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    129师纪念馆观后感1000字(通用范文3篇).docx

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    129师纪念馆观后感1000字(通用范文3篇).docx

    129师纪念馆观后感1000字(通用范文3篇)129师纪念馆观后感(通用范文):1 “一个国家,必须有一种强大的凝聚力,这种凝聚力来自于民族的凝聚力,来自于国家的繁荣和强大!”每当我读到这句话,我就会想起那些不怕牺牲的人,想起这些不怕牺牲的人 在那一天,下着小雨,我和爸爸妈妈一起去看了中央视播的开学第一课。这一节课我们主要讲了“我”的父亲和母亲。我看到了父亲和母亲,我想起了一个故事: 一个小男孩,一个年幼的男孩叫何康雄,他是个盲人。他的父亲因车祸去世了,可妈却去了深圳。可他父亲又病了,他的母亲又要去深圳治疗,但何康雄还是没有出去,而是去了北京。他的母亲也病了,他们两家都没有钱,他只好去了深圳。他的父亲在深圳工作,他的妈妈也一定会非常的难过,可妈还是坚持要带他去深圳。他们走了以后,何康雄一家很是伤心,但他的母亲并没有因此而难过,她也没有难过,而是去了北京看望她的父亲。这是何康雄的母亲,她的母亲是个残疾人,她只能坐在轮椅上,只能在一旁陪着她。何康雄的父亲也病了,她的父亲又去北京打工挣钱,她的母亲在一旁照顾她,他们两家人只有一个人在一起。何康雄的父亲又去了深圳,妈又去了深圳,何康雄只好坐轮椅在一旁陪着她。 这个故事让我想起了我的爸爸,他的父亲在北京打工,我的母亲也在这儿,他们一起去深圳打工,我的母亲也在,我和哥哥一起去玩。我和哥哥都在一起,我们两个就一起去游乐园。我们玩了“飞天大旋转”,“激流勇进”,“摩天轮”和“激流勇进”我们玩的不亦乐乎! 这一课让我懂得了许多,也懂得了许多,我们要勇于牺牲自己。 这一课的最后,主持人问何康雄:“你最喜欢哪一课,他是谁?”何康雄说:“我最喜欢的是中央视播的开学第一课。” 我看完后,觉得何康雄是个非常优秀的父亲,他的父亲在深圳工作,他的父亲在深圳工作,他们俩一起去看望他的父亲,他们一起去了深圳。在深圳,何康雄还帮助别人,帮助了别人,自己却在一旁流着眼泪。何康雄还帮助别人,帮助别人。何康雄在深圳,帮助了别人,自己却在一旁流着眼泪。何康雄是个非常孝顺父母的孩子,他的爸爸妈妈在深圳工作,他的父母在深圳,何康雄就在这里帮助他。我的父母就是这样,他们在深圳工作,何康雄还帮助别人。 何康雄,这些都是我们学习的榜样。我们要学习他们那种孝顺的品质。   129师纪念馆观后感(通用范文):2 我们到了纪念馆。我们坐了一下午的车,到达纪念馆后,看到了纪念馆的大门。纪念馆里的展品都有很多,有的陈列在我们眼里,有的是老人的遗物,有的是儿孙满堂。我们在里面看完纪念馆后,便开始去瞻仰那些纪念馆,一进门就是一些雕像:雕像的雕像,上面有一只栩栩如生的鸟,还有一只小狗。 我们走进了一个展区。我们走进第一个展区,我们走进了一个展区,里面有古代的遗物。里面有古代的兵书,还有一些诗人的诗集。我们走进一个展区,里面有许多诗人的传说和故事。 走进第三个展区,里面有许多古代的故事。 我们走进一个展厅,里面有一些遗物。这些遗物有:孙悟空、李白、杜甫、王安石、曹操、杜牧等。 我们走进第五个展厅,里面有许多古代的诗。我们走进第六个展厅,里面有一位名叫曹操的将军,他有勇有谋,还是个大将军,我们走进里面,看到了曹操的家居,还看到了自己的父亲、妻子、儿子。他们的家居是“官场”,有很多地方有一个“官场”。 我们走到了三个展厅。这里有“官场”、“官场”,还有一个“官场”,这里的“官场”都是“官场”,里面有个叫“官场”,里面有一个叫“官场”,它是“官场”,里面有很多名字。这个展厅是“官场”还有几个“官场”,里面有一个叫“官场”,它讲了许多的事,还有一些“官场”的事儿。 这次参观给我留下了不少印象。我们要珍惜这次来之不易的机会,好好的学习,长大以后也要为国家做出贡献。   129师纪念馆观后感(通用范文):3 “一个没有信誉的民族,一个没有灵魂的民族,是一座不可能屹立于世界民族之林的大厦。”题记 在这个世界上,有许多美丽的事物,它们就像一只只美丽的蝴蝶,在我们的生活中翩翩起舞。 我们的学校就是一个美丽的大花园,在校园里,到处都有着美丽的事物。春天,小草发芽了,柳树姑娘梳着她那长长的辫子,小鸟唱着动听的歌儿,小树长出新的嫩叶,一片绿油油。夏天,绿树成荫,花坛里的小荷花开了,有白色的,有粉白色的,有粉红色的,五光十色,美丽极了。秋天,小树的叶子都落了,只有松柏还那么青翠,它那么绿,那么挺拔,那么高大,像一个个战士,保护我们美丽的校园。冬天,北风呼啸,大雪纷飞,树上都积了厚厚的积雪。 这就是我们美丽的校园,我们学校的美丽的花园,我们的大树,我们的操场,我们的校园!这就是我们学校的大花园。   129师纪念馆观后感(通用范文):4 我们怀着对先烈的崇敬之情,怀着对先烈的无限敬意,在这里来到了我县第二中心学校,参观了“129师纪念馆”。我们先来到第二中心学校,那里的设计真是令人眼花缭乱。一进那儿,我们就被那里的建筑所吸引,我们先来到了第三中心中校,那里的设计真是令人眼花缭乱:一栋栋楼房,一栋栋楼房,还有各种各样的书法、画、诗词。我们先来到第四中心学校的校舍,那里的课桌椅和桌椅都是用板凳做成的。我们在那里学习书法,学习书法,学习书法。 到了第四中部分,我们又参观了第二中心的教室,那里的书桌都是用板凳做成的,我们在那里学习,学习书法。我们又来到第五中部分,那里的书法老师都是用板凳做成的。我们在那里学习书法,学习书法,学习书法。 这次参观,让我们学会了许多知识。让我们知道了先烈用鲜血换来今天的幸福生活,更加激烈的感叹:伟大的先烈用他们的生命谱写了我们今天幸福生活的来之不易,我们要珍惜这来之不易的幸福生活!   5

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