中考语文分类复习资料15文言文阅读——课外篇目.pdf

15文 言 文 阅 读 课 外 篇 目 一、（2017上 海）阅 读 下 文，完 成 下 列 各 题。（12分）人 有 馈 一 木 者，家 僮 曰：“留 以 为 梁。”余 曰：“木 小 不 堪 也。”僮 曰：“留 以 为 栋。”余 曰：“木 大 不 宜 也。僮 笑 曰：“木 一 也，忽 病 其 大，又 病 其 小。”余 曰：“小 子 听 之，物 各 有 宜 用 也，岂 惟 木 哉？，他 日，为 余 生 炭 满 炉，烘 人。余 曰：“太 多 矣。乃 尽 湿 之，留 星 星 三 二 点，欲 明 欲 灭。余 曰：“太 少 矣.僮 怨 曰：“火 一 也，既 嫌 其 多，又 嫌 其 少。”余 曰：“小 子 听 之，情 各 有 所 适 也，岂 惟 火 哉？”（1）解 释 文 中 加 点 的 词。（4 分）留 以 为 梁 _ 乃 冬 湿 之 _（2）对 画 线 句 意 思 理 解 最 恰 当 的 一 项 是（）（4 分）A.木 料 只 有 一 根,B.木 料 只 有 一 根,C.木 料 是 同 一 根,I）.木 料 是 同 一 根,（你）忽 而 痛 恨 它 大,（你）忽 而 嫌 弃 它 大,（你）忽 而 嫌 弃 它 大,（你）忽 而 痛 恨 它 大,忽 而 又 痛 恨 它 小。忽 而 又 嫌 弃 它 小。忽 而 又 嫌 弃 它 小。忽 而 又 痛 恨 它 小。（3）文 中 两 件 事 情 分 别 告 诉 了 我 们 什 么 道 理？（用 自 己 的 话 回 答）（4 分）第-件：。第 二 件：一、1.【答 案】作 为、做 成 全、都【解 析】本 题 考 查 对 常 见 文 言 词（实、虚 词）意 义 的 理 解 及 知 识 的 迁 移 能 力。解 答 本 题 要 词 语 在 句 子 里 的 意 思，词 义 可 根 据 知 识 的 积 累 结 合 原 句 进 行 推 断。2.【答 案】C【解 析】本 题 考 查 的 是 重 点 句 子 的 翻 译，做 该 题 时，要 忠 于 原 文、不 遗 漏、不 随 意 增 减 内 容，译 文 要 顺 畅。注 意 重 点 字 词 以 及 常 见 句 式 的 翻 译，以 直 译 为 主，意 义 为 辅。重 点 词 语 有：病：嫌 弃；句 意 为：木 料 是 同 一 根，（你）忽 而 嫌 弃 它 大，忽 而 又 嫌 弃 它 小；故 选 C。3.【答 案】事 物 都 有 它 合 适 的 用 途；做 事 情 要 掌 握 好 分 寸【解 析】本 题 考 查 学 生 对 文 言 文 内 容 的 理 解 与 分 析 的 能 力。答 题 时 需 要 通 晓 全 文 大 意 即 可。文 中 两 件 事 情 分 别 告 诉 了 我 们 的 道 理 是：事 物 都 有 它 合 适 的 用 途；做 事 情 要 掌 握 好 分 寸。【参 考 译 文】有 人 送 来 一 根 木 料，家 僮 说：“留 下 可 以 做 成 房 梁。”我 说：“木 料 太 小,不 能 做 房 梁。”家 僮 说：“可 以 做 栋。”我 说：“木 料 太 大，不 适 宜 做 栋。”家 僮 笑 着 说：“木 料 是 同 一 根，（你）忽 而 嫌 弃 它 大，忽 而 又 嫌 弃 它 小。”我 说：“小 子，你 听 我 说，物 品 各 有 它 的 用 处。岂 只 是 木 料 呢！”有 一 天，小 僮 为 我 生 炉 子，装 了 满 炉 子 炭，热 得 烘 人，我 说：“炭 太 多 了。”他 把 炭 都 用 水 浇 灭 了，只 留 下 三 两 个 火 星，欲 灭 不 灭。我 说：“炭 太 少 了。”小 僮 抱 怨 说：“火 炉 是 同 一 个，（你）既 嫌 炭 多，又 嫌 炭 少。”我 说：“小 子 听 着，做 事 情 各 有 它 适 宜 的 分 寸。岂 只 是 火 呢！”二、（2017山 东 泰 安）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 下 面 问 题。（14分）吴 育，字 春 卿，建 安 人 也。累 官 光 禄 卿，以 礼 部 侍 郎 致 仕 巴 育 少 奇 颖 博 学，举 进 士,试 礼 部 第 一，中 甲 科。除 须 大 理 评 事，迁 寺 丞。历 知 临 安、诸 暨、襄 城 三 县。庆 历 五 年，拜 右 谏 议 大 夫、枢 密 副 使。居 数 月，改 参 知 政 事。山 东 盗 起，帝 遣 中 使 按 视，还 奏：“盗 不 足 虑 兖 州 杜 衍、郛 州 富 弼，山 东 人 尊 爱 之，此 可 忧 也。”帝 欲 徙 二 人 于 淮 南，育 曰：“盗 诚 无 足 虑 者，小 人 乘 时 以 倾 大 臣，祸 儿 不 可 御 矣。”事 遂 息。向 绶 知 永 静 军，为 不 法，疑 通 判 江 中 立 发 其 阴 事，因 构 谀 以 危 法 中 之，中 立 自 经 死。绶 宰 相 子，大 臣 有 营 助，欲 傅 轻 法。育 曰：“不 杀 绶，无 以 示 天 下。”卒 减 死 一 等，流 南 方。育 在 政 府，遇 事 敢 言。与 宰 相 贾 昌 朝 数 争 议 上 前，左 右 皆 失 色。育 论 辩 不 弓，乃 请 日：“臣 所 辩 者，职 也。顾 力 不 胜，愿 罢 臣 职。帝 语 大 臣 曰：“吴 育 刚 正 可 用，第 嫉 恶 太 过 耳。”一 日，侍 读 禁 中，帝 因 语 及“臣 下 毁 誉，多 出 爱 憎，卿 所 当 慎 也 育 日：“知 而 形 之 言，不 若 察 而 行 之 事。圣 主 之 行，如 日 月 之 明。进 一 人，使 人 皆 知 其 善，出 一 人，使 人 皆 晓 其 恶，则 阴 邪 不 能 构 害，公 正 可 以 自 立，百 王 之 要 道 也。”帝 数 欲 大 用，为 谏 官 刘 元 瑜 诬 奏 育 在 河 南 尝 贷 民 出 息 钱。久 之，除 宣 徽 南 院 使、廓 延 路 经 略 安 抚 使，判 延 州。育 性 明 果，所 至 作 条 教，简 疏 易 行 而 不 可 犯。遇 事 不 妄 发，发 即 人 不 能 挠 辩 论 明 白，使 人 听 之 不 疑。初 尹 开 封，范 仲 淹 在 政 府，因 事 与 仲 淹 优 久 既 而 仲 淹 安 抚 河 东，有 奏 请，多 为 任 事 者 所 阻，育 取 可 行 者 凰 行 之。（节 选 自 宋 史 列 传 五 十，有 删 改）注：致 仕：在 官 任 上 退 休。除：授 予 官 职。中：陷 害。忤（wii）：违 逆，不 顺 从，不 和 睦。1.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词。（4 分）（1）盗 摩 无 足 虑 者（）（2）因 构 秋 以 危 法 中 之（）（3）育 论 辩 不 导（）（4）育 取 可 行 者 凰 行 之（）2.将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（6 分）（1）顾 力 不 胜，愿 罢 臣 职。（2）与 宰 相 贾 昌 朝 数 争 议 上 前。（3）知 而 形 之 言，不 若 察 而 行 之 事。3.本 文 第 两 段 用 哪 些 事 分 别 表 现 了 吴 育 的 什 么 品 质？请 分 条 说 明。（4 分）二、1.【答 案】（1）确 实，的 确（2）案 件，冤 案（3）停 止（4）坚 决，坚 定【解 析】本 题 考 查 理 解 课 外 文 言 文 中 实 词。理 解 课 外 文 言 文 中 实 词 的 意 思，可 以 联 系 课 内 文 言 中 学 过 的 文 言 实 词 的 意 思，结 合 次 于 所 在 句 子 的 意 思 综 合 考 略。“诚”为 一 词 多 义 词，基 本 意 思 有：确 实，的 确；只 怕,恐 怕，本 句 的 意 思 为“强 盗 确 实 不 值 得 忧 虑”故“诚”意 为“确 实，的 确：“狱”与 曹 刿 论 战 一 文 中“小 大 之 狱”中 的“狱”意 思 相 同，意 为“案 件，冤 案”；“育 论 辩 不 己”中 的“己”与 河 中 石 兽 中 的“转 转 不 己”意 思 一 致，意 为“停 止 育 取 可 行 者 固 行 之”中 的“固”，与 公 输 一 文 中“吾 义 固 不 杀 人”中 的“固”意 思 一 致，意 为“坚 决，坚 定”。2.【答 案】（1）只 是 我 的 能 力 不 够，请 皇 上 罢 免 我 的 职 位。（2）与 宰 相 贾 昌 朝 多 次 在 皇 上 面 前 争 议。（3）知 道 了 就 说 出 来，不 如 看 清 楚 后 就 照 办（执 行）。【解 析】本 题 考 查 文 言 句 子 翻 译 能 力。翻 译 时，首 先 要 对 文 段 的 意 思 有 整 体 的 理 解 和 把 握，然 后 在 具 体 的 语 言 环 境 中，结 合 题 目 给 出 的 参 考 注 释，准 确 理 解 每 个 词 语 的 意 思，最 后 结 合 句 式 特 点 连 缀 成 完 整 的 句 子。本 题（1）要 准 确 把 握“力”（能 力）、“愿”（请），（2）“数”（多 次）、“上”（皇 帝），（3）“而”（表 转 折 的 连 词）、“不 若”（不 如）等 词 语 在 句 子 中 的 意 思、，最 后 注 意 句 子 翻 译 出 来 要 符 合 现 代 汉 语 习 惯。3.【答 案】（1）向 皇 上 直 言 进 谏 表 现 他 的 正 直 忠 诚、富 有 远 见。（2）向 皇 上 建 言 杀 向 绶 表 现 他 的 不 畏 权 贵、忠 心 爱 民。（3）执 政 措 施 简 单 易 行 不 容 阻 挠 表 现 他 的 精 明 果 断、处 事 坚 决。（4）坚 决 办 理 范 仲 淹 所 奏 请 合 理 事 宜 表 现 他 的 坦 荡 磊 落、公 而 忘 私。【解 析】本 题 考 查 分 析 人 物 形 象。分 析 文 言 文 中 的 任 务 形 象，需 要 在 读 懂 原 文 的 基 础 上，手 机 刻 画 人 物 形 象 使 用 的 首 段 逐 一 分 析。由 吴 育 被 授 予 右 谏 议 大 夫 时，反 驳 皇 帝 派 遣 钦 差 大 臣 的 奏 议，可 以 看 出 他 的 正 直 忠 诚、富 有 远 见；“育 在 政 府，遇 事 敢 言”表 明 他 的 不 畏 权 贵、忠 心 爱 民；“育 性 明 果，所 至 作 条 教”表 现 他 的 精 明 果 断、处 事 坚 决；“因 事 与 仲 淹 忤”却“育 取 可 行 者 固 行 之”表 明 他 的 坦 荡 磊 落、公 而 忘 私。【参 考 译 文】吴 育，字 春 卿，是 建 安 人。吴 育 积 功 升 官 至 光 禄 卿，以 礼 部 侍 郎 的 官 职 退 休。吴 育 年 少 时 特 别 聪 颖，博 学 多 才，考 中 进 士，参 加 礼 部 考 试 也 第 一，考 中 甲 科。任 职 大 理 评 事 的 官 职，又 升 官 至 寺 丞。连 续 治 理 临 安，诸 暨，襄 城 三 县 的 工 作。庆 历 五 年，吴 育 被 授 予 右 谏 议 大 夫、枢 密 副 使 官 职。过 了 几 个 月，改 任 参 知 政 事。山 东 出 现 了 强 盗，皇 帝 派 遣 钦 差 大 臣（多 由 宦 官 担 任）巡 视，钦 差 大 臣 回 奏 皇 上：“强 盗 不 值 得 忧 虑。兖 州 杜 衍、郛 州 富 弼，受 到 山 东 人 尊 重 爱 戴，这 倒 是 值 得 忧 虑 的 事 情。”皇 帝 想 把 这 两 个 人 调 到 淮 南。吴 育 说：“强 盗 确 实 不 值 得 忧 虑，但 是 小 人 趁 机 来 排 挤 大 臣，祸 患 就 很 难 抵 挡。”于 是 这 件 事 情 就 停 了 下 来。向 绶 主 持 永 静 军 队 事 务，做 了 违 法 乱 纪 的 事 情，他 怀 疑 通 判 江 中 立 揭 发 了 他 暗 中 做 的 坏 事，于 是 设 计 冤 案 想 用 严 法 陷 害 他，江 中 立 上 吊 自 杀。向 绶 是 宰 相 的 儿 子，大 臣 从 中 帮 忙，想 从 轻 发 落。吴 育 说：“不 杀 向 绶，无 法 向 天 下 百 姓 交 代。”最 终 判 为 减 死 一 等，流 放 南 方。吴 育 在 政 府 部 门，遇 到 什 么 不 平 的 事 情 敢 说，与 宰 相 贾 昌 朝 多 次 在 皇 上 面 前 争 议，左 右 大 臣 都 有 难 色。吴 育 辩 论 不 止，于 是 向 皇 帝 请 求 说：“我 争 辩 这 些 事 情，这 是 我 的 职 责；只 是 能 力 有 限，请 皇 上 罢 免 我 的 职 位。”皇 帝 对 大 臣 说：“吴 育 刚 正 不 阿，只 是 嫉 恶 太 甚 罢 了。”有 一 天，在 宫 中 陪 侍 皇 帝 读 书，皇 帝 顺 便 谈 到“臣 子 的 诋 毁，赞 誉，多 出 于 爱 憎 的 情 感，这 正 是 你 应 当 注 意 的 地 方”，吴 育 说：“知 道 了 就 说 出 来，不 如 看 清 楚 后 就 照 办。圣 明 的 皇 帝 的 一 举 一 动，像 太 阳 月 亮 的 光 明。进 用 一 人，使 人 们 都 知 道 他 的 长 处，摒 弃 一 人，使 人 们 都 知 道 他 的 坏 处，那 么 阴 邪 之 人 就 不 能 构 成 危 害，公 正 之 人 就 可 以 自 立 于 世，这 就 是 历 代 帝 王 执 政 的 重 要 的 方 法。皇 帝 多 次 想 重 用 吴 育，但 因 为 谏 官 刘 元 瑜 诬 陷 吴 育 在 河 南 时 曾 经 向 民 间 放 贷 并 以 此 收 取 利 息。过 了 一 段 时 间，吴 育 被 任 命 为 宣 徽 南 院 使、部 延 路 经 略 安 抚 使，管 理 延 州。”吴 育 性 情 精 明 果 断，所 到 之 处 制 定 的 措 施，简 单 易 行 而 不 可 冒 犯。他 遇 事 不 轻 易 做 决 定，一 旦 做 出 决 定 人 家 就 不 能 阻 挠。吴 育 辩 论 事 理 明 白，使 人 听 了 后 不 会 有 疑 惑。起 初 治 理 开 封 府，范 仲 淹 也 在 这 里 任 职，因 为 有 事 情 与 仲 淹 闹 了 矛 盾。不 久 范 仲 淹 到 河 东 任 职，范 仲 淹 有 所 奏 请，多 被 办 事 职 员 所 阻 拦，吴 育 选 取 可 行 者 坚 决 办 理。三、（2017江 苏 宿 迁）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 下 面 问 题。（12分）客 见 赵 王 曰：“臣 闻 王 之 使 人 买 马 也，有 之 乎？”王 曰：“有 之。”“何 故 至 今 不 道？”王 曰：“未 得 相 马 之 工 也。”对 曰：“王 何 不 遣 建 信 君 乎？王 曰：“建 信 君 有 国 事，又 不 知 相 马 曰：“王 何 不 遣 纪 姬 乎？王 曰：“纪 既 妇 人 也，不 知 相 马。”对 日：“买 马 而 善，何 补 于 国？”王 曰：“无 补 于 国。”“买 马 而 恶，何 危 于 国？王 曰：“无 危 于 国。对 曰：然 则 买 马 善 而 若 恶，皆 无 危 补 于 国。然 而 王 之 买 马 也，必 将 待 工。今 治 天 下，举 错 非 也，国 家 为 虚 戾，而社 稷 不 血 食，然 而.王 不 待 工 而 与 建 信 君，何 也？”赵 王 未 之 应 也。客 日：“郭 偃 之 法，有 所 谓 柔 雍 者，王 知 之 乎？”王 曰：“未 之 闻 也。”“所 谓 柔 雍 者，便 辟 左 右 之 近 者，及 夫 人 优 爱 孺 子 也。此 皆 能 乘 垩 之 醉 昏，而 求 所 欲 于 王 者 也。是 能 得 之 乎 内，则 大 臣 为 之 枉 法 于 外 矣。故 日，月 晖 于 外，其 贼 在 于 内，谨 备 其 所 憎，而 祸 在 于 所 爱。”.（选 自 战 国 策 赵 策）【注】赵 王：即 赵 孝 成 王。而 若：或 者。虚 戾：废 墟，形 容 田 舍 荒 芜，人 民 灭 绝。血 食：祭 祀 祖 先 的 食 品。便 辟：素 近 宠 爱 者。贼：害，此 处 指 日 月 中 黑 暗 的 部 分。1.下 列 句 子 中 加 点 词 语 的 意 思 或 用 法 相 同 的 一 项 是（）（3 分）何 故 至 今 不 遵 B.未 得 用 马 之 工 也 C.买 马 而 普 1）.然 而 王 之 买 马 也 太 守 即 道 人 随 其 往 往 往 而 死 者 祖 藉 也 京 中 有 普 口 技 者 辍 耕 之 垄 上 A2.用“/”标 出 下 面 句 子 的 朗 读 停 顿。（限 两 处）（2 分）然 而 王 不 待 工 而 与 建 信 君 3.将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（5 分）（1）此 皆 能 乘 王 之 醉 昏，而 求 所 欲 于 王 者 也。（2 分）（2）潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。（柳 宗 元 小 石 潭 记）（3 分）4.根 据 文 章 内 容，用 自 己 的 话 说 说“客”与 赵 王 谈 话 的 用 意 是 什 么。（2 分）三、1.【答 案】A【解 析】此 题 考 查 文 言 词 语 的 含 义 和 用 法。A 项 中 的“遣”的 意 思 都 是“派 遣”，动 词。B 项 中“相 马”的“相”是 观 看 的 意 思；“相 藉”的“相”是 相 互 的 意 思。C 项 中“买 马 而 善”的“善”的 意 思 是“好 的、强 健 的 京 中 有 善 口 技 者”的“善”的 意 思 是“擅 长、善 于”。D 项 中“之”分 别 为 结 构 助 词“的”和 实 意 动 词“去，往”。2.【答 案】然 而/王 不 待 工/而 与 建 信 君【解 析】此 题 考 查 文 言 文 的 朗 读。解 答 时 要 在 理 鹏 的 基 础 上 按 照 音 节 和 意 义 进 行 停 顿 划 分。“然 而”句 首 连 词，需 要 停 顿；“王 不 待 工”与“而 与 建 信 君”为 两 层 意 思，表 示 转 折 关 系，要 停 顿。3.【答 案】（1）这 些 都 是 能 趁（乘 着）大 王 您 酒 酣 耳 热（酒 醉、不 清 醒）之 时 向 您 索 求 自 己 所 想 要 的（东 西）的 人。（2）向 石 潭 的 西 南 方 向 望 过 去，（溪 身）像 北 斗 七 星 那 样 曲 折，（水 流）像 长 蛇 爬 行 那 样 弯 曲，隐 隐 约 约，或 现 或 隐。【解 析】此 题 考 查 文 言 文 的 翻 译。翻 译 句 子 要 注 意 句 子 的 语 气 和 句 式 特 点，如 第（1）句“此 皆”为 判 断 句；要 注 意 句 子 中 的 关 键 词 语 和 特 殊 用 法，如 第（2）句 中 的“斗 折 蛇 行”的“斗 蛇”为 名 词 作 状 语。4.【答 案】告 诫 赵 王 在 治 理 国 家 时 要 选 用 贤 臣，防 止 偏 信 亲 近 的 人 以 致 误 国（不 仅 要 防 备 自 己 的 憎 恶 的 人，更 要 防 备 自 己 亲 近 的 人）。【解 析】此 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解。说 客 先 由 买 马 谈 起，看 起 来 毫 不 经 意，实 际 上 已 经 将 要 说 的 话 作 了 谋 划 安 排。选 马 要 等 相 马 之 人，那 么 治 理 国 家 更 需 要 物 色 好 贤 明 的 大 臣。通 过 选 马 与 治 国 的 类 比，昏 庸 的 赵 王 才 有 所 悟。【参 考 译 文】有 游 说 之 士 拜 见 赵 孝 成 王 说：“我 听 说 大 王 要 派 人 去 买 马，有 这 回 事 吗？”赵 王 回 答：“有 这 回 事。”说 客 问：“那 为 什 么 到 现 在 还 没 派 人 去 买 呢？”赵 王 说：“没 有 找 到 会 相 马 的 人。”说 客 就 问：“大 王 为 什 么 不 派 建 信 君 去 呢？”赵 王 答 道：“建 信 君 要 处 理 国 家 大 事，何 况 他 又 不 懂 相 马 的 事。”说 客 又 问：“大 王 为 何 不 派 纪 姬 去 呢？”赵 王 回 答：“纪 姬 是 个 女 人，不 懂 得 相 马。”说 士 继 续 问 道：“如 果 买 来 了 马 匹 而 且 特 别 强 健，对 国 家 有 什 么 好 处？”赵 王 回 答：“对 国 家 没 有 什 么 好 处。”又 问：“那 么 买 来 了 不 强 健 的 马 匹，又 会 对 国 家 造 成 什 么 危 害 呢？”赵 王 答 道：“对 国 家 没 有 什 么 危 害。”说 士 说：“既 然 买 的 马 好 或 者 不 好，都 对 国 家 没 有 什 么 益 处 或 危 害。大 王 您 买 马 却 一 定 要 等 待 一 个 会 相 马 的 人。现 在 大 王 治 理 国 家 的 措 施 不 当，国 家 衰 败，几 成 废 墟，甚 至 不 能 祭 祀，可 是 大 王 不 等 待 善 于 治 理 国 家 的 人，却 把 大 权 交 给 建 信 君，这 是 为 什 么？”赵 王 无 言 以 对。说 客 继 续 说 道：“郭 偃 之 法 有 所 谓 柔 痈 的 说 法，大 王 您 知 道 吗？”赵 王 说：“我 没 听 说 过。”说 客 说：“所 谓 柔 痈，是 指 您 左 右 受 宠 幸 的 亲 近 之 臣 以 及 您 的 夫 人、优 者 和 美 女 等 等。这 些 人 都 是 趁 你 酒 酣 耳 热 之 际 向 您 提 出 自 己 非 分 要 求 的 人。这 些 人 的 欲.望 如 果 能 在 宫 中 得 到 满 足，那 么 大 臣 就 能 在 外 面 为 非 作 歹、贪 赃 枉 法 了。所 以 说，太 阳 和 月 亮 的 光 芒 照 亮 了 世 界，可 它 们 内 部 仍 然 有 黑 点。人 们 十 分 谨 慎 地 防 备 自 己 憎 恶 的 人，可 祸 患 往 往 却 发 生 在 自 己 溺 爱 的 人 身 上。”四、（2017江 苏 无 锡）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 下 面 问 题。（14分）陈 幼 学，字 志 行，无 锡 人。万 历 十 七 年 进 士，授 确 山 知 县。政 务 惠 民，积 粟 二 千 石 以 备 荒，垦 荒 田 八 百 余 顷。给 贫 民 牛 五 百 余 头，核 黄 河 退 地 进 三 十 余 顷 以 赋 民.布 政 使 刘 浑 成 弟 烂 成，助 妾 杀 妻，治 如 律。行 太 仆 卿 陈 耀 文 家 人 犯 法，立 捕 治 之。汝 宁 知 府 丘 度 虑 幼 学 得 祸。言 于 抚 按，调 中 牟。秋 成 时，飞 蝗 蔽 天。幼 学 率 民 捕 蝗，得 千 三 百 余 石，乃 不 为 灾。县 故 土 城，卑 且 圮。给 饥 民 粟，俾 修 筑，工 成，民 不 知 役。幼 学 疏 为 河 者 五 十 七，为 渠 者 百 三 十 九，俱 引 入 小 清 河，民 大 获 利。给 贫 民 牛 种，贫 妇 纺 具，倍 于 确 山。越 五 年，政 绩 茂 著。以 不 通 权 贵，当 考 察 拾 蹦 迪，掌 道 御 史 拟 斥 之，其 子 争 日：“儿 自 中 州 来，咸 言 中 牟 治 行 无 双，今 予 殿，何 也？”乃 已。迁 湖 州 知 府，甫 至，即 捕 杀 豪 恶 奴。有 施 敏 者 士 族 子，杨 升 者 人 奴 也，横 行 郡 中。幼 学 执 敏 置 诸 狱。淫 雨 连 月，禾 尽 死。幼 学 大 举 荒 政，活 饥 民 三 十 四 万 有 奇。御 史 将 荐 之,征 其 治 行，推 官 阎 世 科 列 上 三 十 六 事，御 史 以 闻。诏 加 接 察 副 使，仍 视 郡 事。幼 学 年 已 七 十，其 母 尚 在，遂 以 终 养 归。母 卒，不 复 出。天 启 三 年，起 南 京 光 禄 少 卿，改 太 常 少 卿，俱 不 赴。明 年 卒，年 八 十 四 矣。中 牟、湖 州 并 祠 祀 之。（有 删 改）【注】抚 按：官 职 名。1.下 列 句 中 的“于”与“言 于 抚 按”中 的“于”的 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（）（3 分）A.每 假 借 于 藏 书 之 家 B.苛 政 猛 于 虎 也 C.天 将 降 大 任 于 是 人 也 D.达 于 汉 阴 2.下 列 对 文 章 内 容 理 解 有 错 误 的 一 项 是（3 分）（）A.陈 幼 学 担 任 确 山 知 县 时，致 力 于 施 惠 百 姓，积 粟 米 二 千 石 以 备 荒 年，垦 荒 田 八 百 多 顷。B.陈 幼 学 任 职 中 牟 期 间，率 领 百 姓 捕 捉 蝗 虫，捉 到 一 千 三 百 多 石，中 牟 最 终 没 有 出 现 蝗 灾。C.陈 幼 学 不 结 交 权 贵，尽 管 他 的 儿 子 为 他 争 辩，最 终 还 是 被 权 贵 上 报 给 朝 廷。D.陈 幼 学 勤 政 爱 民、秉 公 执 法、孝 顺 母 亲，去 世 后，中 牟、湖 州 两 地 百 姓 为 他 立 祠 祭 祀。3.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词。（4 分）（1）立 捕 治 之：_（2）咸 言 中 牟 治 行 无 双：_（3）御 史 以 闻：_（4）明 年 卒：_4.翻 译 下 列 句 子。（4 分）（1）幼 学 执 敏 置 诸 狱。（2 分）（2）幼 学 大 举 荒 政，活 饥 民 三 十 四 万 有 奇。（2 分）四、1.【答 案】A【解 析】此 题 考 查 对“于”这 个 字 含 义 的 理 解 和 把 握。“于”有 下 列 意 项：（1）介 词（a.在，如“生 北 京”.b.至 lj,如“荣 誉 归 老 师”；c.对，如“勤 学 习”；d 向，如“出 自 愿”；e.给，如“问 道 盲”；f.自，从，如 取 之 民”；g.表 比 较，如“重 泰 山”；h表 被 动，如“限 水 平”）。（2）后 缀（a.在 形 容 词 后，如“疏 防 范”.b.在 动 词 后，如“属 未 来）。（3）姓。“言 于 抚 按”的“于”应 解 释 为“向”；下 面 四 个 选 项 的“于”分 别 解 释 为“向”“比”“给”“到”，故 选 A。2.【答 案】C【解 析】此 题 考 查 对 课 外 文 言 文 内 容 的 理 解 和 把 握。C 项 中“他 的 儿 子”错 误，应 是“御 史”的 儿 子；最 终 不 是 被 权 贵 上 报 朝 廷，而 是 未 被 御 史 斥 退。3.【答 案】（1）惩 治，治 罪（2）皆，都（3）使 听 到（4）死【解 析】此 题 考 查 对 文 言 字 词 的 理 解 和 把 握。可 结 合 课 内 文 言 字 词 的 解 释。比 如，“咸”可 根 据 桃 花 源 记 中 的“咸 来 问 讯”；“闻”可 根 据 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 中 的“闻 寡 人 之 耳 者”。4.【答 案】（1）幼 学 逮 捕 施 敏，把 他 安 置 在 监 狱 中。（2）幼 学 大 力 推 行 治 理 荒 灾 的 政 令，救 活 饥 民 三 十 四 万 多。【解 析】此 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力。作 答 时，注 意 抓 住 关 键 字 词，逐 字 逐 句 翻 译，注 意 文 言 句 式 即 可。【参 考 译 文】陈 幼 学，字 志 行，无 锡 人。万 历 十 七 年 进 士。授 予 确 山 县 知 县。在 治 理 方 面 致 力 于 施 惠 百 姓，积 存 粟 米 二 千 石 用 来 应 对 灾 荒，开 垦 荒 田 八 百 多 顷，给 贫 民 提 供 五 百 余 头 耕 牛，核 实 曾 被 黄 河 水 淹 没 的 土 地 一 百 三 十 多 顷 分 给 百 姓 耕 种。布 政 使 刘 浑 成 的 弟 弟 烂 成，伙 同 小 妾 杀 死 妻 子，陈 幼 学 依 法 治 罪。代 理 太 仆 卿 陈 耀 文 的 家 人 犯 法，陈 幼 学 立 即 将 他 逮 捕 治 罪。汝 宁 知 府 丘 度 担 心 幼 学 惹 上 祸 端，请 求 巡 抚、按 察 使,调 幼 学 到 中 牟 县。秋 季 果 实 成 熟 时 节，飞 蝗 蔽 天。幼 学 组 织 百 姓 捕 捉 蝗 虫，提 到 一 千 三 百 多 石，最 终 没 有 酿 成 蝗 灾。县 城 旧 有 的 土 城，低 矮 并 且 已 坍 塌。供 给 饥 民 粟 米，让：他 们 修 筑 城 墙。城 墙 修 好 了，百 姓 却 没 有 劳 役 之 苦。幼 学 疏 通 河 流 五 十 七 条，沟 渠 一 百 三 十 九 条，都 引 入 小 清 河，百 姓 大 大 受 益。大 庄 的 各 村 多 水，为 他 们 筑 堤 坝 卡 三 道 防 备 水 患。给 贫 民 提 供 牛 种，贫 妇 提 供 纺 车，数 量 是 确 山 县 的 两 倍。过 了 五 年，政 绩 显 著。因 为 不 结 交 权 贵，在 考 核 官 吏 政 绩 时，掌 道 御 史 打 算 斥 退 他，御 史 的 儿 子 争 辩 说：“儿 自 中 州 而 来，人 们 都 说 中 牟 县 令 的 政 绩（治 理 水 平）和 人 品 天 下 无 双，如 今 考 核 给 予 下 等，为 什 么 呢？”御 史 这 才 作 罢。升 任 湖 州 知 府，刚 刚 到 任，就 捕 杀 了 横 行 霸 道 的 恶 奴。有 个 叫 施 敏 的 人 是 士 族 子 弟，杨 升 是 家 奴，两 人 横 行 郡 中。幼 学 逮 捕 施 敏，把 他 安 置 在 监 狱 中。大 雨 下 了 一 月，禾 苗 都 被 淹 死。幼 学 大 力 推 行 治 理 荒 灾 的 政 令，救 活 饥 民 三 十 四 万 多。御 史 将 举 荐 他，征 集 他 的 冶 理 措 施，推 官 阁 世 科 将 幼 学 的 治 理 措 施 列 举 出 三 十 六 条 上 交 御 史，御 史 上 奏 给 皇 帝。皇 帝 下 诏 加 封 为 按 察 副 使，仍 然 负 责 本 郡 事 务。幼 学 年 已 七 十，他 的 母 亲 还 健 在，于 是 以 回 家 养 母 为 由，辞 官 归 乡。母 亲 去 世 后 也 不 再 出 仕。天 启 三 年，起 用 为 南 京 光 禄 少 卿，改 任 太 常 少 卿，幼 学 都 没 有 赴 任。第 二 年 去 世，终 年 八 十 四 岁。中 牟、湖 州 都 为 他 立 祠 祭 祀。五、（2017吉 林）阅 读 下 文，回 答 问 题（5 分）砖（节 选）凡 蜒 泥 造 砖，亦 掘 地 验 辨 土 色，或 蓝 或 白，或 红 或 黄，（闽、广 多 红 泥，蓝 者 名 善 泥，江、浙 居 多。）皆 以 粘 而 不 散、粉 而 不 沙 者 为 上。汲 水 滋 土，人 逐 数 牛 错 趾，踏 成 稠 泥，然 后 填 满 木 匡 之 中，铁 线 弓 戛 平 其 面，而 成 坯 形。【注 释】（1）挺（shan）（2）汲：从 井 里 取 水，泛 指 打 水，取 水（3）错：交 错，错 杂。（4）趾：脚。1.“人 逐 数 牛 错 趾”句 中“逐”字 在 文 中 的 意 思 是（1分）2.上 好 的 粘 土 有 什 么 特 点？（2 分）3.请 简 要 概 括 造 砖 坯 的 过 程。（2 分）五、1.驱 赶（赶）（1分）2.围 绕“土 粘 但 不 分 散，粉 细 但 不 含 沙 粒”或 用 原 文“粘 而 不 散，粉 而 不 沙”回 答 即 可。（共 2 分，每 点 1分）3.围 绕“用 水 润 土 地，踏 成 稠 泥，将 稠 泥 填 满 木 框，用 铁 线 弓 刮 平”回 答 即 可。（共 2分，每 点 0.5分）六、（2017江 苏 南 通）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 下 面 问 题。（17分）崇 明 老 人 记 请 陆 陇 其 崇 明 具 有 吴 姓 老 人 者，年 已 九 十 九 岁，其 妇 亦 九 十 七 岁 矣。老 人 生 四 子，壮 年 家 贫，鬻 子 以 自 给，四 子 尽 为 富 家 奴。及 四 子 长，咸 能 自 立，各 自 赎 身 娶 妇，遂 同 居 而 共 养 父 母 焉。伯 仲 叔 季，列 肆 五 间：每 户 一 铺，另 辟 一 间，为 出 入 之 所。四 子 奉 养 父 母，曲 尽 孝 道。始 拟 膳 每 月 一 轮，周 而 复 始，其 媳 日：“翁 姑 老 矣，若 一 月 一 轮，则 必 历 三 月 后，方 得 侍 奉 颜 色，太 疏。”拟 每 日 一 家，周 而 复 始。媳 又 日：“翁 老 矣，若 一 日 一 轮，则 历 三 日 后，方 得 侍 奉 颜 色，亦 疏。”乃 以 一 餐 为 率,如 蚤 餐 伯，则 午 餐 仲，晚 餐 叔，则 以 日 蚤 餐 季，周 而 复 始。若 逢 五 及 十，则 四 子 共 设 于 中 堂，父 母 南 向 坐，东 则 四 子 及 诸 孙 辈，西 则 四 媳 及 诸 孙 媳 辈。分 伯 仲 坐 定，以 次 称 觞 献 寿。率 以 为 常。老 人 饮 食 之 所，后 置 一 橱，橱 中 每 家 各 置 钱 一 串，每 串 五 十 文。老 人 每 食 孕，反 手 于 橱 中 随 意 取 钱 一 串，即 往 市 中 嬉，买 果 饼 啖 之。橱 中 钱 缺，则 其 子 潜 补 之，不 令 老 人 知 也。老 人 间 往 知 交 游，或 对 弈，或 樗 蒲 久 四 子 知 其 所 往，随 遣 人 密 嘱 其 家 佯 输 于 老 人，老 人 亦 不 知 也。老 人 胜，辄 踊 跃 归。亦 率 以 为 常。盖 数 十 年 无 异 云。（选 自 明 清 散 文 名 篇 集 粹，有 删 改）【注】鬻（yu）：卖。伯 仲 叔 季：兄 弟 排 行 的 次 序。率（1（0：文 中 指 频 次。称 觞（shdng）：举 杯。率（shudi）：大 致，一 般。樗 蒲（chu pu）：古 代 一 种 游 戏。1.请 用 斜 线（/）标 出 下 面 句 子 的 朗 读 停 顿。（共 两 处）（2 分）遂 同 居 而 共 养 父 母 焉 2.请 写 出 下 列 句 子 中 加 点 词 的 意 思。（4 分）（1）啰 四 子 长（）（2）才 得 侍 奉 颜 色（）（3）则 纳 g 蚤 餐 季（）（4）老 人 每 食 孕（）3.请 用 现 代 汉 语 写 出 文 中 画 线 句 的 意 思。（3 分）橱 中 钱 缺，则 其 子 潜 补 之，不 令 老 人 知 也。译 文：_4.文 中 两 次 写 到“率 以 为 常”，请 依 次 分 别 概 括 所 指 的 两 件 事。（4 分）（1）第 节 中 率 以 为 常 指 _（2）第 节 中“率 以 为 常”指 _5.结 合 文 章 内 容,谈 谈 崇 明 老 人 的 子 女 身 上 有 哪 些 值 得 我 们 继 承 发 扬 的 中 华 美 德。（4分）答：_六、1.【答 案】遂/同 居/而 共 养 父 母 焉【解 析】“遂”是 发 语 词，发 语 词 后 面 要 停 顿：“而”前 面 往 往 要 停 顿.2.【答 案】（1）等 到 的 时 候（2）才（3）第 二 天（4）完，完 毕【解 析】这 四 个 字 的 解 释 皆 出 自 课 本，要 求 熟 记 课 本 中 重 点 字 词 解 释。在 此 基 础 上 再 联 系 上 下 文 活 学 活 用。3.【答 案】橱 中 的 钱 少 了，那 么 他 的 儿 子 就 偷 偷 地 补 上 缺 的 钱 串，不 让 老 人 知 道。【解 析】翻 译 句 子 要 在 把 握 句 子 大 意 的 基 础 上，紧 扣 关 键 词 的 解 释。比 如“则”“潜”等，做 到 字 字 落 实 不 扣 分。4.【答 案】（1）四 子 奉 养 父 母，曲 尽 孝 道。（2）四 子 让 老 人 不 缺 钱 花，老 有 所 乐。【解 析】第（1）处 概 括 可 用 第 节 的 中 心 句“四 子 奉 养 父 母，曲 尽 孝 道”，扣 住 一 个“养”字。第（2）处 的 概 括 扣 住 一 个“乐”字。5.【答 案】（1）能 自 立（2