2022年小学“师德建设教育月”活动总结.docx

2022年小学“师德建设教育月”活动总结 店子镇张侯小学“师德建设教化月”活动总结 今年“师德建设教化月”活动的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持立德树人中心任务，坚持以“四有老师”标准为目标，坚持以宣扬、教化、引导为主要载体和手段，遵循教化规律和老师发展规律，围绕促进老师成长，提高师德水平，全面加强师德教化，为强化老师队伍建设，推动教化事业改革发展供应有力支撑。结合我校实际通过自查自纠，征求看法，制定制度，最终目标是解决活动中发觉的问题。我校主动相应上级的号召，深化开展“师德建设教化月”活动。本次活动分两个阶段进行，即“宣扬发动”和“树典型，组织活动，查找问题，解决问题”。 一、宣扬发动。学校成立了师德教化月活动领导小组，校长任组长，中层领导工会领导任组员的领导班子。结合我校实际广泛宣扬师德建设教化月活动目的和意义。组织全体教职工深化学习了老师法未成年人爱护法中小学老师职业道德规等教化法规。在学习的基础上，再结合实际开展了老师沟通探讨，深刻领悟所学习内容精神，内化于心，外化于行，提升师德水平，呈现老师良形象，升华教职工思想境界。在学习法律法规的基础上，召开全体老师会，校长高顺义又对这次县“师德建设教化月”活动方案进行了解读。他说，“这次“师德建设教化月”活动就是找差距、析缘由、促改进。”师德与政治思想相结合，思想上是否有只教书不育人的行为，有没有体罚和变相体罚等现象，是否接受学生家长宴请、财务，是否从事有偿家教。教学上是否不备课、不仔细批改等误人子弟现象，是否卑视学生、给学生排名次。在讲到评优选模，职称评审是否弄虚作假时，他激励年轻老师进修学习，主动工作，主动参与上级组织的各项教化教学活动。最终他解读赌博、酗酒、行为不检点等违纪和违反社会公德的行为时，他强调中午肯定不准饮酒，人情来往不准宴请，红白喜事随礼尽量限制在一百零一元之内。高校长的“师德建设教化月”活动方案解读受到了大家的鼓掌欢迎。 二、树典型，组织活动，查找问题，解决问题。 师德建设和思想政治工作有机结合起来，用崇高思想引领道德行为，用高尚情操强化思想境界。充分发挥先进典型的引领和示作用，全面呈现当代老师的精神风貌，弘扬主旋律，增加正能量。要注意发觉和培育本地、本校的先进师德典型，以身边典型带动身边老师，以身边事迹影响身边老师，我校开展向全国优秀老师王世朋学习的活动，从德能勤绩诸方面人人写感受，谈体会，找差距，营造崇尚先进、学习先进，争当先进的良氛围。 开展体活动中体现教化特色，寓教于行、寓教于乐。我校书法学习氛围较，以侯海芳老师为代表的书法学习热忱很高，我们以老师师德为书写载体，开展了老师师德教化硬笔书法竞赛。春风化雨、润物无声地开展教化活动。 在深化学习活动的基础上，查找问题，解决问题，签订师德责任书，进行了学生、家长问卷调查，调查结果较。但也存在一些问题，有些问题须要老师自身努力去解决，有些问题须要和家长沟通，让家长弄清晰、搞明白。因此，下一步我们要召开老师座谈会、学生座谈会、家长座谈会，全面了解老师的师德状况，对存在的问题逐一解决，把“师德建设教化月”活动引向深化。师德教化无止境永在路上。 我校有人才，有楷模，老师的素养是高的，每位老师尽力而为种“自己的地”，量力而行照应“别家的田”，同心协力画出最大同心圆，形成师德建设合力。每位老师都要做到教书育人，为人师表。 2022年9月 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页