浙江省杭州市二中等四校联盟2022-2023学年高二下学期期中语文Word版含解析.docx

2022学年高二年级第二学期四校联盟期中考试试卷语文试卷本试卷分为第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分 钟。考生须知：1 .本卷满分150分，考试时间150分钟。2 .答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号。3 .所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效4 .考试结束后，只需上交答题卷。一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：假设人工智能的技术“奇点”真的来到，那是福音还是噩耗？ 一种回答是：它是福音。首先，在它 来到之前，它将使我们的生活越来越舒适，越来越方便。我们将吃惊于人类越来越多的技术发明和创 新。其次，即便在它到来之后，我们也许还能控制它们，我们不用太多劳作也能过很好的物质生活，或 许就像未来简史的作者赫拉利所说，人类将致力于长生不老和更加持久、强烈的快乐体睑，机器还 能听我们的话，做我们的忠实仆人。它只是在物质上为我们服务，我们将获得许多的闲暇，像乐园里的 人一样生活。人类终于可以有极大的物质财富，完全不担心衣食住行，所有人都可以按需分配，也就达 到了一种完全的、实质性的平等。大同社会终于有望实现，它的物质基础牢不可破。我们甚至还可以随 时“死去”，又随时复活。我们有办法将自己的身体“冷冻”起来，选择在未来适当的时候重新“活” 过来。我们甚至不再需要自己的身体，我们不仅可以不断更换自己的身体器官，最后索性就将自己的肉 体换成金属或新的永不腐蚀和毁坏的躯体，我们可以以这样的钢铁般的“硅晶躯体”永远地“活着”， 或者定期维修。我们将不再害怕风餐露宿，不害怕在任何极端条件下生存，也可以开始在宇宙空间里的 “长征”，能够在任何星球上生存。我们可以将自己扩大成巨人，也可以缩小到无形。我们在摆脱空间的约束的同时，也使时间对我们失去意义。我们或许还可以将我们个人独特的“人生”记忆完整地保 存，隐退或者说冬眠一段时间，再以自己想要的形式重新“活着”出来。这世界满是各种各样“时空穿 越”的“人们”。我们将获得绝对的自由。没有任何必然性能够束缚我们。我们将不再理解“命运”和“悲剧”这样一些词。这就是“绝对平等与自由的王国”的来临。（摘编自何怀宏奇点临近：福音还是噩耗人工智能可能带来的最大挑战） 势力不管不问，任其为所欲为;应对灾荒除了例行的建粥厂，没有更有效的措施。由“柜台边是无数的手，各式各样的旧衣服，小包袱。这是雪白光亮的一车丝。朝奉拿在手里搠了一 撷，喝道：一块钱！ ”“什么！你来开玩笑么？这样的东西也拿来当”等可知，王阿大一家悲剧的社 会原因之三是有钱人趁机盘剥。当铺乘机压价，搜刮掉穷苦百姓最后一点值钱的东西。【9题详解】本题考杳学生分析体裁特点和表现手法的能力。从社会环境上说，小说主要写王阿大一家的悲惨命运，以点带面，反应更广阔的社会图景和广大农民 的悲惨。从人物形象上说，“王阿大鼻孔里呼噜了两声忍住了眼汨，抖着手指，再拿起老婆撩给他的半新的棉 袄来”“他机械地£着腰在人脚的海里捞他的几件宝贝衣服”为动作描写，“王阿大猛觉得心里像刀割 似的”“王阿大像当头吃了一棍子，昏头昏脑地不知道怎样才好”是心理描写，通过动作、心理等描写 塑造贫穷的农民形象，具有典型性和生动性。从主旨表现上说，由“这里的每一件衣服都是一个伤心的故事。那蓝布夹袄上的几点血迹，他是去年 跟村坊里的人到那轮船局里去吵闹被人家一拳打破了鼻子的时候沾上去的；还有一身蓝绵绸的棉袄 裤，是从死了的十三岁大女儿招弟的尸身上剥下来，招弟是前年水灾的时候活活饿死的”小火轮经过时 卷起了两股巨浪，豁剌刺地冲击着那些沿河的田横展'，叫乡下人叫苦”“他们到十几里路外的轮船局 里闹过，他们又听了什么人的指教到镇上那“区公所里递过禀帖，然而都没有效果;后来他们就直接行动 了。可是第三天，区公所派了人下乡来，说要严办指使暴动的人”“什么！你来开玩笑么?这样的东西也 拿来当”等可知，更深刻地表达对贫苦农民的同情及对导致农民赤贫的势力的控诉。从表达效果上说，由“王阿大迟疑地打开了那包袱，把一叠旧衣服一件一件看了又看，手指头把不住 发抖”“王阿大因为是面对面站着，只他看清了那女人的惨痛的挣扎有点异样”“王阿大就像浸在冰水 里冷的浑身战抖。他想站住，可是不行。人们像潮水似的涌来，将他直推到那高面的柜台前面;将他挤 在柜台边，透不过气”等可知，通过形象细致的细节描写，用王阿大的视角展现当铺前悲惨场景，让读 者身临其境，充分感受到三十年代生活的残酷。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。晴江讳方膺，字虬仲。父玉缩，官福建按察使，受知世宗。雍正七年入觐，上调其老，问：“有子 偕来否？ ”对日：“第四子方膺同来。”问：“何职？且胜官否？ ”对日：“牛痘也。性憩，不宜 官。”上笑日：“未有学养子而后嫁者。”即召见，交河南总督田文镜以知县用。八年，知乐安。邑大 水晴江不上请遽发仓为粥太守劾报田公壮而释之募民筑提障滋水入海又叙东郡川谷疏渝法为，】、清河 一书载之省志。十年，调兰山。当是时，总督王士俊喜言开垦，每一邑中，丈量弓尺，承符、手力之属麻集，晴江 不为动。太守驰檄促之，晴江遂力陈开垦之弊：虚报无粮，加派病民，不敢粉饰，贻地方优。王怒，劾 以他事，狱系之。民哗然日：“公为民故获罪，请环流视狱。”不得入，则担钱贝鸡黍，自墙外投入， 瓦沟为满。今天子即位，乾隆元年，下诏罪状王士俊，凡为开垦罢官者悉召见。诏入城已二鼓，守者即 夜出君于狱。人都，立军机房丹墀西楔树下。大学士朱轼指示诸王大臣日：“此劝停开垦之知县李兰山 也。”愿见者或挤不前，则额手睨曰：“彼顾而长，眼三角芒者，是耶?”奉旨发安徼，以知县用。晴 江乞养母家居。四年，眼西，补潜山令，调合肥，被劾去官。靖江仕三十年，率以不能事太守得罪。初劾擅动官谷，再劾违例请累，再劾阻挠开垦，终劾以赃： 皆太守有意簟苧之。晴江有士气，能吏术，岸然露圭角，于民生休戚、国家利病、先臣遗老之嘉言善政，津津言之，若 根于天性者然。性好画，画松、竹、兰、菊，咸精其能，而尤长于梅。权知滁州时，入城未见客，问： “欧公手植梅何在？ ”曰：“在醉翁亭。”遽往，铺黜锯再拜花下。罢官后得噎疾，医者曰：“此怀奇 负气，郁而不舒之故，非药所能平也。”拿以此终。（袁枚小仓山房文集-李晴江墓志铭有删改）【注】世宗：清雍正皇帝 庙号。弓尺：文量土地用的工具。承符、手力：均为供官府使唤 的胥吏。10 .下列时文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.邑大水/晴江不上请遽发仓为粥/太守劾报田公/壮而释之/募民筑堤/隙滋水入海/乂叙东郡川谷疏渝法 为小清河一书/载之省志/B.邑大水/晴江不上请/遽发仓为粥/太守劾报田公/壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡川谷疏渝 法/为小清河一书载之省志/C.邑大水/晴江不上请遽发仓为粥/太守劾报/田公壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡川谷疏渝法 /为小清河一书载之省志/D.邑大水/睛江不上请/遽发仓为粥/太守劾报/田公壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/乂叙东郡川谷疏渝 法为小清河一书/载之省志/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.生员指在明清科举中尚未获得秀才称号的人，如促织中“操童子业”的成名。B.服阕是古代的服丧制度，父母去世，通常为其服丧三年，期满，除去丧服，也说服除。C.督过是责罚的意思，与鸿门宴“闻大王有意督过之”中的“督过”含义相同。D.竟是最终、终于的意思，与项脊轩志“何竟日默默在此”中的“竟”含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.雍正皇帝很赏识李玉锭，又怜悯他年老，授予他的儿子李方膺个县令级别的官职，让李方膺在实践 中历练。B.李方膺认为弊政害民，拒不执行上级要求开展的土地开垦工作，因此触怒总督王士俊，被以其他罪名 弹劾入狱。C.乾隆皇帝召见因开垦事被罢职的官员，在等候时，大学士朱轼向李方博及诸王大臣介绍了反对开垦的 县令李兰山。D.李方膺擅画梅花，在临时掌管滁州时，一到任就打听欧阳修任职滁州时亲手种植的梅树，郑重拜于花 下，可见其痴迷程度。13 .把卜.列句子翻译成现代汉语。（1）愿见者或挤不前，则额手睨曰：“彼顽而长，眼三角芒者，是耶？ ”（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（陈情表）14 .文中说李方博有“士气”，结合全文说说主要体现在哪些方面？【答案】10.D11.A12. C13 . （1）有些想见一见却挤不到前面去的人，就把手放在额头眺望着说：“就是那个很高，眼睛呈三角状 且炯炯有神的人，对吗？ ”（2）臣想接受诏命赶路（就职），但刘氏的病一天比一天沉重，想姑且迁就私情，但申诉（苦衷）不被许 可。14 .不惧上官，挺身为民；知行合一，著书立说；胸怀天下，喜谈政事；品性高傲，善画梅花。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：县城发大水，晴江没有向上请示，马上打开粮仓煮粥（赈济百姓）。青州太守上报弹劾他，河南总 督田文镜赞赏他的做法并释放了他。他招募百姓修筑堤坝，阻挡滋水泛滥（并引导它）流入大海，又记述 东郡河谷疏通的方法写作了小清河一书，这些都记载在省志中。“遽发仓为粥”承前省主语“靖江”，结构完整，故“晴江不上请”和“遽发仓为粥”为两个句子，中 间应断开，排除AC；“田公”应为“壮而释之”主语，中间不能断开；“叙东郡川谷疏渝法”和“为小清河一书”为连 动短语构成谓语，中间不宜断开，排除B。故选D。【11题详解】本题考查学生对古代文化常识掌握，理解一词多义现象的能力。A. “指在明清科举中尚未获得秀才称号的人”错误，生员，俗称秀才。B正确。C.正确。句意：这些都是太守有意责罚他/听说大王有意要责罚他。D.正确。最终，终于；从始至终，全。两句中的“竞”含义不同。句意：最终因此而去世/怎么整天静悄 悄地呆在这里。故选A。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “向李方膺介绍了李兰山”错误，由原文“晴江讳方膺”“十年，调兰山”可知，李兰山即 李方膺。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“额手睨”，就把手放在额头眺望；“顽”，修长；“是”，对，正确。（2） “奔驰”，赶路；“告诉”，申诉；“不许”，被动句，不被许可。【14题详解】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。由原文“太守驰檄促之，晴江遂力陈开垦之弊”可知，不惧上官，挺身为民；由原文“又叙东郡川谷疏渝法为小清河一书”可知，知行合一，著书立说；由原文“于民生休戚、国家利病、先臣遗老之嘉言善政，津津言之”可知，胸怀天下，喜谈政事； 由原文“性好画，画松、竹、兰、菊，咸精其能，而尤长于梅”可知，品性高傲，善画梅花。参考译文：靖江名方膺，字虬仲。他的父亲是李玉缩，担任福建按察使，被世宗赏识。雍正七年进京朝见皇 上，皇上怜悯他年老，问道：“有儿子跟你一起来吗？ ”他回答说：“四儿子李方膺和我一同来。”皇 上又问：“担任什么职务？能胜任官职吗？ ”他回答说：“是个秀才。性格迂直不适合做官。”皇上笑 着说：“没有先学会生孩子然后再出嫁的。”当即召见晴江，把他交给河南总督田文镜按知县的级别任 用。雍正八年，担任乐安知县。县城发大水，晴江没有向上请示，马上打开粮仓煮粥（赈济百姓）。青州 太守上报弹劾他，河南总督田文镜赞赏他的做法并释放了他。他招募百姓修筑堤坝，阻挡滋水泛滥（并引 导它）流入大海，又记述东郡河谷疏通的方法写作了小清河一书，这些都记载在省志中。雍正十年，晴江调任兰山知县。正当这个时候，总督王士俊喜欢谈论荒地开垦，在每一个县里，用 弓尺丈量土地，承符、手力这类的差役聚集如麻，晴江不为所动。太守迅速传送公文催促他行动，晴江 于是极力陈述土地开垦的弊端：虚报开垦数字，就无粮可交，加派劳力，就会危害人民，自己不敢刻意 美化掩饰真相，给地方百姓留下忧患。王士俊生气了，借其他事情弹劾暗江把他关押到监狱中。老百姓 吵闹着说：“县令因为老百姓的缘故被治罪，请求允许我们轮流探视监狱。”百姓们不能进到监狱中探 望，就担着钱财和饭食从监狱的墙外投进去，把监舍屋瓦的沟沿都填满了。当今天子即位，乾隆元年， 下命令查明王士俊的犯罪情况，召见所有因为开垦之事罢免的官员。诏书传到城里的时候已经二更，狱 卒当夜从狱中放出晴江。晴江来到京城，站立在军机处红色台阶西边的槐树下。大学士朱轼指给各位王 公大臣看说：“这个人就是劝说王士俊停止开垦土地的知县李兰山啊。”有些想见一见却挤不到前面去 的人，就把手放在额头眺望着说：“就是那个又瘦又高，眼睛呈三角状且炯炯有神的人，对吗？ ”晴江 奉圣旨被派遣到安徽，凭知县的身份被任用，但他请求在家奉养母亲。乾隆四年，守丧期满，补授潜山 县县令，后又调任合肥县令，被弹劾丢掉了官职。晴江做官三十年，都因为不能侍奉太守而获罪。最初被弹劾擅自动用官仓粮食，又被弹劾违背条例 请求出卖官根，又被弹劾阻碍土地开垦，最后又被以贪赃枉法的罪名弹助：这些都是太守有意贲罚他。晴江有读书人的气度，精通为政的方法，气质高傲锋芒毕露，对于百姓忧乐、国家利害和前辈尊长 的美好的言论和政绩，总是很有兴趣地谈论，好像这些都是植根于他的天性之中。他天生喜欢画画，对 于画松、竹、兰、菊，都十分精通，尤其擅长画梅花。他临时管理滁州的时候，到城里还没有来得及接 待客人，就先问道：“欧阳修先生亲手种植的梅花在哪里？ ”别人回答说：“在醉翁亭。”他就马上前 往，铺上毛毯在梅花下拜了两拜。罢官后得了喳食病，医生说：“这是因为胸怀奇才凭，恃意气，却又情 绪郁结不能发散的缘故，不是药物所能治好的。”最终因此而去世。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌，完成下面小题。七哀诗曹植明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。借问叹者谁？言是宕子妻。君行逾十年，孤妾常独栖。君若清路尘，妾若浊水泥。浮沉各异势，会合何时谐？愿为西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依？【注】曹植，曹丕同母弟。此诗作于黄初年间，曾丕为巩固政权，打击兄弟。宕子：荡子，指 离乡外游之人。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句借月起兴，描写月照高楼、月光流动的景象，营造凄清氛围，奠定悲伤的情感基调。B.诗人用白描手法点出抒情主人公，以问答的方式道出主人公的身份，直截了当，明白如话。C. “愿为西南风，长逝入君怀”采用借代和夸张手法，表达思妇心志，为感情升华的重要语句。D.全诗处处从思妇哀怨着笔，大篇幅独白抒怀，感情波澜层层迭起，音韵和谐晓畅，笔致深婉。16.中国古代诗歌常有“男子作闺音”的文学现象。在本诗中，诗人想借抒情主人公表达哪些情感，试作 具体分析。【答案】15. C16.“君行逾卜年，孤妾常独栖”表面写思妇孤独在家十余年；实则写诗人被政治边缘化，内心的苦闷与无奈。“君若清路尘，妾若浊水泥”运用比喻手法，表面写男子高高在上，对妻子不屑一顾，女子卑微在下， 不能攀附；实则道出诗人与兄长曹丕政治地位悬殊，难以相容的悲哀。“愿为西南风，长逝入君怀”“君怀良不开，贱妾当何依“表面写妻子想要投入丈夫的怀抱，然而男子 胸怀早已不向女子打开，思妇被冷遇、无可依靠的哀怨之情；实则表达了曹植希望能得到君王的赏识但理 想抱负却无法实现的怨愤之情。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C. “借代”错，“愿为西南风，长逝入君怀”没有借代手法，意思是，可以的话，我愿意化作西南风， 在人间消失而进入夫君的怀抱中，运用比喻修辞，表达对夫君的忠诚和忠贞。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“君行逾十年，孤妾常独栖”，思妇诉说她的孤独和寂寞，夫君已远行在外超过十年了，我只好孤清地 独自栖居。透过思妇的诉说进一步描述思妇的哀叹，非常直接。结合注释可知，曾不为巩固政权，打击 兄弟，此句表面写思妇孤独在家十余年，实则写诗人被政治边缘化，内心的苦闷与无奈。“君若清路尘，妾若浊水泥”运用了 “比”的手法进一步表达思妇的哀怨情怀。将夫君比喻为路中的清 尘，将自己比喻为污浊的水和泥，喻意两人相差太远，难以融合在一起，也比喻夫君高高在上，对己不 屑一顾，自己卑微在下，不能攀附，非常悲哀。曹植于此自比“浊水泥”的弃妇，“清路尘”指的是曹 丕曹睿。曹丕继位后不再顾念手足之情，疏远甚至防范著自己的亲弟。曹睿称王时，曹植多次上表上书 自试，终究无法获得任用。所以曹植用了浊泥和清尘的远离相互映照，衬托出和兄长侄子形势两异的遥 远距离。“愿为西南风，长逝入君怀”是运用了 “比”的手法表达思妇的心志。思妇见弃，不单不以怨报之，反 而愿意牺牲自己：“可以的话，我愿意化作西南风，在人间消失而进入夫君的怀抱中！ ”思妇对夫君何 等的忠诚和忠贞！为了得见夫君，不惜将自己比喻为西南风，化入君怀！曹植盼望着骨肉相谐和好，期 盼能在普丕普睿身旁效力献功。所以他说但愿能化作阵西南风，随风重投丈夫，也就是兄长侄子的怀 抱。“君怀良不开，贱妾当何依”运用了 “赋”的方法表达思妇被冷待的遭遇和情怀，思妇的思念就象 那缕飘逝的轻风，结尾的这缕轻风与开首的那道月光共同构成了一种幽寂清冷的境界。思妇很了解夫君 的性情，超过十年了，音讯全无，“夫君的胸怀早已不向我开放了，我还有什么可依靠的呢？ ”哀怨之 情，直透长空。曹丕曹睿始终防备怀疑曹植，曹植“戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功” 的抱负就不能实现。（三）名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚 定地表示：”，。”（2） “亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句 子：”，。”（3）兰亭集序中，作者用“，”批判时人将生死、长寿短命等同的错误思想，展现了他积极的人生态度。【答案】.亦余心之所善兮.虽九死其犹未悔口.悟已往之不谏.知来者之可追.固知一死生为虚诞.齐彭修为妄作【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：犹、谏、诞、炀。三、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下列小题。雷锋非凡的人格、不懈的奋斗，铸就了雷锋精神。“我要把有限的生命，投入到无限的'为人民服 务'之中去。”雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句，他立志“做一个对人民有用的人”，在服务 人民、助人为乐中坚守中国共产党人的崇高价值追求；他甘当“一颗最小的螺丝钉”，在平凡的岗位上 做出了不平凡的事迹。雷锋精神跨越时空、，感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。从“雷锋式好战 士”刘英俊到“八十年代新雷锋”朱伯儒，从坚持开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋精 神的郭明义；从把心血和汗水洒遍、千家万户的扶贫干部，到疫情防控一线的千千万万志愿 者一个个鲜活形象，书写着不同时代的雷锋故事。雷锋精神，人人可学：奉献爱心，处处可为。眺望前方的奋进路，我们要大力弘扬雷锋精神，为实 现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和丰厚道德滋养。从自己做起、从点滴做起，传承弘扬雷锋精 神，每个人出一份力，就能汇聚成的磅礴力量。18 .请在文中横线出填入恰当的四字成语19 .下列各句中，与画波浪线处双引号作用相同的一项是（）A.例如今天开的干部大会，这“干部”两个字，就是从外国学来的。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。C.不到一会儿，她就告诉我说，她是“一个孤儿”，来自圣路加济贫院。D.她们的身体，己经以一种奇妙的方式包给了叫作“带工”的老板。【答案】18.历久弥新（经久不衰）千山万水（大江南北）排山倒海（翻天覆地）19. D【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语能力。第一空，此处语境是指雷锋精神经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更加有活力，更显价值， 所以可用成语“历久弥新”，或者“经久不衰”。“历久弥新”，经过长久的时间，不但没有衰败、陈 旧，反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要 好。“经久不衰”，精神饱满的状态，身体健壮的外表，或幼年期到成年期之间的时期的精神特征；青 年人的活力或朝气。第二空，此处语境是指把心血和汗水洒遍全中国，所以可用成语“千山万水”，或者“大江南北”。“千山万水”，形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。“大江南北”，指大江南北指靠临长江中下游两 岸的广大地区，泛指全中国。第三空，此处语境是指汇聚成很大的力量，所以可用成语“排山倒海”，或者“翻天覆地”。“排山倒 海”，把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。“翻天覆地”，形容变化巨大而彻底， 也指闹得很凶。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。画波浪线引号的作用是表示特定称谓。A.表示强调；B表示讽刺；C.表示引用；D.表示特殊称谓。故选D。(二)语言文字运用II阅读下面文字，完成下面小题。从“阳过了没” “阳康了吗”的问候，到如今恢复正常生活，除了依靠我们国家科学有效的疫情防 控政策外，,其根本就是人体的“自然力”。所谓“自然力”。就是人与生俱来的、随 着人生命的消长而消失的，保证生命健康。而医学的最终目的， 。人类与疾病做斗争，不管是病毒、细菌还是肿瘤，都应首先依靠人体的“自然力”，这是基础。对于肿痫患者，尤其是要面对手术、化疗、放疗等一系列治疗的中晚期患者，就会每一步 都举步维艰。其实，不管是肿瘤抑或是其他疾病，在面临健康威胁的时候，我们都要依靠自身的“人体 自然力”，再加上现代医学、传统医学的精准施治与保驾护航，才能真正让我们的生命宁静致远。20 .文中画波浪线句子有两处语病，请修改。21 .请在文中划横线处补写恰当语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。【答案】20. (1)把“消失”改成“消长”；(2) “生命健康”后面加上“的力量”。21 .还要依靠人体自身强大的自愈能力就是扶持和保护“自然力”如果没有好的“自然力”为底座与根基【解析】【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线句子的语病有：一是不合逻辑，“随着人生命的消长而消失的”不合逻辑，把“消失”改成“消长”；二是成分残缺，“保证”缺宾语中心语，“生命健康”后面加上“的力量”。21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据上句“到如今恢复正常生活，除了依靠我们国家科学有效的疫情防控政策外”和下句“其 根本就是人体的自然力”可知，能够恢复正常生活，除了疫情防控政策外，还要依靠人体自身强大 的自愈能，所以此处应该填写“还要依靠人体自身强大的自愈能”。第二空，根据后文“人类与疾病做斗争，不管是病毒、细菌还是肿瘤，都应首先依靠人体的自然 力，这是基础”可知，人类与疾病做斗争，首先依靠人体的“自然力”，可见医学的最终目的就应该 是“扶持和保护自然力'”，所以此处应该填写“就是扶持和保护自然力”。第三空，根据后文“其实，不管是肿瘤抑或是其他疾病，在面临健康威胁的时候，我们都要依靠自身的 '人体自然力”可知，面临健康威胁的时候，我们都要依靠自身的“人体自然力”，所以如果没有好的“人体自然力”，肿瘤患者就会举步维艰，所以此处应该填写“如果没有好的自然力为底座与根 基”。四、经典阅读阅读下列材料，根据要求回答下列小题。材料一：庚辰本：敏探春兴利除宿弊 时宝奴小惠全大体蒙府本：敏探春兴利除宿弊识宝钗小惠全大体程乙本：敏探春兴利除宿弊 贤宝钗小惠全大体材料二：（探春理家做了两方面的改革，一是“节流”，严格财务纪律，禁止破例冒领；二是“开源”，将 大观园里的田地、苗围、花木等给专人管理，除了按规定上交的，轲下的都归承包者所有。）众婆子 去后，探春问宝奴如何。宝钗笑答道：”幸于始者怠于终，缮其辞者嗜其利。“探春听了点头称赞宝 钗道：“断断使不得！你们这里多少得用的人，一个一个闲着没事办，这会子我又弄个人来，叫那起人 连我也看小了。”宝牧笑道：“不如问她们谁领这一份的，她就搅一宗事去。”宝钗笑道：“虽是兴利节用为纲，然亦不可太音。纵再省上二三百银子，失了大体统也不像凡有些馀利的，一 概入了官中，那时里外怨声载道，岂不失了你们这样人家的大体？只叫他拿出若干贯钱来，大家凑 齐，单散于园中这些妈妈们。他们虽不料理这些，却日夜也是在园中照看当差之人，关门闭户，起早睡 晚，大雨大雪，姑娘们出入，抬轿子一年在园里辛苦到头，这园内既有出息，也是分内应该沾带些 的。”红楼梦第五十六回（人民文学出版社，2008年版）22 .红楼梦对于回目的用字颇为讲究.材料一中各版本对薛宝钗分别有“时宝钗”“识宝钗”和“贤 宝钗”三种表述。你认为哪一种最合适？请结合材料二简要分析。【答案】示例一：时宝钗。“时”有，迎合时宜”之意。探春在大观园中实行“责任承包制”，宝钗支持 探春的改革，她也施行小惠，平衡各方的利益，减少各方的矛盾。薛宝钗洞察到了复杂的人际关系，在任 用人选上，主动避嫌，避免“唯亲是用”的闲言碎语，与人相处随和，大得人心。示例二：识宝钗。“识”有“见解”和“辨别力”之意。宝钗支持探春在管理大观园中实施开源节流的想材料二:ChatGPT的到来在极短时间内成为现象级的社会事件。人类需要怎样的能力或技能才能保住自己的 工作？通过与ChatGPT交流，ChatGPT认为有一些技能，机器会胜过人类，会取代人类。如：数据输入和 记录保存任务、简单的财务分析和报告、基本的客户服务、重复性体力劳动、电话营销和电话销售等。 有一些相对复杂的工作，也可能受到自动化和人工智能的影响，如高级数据分析和建模、高级财务分析 和报告、先进的质量控制检查和产品测试等。归纳ChatGPT列举的职业，笔者认为，第一，ChatGPT （至少当下）不会占据一份人类职业，但却 会占据人类职业的一部分工作。第二，ChatGPT擅长的是具有稳定关系模式的工作，且是人类不擅长的 工作，模式化的、可迭代的工作是典型代表。换言之，ChatGPT不是替代人类的职业，而是提高人类职 业效率，特别是提高人类职业质量。如此，也为人类职业的转向提供了历史性的机遇。归纳ChatGPT列举的能力，笔者认为，有三类能力是ChatGPT暂时不具备且需要人类自己掌握的。第一，在与人的互动中驾驭情绪的能力。驾驭情绪是人类的特征之一，尤其是在变化的场景中驾驭 情绪、是人类的重要能力。人类追求的快乐或幸福感，在本质上是人类的积极情绪。换句话说，如果说 ChatGPT的目标是高效（不一定高质量）地生产，人类的目标便是通过高效且高质量的生产，以体现人 的社会价值，进而让人产生积极情绪，呈现人的价值和意义。第二，在不断变化的世界里适应变化的能力。这包括学习能力、批判能力、创造能力、解决能力 等。伴随着现代化进程的推进，人类面临的自然环境和社会环境因技术创新的发展而在加速变化。如果 我们也把ChalGPT的挑战理解为变化世界的一部分，则适应能力才是应对未来强人工智能冲击的能力。第三，在技术不断触及人类伦理边界时，坚守人类价值观和设定人类伦理边界的能力。人类的价值 观和伦理标准始终在随着人类经济和社会的发展在变化。变化的方向从宗教主导、社会主导、经济主 导，在转向人类福利主导。如何在不断可能和可行的技术世界里坚守人类的基本价值观和伦理底线甚至 设定人类的伦理底线，是人类具有且必须具备的能力。在人工智能发展已经在触及人类价值现和伦理底 线的环境里，如何守住底线不只是一种坚守和价值观，更是一种把人类组织起来形成共识的能力。（摘编自邱泽奇"ChatGPT,你怎么看？ ”）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.人工智能的技术“奇点”来到后，人类将拥有极大的物质财富，人人都按需分配，大同社会终于实 现。B.人工智能的技术“奇点”来到后，人类可不断更换自己的身体器官，变换自己的大小，甚至舍弃肉 体。C.ChalGPT认为有一些技能，机器会胜过人类，甚至会取代人类，比如具有稳定关系模式的可选代的工 法，也辨识出了改革的弊端，完善了探春的改革方案。她提出一岫合理化的建议，让没承包到园子的人也 享受到改革的红利，从而带动了她们工作的积极性，以减少改革带来的阻力，完善了探春的改革计划。示例三：“贤宝钗”。“贤”有贤惠、贤德、贤能之意。宝钗协助探春改革贾府经济，不徇私情，办事公 允妥当考虑周全，虽然兴利节流，亦不可太啬，宝钗提议这些项口有结余还可贴补给其它下人切身为卜.人 着想，这种贤德更成全了贾府“大体”。【解析】【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。红楼梦各版本对薛宝钗分别有“时宝钗”“识宝钗”和“贤宝钗”三种表述，题目要求考生回答“哪一种最合适”并给出理由，可以支持“贤”，可以支持“识”，也可以支持“时”，所给理由需解 释词的内涵，结合薛宝钗其人的为人事迹谈契合性。观点一：认为“时宝钗”更合适。此为红学界主流观点，“时”指随时俯仰、随分安时，善于等待和把 握时机，该章中体现为一向藏愚守拙、出言谨慎的薛宝钗，接受王夫人委任协理贾家以后，一改往日作 风，积极建言献策，给主张改革的探春当起军师，表现出她博识多才、通晓人情且有经济头脑。此为 变。结合回目后半段“小惠全大体”，可知薛宝钗一切作为的宗旨是“全大体”，即保全贾府的体面。 她无益革除贾府根本上收不抵支的弊病，改革时但求规避矛盾，平衡各方利益，又体现出她一贯圆融和 合的处事准则。此为不变。变与不变的辩证智慧，充分反映宝钗其人品格的复杂深沉，“时”字因而有 耐人咀嚼的意味。观点二：认为“识宝钗”更合适。“识”有“见解”和“辨别力”之意。结合材料二“幸于始者怠于 终，缮其辞者嗜其利”“断断使不得！你们这里多少得用的人，一个一个闲着没事办，这会子我又弄个 人来，叫那起人连我也看小了” “只叫他拿出若干贯钱来，大家凑齐，单散于园中这些妈妈们。他们虽 不料理这些，却日夜也是在园中照看当差之人，关门闭户，起早睡晚，大雨大雪，姑娘们出入，抬轿 子一年在园里辛苦到头，这园内既有出息，也是分内应该沾带些的”可知，宝钗积极建言献策，给 主张改革的探春当起军师，表现出她博取多才。她提出些合理化的建议，让没承包到园子的人也享受 到改革的红利，从而带动了她们工作的积极性，以减少改革带来的阻力，完善了探春的改革计划。观点三：认为“贤宝钗”更合适。“贤”字比“时”字后出，后人改“时”为“贤”，是因为“贤”作 为形容词置于人名前符合文法，且文义更通俗易懂，“贤”指贤惠、贤德，很好地概括了薛宝钗的整体 品质。该章中薛宝钗协助探春改革贾府经济，兼顾利益和人情，办事公允妥当，于是受到周围人交口称 赞。宝钗是封建时代正统大家闺秀的标杆，她的贤惠不免有旧道德的烙印，因而表现得保守隐忍、不露 锋芒，又正是这种贤惠成全了贾府“大体”，读者应将之置于人物所处特定时代去品评，方能体会“小 慧”背后的真正底蕴。五、写作23 .阅读下列材料，根据要求写作。中国古代对经书的解读态度，大抵可分为“六经注我”与“我注六经”两类。近代有学者认为：“我注六经”强调尊重经典和前人的研究成果，不加主观意图地还原经典；“六 经注我”强调尊重自我的主体性，创造性地理解文本，以阐发自己的思想。上述材料也能在更广泛的领域给人以启示，请结合材料写一篇作文，体现你的思考和感悟。要求： 自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】略【解析】【详解】本题考杳学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料呈现两种不同的读古代经书的态度，“我注六经”：强调“尊重经典”、“不加主观意图”、“还 原经典”，即以六经'为主体，充分尊敬“六经”的客观真切，战胜主观成见，重点在于“复原本 意”。“六经注我”：强调“自我的主体性”、""创造性地理解文本”、“阐发自己的思想”。即以我'为主体，六经'不过是我'在阐发自己的思想时作为注脚使用的经典，以六经来表达自己的 意思，重点在于“为我所用”。这两种截然相反的治学态度，各有得失，“我注六经”尊重学术史、资 料史的价值，是全部学术研究和全部学习活动的基础和前提，但容易导致迷信书本，丧失自我价值。“六经注我”强调独立性强，绝不迷信书籍和老师，但可能流于“断章取义”或“腾空蹈虚”。题目要求并由此联想到其他方面，比如对书法、绘画等的学习，书法的学习，初始阶段，强调亦步亦趋 地忠实效仿，做到“无我”；后期阶段要把自己的情感、理想与认识融入到对经典的诠释和解读中，做 到“有我”。还可以思考做人做事，不能一味地跟随模仿，在学习他人的基础上要融入自己的个性特 点、原则。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：寻门而入，“我注六经”；破门而出，“六经注 我”。接下来从为什么的角度展开论述，一、寻门而入，以“我注六经”为基础，虔诚学习，汲取前人 的智慧，。二、破门而出，以“六经注我”为目的，让经典更好地为自己服务。三、尽量圆满地、正确地 理解“经典”，同时依据自己的识见、立场和需要进行“创办性地转变”，才得以更好地筹划未来。 立意：L “六经注我”，客观真切。24 “我注六经”，为我所用。25 “我注”与“注我”结合，获得一片属于自己的天空。作。D. ChatGPT不是直接替代人类 职业，而是通过占据职业的部分工作来提升人类职业产出的效率和质 量。2 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.人工智能的技术“奇点”来到后，人类可以穿越时间，跳跃空间，在任何星球上生存，人类将不再需 要地球。B.人工智能的技术“奇点”来到后，人类将不再理解''命运”和“悲剧”这样的词，也不再需要感情维 系生活。C.通过高效但不一定高质量的生产，ChatGPT可以创造人的社会价值，让人产生积极情绪，呈现人的价 值和意义。D.面对ChatGPT的挑战，人类必须适应新的变化，否则就会面临被不断变化的自然环境和社会环境淘汰 的格局。3 .下列材料不能作为论据支撑上面两则材料观点的一项是（）A.当前形势下，我们要做的就是把人工智能和自动化装置，只保留在领航员号上，同时所有人工智能做 出的决策都要经过安理会确认。（流浪地球）B.这是BNL （大买家集团）的太空之星真理号，为您提供舒适豪华的导航体验，我们自动化的机组人 员，将提供每天24小时周到的服务。（机器人总动员）C.实验发现人工智能对威慑所面临的更杂情况做出正确判断的几率比人要低许多，因为这种判断本身所 要求的不仅仅是逻辑推理能力。（三体）D.机器在向下挖掘，躲避我们的防御系统，它们一定会占领某些管线的交汇处，以便控制管线这是 我们有史以来面临的最大威胁。（黑客帝国）4 .材料一的逻辑性体现在哪些方面？请结合文本简要分析。5 .法学、医学、心理学被多家机构评选为未来颇有发展前景的专业