1500字的心得体会优秀7篇.docx

1500字的心得体会优秀7篇1500字的心得体会篇1 随着天气的转凉，十五天的高校军训生活也随之结束。回首军训的脚印，一种潜藏在心中已久的感受油然而生。这十五天的生活是辛苦的，但却辛苦得让人感动，辛苦得让人难以忘却。军训很苦，但是我们还是挺了下来，更没有躲避军训对我们的磨练。通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的珍宝，让它的精神贯穿我的整个一生。 虽说军训只有短短的十五天，但是它对我们的影响却应当是一生的，是它熬炼了我们的身体，是它磨练了我们的意志，是它促进了我与同学们的感情。或许很多人会说军训仅仅是强健了我们的体魄，磨练了我们的意志，我却觉得它更是在熬炼我们的心态，在面对困难时不急不躁的心态。军训带给我们一种尊严，一种不向任何权势卑躬屈膝的品质。 军训教会了我们如何面对以后的挫折。军训中的烈日当头和阴雨绵绵我都会认为那是上天对我的眷顾，让我在最需要打磨的时候能够给我机会去坚韧。军训虽是苦涩的，单调的，但却让人有幸福感。每一次和同学们并肩前行，每一次和同学们的军姿较量都让我们心中的距离拉得更近。我们心中都有一种力气，都有想要为集体添砖加瓦的愿望。是军训改善了我们的精神风貌，提高了我们的综合素养。 我们从小已经习惯了父母的宠爱，所以军训意味着我们要学会集体生活，自我照看。军训第一天的训练是站军姿，本以为这是一件很简洁的事，但真的做起来却很难，不到一会儿我就觉得站不住了，可不知道那教官是麻木了还是怎么了，竟让我们站了30分钟，再加上太阳不停地向我们泼洒着它的温和，蒸得我的体液犹如滔滔江水连绵不绝，但教官还是不允许乱动，我那时真的有些撑不住了，真的好想大声的说“报告”，但是话到了嘴边又咽了回去，照旧任凭那烈日熏烤，站的脚底发痛。我还是准备坚实的踏出这关，有时我真想向父母宣泄一下，但我没有拿起电话，由于我要学会自强，将来的路是要我自己闯的，于是我开头告知自己要坚持。 最终军姿站完了。我开头学我几乎不会的其他动作，正步、四周转法、跑步等。训练场上不但有我们整齐的步伐，阵阵嘹亮的口号声，更有我们响彻天际的铿锵洪亮的歌声，那歌声漂移在训练场的上空，时而回旋，时而直冲而上，时而跌宕起伏，充溢在我们绿色的队伍里，新颖而有味道。当然，这是很美丽的时候，但在军训中生活是很累的，骄阳似火，蚊虫如麻，我们头顶淋漓的汗水，脚趾麻木地屹立但我丝毫不能放松，我的战友们也不会放松。这一切的酸甜苦辣是来之不易的真实，又何尝不是一种值得玩味的味道呢? 站军姿，给了我们炎黄子孙不去脊梁的身体，也给了我们龙的传人的无穷毅力;转向训练，不仅增加了我的留意力，更熬炼了我灵敏的思维。“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。”歌声“团结就是力气”，这力气在高中时也曾体会过，但感觉从未像现在这般深刻。 军训是一种人生体验，战胜自我、熬炼意志的良机。军训不但培育人的吃苦耐劳精神，而且能熬炼人的坚韧意志。通过军训，我们的面貌焕然一新，我们的爱国热忱愈加高涨，我们的意志更加坚决。军训就像是一条鞭子，时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为;军训更像是一把火炬，时刻照耀着我们的前方。十五天的军训给我们留下的印象无比深刻，军训让我们学会了独立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得成熟，让我们走出他人细心编制的暖巢，勇敢地站出来去迎接风和雨。 这十五天的生活是欢快的，由于我们切身体会到了军营般的生活，体会到了团结就是力气，众人拾柴火焰高的真谛。军训结束了，但我们的高校生活才刚刚开头。在今后的生活中，我们还要保持军训中的优良作风，发扬战胜困难、勇于拼搏的精神，保持高度的组织纪律性，认真学好文化学问、专业学问和专业技能，全面提高自身素养，争当一名优秀的高校生。 1500字的心得体会篇2 有位伟人曾说：“一个学校能否为社会主义建设培育合格的人才，培育德智体全面进展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在老师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位同学。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名老师就应当现身说法、以身示范，培育自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。 “学高为师，身正为范”，良好的职业道德是老师职业活动最基本的要求，老师是同学增长学问和思想进步的导师。老师队伍师德师风素养的凹凸，直接关系到素养教育的顺当实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族宏大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的将来。首先，要求老师忠诚于人民的教育事业，宠爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位老师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才智。 在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求老师宠爱同学。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有宠爱同学，才能去关怀他们的成长，才能去教书育人，才能敬重同学人格、引导同学成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名老师因辅导同学练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某同学讲台放了一张条：“你耽搁了我们放学时间”。老师见后，并无不满，而是公开向同学赔礼，并把自己的伞、雨衣送给同学们。老师的素养体现在生活中的点滴上，如上述老师无爱生之心，生怕很难让同学敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。 其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。老师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于老师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的将来把握在老师的手中，之所以说艰苦，是由于老师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，老师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此状况下，老师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，假如以待遇对待工作，那么，就可能在学问传授、教书育人中，难当社会重任。 另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。老师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育同学，这就是为人师表。为人师表在确定角度上看，主要是强调老师要言行全都。要求同学学习的学问自己应当精通;要求同学崇尚的行为，自己应当行之;要求同学反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位老师都应从自身做起，真正为同学树立一个模范的榜样，推动同学全面进展。 上述几点是每一名老师都应当具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“假如一个老师把宠爱教育和宠爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”反过来说，假如我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赐予人灵魂的基石。道德的培育和提高，不管是对老师自身还是对同学都是尤为重要的。 老师要依据同学的身心进展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个同学，教育每一个同学。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：老师不仅要向同学传授学问，还要教会同学学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调老师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行全都。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。 此外，老师既要擅长吸取民族精华并赐予时代精神，还要擅长吸取古今中外的先进阅历和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育同学敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素养基础。 老师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的教育?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温和的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们静静地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。 1500字的心得体会篇3 为切实增加同学的平安防范意识和避险力气，保障同学平安，近日召开了“平安教育，永无终点”主题班会。现将班会总结如下： 班会以课件演示形式召开，结合学校平安教育的主题，对同学全教育，学习平安学问，熟识到平安的重要性为目的。 会前班主任黎忠稳老师多次结合发生的校内平安事故具体案例开放讲话。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了外出交通平安、宿舍电器使用平安等人身平安，手机、现金、身份证及银行卡等财务平安。 这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“平安教育，永无终点”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了乐观的促进作用。 同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。 2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：有些同学不留意个人财产平安。我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 3.校内平安。 在天气渐暖之际，乐观提示同学留意用水平安，留意平常运动平安，和切忌下河下井下塘洗澡。 4.交通平安。交通平安是同学们演讲的重点，特别是我校地处车辆流淌较多的地段，提示同学在校内行走留意避让车辆。 5.校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。对网吧、迪厅等公共场所财务平安乐观提示，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机，钱包等宝贵物品，并留意人身平安。 6.除以上几点外，此次活动我们提出了，心理健康保健是校内平安教育的重中之重。一个良好的心理是我们奇妙中同学活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多，造成心理障碍，甚至心理扭曲，既而产生残杀他人的想法和行动。我们要经常进行心理保健，保证心灵的清明，健康、平安的度过高校生活! 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校平安欢快的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温和。 1500字的心得体会篇4 焊接是通过加热、加压，或两者并用，使同性或异性材质的两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。焊接技术是随着金属的应用而消逝的，古代的焊接方法主要是铸焊、钎焊和锻焊。中国商朝制造的铁刃铜钺，就是铁与铜的铸焊件，其表面铜与铁的熔合线曲折曲折，接合良好。焊接技术主要应用在金属母材上，常用的有电弧焊，氩弧焊，co2爱惜焊，氧气-乙炔焊，激光焊接，电渣压力焊等多种，塑料等非金属材料亦可进行焊接。金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。 在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，了解了电、气焊设备的组成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调整方法和应用、焊丝与焊剂的作用，学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。电弧光含有大量的紫外线和红外线以及猛烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼红肿，难以睡眠，脖子脸部等暴露处微红发痒，老师在实习前讲过要防止弧光灼伤和烫伤眼睛和皮肤，但我没有太认真爱惜，灼伤后才知道他的厉害。焊过的工件更不能用手摸，敲击焊渣时，要用力适当，留意方向，工作前要检查焊接机接地是否良好，检查焊钳电览是否良好，防止触电，焊钳不要放在工体上或工作台上，防止短路、烧坏焊机。 对于焊接，在高校理论学习是我的主课，虽然一点都不生疏，但是亲自操作还真的是第一次，由于电焊的特殊性，第一天就被灼伤，操作的时候戴上防护面罩爱惜自己的眼睛，工作电焊然看起来好像挺 危险，但是只要依据老师讲的基本操作，可以把握电焊的要领。我不行能在实习期间完全地把握全部工种的技术操作，但是最起码我了解了一些机械制造的一般过程，生疏机械零件的常用加工方法，并且应初应具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的力气。应当庆幸我能够有这样的机会进行这样的实习： 一、以下是我实习记住的几点 1.电焊机二次线圈机外壳必需妥当接地，其接地电阻不超过400； 2.电焊机要放置在易散热的地方，其温度不超过70°c，电焊机要每台装一个电闸； 3.一次与二次线路必需完整，易于辨认，其线路绝缘必需良好； 4.所用电焊机手把必需完整，有牢靠的绝缘，必要时另加防护板； 5.电焊工应在电工指导下进行修理，更换电路及其他零件，不准独自动手； 6.在工作前后检查接地是否结实，工具是否完整，排解焊接引起燃烧等担忧全因素； 7.不准焊接或切割受力构件或内有压力的容器，如焊、割装过易燃物品或油类的容器时，应先清洗干净并将盖子打开，口向上放置再进行焊接； 8.不要让不戴防护面具的人看电弧光，清除熔渣铁锈时应戴防护眼镜； 9.我初学电焊，平焊练习了4天了还是焊不直，也不光滑，手老是拿不稳，经过长时间练习才发觉，实际上是进行两种运动的，一种是平焊方向的直线运动，一种是焊条燃烧时我的手往前伸的方向，两种方向的速度都匀速了，就焊的平直光滑了的措施火焰加热焊前预热方法。 二、实习后的心得： 1、通过这次实习我了解了现代焊接方式和工艺过程，了解工程材料主要成形方法和主要机械加工坡口方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构，工夹量具的使用以及平安操作技术。了解了焊接实际学问和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用，培育、提高和加强了我的工程实践力气、创新意识和创新力气。 2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 3、在了解、生疏确定的工程焊接施工学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我的工程实践力气、创新意识和创新力气。对我的工程素养和工程力气的培育起着综合训练的作用，使我不但要把握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我实践焊接的基本工艺学问、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手力气的训练，并具有运用所学工艺学问，初步分析解决简洁工艺问题的力气。 4、焊工实习培育和熬炼了我，提高了我的整体综合素养，使我不但对焊工实习的重要意义有了更深层次的熟识，而且提高了我的实践动手力气，使我更好的理论与实际相结合，巩固了我的所学材料成型的学问。 5、在整个实习过程中，对我的纪律要求特殊严格，制订了同学实习守则，同时加强对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守平安操作规程等要求，对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 6、在实习过程中我取得的劳动成果，让我有种傲慢感、成就感，这是难以用语言来表达的。 时间一晃而过，焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢快，这是我高校毕业生活中的又一笔宝贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 1500字的心得体会篇5 为期七天的学校数学培训结束了，假如要说学习体会的话，那就是学习到了许多教学的方法，解决了一些在教学中的困惑，受到了较大的启发。学习到的不仅仅是专业学问，同时也是上了一堂很好的人生课，感觉受益匪浅，收获颇丰。 虽然教学校数学已20多年了，自己也觉得对于教材还是蛮生疏的，但是听了专家们的讲座，让我看到了更多教材的内涵。以前，每次上争论课的时候，总是挖空心思，想转变原来教材的内容，想更加与众不同，更加吸引人。其实，专家在编写教材时有着一套承上启下的脉络。 综观目前我的教学，最留意的似乎就是同学的学习成果，简洁的说就是同学的考试分数，它就是我们老师的生命。于是成天围着同学转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，消逝了同学累我更累的局面。 反思我课堂，忽视了同学的心理特点和已有的数学阅历。常常以成人的眼光端详严谨系统的数学，并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。 如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是隐蔽在数学课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的乐观的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“数学大餐”！ 此外，我还熟识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注同学，从同学的实际动身，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学的已有的学问基础和生活阅历是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，留意数学思维方法的渗透，让同学在观看、操作、推理、验证的过程中有机会经受数学化的学习过程，使同学真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我熟识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。 我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力气、课堂教学力气等。我觉得我还是一个学校生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能由于自己新而原谅自己教育教学上的不足，由于对同学来说学校教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进行反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 在以后的教学中，我要做的是： 第一，自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。 其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足同学的需求了，我要不断学习，成为长流水。 第三，沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉不足、熟识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 1500字的心得体会篇6 ?于丹论语心得通过天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道六个篇章，以心得的方式来解读一般人很难懂的论语，以此告知我们做人的道理。读这一本书，进一步增加了对论语的了解，同时也很好地启发了心灵，关怀我们冲破世俗的、利益的、外在的束缚，找到人生本该追求的努力方向和人生价值所在，通过心灵的释放，让我们才智地、欢快地、幸福地生活。下面我就讲两点体会。 一、做一个有信仰的人 书中讲到对子贡问政一段的解读，子贡问政原文是这样的，子贡问孔子一个国家安定平稳需要什么?孔子说：“足食，足兵，民信之矣。”足够的粮食、强大的军队、人民对国家的信仰。子贡又问：确定要从三者中去掉两样呢，孔子的回答是去兵、去食，自古皆有死，民无信不立。于丹对此的解读是没有粮食，无非就是一死，自古而今谁不死，死亡不是最可怕的，最可怕的是一个国家没有信仰以后的崩溃和涣散。什么是政治?政治并不愿定让大家都过上一种物质文明上的发达生活，他仅仅是一个标志，真正来自于内心的那种安定和对于一种政权的认可，这些都是来源于信仰，信仰的力气足矣把一个国家分散起来。 其实，信仰的力气，精神的力气之无限之大我们每个人都能体会到。在中国，曾经由于有共产党人信仰，才取得革命战斗的胜利;在美国，由于有自由主义、民主主义信仰，让我们看到了美国人以其独立、理性成就了世界第一大国;在日本，撇开爱国主义情怀，武士道精神不得不令人佩服。然而当前，中国面临的最大的危机是信仰危机。商人金钱至上等等社会风气的背后体现的都是信仰的缺失。从大的方面来讲，一个国家想要强大，民众必需有全都的、向上的信仰。正如于丹所说，成功的政治来自民众内心对政权的认可，民众信仰的树立需要政府威信的树立。在我看来，政府威信的树立最核心的是从执政党队伍抓起，也就是我们的党员队伍和干部队伍，只有这两支队伍在思想上、行动上高度纯洁了，民众才会对党、对政府产生敬畏之心，进而从思想上、行动上与党、与政府保持全都格调，形成一股力气，实现整个民族素养的提升，乃至整个国力的提升。从小的方面来讲，一个人，假如没有信仰，这个人要么无所追求，残喘于世，要么无所畏惧，无恶不作。因此，做一个有信仰的人，于己于社会都特别必要。如何做一个有信仰的人?我们要问自己三个问题：“我是谁”、“我往哪里去”、“我和别人以及这个世界有什么关系”， 也就是要对自我有一个正确的认知，对将来有一个明确的目标，对自我与他人之间有一个清晰的界限，要在自我认知的基础上，树立正确的人生观和价值观，选择一条符合自己人生的道路去努力，并且在努力的过程中，信任世界是有规章和规律的，能够关怀疾苦，谨慎生活，有所敬畏，有所求，有所不求，从而让我们的人性更有深度，让心灵更有高度。 二、做一个独立的人 于丹在论语心得一书中写到这么一段话，是一个英国心理学的一个女博士写的一本书中的一段话：她说，这个世界上全部的爱都以聚合为最终的目的。这个世界上只有一种爱以分别为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是越早让孩子作为一个独立的个体从你的生命中分别出去。分别得越早，你就越成功。于丹对此解读，距离和独立是一种人格的敬重，论语里面的仁爱之心也正是教给大家应本着公正和理性的态度敬重每一个人，留一点分寸，有一点余地。 看了这段话后，首先想到的是中国孩子的培育问题。前面女博士讲的话虽然是典型的西方家长教育理念，与我们的教育理念完全不同，但我个人特殊认同。近几年我爸是李刚、我爸是某某等“拼爹”闹剧的上演正是中国“温室花朵式”教育最好的反面教材，“拼爹”两字足以体现中国家长对子女的庇护、溺爱、纵容。还有一句俗话说“富不过三代”，为什么说富不过三代?由于富人家庭往往以溺爱取代了对孩子独立精神的教育。从长远来看，拼爹的人在激烈的社会竞争中无法立足，随时都有被社会淘汰的可能，对整个社会的进展也是不利的。尤其是今后我们的社会将会处于“421”时代，四个老人、两个年轻人、一个孩子，孩子独立精神的培育问题特别必要，假如这个问题不能解决将会成为一个社会性问题。对于父母来说，确定要摒弃将来孩子靠“拼爹”的思想，而是要有一种有种“拼孩子”的思想，从小培育孩子不靠给、不靠等、不靠帮的思想，让孩子学会物质上独立，精神上独立。 有句话说“参差百态方为美”，假如每个人都能够坚持独立观看和发觉，社会就会拥有更多健全的人格，社会才更加布满活力。作为一个单位人，需要培育独立思考，独立推断，独立工作的力气。具体从三个方面努力。首先要懂得向内端详。人的眼睛有两种功能。一是无限宽敞地向外看，拓宽视野，猎取学问;另一种功能则是无限深刻地向内看，反思自我，整装待发。培育独立思想需要我们用好其次种功能，懂得看清自己，既要找到自我的闪光之处，也要找到不足之处，只有这样才能做到见贤思齐，见庸自省，才能摆正位臵，调整心态，更好地投入到工作中。其次要懂得各司其职。孔子说过“不在其为，不谋其政”，于丹给这句话的注解是你在什么位臵上，要做好本分，不要越俎代庖，跳过你的职位去做不该你做的事。工作中，每个人都应当各司其职，担当责任，不能寄希望于上级领导或同事关怀，正如马云说的小鬼也要学会当家，职务再小，分工再少，也要做好本职岗位工作，学会独立完成任务，这样不仅有助于培育个人工作力气，更有助于提高工作效率。当然，各司其职与事不关己高高挂起是两码事，有些工作照旧需要理解、沟通与互助。医院两个实习生的故事。第三要懂得博采众长。人格独立不代表固步自封，唯我独优，独断专行。我们既要坚持自我的观点，也要敬重别人的观点，做到放眼世界，博采众长，扬长避短，这样更有助于独立精神的提升与完善。 1500字的心得体会篇7 培训中，我的心情始终是感动的，或许是由于之前太久的等待，又或许是由于对工作过多的期盼与向往。始终很享受这个培训的过程，由于在我的心中，老师这个职业是崇高的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望学问的幼苗。在没有充分的心理预备以及足够的学问储备之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我特别的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用心去消化，为成为老师的最终一步画上圆满的句号。、 在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿老师所需把握的技能、所肩负的使命。也转变了很多不合理的教学理念。 首先，幼儿老师必需要有爱心、急躁、责任心。 每个小伴侣都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的急躁去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的同学。用一颗布满爱的心去对待每一个小伴侣，在他们犯错误的时候，包涵他们、订正他们，让他们在欢快中健康的成长；在他们遇到困难的时候，关怀他们、疼惜他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的光荣，最高的荣耀。 其次，幼儿老师必需具备确定的职业道德与职业素养。 老师在人们的心中是特殊神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为老师的我感到无比的光荣与傲慢。近年来，老师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违老师职业道德的行为受到了社会舆论的责怪，同时也让全部从事教育行业的工作者蒙羞，所以，了解了老师工作的特殊性，在日后的工作中，必需要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为同学传授学问，为教育事业做出自己最大的贡献。 第三，幼儿老师应与时俱进，随时更新学问，提高自己的专业学问，树立终身学习的思想。 这是一个竞争日趋激烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的老师也必需更新自己的学问，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的同学、新的时代，才能成为一名合格的人民老师。 十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了全部需要把握的作为一名幼教所必需得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的高傲。 感谢这十天里全部授课老师，感谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了应当有的过渡、转变、以及成长！19