第四单元检测卷六（第七章）.docx
第四单元检测卷六（第七章）(100分 60分钟)一、选择题（本大题共20小题,每小题2分洪40分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意，请将正确 选项的字母填入答题框）题1234567891()案CAABDADCBc,胆11121314151617181920'冷 案ACABDACBCB1 .目前我国环境质量下降,生态系统稳定性降低的根本原因是A.长年的水旱灾害B.臭氧层破坏 C.人口过度增长D.野生动植物死亡2 .下列关于农作物秸秆利用的观点，不正确的是A.在田间就地焚烧，灰分还田，经济无污染B.可以作为造纸、制作纤维板的原材料C.恻碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D.沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田.对于生态环境急剧恶化，我们应该A.积极行动起来，宣传保护环境的重要性B.无能为力,任其发展下去C别人怎么做，我就怎么做D.把自己的家装扮好，外面怎么样无所谓3 .全球大气污染主要表现在A.酸雨、温室效应、生物入侵B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏D.臭氧层破坏、含铅废气、酸雨,在新西兰斯蒂芬岛，由于看守人带来一只猫，导致该岛上一特有的物种灭绝了，该岛特有的物种灭绝的原因 是A.生存环境的改变和破坏B.掠夺式的开发和利用C.环境污染D.外来物种的入侵4 .实验室利用醋和水等物质探究“酸雨对生物的影响”时，主要采用的科学方法是A.模拟实验法B.观察法C.调查法D.比较法5 .利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫的好处是A.可以减少农药的使用B.防止对环境造成污染C.降低成本D.上述三项都是.某环保小组正在热烈讨论如何对垃圾进行分类，便于回收再利用。他们提出了各自的意见，总结出来的主要 有以下几条，其中比较好的分类方法是A.生活垃圾、建筑垃圾、工业垃圾、其他类B.生物类、非生物类C.金属类、纸类、竹木类、玻璃类、塑料类D.玩具类、包装类、食品类、其他类【解析】对垃圾进行分类及无害化处理，是对可利用的资源再利用，可化害为利，变废为宝,且能防止环境污染。 比较好的垃圾分类方法是金属类、纸类、竹木类、玻璃类、塑料类。6 .为防止渤海湾的水污染,下列做法不正确的是A.严格控制污染源B.关闭大大小小的造纸厂C.做好排污的日常监测D.对污染水进行净化处理.粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现粮食短缺现象。为了解决粮食生产和环保问题， 实现农业可持续发展，下列措施可行的有合理开发海洋，寻找新的粮食资源开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积控制人口增长,使人与 自然和谐发展 利用现代生物技术培养高产作物品种 多用农药、化肥提高作物产量A.B.C.D.目前很多城市都推行公共自行车政策,这大大减少了机动车的使用，此举既便利了公众也可以减少A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.固体废弃物污染7 .洁净的空气中，能吸收紫外线,被誉为“地球生命保护伞”的是A.氧气B.氯气C.臭氧D.二氧化碳8 .我国海关对进口木材、水果都进行严格的检疫，其目的是A.防止外来物种的入侵B.防止进口木材-、水果有严重病虫害C.维护我国木材、水果的市场占有率D.防止进口木材、水果对环境的污染.保护生物圈，人人有责。下列人类活动:绿化荒山，植树种草;要致富，砍大树;若要吃得好，就吃蛙蛇鸟;看见毒蛇就打死它;退耕还林;提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷其中有益于保护生物圈的是A.B.CD.9 .下列措施不利于维持生态平衡的是A.封山育林B.禁止捕猎C荒坡变果园 D.平湖改稻田【解析】稻田中生物的种类单一，生态系统的自动调节能力较差,而沼泽湿地、湖泊中生物的种类繁多，生态 系统的自动调节能力较强，因此围湖造田不利于维持生态平衡。10 .下列对土壤的利用正确的是A.植树造林，防风固沙B.开垦沼泽地，种粮植树C掘地烧砖,兴建高楼大厦D.大力发展农业，满足牲畜产业的需求.下列做法不能减轻温室效应的是A.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品B.植树造林，严禁乱砍滥伐森林C.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行18 .下列做法不正确的是A.远离地沟油,不吃没有卫生许可证的餐饮店或小摊加工的食品B.在外用餐时总是使用一次性筷子和餐盒,尽量使用一次性纸杯C.挑选有包装的食品时，关注包装盒上的生产日期、保质期和包装是否完好无损D.需要乘车时，选择公共交通工具，不乘坐非法营运车辆上学、回家.工业废水和废渣、生活污水以及化肥农药的流入形成了A.大气污染B.固体废弃物污染C.水污染和土壤污染D.噪声污染19 .海域发生赤潮会使大批鱼类及海产动物死亡，形成赤潮的主要原因是A.海水受化学物质污染B.海洋浮游生物突发性繁殖C.原油泄漏污染了海水D.水土流失，大量土壤流入海洋二、非选择题（共60分）20 .（12分，每空2分）某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治：开展了以下研究活动° （一）查阅资料。资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二:满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显着功效。 资料三:5号电池比7号电池大些。（二）设计实验方案及数据统计（AE共5组数据见下表）。ABCDE加无污染河水的体积/毫500500500500500升加废旧电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的量/克不 加不加不加1030放同样小鱼的数目/条11111小鱼存活的时间/天103568该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合所学的知识，回答下列问题：若某成员选择了 A与B进行对照实验，则他想要探究的问题是 废旧电池是否会污染水质。实验的变 量是 废旧电池的有无。为探究这一问题还可以选择 A与C进行对照实验。?（2）B和E对照,实验的变量是 满江红的有无。E组的鱼比B组的鱼存活天数多，说明 满江红能净化被 废旧电池污染的水质（合理即可）。?（三）实验反思。该实验设计中明显的不足之处是 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性（合理即可）。?（四）交流讨论。废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。21 .（12分，每空2分）PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过 肺泡直接进入循环系统,故对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，某中学的同 学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：组另IJPM2.5（微克/立方米）清晨（车流量最 小）上班时段 （车流量 大）中午（车流量 小）下班时段 （车流量最 大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199请分析并回答下列问题：该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的而其他条件都相同。？该实验分3组选择不同的地点进行检测，该方法属于 抽样 检测。?为减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？取平均值。?（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图 在图中表示。（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是车流量越大,空气中PM2.5的浓度越高。?请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：上下班尽量乘坐公共交通工具（合理即可）。?22 .（12分，每空2分）阅读下面的资料，分析并回答下列问题：资料一：如图所示的两只狐，一只是生活在寒冷的北极的极地狐,另一只是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙 漠狐。资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极,由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了 新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:25年来，南极气温上升了这些都说明一个现象:地球在变暖。现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与生存环境相适应。?请推测生活在北极的极地狐是 甲、理由是 甲的耳朵小、短,热量不易散失。?燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像吸收热量的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象 叫 温室效应，是地球变暖的主要原因之一。?（4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运：数量减少甚至濒危灭绝。?请你想一些好办法让地球“退烧”：植树造林,减少废气排放，开发绿色能源等（合理即可）。?23 .（9分，每空3分）阅读下面的材料，回答有关问题：材料一：云南省镇雄县某地炼制硫黄，排出大量含二氧化硫等的废气，导致此地常降酸雨，庄稼被毁,居民外 有O材料二：某地一场较大范围的酸雨，使植物叶面遭腐蚀，产生大量斑点而坏死，同时还抑制植物的光合作用， 导致西瓜大面积绝产，并造成一些树木死亡，损失惨重。根据材料一，造成该地区生态平衡被破坏的直接原因是一工业牛.产带来的环境污染。?根据材料二，酸雨对植物的影响表现在 影响植物的光合作用，危害植物的叶，毒害植物，使植物死亡等 方面。？生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生，应从哪些方面做起，来保护我们赖以生 存的环境？积极参加植树活动，不随意毁坏花草树木等（合理即可）。?24 .（15分，除标注外，每空2分）为拟定保护当地生态环境的计划，某班生物兴趣小组把对某农田生态系统的现 状调查作为研究性学习课题，他们认真调查了水稻生产的全过程。下面是他们调查的主要内容及感想和建议, 请你将它们补充完整：将种子播种到秧田后,利用薄膜覆盖,明显缩短了种子发芽的天数,这主要是因为薄膜内 温度（1分）较 高，呼吸作用增强。?（2）仲夏之夜，蛙鸣声声,使危害水稻的昆虫大量减少，请写出稻田生态系统中的一条主要食物链:虫f青蛙。?在调查中发现，稻田中蛙的数量比上次调查时明显减少，经了解，蛙的数量大量减少主要是人为因素造成的，主要包括大量使用农药、大肆捕捉青蛙。?到了收获季节,不少农民在稻田里焚烧稻秆,其主要危害是 污染环境、 浪费能源。?（5）焚烧后剩余的物质是水稻从土壤中吸收的无机盐。?
