垃圾分类讲座活动心得.docx

垃圾分类讲座活动心得垃圾分类活动有感陶珺怡或许下午一点左右，我们来到了兴达公寓。在那里的社区，我们听了一位教师关于“垃圾分类”的讲座，了解到垃圾分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。说实话，一开头我还有些似懂非懂，特别是厨余垃圾和其他垃圾，脑子里像一团浆糊一样混沌不清。直到后来，各个分类才渐渐清楚起来。了解了各种垃圾的分类，我们下一步要做的，就是向其他人宣传垃圾分类，提高大家的环保意识。就这样，我们来到了小区门口，每个人都被安排到了十几张宣传单。看着手上的宣传单，我就犯难了。怎么才能把它们“送”出去呢？后来看到赵启涵落落大方地上前为别人讲解，我们才知道该怎么做。我的目标是小区的门面房，我想：这些做生意的业主像卖水果的、开饭馆的、开小超市的?每天产生的垃圾肯定很多，给他们进展宣传很有必要。我走向一个卖水果的叔叔，面带微笑说：“叔叔，垃圾分类对我们的小区、城市有很多好处，一下这方面的学问好吗？”叔叔笑着接过了传单，说：“好的，有空我看一下。”哇！初战告捷，看来，做宣传也不是那么难嘛！就这样，我顺当地把手中的宣传单发了出去。真的期望，我们的宣传能够发挥一点作用！垃圾分类 人人有责苟家豪前几天，我和班上的同学们一起去了达公寓，学习了关于垃圾分类的学问。在这次学习中，我知道了垃圾共分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以及其它垃圾。我认为，作为南京市的市民，我们必需要学会如何把垃圾进展分类，否则，很多可以从垃圾里提取出来的能源都会铺张，假设每天南京市产生的垃圾有 3000 吨，那么就能转化成多少能源呀！假设一天是这么多，那么一周、一个月、一年呢？这些铺张的能源决不能小看。我们在生活中扔垃圾时肯定要把垃圾分分类，多为南京市着想、多为南京市全体市民着想，不要怕脏、不要怕累，我们的举手之劳， 就可以让垃圾为南京多做一些奉献。我想，我们在家里可以多设几个垃圾袋，装上四种不同的垃圾，这样几个简洁的袋子，就可以是资源的！让我们一起把垃圾进展分类，让南京市变得更加秀丽吧！星海中学xx 学年其次学期垃圾分类活动心得体会初三7班在当今这个社会里，有两个词语是我们无法无视的，这个词就是“垃圾”与“环保”。可以说，在二十一世纪，这两个代表着不同的方向的词语，在人类社会里引起了极大地争议。这两个词，也深刻的影响着人类社会的前进与面貌，一个最明显的例子就是，为了消退掉垃圾对环境的影响，各国政府投入巨额资金，研发相关的技术，使得人类社会在环保方面的技术得到了极大地增加。但是，即便是有组织、有技术，我们人类也无法解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题。而且，我们应当糊涂的生疏到，在全部的垃圾中，生活垃圾并没有像其他的垃圾一样，随着技术的进展而渐渐对人类社会的影响减弱，反而有愈演愈烈的趋势，垃圾山臭气熏天的景象一次次的困扰着我们。我们这次所参与的这个社区垃圾分类实践正是基于这种状况而提出 的，但消灭的状况却令人格外堪忧。早在xx 年 7 月 1 日实施的由国家环保总局公布的城市生活垃圾治理方法中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分类回收处理，但时至今日，我们在社区垃圾分类实践中仍旧觉察存在不少问题，其中最为普遍的，便是垃圾箱分类了，可垃圾并没有得到很好的分类处理。此外，几栋居民楼下的垃圾桶甚至并没有依据垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶，而是两个垃圾桶就草草了事。更有甚者，竟然直接用白色或蓝色的大塑料桶代替垃圾分类专用桶，实在是难杀我们到底该如何从恶臭的垃圾中将它们分门别类地分好类？虽然我们预备了足 够的橡胶手套，但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚扰。就在我们进展垃圾分类的同时，我们留意到，一些小学生、中学生装扮模样的人比较不自觉，往往是觉察了我们才将垃圾丢进相应位置。这生怕与“垃圾是放错了地方的资源”这一理念的宣传和推广不力有关。尽管我们学校在这一点上做得几近优秀，但不难想象，以一些学校重视分数的本质，所谓的垃圾分类教育只怕是流于书本、形式， 丝毫不能令同学们养成正确的环保观念。还有，据我们后来了解，关于垃圾分类后的去向，在中国，大多以燃烧的处理方式；然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶“色变的剧毒致癌物质，就是垃圾燃烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应当学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进展不同的处理，只有这样，才能实现真正的可持续进展。我们作为初三的学生，必需要有社会责任心。我们是中国社会的一分子，有义务尽自己之力使国家变得富强奇特。在垃圾分类工作上， 我们要充分学好科学文化学问，对不同的垃圾具有不同的生疏，在实际生活中做到按类丢垃圾。除此之外，我们还应当把这种学问传授给身边的人，只有这样，涓涓细流方能流入大海，垃圾分类的工作才能更好的被群众承受和理解。愿人人参与垃圾分类，愿我们永不患病“垃圾围城”的困扰！xx-7-22垃圾分类心得体会环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园里的环 保，也自然是我们全部在校同学所亲热相关的问题。最近，我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的筹划书，期望通过我们所学到的环保 学问来共享给在校每位学生，让大家都知道垃圾分类的重要性以及参 与到校园垃圾分类的活动当中，为大学校园环境奉献自己应有的力气， 进一步提高大学生的环保意识，做到“垃圾分类，从我做起”。垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的进展障碍，能源技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题，而已经成为努力实践和必需进展的方向。其实，在我们日常生活中，被当成废物的垃圾有很多都是无形中的财宝和宝藏，比方纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以，实行分类式的垃圾桶可以便利我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现垃圾分类的良性循环。垃圾分类对我们有着重大意义，垃圾分类，是一个符合科学进展 观的要求、实现资源的再循环利用与可持续进展、有利于经济，社会与坏境的和谐进展的方案；有助于提高宽阔人群尤其是我们大学生的 环保意识，为推广社会垃圾分类的进展而供给有效的动力；可以有效 地减缓宁波大红鹰学院日益增长的垃圾处理问题；垃圾分类推广打算， 有效并合理地为社会供给了垃圾的循环利用。我们国家是一个人口大 国，垃圾的合理处理已经是我国的首要问题。因此，我们应当加大垃圾分类方面学问的宣传以及垃圾分类的重要性。本工程是一个循序渐 进的过程，我们应当从大学校园渐渐地推广至全社会，一步步地提高 宽阔民众的垃圾分类意识。在中国，关于垃圾分类后的去向，大多以燃烧的处理方式；然而， 经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人， 并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶“色变的剧毒致癌物质，就是垃圾燃烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应当学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进展不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续进展。因此，我们小组认为在大学中可以从以下三点着重入手，更好地解决校园垃圾问题。第一在大学校园设立分类垃圾桶。总体来说，垃圾大致可分为四大类：可回收垃圾，有机质垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显，因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时，可以依据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶；其次由青年志愿者协会等学生组织在校园内进展宣传。我们高校学生虽然都是高素养人群，但是由于专业的限制，寻常并不大了解最根本的环保方面的学问，所以对于垃圾可否分类，如何分类方面的学问有限。这也是实现垃圾分类最大的问题，由于缺乏学问就不行能做到全部人都进入垃圾分类的行列，给垃圾分类增加了很多困难；第三健全校园垃圾分类治理方法， 实行有效的措施方法如物质和精神鼓励机制，完善持续机制，使垃圾分类行为由以前的建议、鼓舞提升到形成一种自觉的行为，形成一种疼惜环境、珍惜资源的良好的校园风气。从肯定意义上讲，垃圾就是一种“取之不尽，用之不竭”的再生资源。是一种“还未开发的财宝”，依据兴旺国家阅历，垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。这需要循序渐进地解决，而我们可以从小事中做起、从我做起， 争做环保先锋，一个小小的环保动作即可获得意想不到的收获。因此， 期望大家都能够参与垃圾分类，共创环保和谐社会持续进展！内容仅供参考