2016年贵州省高考文综政治及参考答案.docx

2015年新疆乌鲁木齐中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1（2分）党和国家已把“生态文明建设”提长升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这要求的是（）A“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态B加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设C全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态D合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全2（2分）只含有一种元素的物质（）A可能是纯净物也可能是混合物B可能是单质也可能是化合物C一定是纯净物D一定是一种单质3（2分）下列对化学用语的表述正确的是（）AFe2+表示铁离子带两个单位的正电荷B2H表示2个氢元素C2H2O表示2个水分子DSO2表示二氧化硫中有氧分子4（2分）化学变化中不能实现的变化是（）A一种分子变成另一种分子B一种离子变成另一种离子C一种原子变成另一种原子D一种单质变成另一种单质5（2分）“见著知微”是化学学科的重要特点之一它是指通过实验现象的观察、思考和推论建立起对微小的原子、分子的认识下列不符合这一特点的是（）A蔗糖溶解B水的电解实验C测定空气里氧气含量DA烧杯中溶液变红6（2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具表是元素周期表的一部分，AF代表六种不同短周期元素下列说法不正确的是（）A原子序数ECBA、D同族CA、B同周期DC、F化学性质相似7（2分）在医院时给病人输氧时，用到类似如图所示的装置下列有关说法中不正确的是（）A使用该装置可用来观测氧气输出的速率Bb导管连接病人吸入氧气的塑料管C使用该装置可用来观测是否有氧气输出Db导管应连接供给氧气的钢瓶8（2分）人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（）A啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物B钙是人体必需的元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康C将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用9（2分）下列有关实验操作或现象的叙述正确的是（）A可用于分离乙醇和水B说明该装置气密性良好C稀释浓硫酸D取液时挤入空气10（2分）下列叙述正确的是（）A酸、碱、盐之间都能发生复分解反应B金属单质都能与酸溶液发生置换反应，生成盐和氢气C20时，氯化钠的溶解度是36g，此时溶液的溶质质量分数为36%D质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律二、填空题（共4小题，满分20分）11（6分）如图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：（1）上述六种元素中属于金属元素的是（填元素名称），己元素的化学性质与（填元素符号）元素相似（2）在化学反应中，戊元素的原子容易（填“失去”或得到）电子形成阳离子，该元素的离子符号是该元素单质与氧气反应的化学方程式是（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的一种常见氮肥的化学式为：12（3分）安全、规范的操作是化学实验的基本保障回答下列问题：（1）点燃可燃性气体前需要检验它们的（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，这是利用了灭火原理中的降低温度和（3）做硫在氧气中燃烧的实验时，为了防止污染空气，可在集气瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2，其反应的生成物是Na2SO3和H2O，这一反应可用化学方程式表示为：13（5分）有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容根据你所学的知识，回答下列问题：（1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、吸附、消毒，其中属于物理变化的是（2）软化硬水的方法：家庭中常用法，实验室中常用法（3）在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌、静默并冷却至原来温度下列有关反应后溶液的说法正确的是a溶质质量增加 b溶剂质量不变c溶液中溶质质量分数不变 d溶解度增大14（6分）盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有着较广泛的用途（1）酸与碱之间能发生反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式：（2）氢氧化钙可以用来调节土壤的性，它的水溶液常用来检验气体的存在（3）将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，可推断该溶液的pH7（填“”、“”或“=”）要准确测定该溶液的pH，需要用到的仪器是三、实验探究及计算题（共3小题，满分20分）15（9分）下列各图图是同学们所熟悉的实验装置，请根据题目要求回答有关问题：（1）写出仪器的名称：；（2）实验室若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为：；收集氧气通常选用的装置是（填字母代号）（3）在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体，其反应原理可用化学方程式表示为：（4）澄清石灰水是实验室常用的试剂之一如图2所示是同学们做过的实验：甲中能观察到的明显现象是乙中的反应可用化学方程式表示为：有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静默一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象综合分析可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和，可能含有的溶质是16（7分）在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如下实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：（1）A装置的作用是（2）探究生成的气体是什么？【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气【实验探究】将生成的气体通入C装置球形管里装有碱石灰干燥剂导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声【推断】生成的气体是（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能能否与盐酸反应能能能【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是【实验探究】实验操作实验现象及结论【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是17（4分）某化学兴趣小组同学在实验室里，利用旧电池的外壳锌皮制取氢气在200g的稀硫酸中加入足量的锌皮，完全反应后，制得了0.2g氢气，试计算，该稀硫酸的溶质质量分数是多少？2015年新疆乌鲁木齐中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1（2分）【考点】防治空气污染的措施；化石燃料及其综合利用；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义菁优网版权所有【分析】“优化环境、防止污染”的措施有：工业三废要经过处理后再排放；合理使用农药，可减少农药对农产品和环境的污染；垃圾经分类回收处理可转化为资源；大量的植树造林；研制和开发沽净能源，防治空气污染等【解答】解：A、鼓励提倡步行和乘坐公共交通工具，会减少PM2.5污染，故A正确；B、化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物，加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量，不利于“生态文明建设”，故B错误；C、全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态，能对PM2.5的治理起作用，故C正确；D、合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全，是合理的，故D正确故选B【点评】本考点考查的是环境问题，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染2（2分）【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别菁优网版权所有【分析】本题考查了混合物、纯净物、化合物、单质、同素异形体的概念【解答】解：一种元素可构成不同的单质，它们互为同素异形体，如由碳元素形成单质有金刚石和石墨以及无定形的碳由磷元素形成的单质有红磷和白磷由氧元素形成的单质有氧气和臭氧因此含有一种元素的不一定是纯净物，可能是由几种单质混合在一起的混合物化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物故选：A【点评】本题考查了一些基本概念，比较简单，只要理解了基本概念，就能很好的解决这类题目3（2分）【考点】化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有【分析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字D、根据二氧化硫的微观构成进行分析判断【解答】解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略Fe2+表示1个亚铁离子带两个单位的正电荷，故选项说法错误B、元素只讲种类、不讲个数，2H表示2个氢原子，故选项说法错误C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2O可表示2个水分子，故选项说法正确D、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键4（2分）【考点】化学反应的实质；化学变化的基本特征菁优网版权所有【分析】根据化学变化的特征分析，化学变化中有新物质生成，分子发生了变化，原子没有发生变化【解答】解：A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；C、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，故C符合题意；D、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故D不符合题意故选C【点评】本题主要考查化学变化的特征，明确原子是化学变中的最小粒子是解答本题的关键5（2分）【考点】分子的定义与分子的特性菁优网版权所有【分析】A、根据分子的性质解答；B、根据水的电解实验的实质解答；C、根据测定空气里氧气含量的原理解答；D、根据分子不断地运动解答【解答】解：A、蔗糖溶解是分子之间有间隔，并且分子不停的运动，故正确；B、水的电解实验的实质是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子不能再分，重新组合为氢分子和氧分子，故正确；C、测定空气里氧气含量的原理是红磷燃烧消耗氧气，利用压力差得出结论，是宏观现象，故错误；D、氨气分子不断地运动，水溶液呈碱性，是A烧杯中溶液变红，故正确故选：C【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成6（2分）【考点】元素周期表的特点及其应用菁优网版权所有【分析】由题意可知，上表为元素周期表的一部分，AF代表六种不同短周期元素：因为同一周期，从左向右原子序数增加；同一族，从上到下核外电子层数逐渐增加，相邻的不同周期质子数相差8，化学性质相似；同一横行，为同一周期；同一竖列，为同族【解答】解：A、同一族，从上到下核外电子层数逐渐增加，相邻的不同周期质子数相差8，所以C与E不可能相等，所以核内质子数：EC，说法错误，故A错误；B、同一竖列，为同族，而A、D是同一列，即同族；故B正确；C、同一周期，从左向右原子序数增加，所以原子序数CB，故C正确；D、同一竖列，为同族，化学性质相似，而C、F是同一列，即同族，C、F化学性质相似；故D正确；故选A【点评】本题考查学生对元素周期表的特点及元素周期律的理解与在解题中的应用的能力7（2分）【考点】分离物质的仪器菁优网版权所有【分析】（1）氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；（2）在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速如果导管接反了，会将装置内的水排出【解答】解：A、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率故A说法正确B、b导管连接病人吸氧气的塑料管，则水会被吸入人体故B说法不正确C、氧气从b导管进入，a导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确D、b导管连接供氧钢瓶，则b端为气体输出端，使氧气从a端流出，连接病人吸氧导气管，故D说法正确故选：B【点评】此题的装置作用主要是输送氧气，并对氧气润湿，与化学知识没有多大关系，但要注意的是进气的方向，与洗气是相同的，长管进气，短管排出8（2分）【考点】有机物与无机物的区别；合成纤维及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素菁优网版权所有【分析】A、根据常见物质的成分及其组成分析有机物是指含有碳元素的化合物无机物是指不含有碳元素的化合物；B、根据钙的作用分析；C、根据合成纤维与棉纤维区别分析；D、根据维生素的作用分析【解答】解：A、啤酒是一种常见液体饮料，其成分中含有机物，错误；B、钙是人体必需的元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康，正确；C、将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱，正确；D、维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用，正确；故选A【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类9（2分）【考点】过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性菁优网版权所有【分析】A、根据过滤是分离可溶性固体和不溶性固体的方法解答；B、根据检验装置气密性的方法解答；C、根据稀释浓硫酸时的注意事项解答；D、根据取用液体的方法解答【解答】解：A、过滤是分离可溶性固体和不溶性固体的方法，乙醇和水是液体混合物，用蒸馏，故错误；B、关闭弹簧夹，从长颈漏斗注入水，如果液面不下降，说明该装置气密性良好，故正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故错误；D、取液时先挤出空气，再吸取液体，故错误故选：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键10（2分）【考点】复分解反应及其发生的条件；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【分析】A、酸碱盐之间发生复分解反应要遵循复分解反应的条件；B、在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能和酸反应生成盐和氢气，排在氢后面的金属不能和酸反应C、根据溶解度定义解答；D、在化学反应中都遵循质量守恒定律【解答】A、酸碱盐之间发生复分解反应要遵循复分解反应的条件，即有水、沉淀生成或有气体放出，并不是任何酸碱盐之间都能发生复分解反应；故不正确；B、金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气的条件是在金属活动性顺序中排在氢前面的金属，而氢后面的金属就不能，如铜，银等；故错误；C、20时氯化钠的溶解度为36g，则20时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=26.6%；故错误；D、在化学反应中都遵循质量守恒定律，质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律，故正确故选：D【点评】本题让同学们理解到，不能片面的理解课本上的规律，要学会多角度的分析问题二、填空题（共4小题，满分20分）11（6分）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图菁优网版权所有【分析】（1）根据核内质子数判断元素及元素的类别；元素的化学性质与最外层电子数关系密切，所以找最外层电子数为“7”的元素；（2）根据戊元素的原子的最外层电子数目的特点分析，写出反应的化学方程式；（3）根据甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的物质及常见的化肥的种类分析回答【解答】解：（1）由微粒的核内质子数可知，上述六种元素中丁、戊的质子数分别是11、13，分别是钠、铝，属于金属元素，由于己原子的最外层电子数与丙原子的元素的电子数相同都是7，化学性质相似（2）戊元素的原子的最外层电子数是3，小于4，容易失去电子形成阳离子，质子数是13，该元素的离子是铝离子，符号是 Al3+该元素单质是铝与氧气反应生成了氧化铝，化学方程式是：4Al+3O22Al2O3（3）甲、乙元素分别是氢元素、氮元素，和碳元素、氧元素组成的常见氮肥的为碳酸氢铵和尿素，化学式为：NH4HCO3、CO（NH2）2故答为：（1）钠、铝，F（2）失去，Al3+4Al+3O22Al2O3；（3）NH4HCO3CO（NH2）2【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点12（3分）【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法菁优网版权所有【分析】可燃性气体与氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式【解答】解：（1）因为可燃性气体与氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸所以点燃可燃性气体前需要检验它们的纯度；（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，这是利用了灭火原理中的降低温度和隔绝氧气；（3）二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O故填：纯度；隔绝氧气；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O【点评】燃烧需要同时具备两个条件，缺一不可，而只要采取一种灭火方法，就可以达到灭火的目的，要注意理解13（5分）【考点】自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途菁优网版权所有【分析】（1）根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答；（2）根据软化硬水的方法是加热煮沸，实验室中常用蒸馏解答；（3）虽然生石灰遇水会放出大量热而使饱和溶液温度升高，但题中明确“恢复到原来的温度”，因此在分析本问题时不需要考虑温度对溶液的影响；由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，易被误解为增加了溶液中的溶质，其实，由于氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，溶液仍为饱和溶液【解答】解：（1）生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，其中沉淀、吸附、过滤，没有新物质生成，属于物理变化；（2）软化硬水的方法是家庭中常用加热煮沸，实验室中常用蒸馏法；（3）A、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出；溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也在减少；故A错误；B、根据选项A的分析，溶剂的质量减少；故B错误；C、饱和溶液随溶剂水的减少，溶质相应析出，变化后的溶液仍为饱和溶液，且溶液温度没有改变，根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同，饱和溶液的溶质质量分数不变；故C正确；D、固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此，溶质的溶解度也不变；故D错误；故选c答案：（1）过滤；沉淀、吸附、过滤；（2）煮沸；蒸馏；（3）c【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行全面分析影响饱和溶液的各种因素，是正确处理有关饱和溶液发生改变类问题的关键，可以体现思维的严密性14（6分）【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱度测定；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系菁优网版权所有【分析】（1）根据中和反应的定义分析，结合化学方程式的写法考虑；（2）根据氢氧化钙的性质的来分析；（3）当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性【解答】解：（1）酸与碱发生反应生成盐和水，属于中和反应；四种物质之间能发生反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OHCl+NaOH=NaCl+H2OCa（OH）2+2HClCaCl2+2H2OH2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O（2）熟石灰常用来改良酸性土壤；因为氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀，故氢氧化钙的水溶液常用来检验 二氧化碳气体的存在（3）稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，说明溶液显碱性，所以pH大于7；要准确测定该溶液的pH需要pH计故答案为：（1）中和；H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O或H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；（2）酸；二氧化碳；（3）；pH计【点评】本题考查常见酸、碱的性质与用途，性质决定用途，用途反过来反映性质三、实验探究及计算题（共3小题，满分20分）15（9分）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【分析】长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集甲中能观察到的明显现象是：澄清的石灰水变浑浊（或产生白色沉淀）；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；综合分析实验可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和NaCl，可能含有的溶质是氯化钙，因为取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象【解答】解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器，故答案为：长颈漏斗；水槽；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：2KClO32KCl+3O2；E；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）甲中能观察到的明显现象是：澄清的石灰水变浑浊（或产生白色沉淀）；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；综合分析实验可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和NaCl，可能含有的溶质是氯化钙，因为取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象；故答案为：澄清的石灰水变浑浊（或产生白色沉淀）；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；NaCl；CaCl2；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中16（7分）【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【分析】实验探究铁粉与水蒸气反应，当然需要H2O作为反应物；有爆鸣声、密度小，说明是H2；能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4，则猜想一Fe与Fe3O4；又不可能只有Fe没有其他反应产物，猜想二是Fe3O4；验证猜想一与猜想二，关键是否含有Fe根据“高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体”和猜想，书写化学方程式；熟记常用物质的性质：如Fe2O3红棕色粉末【解答】解：（1）根据图和“高温下，铁与水蒸气能反应”，A装置的作用是：提供水蒸气；（2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中说明生成的气体具有可燃性、密度小于空气，再根据反应物为“铁与水蒸气”，所以是氢气；【猜想与假设】能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4，则猜想一Fe与Fe3O4；又不可能只有Fe没有其他反应产物，猜想二是Fe3O4；验证猜想一与猜想二，关键是否含有Fe【实验探究】根据铁与稀盐酸反应产生气体，进行设计实验：实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确【实验结论】根据“高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体”和猜想，所以铁和水蒸气反应会生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为：3Fe+4H2OFe3O4+4H2；【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是：FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引故答案为：（1）提供水蒸气；（2）氢气；（3）【猜想与假设】猜想二：Fe3O4；【实验探究】实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确【实验结论】3Fe+4H2OFe3O4+4H2；【反思与交流】FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引【点评】本题考查铁及其化合物的性质实验，题目难度较大，注意利用题目中的信息进行书写化学方程式17（4分）【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算菁优网版权所有【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据氢气的质量可以计算硫酸的质量，进一步可以计算该稀硫酸的溶质质量分数【解答】解：设硫酸的质量为x，Zn+H2SO4ZnSO4+H2， 98 2 x 0.2g=，x=9.8g，该稀硫酸的溶质质量分数为：×100%=4.9%，答：该稀硫酸的溶质质量分数为：×100%=4.9%【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性第18页（共18页）