2021年湖北省荆州市中考化学试题(原卷版).docx
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2021年湖北省荆州市中考化学试题(原卷版).docx
化学可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 C1-35.5 K-39 Fe-56一、单项选择题(本大题包括24小题,每小题2分,共48分)1. 楚国创造了八百年辉煌历史。下列楚文化不涉及化学变化的是A. 铜矿炼铜B. 玉器打磨C. 高粱酿酒D. 粘土制陶2. 下列物质属于纯净物的是A. 空气B. 牛奶C. 84消毒液D. 蒸馏水3. “荷花送香气”说明了A. 分子之间有间隔B. 分子具有一定质量C. 分子可以分成原子D. 分子在不断运动4. 下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是A. 塑料盆B. 竹筷C. 纯棉毛巾D. 铝质饮料罐5. 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A. 熟石灰用作改良酸性土壤B. 石墨用作电极C. 氮气用作焊接金属的保护气D. 碳酸氢钠用作制发酵粉6. 安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误是A. 油锅着火,锅盖盖灭B. 燃气泄漏,点火检查C. 点燃氢气,提前验纯D. 面粉厂内,禁止吸烟7. 水是生命之源。下列关于水操作正确的是A 活性炭净水器净水B. 除水中不溶物C. 量水的体积D. 测水的pH8. 我国万米深海潜水器“奋斗者”号载人舱外壳材料采用的是钛合金,钛的生产过程中发生的反应之一为:,下列说法正确的是A. 该反应为置换反应B. 反应前后碳元素的化合价没有发生变化C. TiO2是氧化物D. 钛合金的熔点比金属钛高9. 打火机中的液化气主要成分为丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10),下列说法错误的是A. 丙烷和丁烷都为有机物B. 一个丁烷分子中含有14个原子C. 氢的质量分数丙烷低于丁烷D. 丙烷充分燃烧的化学方程式为:10. 物质X和Ba(OH)2在溶液中反应化学方程式为:,下列说法正确的是A. X可能为氯化铁B. X只能为硫酸C. Y可以为氢氧化铜D. Y不一定是水11. 下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去硫酸钾溶液中的氯化钾加入适量硝酸银溶液,过滤B证明铝的金属活动性强于铜将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中C鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液分别滴加酚酞溶液D鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体分别加入适量蒸馏水溶解A. AB. BC. CD. D12. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系,已知A点表示SO3,则下列说法错误的是A. B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B. C点表示的物质是大气污染物之一C. D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存D. E点表示的物质的化学式为Na2SO3五、填空题(本大题包括5小题,共20分)13. 袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究,为世界粮食事业作出卓越贡献。化学与农业密切相关,请回答下列问题:(1)海水稻在我国首种成功。海水呈弱碱性,其pH_7(填“>”、“=”或“<”)。(2)农作物生长必需的营养元素中,_三种元素需求量较大。(3)大米中的淀粉在人体内经过一系列变化转变成_和水,同时为机体活动提供能量。(4)把稻草放在密闭的沼气池中发酵,可产生沼气,沼气的主要成分为_。14. 我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡,实现“零排放”),保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施:(1)碳减排:使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气,化学方程式为:,则X的化学式为_,B(OH)3中B的化合价为_。(2)碳“捕捉”与封存:碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳,该反应的化学方程式为_。(3)碳转化:一定条件下,可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料,其反应原理如图所示:该反应的化学方程式为_。15. 如图为A、B、C、D、E五种粒子结构示意图,请按要求填空:(1)x的值是_。(2)微粒A对应的元素位于元素周期表第_周期。(3)微粒D和微粒E形成化合物的化学式为_。(4)A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有_种。16. 侯德榜先生发明了侯氏制碱法,主要原理及部分操作为:一定条件下,将NH3、CO2通入饱和氯化钠溶液,发生反应:,过滤,滤液中主要含有NH4Cl、NaCl两种物质,如图为NH4Cl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度曲线。回答下列问题:(1)60时,氯化铵的溶解度是_g。(2)碳酸氢钠晶体首先从溶液中析出的原因是_。(3)从滤液中得到氯化铵晶体的操作:蒸发浓缩、_、过滤、洗涤、干燥。(4)将60时氯化铵和氯化钠的饱和溶液各100g分别蒸发掉10g水,然后降温至t,过滤,得到溶液甲和溶液乙,下列说法正确的是_(填标号)。A甲和乙都是饱和溶液 B溶剂的质量:甲<乙C溶液的质量:甲>乙 D溶质的质量分数:甲=乙17. 某同学发现不同类别物质之间转化有规律可循,画出了以下思维导图(“一”表示相连的两种物质能发生化学反应,“”表示一种物质能一步转化成另一种物质)。A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种,B的浓溶液常用作干燥剂,D的俗名为纯碱,C为铁锈的主要成分。请回答下列问题:(1)F的化学式为_。(2)DE的化学方程式为_,该反应的基本类型为_。(3)取A和C的混合物ag与足量的B的稀溶液完全反应,所得溶液中溶质G的最大质量应小于_g(用含a的代数式表示)。六、实验题(本大题包括2小题,共10分)18. 实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置,据图回答问题:(1)利用上述仪器和药品制取CO2,选择的仪器是_(填序号)。(2)利用上述仪器和药品制取O2,还缺少一种仪器,其名称为_。该反应的化学方程式为_。(3)如果用装置采用排空气法收集H2,则H2从导管口_进入(填“a”或“b”)。19. 增氧剂可用于给鱼池增氧,某化学兴趣小组对某种增氧剂的增氧原理进行实验探究。【查阅资料】该增氧剂的主要成分是过碳酸钠,过碳酸钠是一种白色晶体,化学式可以表示为2Na2CO3·3H2O2。过氧化氢溶液常温较稳定,能缓慢分解,受热容易分解。【提出问题】增氧剂真的能增氧吗?【初次探究】取少量增氧剂于试管中,加入足量蒸馏水,观察到固体完全溶解,形成无色溶液,无气泡产生;加热,产生大量气泡。【作出猜想】该兴趣小组结合资料和实验现象推测增氧剂溶于水后生成Na2CO3和H2O2。【再次探究】该兴趣小组进行如下实验:实验操作实验现象实验结论(1)另取少量增氧剂于试管中,加入足量蒸馏水,待其完全溶解,再加入_,将带火星的木条伸入试管内_溶液中含有H2O2。该操作中H2O2参与反应的化学方程式为_(2)待步骤(1)完全反应后,将所得物质过滤,取少量滤液于另一支试管中,加入_产生白色沉淀溶液中含有Na2CO3【得出结论】该增氧剂的增氧原理为_。【评价反思】该增氧剂的保存方法为_。七、计算题(本大题包括1小题,共6分)20. 工业制得的碳酸钾中常含有氯化钾。现取含氯化钾杂质的碳酸钾样品10g,其中氧元素的质量为2.4g,向该样品中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应时,得到47.8g溶液,请回答下列问题:(1)写出上述反应过程中发生反应的化学方程式_。(2)样品中氯化钾的质量为_g。(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。