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国旗下讲话:养成良好学习习惯_物业经理人 国旗下讲话：养成良好的学习习惯 各位教师各位同学： 大家早上好！今日我讲话的题目是养成良好的学习习惯 做优秀的E中学学子。当人民谈及胜利的阅历的时候，往往会忽视自身的好习惯。1978年，75位诺贝尔获得者聚会时，有人问：“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢？”一位白发苍苍的学者答复说：“在幼儿园。” 又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要认真观看大自然。从根本上说，我学到的就是这些。”他的答复告知了人们，一个人终生所穴道的最主要的东西是良好的习惯。习惯是行为的自动化，不需要特殊的意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下就按什么规划去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力气。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信念、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。良好的学习习惯的形成，至少有3个方面的好处：1、可以通过生物钟、条件反射自动使你自觉地去做应当做的事。假如不是靠习惯，许很多多看似寻常的事情做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。2、可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的阅历，吃完早饭预备上学，刚一走近自行车便顺手掏出要是，接着翻开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他根据平常习惯的套路做那些与学习相关的事情，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。3、可以调动潜意识为学习效劳。潜意识的作用特别大，一些科学家、文学家、艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是由于他的潜意识与外界刺激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必定联系。1865年，德国的化学家凯库勒颠簸的马车上打瞌睡，梦中提醒了苯的分子构造之谜。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中观察他日思夜想的元素周期表的，那么我们应当养成怎样的良好学习习惯呢？ 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有留意的习惯。一分钟中写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，留意力肯定好。学生的智力，留意力是最关键的，肯定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟留意、记忆来培育学习习惯。 2、演讲习惯。会整理表达自己的思想，演讲是现代人应当具有的力量。这里的演讲习惯包含着朗读的习惯。全国特级语文大师宁洪彬曾经说过这样一句话：“朗读力量的凹凸是一个人语文水平凹凸的外在标志。”从这里我们知道演讲的习惯多么重要。 3、读的习惯。读中外名着或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一两分钟，有好处。每个学生的可塑性很大，伟人的感染力、教育力都是无穷的。与大师为伍、与伟人为伍，潜移默化，一旦形成习惯，学生会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，一分钟三五十个字，坚持住写下去，这对我们的学习以及以后的生活有着深远的影响。 5、定规划的习惯。凡事预则利，不预则废。后进生毛病都出在规划性不强，让人家推着走，而优秀的学生特长就在与明白自己想要干什么。一般来说，目标比拟简单确定，规划也比拟简单制定，难的是定时定量地完成学习规划。这就是寻常所说的“知易行难”。但是，只要你能依据奋斗目标制定出科学的规划，并且定时定量地完成规划，就肯定能无往而不胜。 6、预习习惯。课前，同学们肯定要看看想想，预习预习。自己学进去，感受学习的欢乐、探究的欢乐，增长力量的欢乐，这点很有必要。 7、适应教师的习惯。一个学生同时面对各种学科教师，难免存在不适应的问题，但是，要尽量去适应教师，从现在适应教师，长大了适应社会。不要梢不如意就埋怨环境，不同层次的教师，学生用不同的方式，眼睛向内，提高自我的方式去适应，与教师共同进步。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是特别要紧的一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合自己的简单题去做。人生最可怕的就是大事做不了，小事不愿做，高不成低不就。上的去、下不来，富的起、穷不起。 9、自己留作业的习惯。教师留的作业不肯定同时适应全部的学生，所以，会学习的学生都会自己给自己留必要的作业，双管齐下，提高成绩。 10、整理错题的习惯。每次考试之后，不要沉醉在所谓的“痛楚”之中，马上投入到对试卷的整理中来。看一看自己出错的地方，讨论一下提高的方法。这次错了，今后保证不再犯错才是硬道理。 11、出考试题的习惯。学生应当觉得考试不神奇。高中学生应当学会出模拟试题，适应感受一下试卷的结果、题型、难度，这样今后遇到试题，就会心中有数，不慌不乱了。 12、筛选资料、总结的习惯。学生要会依据自己实际，选择对自己有用的学习资料。 13、一心向学的习惯。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有预备的头脑”。一心向学的头脑便是有预备的头脑。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，一般人只会想到埋怨草的无情和自己的马虎，而鲁班却创造了锔子；同样是观察苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却发觉了万有引力定律。造成这种差异的根本缘由是什么？答案只有一个：就是由于瓦特、鲁班、牛顿平常一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。 14、讲究学习卫生的习惯。养成讲究学习卫生习惯，重点应克制以下几种不良习惯：（1）克制有劳无逸的习惯，学习应当留意劳逸结合，准时消退大脑和眼肌的疲惫，提高总体学习效率。（2）克制躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，简单引起眼睛疲惫，严峻时就会早晨视力损伤，而且还可能由于条件反射，引起习惯性失眠。（3）克制闭目思索或躺在床上思索的习惯。 固然 更多精品源自 方案 ，良好习惯的培育、学习方法的把握，学习力量的提高过程，是一个长期进展的艰难的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。着名作家王蒙曾说：“学习是一个人的真正看家本事，是人的第一特点、第一特长、第一才智、第一本事。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”同学们，我们要养成仔细负责地学习的好习惯，为了我们的明天，为了展现我们的青春风采，让我们养成良好的学习习惯，做优秀的E中学学子吧！</P更多精品源自 方案