幼儿园户外体育游戏活动策划.doc

幼儿园户外体育游戏活动策划请你们听着鼓声, 绕着自己的小迷宫边走边看, 检查一下自己的迷宫漂不漂亮. 如果鼓声慢, 我们就慢慢走;如果鼓声快, 就快快跑;鼓声停, 我们也要停, 再做个漂亮的动作, 好吗?4、双脚跳跃练习. 刚才你们检查过了迷宫的形状和样子, 漂亮吗?那么, 它里面是不是很坚固呢?我们用另外一种方法来检查一下吧. 你们瞧, 我是用什么方法来检查的?(教师示范在圈内单脚跳和双脚跳)你们想试试吗?现在请你们也听鼓声边跳边检查迷宫的每个角落. 鼓声停的时候, 我会举起一面旗子. 举什么颜色的旗, 就跳到什么颜色的圈里. 看谁跳得, 做的动作最有趣. (三)自由组合, 合作搭建迷宫. 1、提出要求. 你们知道, 一个人做事速度快, 还是大家一起工作快呢?对了, 人多力量大. 那现在就请你们拿好自己的材料去找几个伙伴合作搭一个迷宫好吗?2、幼儿操作. (自由组合)3、走跑交替和跳跃练习. 你和好朋友的迷宫搭得怎样了?我们也用刚才的方法检查一下吧. 注意, 在敲鼓面的时候, 我们就绕着迷宫走;敲鼓边的时候, 我们就在里面跳着检查;停下的时候, 我会举两面旗于, 你要动脑筋怎样同时跳入这两种颜色的圈里. (四)分组练习. 我检查了一下, 看来你们造迷宫的技术都不错. 现在, 我正式宣布：这两座大迷宫的建筑任务就交给你们了!高兴吗?1、提出要求. 现在, 我们要分两队进行施工. 男队在左边, 女队在右边. 看哪一队的建筑师合作得. 2、幼儿分组操作. 3、走迷宫, 综合练习走、跑、跳及平衡等基本动作. 现在迷宫大了许多, 我们检查得时候要更仔细了. 要听清楚鼓声, 鼓声停的时候, 我会举更多的旗子, 你们也要动脑筋怎样同时进入这么多的圈里. 四、通过游戏造高楼来整理活动器具. 你们的迷宫造得这么好, 小动物们一定会喜欢的. (教师指着两根柱子)你们瞧, 那儿的动物新村还有两栋高楼没建完呢, 你们愿意帮忙吗?(让幼儿通过游戏的形式北朝鲜圈套入两根柱子上. )五、结束. 辛苦了一天, 时间也不早了. 我们坐上汽车回家去吧!(放音乐)活动反思：本次活动的重点定位在观察, 观察也是之后进行表现的基础, 所以通过层层深入地引导孩子欣赏、感受、比较、发现, 孩子确实能够并且十分乐意表达对建筑的理解. 同时准备方便、效果明显的建筑图片展示, 更恰到好处地体现出了本次活动与多媒体教学结合的意义所在. 幼儿园户外体育游戏活动策划5活动目标1、通过绳圈游戏, 学习与同伴协作, 共同解决问题, 完成挑战. 2、体验团队合作成功的快乐. 活动准备绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条. 活动过程一、热身运动. 跟音乐两人一组做绳操. 二、游戏占绳圈. 1、介绍绳圈. 2、游戏占绳圈三、游戏走绳圈(一)学习走绳圈. 1、幼儿第一次尝试走绳圈. 师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个占绳圈的游戏, 现在呀, 我想让这个绳圈滚起来, 你们两个人都要站在这个绳圈上, 然后让这个绳圈滚起来, 我们一起来想一想, 玩一玩. 2、幼儿两人一组, 自由玩走绳圈, 教师指导. 3、集中幼儿, 请个别组示范走绳圈, 引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍. 小结：双脚站在绳圈上, 齐心协力滚绳圈. 你拉我传不着急, 一二一二向前滚. 4、幼儿再次分散尝试走绳圈, 教师指导, 要求走直线. 5、六人一组合作走绳圈. (二)直线走绳圈. 1、集中幼儿, 进行游戏走绳圈. 介绍游戏规则：将幼儿分成红黄蓝三队, 认识起点线和终点线. 绳圈第一个的幼儿要在起点线后出发, 直至绳圈最后一个幼儿过了终点线才算完成游戏. 2、幼儿进行游戏. (三)平衡木走绳圈. 1、介绍平衡木, 引导幼儿说一说, 绳圈怎么走过平衡木. 2、幼儿游戏：平衡木走绳圈. 3、讲评, 总结游戏经验, 并对游戏中出现的个别现象提出要求. 4、幼儿再次游戏：平衡木走绳圈. 四、开火车, 离开活动场地. 放音乐, 幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢, 开火车离开活动场地. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 8 页 共 8 页