风景写生课程教学大纲.docx

风景写生课程教学大纲课程编号：07042190课程名称：风景写生学时：32学分：1.0适用专业：视觉传达、动画专业、环艺专业开课学期：第一学期开课部门：美术与设计学院先修课程：动态造型基础I、色彩语言考核要求：随堂考试使用教材及主要参考书：李朋林、曲湘建主编，风景写生技法，西南师大出版社，1999年马一丹主编，美术系列教材油画技法，西南师范大学出版社，1988年张小纲主编，水彩画教程，高等教育出版社，2004年 一、课程的性质和任务风景写生是美术学专业的重要专业基础课，在教学中要求学生掌握自然 光色变化的基本规律和风景写生的一般作画方法与步骤，同时培养概括取舍的构 图能力，锻炼在自然光色变化之中观察与表现物象，同时加深对大自然色彩关系 的理解与把握。二、教学目的与要求在教学中要求学生运用色彩语言表现大自然的光色关系，另外还要求结合素 描中的基本要求探求大自然光色变化规律，研究天、地、水、物之间的相互色彩三、学时分配章节课程内容学时1风景写生的选景与构图92风景写生的空间表现及色调93风景写生的作画方法步骤与表现技巧94色彩风景写生（随堂考试）9四' 教学中应注意的问题在教学中教师应示范讲解，针对不同学生不同问题因材施教。另外引导学临 摹学习大师风景画作品，分析大师如何运用色彩进行对比、调和，丰富自己的表 现手法。五' 教学内容第一章风景写生的选景与构图1、基本内容风景写生的取景；构图时常用的法则：a.变化统一b.对比c.均衡d.节 奏韵律；构图形式与视觉心理。2、教学基本要求培养学生概括取舍的构图能力，锻炼在光色变化之中观察、分析、表现物象, 加深对大自然的理解与审美把握，把表现自然的愿望转化为艺术实践。3、教学重点难点对构图基本法则与形式美感的认识，明白风景写生是不是抄描自然而是作者 思想感情的过滤和艺术处理。4、教学建议要求学生多学习观摹历代大师优秀风景作品，分析大师们在构图与色彩节奏 上的关系，从而提高审美认识，丰富自己的构图知识。第二章风景写生的空间层次与色调1、基本内容空间的透视与色彩变化；整体观察的认识分析自然景象是画面色调统一 的基础。2、教学基本要求掌握空间透视色彩变化的基本规律，用这些规律来表现空间的深度，整体观 察分析表现自然物象。3、教学重点难点空间色彩的分析与表现。4、教学建议教师示范讲解，因人而异，因材施教。第三章风景写生的作画方法步骤与表现技巧1、基本内容作画方法步骤：a.构图取景b.铺大体颜色c.深入刻画d.整体调整；干 画法、湿画法和特殊技法。2、教学基本要求要求学生掌握风景写生的一般作画方法与步骤，作画中干湿画法合理结合。3、教学重点难点形体与色彩的有机统一；画面情趣与意境的把握；灵活掌握运用一般 作画方法步骤。4、教学建议教师引导学生学习阅读各种风格的风景画作品并与学生交流讨论。第四章色彩风景写生（随堂考试）