小学教学：6-让我们的学校更美好.docx

课题：6让我们的学校更美好第1课时总序第13个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：一年月日教学目标：1 .感受校园生活的重要性，体验快乐的校园生活。2 .学会明辨是非，珍惜校园生活，热爱学习，能够用法 律维护自己的权利。3 .能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活， 珍惜学习机会。教学重点：感悟校园生活重要性教学难点：.维护受教育权教学准备：.多媒体课件教学过程：一、导入新课播放视频校园中的喜悦二、校园生活1 .算一算：你在学校的时间在校一天是六个小时在校一周是（）个小时在校一个月是（）个小时在校一个学期是（）个小时2 .小讨论：一天的在校时间那么长，那你在校园中的生 活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？3 .描绘我的校园生活。4 .小观察：请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们 在学校都会做哪些事情？5 .师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以 学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各批注：.种活动。6 .明辨是非。（P41页：小玲的故事）7 .总结：丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。三、维护受教育权利1 .播放视频父母重男轻女，不让女儿读书。2 .讨论：（1）看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？（2）如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保 护自己的权利吗？四、法律讲坛1 .课件出示相关法律：凡具有中华人民共和国国籍的适 龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受 义务教育的义务。一一中华人民共和国义务教育法第四 条。2 .齐读。3 .教师解读。五、教师总结：珍惜学习机会，努力学习。六、朗诵女孩课题：6让我们的学校更美好第2课时总序第14个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：一年月日教学目标：1 .了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍 惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看 法或建议。2 .培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成 用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜 校园生活。教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用 自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。教学准备：多媒体课件学生完成“校园垃圾报告”。教学过程：一、新课导入1 .教师：同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方， 今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景 最多，好不好？2 .出示校园美景图片，学生畅所欲言。二、我为学校出点力1 .教师：学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动， 朱可可和同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查 校园垃圾问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。2 .教师；我们的学校还存在哪些可以改进的地方？请分 组调查，可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来。3 .学生交流：学生课前进行调查，补充调查报告。课件出示校园垃圾调查报告：（一）校园中的垃圾问题批注：.1 .有些同学随地扔垃圾。2 .（二）大家对“校园垃圾”问题的看法1 .有同学认为学校的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不 方便。2 .（三）我们的建议1 .学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。2 .如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以3 .教师：我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起, 为学校建设提出建议。（四）我们学校有待改进的地方（五）大家不同的看法三、制定行动方案教师：学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关, 请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。四、教师总结