习兴趣为研究目的。五、今后工作设想。1努力克制困难，组织形式多样的教研活动，保证教研组的活动正常开展。综合理科教研组工作总结教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。一个学期以来综合理科教组一直把教学质量视为生命线，积极开展工作，使本组全体老师的思想、业务素质和本学科的教学质量都得到提升。现把这一学期的工作作以总结。1、加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学科的要求，强化学习时间。鼓励老师以自学为主，坚持每双周为教研组活动、每单周为备课组活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。本学期组织全体老师学习、观看教学观摩课录相5次，学习理论专著和报刊杂志上的经历文章20多篇，不断更新了教育教学理念，更好地适应了课程改革的需求，很好地指导了教学理论。2、加强教研组的管理，狠抓组风建立，教研组长经常深化年级组，理解、检查各年级的教学工作情况，每月对各老师的备课、听课情况检查一次，及时发现问题、解决问题。3、发动老师积极开展听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课全体老师一律参加。各年级开讲了两节年级内公开课，并向学校推荐了一堂校级公开课。4、七、八年级要好根底教学，面向全体，抓两头带中间，特别重视做好了后进生的补差工作；九年级面临着升学考试，全体任课老师齐心协力，认真做好复习工作，扎实做好备考工作，其他老师也都关注毕业班级的教学，献技献策，为在中考中获得优异成绩尽心尽力。5、每周二认真组织老师理论学习雷打不动，很好地进步了本组老师的理论素养，召开了两次中考研究会，研究中考试题的特征，预测出题方向。鼓励老师积极参加现代化教学培训，进步现代化教学工具的使用才能，争取在各类课件比赛中有部分老师获奖。6、要求各老师根据自身专长，努力理论，擅长总结，深化、扎实开展课题研究，要把课题研究与课堂教学有机的整合起来；以课题促课堂教学，进步课堂教学的效率。不断总结反思，全面推进根底教育课程改革。7、各年级组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本年级的教学资料库。总之，一学期来，在综合理科组各位老师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们获得了一定的成绩，但也存在着缺乏。今后我们将积极发扬成绩，克制缺乏，为学校美妙的明天而战！体育教研组教学工作总结我们体育教研组以“为了学生效劳，为了自己的进步”为理念，兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工作方案，尽管获得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和进步，并有创新。现将这一个学期的工作小结如下：一 方案施行目的：继续深化课程改革，加深校本资的开发，有方案、有针对性地对本组老师进展培训，充实新理念，明确教学目的，进步教学程度，提升老师素养和文化品位，通过集体备课、听评组内教研课，推动老师探究教材，砖研教法。建立一支具有精湛业务功底的学习型的体育老师队伍。二 目的施行情况小结回忆本学期我们体育教研组的工作，都是以学生身体安康的开展、进步课堂教学质量、进步老师的综合素质为目的，因此我们有着几分充实、几分感慨1、开学初，我们明确教学目的，业务学习内容更加贴近老师自身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。2、从思想、理论方面着手，落实课程改革，思想不到位课程改革就是夸夸其谈，蜻蜓点水，仅限于部分。因此，本学期阅读了中国体育教育、体育教学、辽宁教育等大量资料，每位老师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资，理解课改的动态，扩大视野，多渠道多方位进步老师理论素质。3、紧抓课堂教学，促进综合才能的进步。课堂教学才是检验教研工作的主渠道主阵地，通过集体备课、听评组内教研课、研究讨论课堂中存在的问题、改变教学策略等活动，进步每位老师的授课程度。三 存在的缺乏：老师听课、评课的才能有待进步，对于听课的方向不够明确，听课前的准备不够充分，听课时所要观察的细节把握的不够准确，不能对一节课进展全面的评价。英语教研组教学工作总结初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心 协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究，在 研究中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和进步教 育教学质量。一 .强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真 学习理 论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教 学中，我们要求每位老师努力做到三创新- 创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本; 创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正进步 45 分钟的课堂教学效率;创新教学 手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作 进步老师的专业素质 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。以 年级组为单位进展集体备课。做到有方案、有目的、有实效;做到研究教学内容、学生实际、 教学方法;做到统一方案、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题，实在 反思与解决问题，向课堂 45 分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向 就是进步课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。 本学期我们每周安排两位老师进展讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教 学中出现的情况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些 问题有了明晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的进步。三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛 根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况，以备课组为单位，由备课组 组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生 更关注英语的学习,甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。 总之，外语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工 作中获得了优异的成绩。 但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、 以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。 我们还知道， 他们的工作还有很多需要 进步改良的地方，例如：如何进步学生的积极性?如何缩小两极分化?在今后的工作中，我 们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃 初中英语教研组工作总结 本学期即将完毕，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚 持以人为本， 倡导创新精神。 加强教学管理， 优化课堂教学。 总结本学期外语教研组的工作， 我们一直朝着以下几个方面努力，并获得了一定的成绩。但也有一些值得考虑的、改良的地 方，现总结如下：一 .强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求， 这就要求我们要认真学习理论， 更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们 要求每位老师努力做到三创新- 创新课堂教学设计， 主要以学生的开展为本; 创新教学方 法，使教学活动由教向学转变，真正进步 45 分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运 用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作 进步老师的专业素质 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。 我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。 备课做到三 定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内 容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二 第八节课为集体备课时间。 每次备课由 1 名老师选定一个单元并主讲， 明确本单元教学内容 的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最后达 成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心， 也是教研活动的重要环节。 教研活动的主要方向就是进步 课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我 们每周四下午第八节课定为组教研活动。 每周都有详细的活动安排， 本学期共按排了六位教 师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进展研讨，进 一步明确了对策建议， 使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识。 为了使大家能在意识上 和教学方法上有一个大幅度的进步，在 11 月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去 听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重 要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。 3.认真落实结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了结对助教 活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的 示范课，青年老师的汇报课活动。青年老师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的 锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提 高。三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种 合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他 们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识程度， 组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛 都圆满的完毕了，各个年级在老师的认真辅导下都获得了很好的成绩。小学教研组教学工作总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价，从而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。小学教研组的教学工作总结应该怎么写？小学教研组教学工作总结篇一：本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：一、制定好教研方案是做好工作的前提条件：开学初，我们以全日制义务教育课程标准为根据，以学校教科室教研方案为指导，以进步绿色课堂教学效益和进步音乐课堂效率为目的，组织教研组全体成员学习音乐新课程标准，感悟新课标的理念，丰富组员的理论程度。结合新课标制定了实在可行的教研方案。二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：本学期，我们音乐教研组的老师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期完毕，在音乐评价上我们采取了灵敏的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈根本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进展了根本功的训练，使得学生的根本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进展训练，各小组已初见成效。到目前为止，舞蹈和器乐小组已经开场排练明年参加文艺汇演的节目。三、今后努力的方向：在音乐教学中所有音乐老师应努力进步学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务程度，更好地指导学生喜欢音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请老师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培养好文艺人才。此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中获得优异的成绩。小学教研组教学工作总结篇二：光阴似箭，日月如梭，转眼之间一个学期又将完毕，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回忆一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学区领导和校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，根本完成了学期初预定的目的。现将这一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，重视进步自身素质。新学期开场，我们学习了新修订的科学课程标准(3-6年级)，认真领会了科学课程标准精神，按照课标要求进展教学。如今的科学完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材许多老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就连老师也知道不多，所以有必要组织每位任教科学的老师进展课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学老师都非常珍惜每一次的教研活动，积极准时参加教研组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，互相研讨科学课的教材教法，交流心得体会。大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论程度和教育教学才能都有了很大的进步。二、加强教学常规管理，进步课堂教学效率。为了进步我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作方案，并组织老师进展集体备课，从而使各位老师互相取长补短，还可以将自己的教案发到网络上，使自己的劳动成果与别人共享，听取别人发表的意见，或给别人的教案发表看法，在交流中进步自己的理论知识，不断吸收新的先进的教学理念，确立一些新的课改理念。我们的详细做法是：每个学期开场，将年级和课题分给详细负责的老师，各位老师要认真钻研教材，形成个性教案，科学老师再根据自己学生的特点，以及自己的教学特色，最后定出自己的教学设计。三、加强校内和校际间的交流研讨，进步教学程度。为了进步我校的科学教学程度，先后进展了屡次区内教研活动，每次活动都做到定课题、定时间、定地点、定人员，并注意突出重点，加强活动的针对性。每位老师准备教研发言稿。活动中，各位老师认真听取别人发言，积极交流，组长做好活动记录，另外大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决方法，大家献计献策，实现资共享，发挥好最大效益。另外我们还积极倡导老师们积极撰写教研论文，实现老师角色的转变，由传统的“教书匠”成为教育专家。四、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活。青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学老师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学老师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。我们成立了科学兴趣小组。在本学期的科技活动中我们辅导学生进展科技小制作和小创造的理论。为使学生全面开展，学有特长，根据县城学区中心校要求，我们科学组全体老师组织三至六年级学生，利用课余时间办科普手抄报这项活动。学生在活动中，不断发现、不断探究和解决一些问题，培养了各种才能当然科学教研组所获得的成绩还得归功于学区领导和校领导的正确领导和鼎力支持，全体老师们的共同努力和积极配合。但也有许多缺乏之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中老师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。小班教研组教学工作总结时间过的真快，一学期匆匆而过。我们小班组全体老师继续坚持理论学习和教学理论相结合的工作形式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，在这一学期中我们科研小组成员在园领导的亲切关心下，带着全体老师努力进展讨论、研究、前进，在科研工作的才能与程度上，有了较大的进步，以学习助理论，以理论促学习，针对小班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回忆总结：一、继续坚持面向全体的原那么，以儿童为中心，以科研为先，转变老师教育观念，进步幼儿园保教质量，促进幼儿全面开展。二、工作目的：立足本园，结合实际，将工作重点转移到教科研工作上，创设具有园特色的教研工作导思想：本学期将继续以幼儿园教育指导纲要工作为指南，围绕园务总目的，调动每位老师的研积极性，营造良好的教科研气氛。1、组织研究班老师与课题组老师进展课题研究，共同讨论，明确研究目的，不断更新教育观。明确课题研究范围及研究内容，确定教育选材，碰到问题困难及时沟通解决。2、认真贯彻二期课改的精神和理念，立足课堂教学，大力开展教学专题研究，以教促研，以研促教。努力实现以幼儿开展为本、以老师开展为本的教育宗旨。进步全组老师的教育教学程度。三、工作重点有及措施：一、抓好纲要的学习，进步老师素质。组织全体老师深化学习纲要，领会其精神本质，并根据其指导思想和根本要求及儿童开展的实际，制定教育方案和组织教学活动，促进幼儿全面、主动开展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有详细落实。二、钻研新教材，进步课堂质量。新教材主题性和综合性很强，本学期我们将以研讨新教材为中心，理解新教材的重、难点，注重课前的准备工作和备课的实用性，强调老师创造性的备课，保证主题活动开展的有序性和知识传授的连接性。同时采取电脑备课，老师互相听课等，课前检查准备、听随堂课的方式，检查老师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，每学期不少于8篇，以到达互相学习，不断改良，共同进步。三、为了进一步进步老师的教学才能，并表达人人参与共同进步的原那么，要求老师每人每周交三篇教育反思，一个月交一篇教育笔记、观察笔记、听课笔记。四、通过理论学习、座谈、讨论等多样化地学习形式，增强了全体老师依法执教，教书育人，为人师表的自觉性，有效地进步了老师职业道德程度，更好地鼓励了老师无私奉献，努力工作，齐心协力，开拓进取，求真务实，乐于奉献的工作激情。五、加强老师队伍建立，实现师资队伍现代化。由于我们小班段都是青年老师，而青年老师是幼儿园的生力军，是师资队伍中的骨干力量，在他们身上有着很强特点：年轻有朝气，有抱负、积极向上、精力充分，但缺乏教学经历。所以在这学期中我们老师都从基层做起共同努力掌握了扎实的理论知识和技能技巧。从根底理论知识到灵敏运用教学理论，不断进步老师教育教学才能。目前一支上进心，后劲足、潜力大、科研意识高的青年老师，正在茁壮成长。六、创一流的教育教学经历，深化教育教学改革。各班环境布置检查，教研组教研研讨，青年老师互相观摩、评课、反思，大家互相商讨、群策群力。集思广益、取长补短，从中更新教育观念，树立新的教育历年，到达共同进步。同时，到高楼开展送教下乡活动；学区公开课及小班段的随堂课。级段老师开展的追泡泡、玩竹竿、小脚的朋友、小不点儿、咕噜咕噜、好玩的冰等活动，充分发挥了每个老师的程度，并且得到了一致的好评。七、抓活动、重德育、促开展、进步幼儿整体素质。为进步幼儿全面素质，我段在抓好正常保教工作同时开展丰富多彩的活动，开阔幼儿视野融入社会，进步幼儿才能，让幼儿在活动中成长，在活动中进步，在活动中给每个孩子创设自我表现的时机，本学期，我们小班段举行了“水果娃娃大比拼”、秋游、“自理才能穿衣服”、“拍皮球”、“讲故事比赛”、“元旦”游园活动等，在活动中充分挖掘了孩子的各方面潜力，培养才能，陶冶情操，增加知识，促进了他们的开展。鲜明地展示了我们小班段教育特色和成功的教学效果。受到了各位家长一致的肯定和认可。同时加强家园合作，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本着尊重、平等，合作的原那么，争取家长的理解，支持和主动参与，积极做好家长工作，定期举行“家长会”、“家长开放日”等等。注重幼儿的动手操作、自我解决问题，发挥想象创造力的生动活泼的各学科活动。使家长较全面地理解孩子各方面开展情况。特别是家长对秋游表填写，非常认真而细致，许多家长还向我们传递了建议，收到了良好的效果。在这一学期中，我们组尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了每一项工作，将来是很美妙的，我们组仍将继续立足本职，踏踏实实扮演好老师的角色，乘势而上，再创佳绩。数学教研组教学工作总结今学期已经完毕，我们数学教研组的全体老师认真学习贯彻党的全国根底教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目的，以整体推进素质教育为目的，以课堂教学改革为重点，深化开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，创造“新五环节”的课堂教学形式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教诲处继续进展常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业修改、听评课的各个环节都符合标准化的教学要求。1、数学老师全部参加了临淄区的学科教材培训工作，收到了很好的效果。1、严格执行课程方案，各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析p 。 3、教研组检查了备课本，老师们都能按要求备足、备好课，并能及时写好教后反思。4、全组老师每人听课16节以上，并及时写好听课反思或随感。5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进展讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。二、 教研组“备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况，以及存在的问题；1、按照“以学为主、先学后教、以学定教” 的课堂改革思路，结合本校课改形式，加强集体备课，倡导个性化备课，实在进步备课质量和效率。老师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课；备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目的”。教学形式要表达“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”，即课堂要做到：学习目的到位、自主预习到位、展示交流到位、点拨升华到位、达标反应到位。以自主学习、小组合作和作业创新为打破口，转变老师的教学方式，改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的最大化。2、组织开展“本周我主讲”为主线的课堂教学改革理论课，其详细操作方法为：“自备-集体备-再自备-上课同时以教研组为单位听课-评课反思-再上课听课-再评课反思”。存在的问题：1、个别课堂仍是较传统的课堂，不太符合新授课根本环节的要求，课堂仍然是以师为主，以讲为主，虽有学生活动，但只求形式上的存在。2、展示形式单一，展示面小。课堂教学中学生展示的形式可以多种多样，口头表达、组内交流、全班交流、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看，展示的形式比拟单一。学生课堂展示的面小。3、个别课堂的学生合作学习表达不够充分。可以说，大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”，根本没有表达“小组”的特点。小组学习任务不够明确，目的性不强。对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与研究。初中物理科教学工作总结初中物理科教学工作总结20xx年下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的老师而言，这是最具历史意义的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深意义的考虑，作出了更具意义的战略部署，那就是要严密团结在以_同志为核心的党中央周围，全面推进素质教育，全面进步教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举如下：一进步觉悟，以思想为行动指南一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，理解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经历的老师学习；对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都于一个思想上的目的我要做一个优秀的人民老师，做一个合格的_员。二立足本职，积极完成物理教学任务1，本期,我担任了的是初三年级105班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以进步自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑根底知识，还尝试着学习电脑MIDI制作软件CAKDWALL的使用。2，作为一名物理老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极讨论科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，进步了学生学习科学知识的兴趣，进步了学生学习的效率。3，我深知学