地震科普心得体会通用8篇.docx

地震科普心得体会通用8篇 地震灾区的人民，请不要悲伤。看呐，灾难已经远去，迎来的是绚烂的拂晓。请走诞生活的黑暗吧，由于哀痛与苦痛并不能给你们带来帮忙，只有英勇地面对它们，战胜它们，才能迎来成功！看呵，现在正值春天，一个崭新的春天，一片漂亮的春色，一幅生气勃勃的春景。杨柳枝“嫩于金色软于丝”，身上盖着薄薄的绿“被子”；上头，“啼莺言语，不愿放人归”。小草、彩花、嫩叶“春风吹又生”。是呀，草儿、花儿、叶儿甚至世上万物，不都是在一场严寒的冬天过后勃勃生长的吗？放开你们的心胸吧，请虚怀若谷，让英勇、顽强、欢乐、友爱、幸福充盈其间，重建的家园肯定会更漂亮的！地震灾区的人民，请走出失去亲人苦痛的阴影当中。 “人死则不能复生”，你们的亲人在天堂确定不盼望看到你们为他们而失去生活的信念。来吧，挺起胸膛，给自己鼓舞，给自己一个最大的信念，去幸福、欢乐地生活吧！我信任，天堂的亲人会为你们祈福，为你们感到幸福，也得到了最大的劝慰，不是吗？看看四周吧，有多少的解放军，多少的志愿者呀！他们细心地照料着伤员，给你们送来无限暖和与关心，更送来了幸福与盼望。我观察了，你们的脸上露出了从所未有笑容，露出了对生活的热忱，露出了对灾难的”无所畏惧！你们没有了亲人吗？不，有，而且有许多许多。 解放军、志愿者们都是你们的亲人。再放眼，我们全国人民在田间小巷、在社区、在学校、在广场，都在关注着你们，都在为你们呐喊：“加油，汶川！加油，中国！”这一字字，一句句的呐喊，不给人以莫大的鼓舞吗？地震灾区的人民，请放下对过往的负担，重新生活，扬起对生活的信念与热忱，去建立自己的家园，请信任，美妙的将来离你们并不遥远！ 地震科普心得体会 篇二 在生活中，我们会遇到各种危急，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要爱护好自己，这也就是所谓的“自我爱护”，就是用自己所学过的学问来爱护自己，学会自我爱护是很重要的。 就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳，可他们并不知道危急的降临。突然其中一个被水草缠住了，怎么也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个抓紧过去想吧同伴救上来，可是他们究竟也小，再说那是是中午，四周一个人也没有，没有方法恳求救援，于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。 这说明白学会自我爱护的重要性，也突出了孩子们的安全意识还太少，要知道并不是全部的”河流都是可以游泳的，或许下面水草杂乱会缠住你的脚，或许下面有很深的淤泥，会把你陷进去，或许这水有好几米深，让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危急，所以我们要有自我爱护的意识。 记得有一年，我和邻居小朋友一起放炮，我们用粗香点燃了各种各样的花炮，后来，夜深了，我们趁着火光相互追赶玩耍起来，我忘了手里还拿着点燃的粗香，于是乐极生悲的事情发生了：玩的时候，她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作，我也习惯性的伸手去挡，结果粗香便一下子戳到了我的脸上，起了一个泡。 这就说明白我自我爱护的意识还不够多，做事应当当心，要思前想后，而真正遇到困难时，我们不要自作主见，而应当像大人们求救，比方打“110”，找家长，找教师来帮我们解决困难。 写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主教师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少特地开设或教会孩子如何学会做人处事，注意德行的修为和品行的健全等学问课程，又谈何全面进展能应对将来简单环境竞争和挑战的高素养人才。对当前教育存在的缺乏，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。 地震科普心得体会 篇三 发生地震后，人们的第一反响就是逃命，但至于怎么科学逃命自救，还得听专家的。地震局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得依据实际状况而定，但夺门而逃是最不明智的选择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。否则，最好就地避震，等首震过后，再快速撤离。 假如你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中心，更不能躲在窗户边，不要靠近不牢固的墙体，不要破窗而逃。应当飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮坚固的家具处。住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。住楼房者，发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。由于阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最终的结局都会一样恐惧。 假如在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从教师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西爱护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。待地震过后，听从指挥，有组织地快速撤离。 假如在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。 再次，假如在户外发生地震时，应快速离开各种高大危急物，特殊是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就近选择开阔地避震。假如在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。还应避开山边的危急环境，如山脚下，悬崖边，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不行顺着滚石向下跑，也可躲在牢固的障碍物下，或蹲在地沟，要爱护好自己的头部。在野外还应留意避开变压器、高压线，以防触电。抢救时间准时，获救的盼望就越大。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能准时救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大局部被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参加的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。地震科普携手同行活动仪式优秀观后感1 地震的危害极大，它能造成房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形；它还能使地面消失裂缝、塌陷，喷水冒砂；而更严峻的是它能破坏山体等自然物，从而引起山崩、滑坡；它甚至还会引起海啸，造成沿海地区的破坏。地震过后还会引起火灾，水灾和瘟疫。比方说5.12汶川大地震，多少人遇难，就算幸运活了下来，可是大多都失去了家园，失去了家人和朋友，这是我们这些在蜜罐子里长大的孩子所不能体会到的，他们承受了多大的苦痛啊！ 地震的危害虽大，可也不是不行猜测的。地震前牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦躁担心，饮食削减；一些猪羊不吃食，烦躁担心，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊慌担心；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反响最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼慌张乱跳游向岸边，翻白肚。 （1）地震发生时，假如我们在街上走，最好将身边的皮包或松软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防备的预备，并应当快速离开电线杆和围墙，跑向比拟开阔的地区躲避， （2）假如我们在室内，地震一旦发生，首先要保持糊涂、冷静的头脑，准时判别震惊状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。由于这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。 （3）地震时如被埋压在废墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空间，我们肯定不要慌张，要镇静，树立生存的信念，信任会有人来救你，要千方百计爱护自己。地震后，往往还有屡次余震发生，境况可能连续恶化，为了免遭新的损害，要尽量改善自己所处环境。 （4）我们应设法脱离险境。假如找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能掌握自己的心情或闭目休息，等待救援人员到来。假如受伤，要想法包扎，避开流血过多。 （5）我们还应设法维持生命。假如被埋在废墟下的时间比拟长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想方法维持自己的生命，防震包的水和食品肯定要节省，尽量查找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。 地震科普心得体会 篇四 防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报快速指挥学生 不要慌乱并引得学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。 防震演习中，同学们能镇静冷静，用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。教师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，全部教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。这次安全防范演习，全校师性齐发动，教师准时到位，学生动作快速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。 但是在演习中学生进展间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严厉仔细；下楼次序与路径要进一步监治理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别教师逃离动作慢。 通过这次演习，我也了解了一些小学问：当地震降临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，由于墙壁倒塌时，好能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要快速撤离，以防余震。假如在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站四周，由于地震发生时，加油站简单引起火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应当学会依据当时所处的场所和情境，实行自救措施。我们学校常常进展演习，从而让我们了解了很多自救措施，设想一下，假如不学会自救，地震真正到来时，就会慌张失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾难，实行科学的方法自救的特别重要的。 地震科普心得体会 篇五 地球内部物质不停运动，会产生一股作用于岩层的巨大能量。当这股能量积存到肯定程度时，一些岩层就会弯曲、变形，继而在某些脆弱地带发生急剧的裂开、错动，瞬间释放出巨大能量。这些能量以地震波的形式向四周传播，地震就发生了。 地震时避险的方法 从发生地震到房屋倒塌，一般只有十几秒的时间。这就要求我们必需在瞬间冷静地作出正确的选择。强震袭来时人往往站立不稳。假如一时逃不出去，就近找个相对安全的地方蹲下或者趴下，同时，尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头、颈部，待地震过后再快速撤离到室外开阔地带。 1、在住宅（楼房和平房）：要远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的地方隐藏。隐藏的详细位置可选择桌子或床下旁边，也可选择结实的家具旁或紧挨墙根的地方。住楼房的千万不要跳楼！ 2、在教室：学生应用书包护头躲在课桌旁，地震过后由教师指挥有秩序地撤出教室。 3、在工作间：快速关掉电源和气源，就近隐藏在结实的机器、设备或者办公家具旁。 4、在商场、展厅、地铁等公共场所：躲在结实的立柱或墙角下，避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危急物。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。 5、在体育馆、影剧院：护住头部，蹲、伏到排椅旁。 6、在车辆中：司机要马上驾车驶离立交桥、高楼下、悬崖边等危急地段，在开阔路面停车避震；乘客不要跳车，地震过后再下车疏散。 7、在开阔地：尽量避开拥挤的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和儿童，避开丢失。 8、特殊提示：地震时，很多习以为常的。东西都可能成为致命“杀手”，必需予以高度提防。远离高层建筑、烟囱、高大古树等，特殊要避开有玻璃幕墙的建筑物。躲开变压器、电线杆、路灯、高压线、广告牌等高处的危急物。躲开危房、危墙、狭窄的弄堂、修有高门脸和女儿墙的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危急物。不要使用电梯。 地震科普心得体会 篇六 地震就像一头猛兽，时刻危机着我们的生命，我们不盼望它来到，但是也要有遇到突发大事时的安全疏散意识。2023年5月12日汶川地震震碎了我们的心，有多人在这一天失去了亲人、朋友，有多少家庭在这一天裂开，多少人在这一天经受生死离别。同时也要我们对地震有了更高的警觉性和防范学问。2023年5月12日我们在灵璧师范学校进行了一次安全疏散演练，这是我第一次参与真实的防灾演练。 这次演练是我长这么大第一次那么真实的演练。九时三非常第一次警报响起班里人已经按耐不住了，但四五六层同学安排在其次次警报才能逃离教学楼。第一次警报班里同学就开头避险，然后预备有序逃离了，但我们班被门口教师拦在班门口！四层的其他班级都已经逃离了就只剩我们班了唉！ 我在窗口旁站着看别的班逃离，他们跑的四周都是烟雾起初我以为是地上的土灰，然而其次次警报响起我们开头有序的从两个门逃离，我从前门逃离，刚出去就被烟雾呛到了，我赶忙用手捂住口鼻，飞奔驰下楼，越到下面楼层烟雾越浓越呛人，快跑到一楼的时候好像观察了火光，我还以为学校真的放火了呢！结果这次演练用到了高级武器烟雾弹。 紧接着跑向操场，后面我们班的人都喊着“你们跑得真快，要真发生了你们几个肯定都能跑出去”我和几个朋友就笑了。 跑到操场我开头咳嗽了，咳嗽咳嗽就想干呕真难过，得亏不是真的”地震火灾，但是我内心是真的紧急不像以前就只有个警报抱头捂鼻子就好了。到了操场消防员为我们演示了头部、手臂受伤和心肺复苏的抢救学问。 同学们，演练就是为了当事情真正发生的时候我们能够做出正确的应对，从而爱护自己的安全。 地震科普心得体会 篇七 四川省汶川发生了里氏8.0级的大地震。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小和虚弱。我们除了震动、悲伤、顽强之外，也需要反省，比方面对地震、海啸、水灾，如何自救？世界三大自然灾难中，地震高居第一。 据减灾必读一书的统计，历史上各种自然灾难曾消灭了世界各地52个城市，其中因地震而灭的城市就占了27个，超过一半；其余25个城市受毁于地震以外的如水灾、火灾、火山喷发、风灾等。因此，地震灾难作为自然灾难的“群灾之首”是名副其实地震的威力非常的大，为了不让漂亮的城市变成废墟，为了不让拥有幸福家庭的孩子变成孤儿我们从小就要知道如何在地震中逃命，不要惊慌地向户外跑，请躲在桌子等结实家具的下面，户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。在汶川大地震中感人的场景随处可见，有教师、有消防员、有母亲其中让我最感动的就是一位50岁的”男教师谭千秋。他用自己的生命在地震发生的一瞬间绽开双臂用自己的血肉之躯来爱护4名学生。最终被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”我们是祖国将来的建立者，保卫祖国、建立祖国是我们的责任。 所谓“防震减灾，人人有责”。我们应当从小学习地震学问，学会如何预防地震。让这学问伴随着我们一辈子，让我们把这些学问传给每一个人，让我们身边的每一个人都知道防震意识，心中有“防震减灾，人人有责”的想法，共创美妙明天！ 地震科普心得体会 篇八 为了提高学生的安全防范力量，应对各种突发紧急大事的发生，我校组织学生进展了防震演习，每个班在进展班队会时，根据不定时的防震逃命演练方案进展了演练。 防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报快速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。 防震演习中，同学们能镇静冷静，用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。教师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，全部教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。 这次安全防范演习，全校师生齐发动，教师准时到位，学生动作快速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。 但是在演习中学生进展间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严厉仔细；下楼次序与路径要进一步监治理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别教师逃离动作慢。 通过这次演习，我也了解了一些小学问：当地震降临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，由于墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要快速撤离，以防余震。假如在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站四周，由于地震发生时，加油站简单引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应当学会依据当时所处的场所和情境，实行自救措施。 我们学校常常进展演习，从而让我们了解了很多自救措施，设想一下，假如不学会自救，地震真正到来时，就会慌张失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾难，实行科学的方法自救的特别重要的。 地震的形成是由于地球内部物质不停运动，产生了一股作用于岩层的巨大力气，当这股力气累积到肯定程度时，会使岩层弯曲、变形，岩层一旦承受不了这种变化的”时候，就会发生急剧的裂开错动，释放出巨大的能量，产生剧烈振动。地震主要分为自然地震和人工地震两大类，其中自然地震包括构造地震、火山地震和陷落地震。地震带来了地表破坏、倒塌、滑坡、泥石流、生命线破坏、人员伤亡、心灵创伤、火灾、建筑构造破坏等灾难。 地震给我们带来了那么多灾难，我们要做好抗震措施。加强建筑物及公共设施的抗震力量是减轻地震灾难最有效的方法。我们现能做的就是学习地震学问，不轻信谣言；制定家庭防震规划，预备防震应急包，按时检查和加固住房。 地震虽然是自然灾难让我们防不胜防，但是随着科学的进展，信任人们能探究出更好的防震“武器”。 汶川大地震使我们知道了大地不光有温顺的一面，还有可怕的一面。 3月，是春回大地的季节，也是我们大南关小学的“安全月”，这不，立刻要防震演习了。 其次节课是数学，我刚做完一道题，警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻，一分钟后，警报声停顿了，我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛，有的谈笑风生，都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒，有的同学最慢用了两分四十秒，教师说成绩还不错，要是真的地震跑这么快就好了。 这次防震演习让我跑的上气不接下气，听教师说每月都有一次不定期的演习，我听了很快乐，由于防震演习可以熬炼我们的团队精神，还可以提高我们的应变力量。 这次演习觉得自己表现得还不错，在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励，随时提高警觉，都能以最快的速度逃命。 读书破万卷下笔如有神，