2023年第一学期少先队工作计划.doc

2023年第一学期少先队工作方案认真学习全国少工委五届四次全委会的精神，实在抓好“贯穿一条主线推进两项任务 强化三个品牌 抓好四件大事” 。以“全队抓基层全队抓落实”为打破口。结合我校实际，现将方案安排一、继续搞好常规工作认真组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选；献词献花；班级量化周考核；班队会的安排、检查；及时领会上级精神，做好上传下达。二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀_先烈主题教育活动。3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法：和妈妈说句心里话。感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。4、“六一”儿童节对好儿童、好老师进展表彰；6月1日至5日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的兴趣体育活动；举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。全国中小学校园集体舞，一二年级为好朋友，三四年级为阳光校园，五六年级为小白船。5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进展浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。三、强化平安，珍爱生命1、不断完善平安制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警觉。2、班队会利用校园网统一播放平安自护宝典，课后让学生讲体会、谈感受；3、认真做好平安日志和每月平安快报的填写工作，发现问题及时纠正和上报。4、开学初认真组织师生认真学习平安手册人人必读。从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深化开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育理论活动。5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队平安委员的作用。及时发现问题、解决问题。四、加强中队管理，进步师生素质1、开学初，各中队辅导员认真学习55条班规，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能铭刻于心。2、不断进步自身素质，和老师一起认真品读苏霍姆林斯基给老师的建议、唇舌的受权、从教第一年、老师使用手册、怎样观课议课。、进一步完善班主任工作考核细那么，使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理，不断加大管理力度，建立课间操班主任做操登记表，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进展认真登记并纳入班主任的月考核。五、丰富老师文化活动，促进老师专业化开展1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干老师课堂教学突围研习班”；2、4月上旬成立“青年老师宣讲团”；中旬落实“新生代老师创生组织”；下旬成立“牵手将来沙龙”亲子班；详细安排：第一周：、检查学生寒假要求完成情况；、学习平安手册人人必读。第二周：、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，聚集成册。2、搜集寒假期间队员拍摄的dv作品过大年。第三周：月日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。第四周：、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。、一年级建立中队长、小队长机制。第五周：、成立“骨干老师课堂教学突围研习班。”、开展以“向一次性塑料袋说再见”，“白色污染对大家的危害”主题班队会。第六周：、在全国中小学平安教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。第七周：、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会；、成立“青年老师演讲团”。第八周：落实“新生代老师创生组织”方案再次邀请苏静老师前来培训。第九周：成立“牵手将来沙龙”亲子班。第十周：举行三校男教工篮球比赛。第十一周：月日国际母亲节，开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。措施：和妈妈说句心里话。感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。第十二周：上下段分别上一节班队会示范课。第十三周：开展“奥运知识知多少”知识竞赛。第十四周：举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。第十五周：待定第十六周：月日为父亲节第十七周：待定第十八周：月日为奥林匹克日。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读20232023学年第一学期少先队工作方案一、指导思想： 以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十六大精神，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动，以理论活动为根本教育途径，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰行动”体验活动，综合理论教育活动，利用家、校、社区统一的教育网络，对少年儿童思想道德教育理论才能进展重点培养。加强少先队部的建立工作，将少先队活动的重心从大队活动，转移到中小队活动上来，以培养小队干部及其他队员的各项才能。结合校本课程、科研课题的研究创造性地开展少先队活动，使得队员们能全面地开展。 二、本学期工作重点： 1、 深化开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神，代代相传”活动。 1根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生施行思想道德教育和文明养成教育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、安康、向上的优良品质。本学期继续进展“周流动红旗”、"星级班级"、"全星个人"评比，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 2加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好"红领巾"播送站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。 3认真结合校风建立检查评比，通过国旗下讲话、主题队会、红领巾播送站、宣传栏等对队员进展分层次、分专题的教育，组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色，理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德要求。 2、加强少先队的阵地建立，拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，开展“雏鹰假日小队”和精神文明共建活动。本学期，我校少先队仍将进一步发挥德育主阵地的作用，加强根底建立，标准组织管理，内务管理和礼仪管理。继续抓好队干部的培养，开展针对性强的队活动。特别是要创造性的开展队会课、雏鹰行动和主题教育活动，构建社区雏鹰假日活动网络。要依托社区，效劳社区，组织学生积极参与社区精神文明建立活动，深化社区宣传党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为进步社区居民素质，创立文明社区做奉献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和理论才能，促进学生安康成长。 3、加强国防和法制教育。以"四五普法"为契机，实在用好法律知识读本，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联络和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到"校园预防"和"社会预防"互相配合；以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的平安教育，防止偶发事件的发生。 4、开展科技创新活动。为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，进步他们发现、分析p 、解决问题的才能，学校规定十一月为科技月。 三、月份安排：九月份1、制定少先队工作方案。 2、召开中队长会议。 3、强化“五有五无”教育，礼仪常规教育。 4、流动红旗评比进一步细化、改革，礼仪队、纠察队常规培训。 5、各中队辅导员制定中队活动方案。 6、老师节活动。 7、各班队干部的改选活动。 8、礼仪队、纠察队正式上岗，做好校风校纪的督察工作。 9、各中队开展“红领巾心向党”主题活动。 10、竞选队干部。 11、进展“红领巾心向党”的特色中队活动观摩活动。 12、各班开展“民族精神，代代相传”故事大赛。 13、进展各班的“庆国庆”黑板报评比大赛。 十月份 1、筹备建队节活动。 2、各班制定出各小队的雏鹰假日活动方案。 3、选送优秀选手参加区级“民族精神，代代相传”故事大赛。 十一月份 1、科技节主题活动。 2、开展“我是五好小公民”征文教育活动。 3、组织学生参加小学生绘画大赛。 十二月份 1、各班开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动。 2、期末复习发动。 3、各中队“雏鹰假日小队”活动总结。 4、庆贺元旦活动。 5、中队总结会。 元月份 2023学年第一学期少先队方案一、指导思想：贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，实在把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，力争使少先队基层组织网络覆盖全体少年儿童，使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童，以传承民族精神为立足点，以培养“一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，以效劳素质教育，加强对少年儿童进展思想品德教育，培养少先队员的创新精神和理论才能，努力进步他们的综合素质，进一步加强自身建立，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建立小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建立者和接班人的神圣使命。 二、工作要点： 一以常规工作为抓手，加强少先队根底建立 1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班、招聘红领巾播送站、重组鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，严格队室管理制度，逐步建立标准的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建立：标准队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。保证专课专用，每月开展一次中队主题队会。建立队干部每月例会制，创办队长学校，大队委明确分工，培养队干部独立工作的才能。 3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、平安卫士等小队， 通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。 4、以少先队基层组织建立试点工作为契机，积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，进步时效性、针对性和指导性，增加信息量。 5、注重校园文化建立，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教室”，发挥学校成长广场和诗歌大道的育人作用，让校园处处都成为德育的场所；丰富红领巾播送站、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，每月及时更换板报，充分展示队员特长，进步教育实效。 6、一年级的同学做好队前教育。一年级的辅导员要有方案地指导学生理解少先队章程的内容，使他们做到“六知”、“四会”、“一做”。六知：知道队名，知道队旗，知道红领巾的来历，知道队礼的意义，知道队的领导者，知道队的作风；四会：会系红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好事。 7、加强行为标准的养成教育。以爱国为龙头，开展以“感恩教育”为重点的“微笑行动”“感恩行动”“合作行动”“节约行动”等，以习惯养成为根本载体，促进少年儿童思想道德建立水准提升和个体素质全面开展。积极引导少年儿童亲身理论体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受安康成长的快乐。 8、加强辅导员队伍建立，辅导员老师要认真学习少先队活动、辅导员等少先队工作杂志，吸收先进经历和做法，丰富自身的少先队工作业务程度。 二充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各中队充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如老师节开展尊师活动，围绕“普通话五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广阔队员进展爱国、集体和_传统教育，帮助他们结实树立中国特色社会的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生新队章教育，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。 三继续开展“民族精神代代传”主题教育活动。 以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童理解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，进步少先队员对民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会荣辱观在少年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、快乐生活、全面开展，进一步展现新时期少先队员风貌。 四运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。 1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动上下年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛。大队部积极帮助没有“手拉手”小伙伴的农民子女和农村留守少年儿童在本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们互相学习，互相鼓励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、互相学习、共同进步。继续开展“助残日”活动，让队员感受助人的乐趣。 2、积极开展红领巾跳蚤市场活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，充分发挥“校园小记者”“校园小卫士”以及“小桔灯”岗哨的作用，进步红领巾文明监视岗值日质量，促进我校精神文明建立。 4、开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，干有目的。 5、以 “知识守护生命”为契机突出“生命教育”。在学校开拓专栏宣传生命意识教育，让应急避险课程走进课堂。积极开展逃生演练等体验活动，加强应急避险教育和生命意识教育，进步少先队员应急避险知识以及自救才能，防患于未然。 6、开展岗位体验教育。在校内就是要把校园生活、集体生活、组织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、“给低年级队员当老师”“教室布置自己搞，环境美化自己干”、“我是小小设计师”等理论活动；在校外要整合社会资，开展“我们共同的家园”、“保护环境从小事做起”、“我是小小售货员”、“家务劳动小岗位”、“一日爸爸妈妈”等效劳别人、效劳社会的理论活动，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领，联络“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的多样性和道德理论活动的多样性统一起来。 7、继续深化礼仪教育。加强日常行为习惯的检查监视，严格执行文明卫生班级检查评比。在行为标准方面详细做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；上下楼梯靠右行，尊敬师长有礼仪，处处使用礼貌用语。 8、继续开展节约资“四个一”活动。要在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资、保护环境的环保意识和良好行为习惯，引导少年儿童树立可持续开展观，参与节约型社会建立。 三、详细工作 九月：尊师长，懂礼仪 本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日中国抗日战争成功纪念日、 9月10日中国老师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、 9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节 1、各中队进展入学常规训练。 2、总结暑假生活，评比暑期社会理论中队、小队和学生理论活动作品。 3、各中队制订新学期中队方案，调整中队组织。 4、开学典礼 5、庆贺第22个老师节，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“谢谢您我亲爱的老师”主题教育活动。 6、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。 7、守那么、标准及礼仪常规教育。 8、通过升旗仪式、红领巾播送站、黑板报等活动阵地，大力宣传应急避险知识 十月：爱祖国，爱家乡 本月纪念日：10月1日国庆节 、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界节俭日 1、开展新队员 2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。 3、队情队史教育。 4、庆贺建国、建队六十周年活动 5、中秋节活动 6、进展卫生安康教育 十一月：手拉手 心连心 本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节 1、开展“学会感恩”、“学会问候”主题理论活动。开展为父母“献爱心,尽孝心”活动：回家为爸爸妈妈倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗脚、梳梳头、唱支歌、跳个舞、背首诗、画幅画、送朵花、撰写感恩作文、吃一次团聚饭、说几句感恩的话等体验活动 2、期中少先队工作检查 3、冬季防火平安教育 4、各大队举行队歌、国歌比赛 十二月：歌声与微笑 本月纪念日：12月1日世界艾滋病日少先队第一学期工作方案【篇一】一、指导思想：本学期，我校少先队工作以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，认真贯彻_对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学开展观，以体验教育为根本途径开展理论教育活动，加强组织建立，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建立社会和谐社会，培育中国特色社会事业合格建立者和*人做出新的奉献。二、工作目的：新、活、小、实三、工作重点：一抓标准求创新，加强少先队根底建立。1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾播送站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立标准、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。2、重点加强中队建立：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进展“教室”评比活动。3、继续抓好假日小队活动：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资，做好少先队活动信息报送工作。各中队辅导员要到蚶江教委信息网进展注册，要珍惜教委办为我们提供交流的平台，及时报送活动信息，以进步时效性、针对性和指导性，增加我校的活动信息量。二充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各中队要充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“3”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如老师节开展制作“心意卡”赠送老师，精心出一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送给老师的尊师活动，围绕“普通话五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广阔队员进展爱国、集体和_传统教育，帮助他们结实树立中国特色社会的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。三继续开展“知荣辱促成长”主题教育活动。以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长”主题教育活动。把树立社会荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建立的各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间非常钟等时段开展传唱活动。可以组织开展“我最喜欢的新童谣”评选活动，进步少先队员对“八荣八耻”这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会荣辱观在少年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、快乐生活、全面开展。进一步贯彻落实泉州市委教育工委和泉州教育局结合下发的关于组织开展xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知精神要求，通过大力开展“红领巾励志行动”，教育引导少年儿童“扬民族精神，修思想品德，做优秀少年”。四运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动上下年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、互相学习、共同进步。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，进步红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建立。4、开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，干有目的。5、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育浸透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中承受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会建立者和*人。通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记一句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，把廉政文化创立活动生动活泼、扎实有效地深化开展下去。6、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开展兴趣性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他们参与科技理论活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的力量。【篇二】一、指导思想以小学德育纲要为指针，进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，落实好八部委关于进一步加强少先队工作的意见，实在有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的开展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作方案和实际情况，坚持以爱国为主线，以集体为原那么，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为根本途径，进一步加强少先队自身建立，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和理论才能。二、本期主要工作一抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手和鼓号队成员。二深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神：1、组织各班辅导员班主任学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识施行少先队辅导员工作纲要试行并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见，深化贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育。2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和_传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”、“抗日战争和反战争成功61周年纪念”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。三发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动，实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。比方“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合理论活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后老师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进展综合理论活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的形成。四加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队继续组织学生学习新公布的小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。【篇三】一、指导思想为了实现内容和形式的统一，既表达社会核心价值体系的内涵，又为少年儿童真心喜欢，把“有意义”的事情做得“有意思”。要加强活动设计，品牌活动要形成思想教育功能，注重效果，科学检验。要加强文化产品创造和推广，形式上要主攻动漫、音乐、游戏、影视等孩子喜欢、影响力强的载体，内容上要以帮助上好队会课、推动开展基层队活动为打破，发挥作为少年儿童文化产品提供者的纽带作用。要继续加强辅导员队伍专业化职业化建立，进一步推动少先队基层组织建立和基层工作。要通过学科理论建立、辅导员培训，推动辅导员专业化。践行北京市推广“北京精神”的人文理念，按照市区工作部署，和我校的德育工作的实际情况，扎实做好少先队各项工作。落实区少先队未成年思想道德建立工程培养，提升少先队标准化建立抓好“千优带队”工作。二、工作思路1、围绕一个中心：以我校德育工作“品格第一”为教育中心，进一步推进“争做文明有礼朝外好少年”工作的落实。2、抓住一个契机：紧抓践行“北京精神”的重大教育契机，以理论教育和体验教育为主要途径，培养少先队员成为文明有礼的小学生。3、促进一个建立：立足基层团队，健全我校少先队工作机制，着力推动少先队组织标准化建立。三、重点工作1以我校德育工作“品格第一”为教育中心，全面加强少先队员的思想道德建立，结实构筑我校少先队员精神支柱。结合践行“北京精神”重要契机，围绕“爱国”、“包容”、“创新”、“厚德”四个精神为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，学习宣传贯彻北京精神，帮助广阔朝外小学生加深对文明北京的理解和认识，引导学生树立正确的理想信念，形成优良的道德品质和良好的行为风气。2立足基层团队，健全少先队工作机制，着力推动我校少先队组织标准化建立。(1)依托特色小队、志愿效劳队等活动机制，积极营造少先队特色文化气氛。(2)重视中队辅导员、小干部的培训工作，以少先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建立标准化。【篇四】一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，加强自身建立，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创立绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目的一进步少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强少年儿童思想道德教育。以爱国为龙头，继续对学生进展爱国、集体、社会的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实小学生行为标准、小学生守那么、努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感，从小做个好公民。二深化素质教育、根底文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监视。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展根本道德标准“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员保护花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加活力盎然，为创立绿色校园奉献自己的力量4、评选“十佳小使者”活动.以“励志进取”为目的培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,鼓励学生确定更高的目的，并为实现这个目的而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己开展的目的。三推进少先队理论体验活动。1、“新世纪我能行”体验教育是理论教育在新形势下的开展，是传统理论活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活理论活动，全面进步学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与理论，积极体验，丰富经历。促使少年儿童在理论体验中把全面开展的要求内化为自身的素质。2、开展以德育为内容的综合理论活动，进步德育工作的科学性。少先队大队部要以综合理论活动为课题，让学生理论行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析p 、自己研究出成果从中受到教育，受到熏陶。四加强少先队自身建立。1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾播送站、鼓号队等少先队活动，逐步建立标准、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。整理该文章，原作者、原出处所有2、开展争创优秀文明班级的活动。1开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有方案、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。2加强中队建立：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。3、重视“科研兴队”，建立一支高素质的辅导员队伍1加强辅导员队伍建立。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，认真学习“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强施行素质教育的自觉性和才能。不断进步自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。2定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经历交流。3完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。4、各年级选聘一名结合中队辅导员。1针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位结合中队辅导员。2每学期由年级结合中队辅导员筹划，中队辅导员协助开展一次年级结合主题队会班会。5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。第一学期少先队工作方案一、指导思想：本学期少先队将以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建立，以少先队辅导员工作纲要为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓标准”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、开展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新场面。二、工作思路：在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课老师的协同努力下获得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面获得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、局部工作出现了一些的疏漏、存在这一些缺乏。综合上述情况，本学期的工作思路为：一、 紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：1、以三比促文明，加强校园礼仪教育；2、注重队角文化，加强大队阵地建立；3、举办多元活动，培养兴趣拓展个性；4、加强家校联络，携手合作共建共育。二、 立足反思促改良，深化探究求创新：在去年工作的根底上，针对缺乏进展制度内容的调整与更新。首先、修改班队考核细那么，明确考核内容、考核要求以及奖惩方法。其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制