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初中藏语文教学中如何渗透德育教育分析摘要：随着社会的进步和教育的发展，德育教育在初中教育中越来越受到重视。作为一门语 文学科，藏语文教学也应该注重德育教育的渗透，从而帮助学生培养正确的价值观和道德观。 该文章将从德育教育的概念、在初中教育中的地位和作用，以及藏语文教学中德育教育的方 法和藏语文教师在德育教育中的角色和职责等方面进行分析和探讨。关键词：初中教育；藏语文教学；德育教育初中教育是人生的重要阶段，不仅仅是学习知识，更是培养学生的人格、价值观和社会 责任感的阶段。德育教育作为教育的一部分，在初中教育中发挥着不可替代的作用。藏语文 教学作为一门语文学科，也应该注重德育教育渗透，从而培养具有正确价值观和道德观的学 生。本文将就初中藏语文教学中如何渗透德育教育进行探讨。1 .德育教育的概念以及其在初中藏语文教学中的地位德育教育是指在教育过程中通过启发和教育学生的思想、品德和行为，使他们具有正确 的道德观和价值观。德育教育是指对学生进行道德素质教育的过程和方式，旨在培养学生正 确的价值观和道德观，促进学生全面成长和发展。在初中藏语文教学中，德育教育占据着非 常重要的地位。首先，藏语文是藏族文化的重要组成部分，是传承和弘扬民族文化的重要手 段。在教学中，需要注重培养学生对臧族文化的认同感和自豪感，让学生了解和尊重自己的 文化传统，形成正确的文化自信心。其次，藏语文教学应该以培养学生的人文素养和道德修 养为目标，引导学生诚实守信、尊重师长、团结友爱的品质和精神。通过德育教育的引领, 学生能够在学习藏语文的同时，培养出健康的人格和道德情操，为将来的成长打下坚实的基 础。2 .藏语文教学中德育教育的方法2. 1.以文化为媒介进行德育教育作为一门语文学科，藏语文不仅仅是一种语言的学习，更重要的是它所承载的文化和精 神内涵。因此，教育者应该注重文化教育，将文化教育融入到藏语文的教学中，通过文化教 育来进行德育教育。为了实现这个目标，教育者可以选择优秀的藏语作品作为教材，让学生 在欣赏和学习中感受和了解藏文化。同时，教育者可以通过课堂讲解、文化体验活动等方式， 让学生深入了解和感受藏文化的魅力和特点。通过这些方式，学生可以增强对藏文化的理解 和认同，培养正确的价值观利道德观。除了以上方式，教育者还可以通过其他途径来促进藏 语文文化的传承。例如，可以举办文化活动，组织学生参观博物馆和历史遗迹，让学生亲身 感受藏文化的独特魅力。通过这些活动，学生可以进一步加强自己的文化自信和民族意识, 从而更好地传承和弘扬藏文化。3. 2.以课程内容渗透德育教育在藏语文课程中，教师有着很重要的角色和责任。除了传授语言知识，教师还可以将德 育教育的元素融入课程中，让学生在学习中逐渐领悟道德观和价值观。通过分析古代藏文学 家的作品，教师可以让学生了解其中所体现的人生态度和人生价值观，并引导学生领悟其中 的道理，以此来帮助学生更好地理解和应用所学的语言知识。例如，在讲授某个古代的藏文作品时，教师可以与学生一起深入探讨该作品所体现的思 想和价值观。通过分析其中的情节、人物塑造、语言表达等方面，教师可以引导学生思考其 中所蕴含的道理，如人与自然的关系、亲情友情、忠诚和勇气等等。通过这样的学习，学生 不仅可以提高语言能力，还能够受到良好的道德熏陶，形成正确的人生观和价值观。4. 3.培养学生的良好习惯和行为德育教育是培养学生道德品质和行为习惯的重要环节。教师是德育教育的重要承担者， 需要从学生的行为和习惯入手，着力培养学生的良好习惯和行为。为此，教师可以采取多种 方式，如班会、家访、心理辅导等，与学生进行互动和交流，了解学生的成长和生活情况。 在了解学生的基础上，教师可以针对学生的不足之处，进行有针对性的引导，帮助学生养成 良好的学习和生活习惯。例如，在学生的学习中，教师可以引导学生养成良好的学习习惯， 如做好作业、听课专心、按时复习等；在生活方面，教师可以引导学生养成良好的生活习惯， 如良好的卫生习惯、积极锻炼身体、与人为善等。通过教师的引导和学生的自我努力，学生 的良好习惯和行为将不断得到巩固和提升，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。3 .初中藏语文教学渗透德育教育的实例以下是一个初中藏语文教学渗透德育教育的真实案例：在四川某初中，一名藏族语文老师积极探索如何将藏族文化和传统价值观渗透到教学中。 这位老师不仅注重学生的语文素养培养，还着重培养学生的品德和思想教育。比如，在讲授 古代诗歌时.，他会引导学生探讨诗歌背后的道德和价值观，如何将诗歌中蕴含的情感和思想 与自己的生活相联系。这位老师还通过组织学生参加文化活动、走进社区等方式，让学生更 深入地了解自己的文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。同时，他也鼓励学生通过自己 的努力，去传承和弘扬自己的文化。在这位老师的努力下，学生们逐渐懂得了珍惜自己的文化遗产，也逐渐明白了文化与品 德、思想的紧密联系。这种以藏族语文教学为载体，渗透德育教育的教学模式，为学生的成 长和发展提供了有力的保障。结语：该文章探讨了初中藏语文教学中如何渗透德育教育的问题，提出了多种方法和策略。我 们强调了德育教育在初中教育中的重要性，以及藏语文教师在德育教育中的关键作用和责任。 教育是人类进步和发展的重要途径，而德育教育则是教育事业的核心和灵魂。通过学校、家 庭和社会多方面的共同努力，可以为学生提供更为全面和有效的德育教育，促进他们身心健 康、综合素质的提高，为民族和社会的繁荣发展做出更大的贡献。参考文献：1王新民.在初中语文教学过程中渗透德育教育J.学周刊,2023, 533(05):147-149.2邵斗娟.初中语文教学中渗透德育教育的问题及策略探究J.知识文 库，2021, 515(19): 154T56.