2021年内蒙古包头市、巴彦淖尔市中考历史试题(原卷版).docx

2021年初中学业水平考试试卷注意事项：1.本试卷共6页，满分100分。考试时间为90分钟。2.答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。3.答选择题时，必须使用2 B.铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。4.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字体工整，笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。5.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、损坏。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。1. 老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是A. 弘扬社会正气B. 寻求国家治理方案C. 塑造理想人格D. 建立中央集权统治2. 1884年，清政府在西北边疆设新疆省，取“故土新归”之意。“故土”正式归属中央政权的史实是A. 设置安西都护府B. 设置伊犁将军C. 设置北庭都元帅府D. 设置西域都护3. 表1可以用来说明，维新变法运动表1维新运动期间维新派的活动A 建立了君主立宪政体B. 学习了西方科学技术C. 促进了思想启蒙D. 抨击了封建道德4. 有学者说：“辛丑条约使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦，在晚清最后十年里，促成社会矛盾的进一步激化。”据此可知，辛丑条约的签订A. 推动辛亥革命的发生B. 使中国社会性质开始发生变化C. 导致义和团运动爆发D. 使中国社会面临被瓜分的危机5. 下图是1952年中国人民邮政发行的土地改革邮票，方寸票幅中，老农手指-台由年轻农民驾驶的大收割机，而小小的牛、犁位于收割机履带之下。该作品体现了A. “耕者有其田”的梦想B. 农业生产合作社的建立C. 社会主义工业化基础形成D. 农民对农业机械化的夙愿6. 中国航天领域的大国重器以“玉兔"“嫦娥”“祝融”等中华民族集体记忆里的神话角色来命名。这一做法A. 提高了国威军威B. 彰显了文化自信C. 维护了世界和平D. 提升了综合国力7. 拜占庭帝国时期，包括查士丁尼法典在内的一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。据此可知，拜占庭帝国A. 注重依法稳固统治B. 维护奴隶阶级利益C. 学习雅典民主政治D. 否定十二铜表法8. 新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。这说明，新经济政策A. 优先发展重工业成效显著B. 强化计划经济体制C. 适应了苏维埃俄国的国情D. 导致资本主义复辟9. 1961年，民主德国在东、西柏林之间修筑了“柏林墙”；1989年11月，民主德国宣布开放柏林墙。这一变化反映了A. 世界殖民体系崩溃B. 冷战格局的演变.C. 美苏同盟关系破裂D. 欧洲联盟的建立10. 在经济全球化的过程中，出现了环境恶化、人口过快增长、新冠疫情肆虐等人类共同面临的问题。这表明A. 贸易保护主义消亡B. 世界多极化趋势加强C 全球治理需要变革D. 国际经济新秩序确立二、非选择题：本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。11. 阅读材料，完成下列要求。材料一 汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有大约三千多年的历史。战国时，七国文字书写各异。秦统一后，秦始皇命李斯等人总结出的小篆字体成为官方的标准文字，但国家事务异常繁多，篆书字画很多，书写速度慢，于是产生了一种更为简易、书写更为方便的隶书。摘编自纪云华等中国文化简史材料二 书法与汉字，相伴而生。汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准字体。魏晋时期，书法艺术提高到了一个新阶段。摘编自统编教材七年级上册中国历史材料三 长期以来，日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时，随遣唐使来华的日本留学生和留学僧仿照汉字创立片假名和平假名。自此，日本开始有了自己的文字。契丹原来没有文字，耶律阿保机建国后，以汉字偏旁拼合而成契丹文字。西夏文字是元昊等人模仿汉字创造而成的。摘编自统编教材七年级下册中国历史教师教学用书（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉字演变趋势，并简析秦统一文字的作用。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳书法艺术在魏晋时期发展的条件，举出代表“晋字”最高成就的书法作品。（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对汉字具有旺盛生命力的理解。12. 阅读材料，完成下列要求。材料（1）根据材料并结合所学知识，按要求填写正确的内容。三大改造完成的意义是：_（2）根据材料并结合所学知识，在处填上恰当的内容，并说明理由。13. 阅读材料，完成下列要求。材料一 12世纪，意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而，16世纪，奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是，1589年，英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。摘编自斯文·贝克特棉花帝国材料二 英国利物浦的商人将棉花和棉产品贸易打造成了19世纪最重要的贸易之一。18001860年间，棉产品占英国出口总值的40%至50%。1860年，棉花占美国所有商品出口价值的近60%。这些商人建立了世界上第一个真正的全球经济体，棉花位于其中心位置。摘编自斯文·贝克特棉花帝国材料三 18世纪末以后，国内外市场对棉花的需求激增，这使得美国南方的种植园经济迅速发展。奴隶主带着大批奴隶积极向西部迁移，垦地植棉。到1860年，肯塔基州等地已成为主要的种植园植棉区，黑奴数量激增。摘编自统编教材九年级下册世界历史教师教学用书（1）根据材料一并结合所学知识，指出导致威尼斯棉花产业衰落的因素。（2）根据材料二并结合所学知识，概括棉花位于全球经济体中心位置的背景。（3）根据材料三并结合所学知识，说明棉花需求激增对美国产生的影响。