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幼儿园公开课总结篇一：幼儿园公开课观摩课心得 观摩课心得 上星期到xxxxx幼儿园教学观摩活动，给我们供应了一次很好地向同行学习机会！通过观摩教学活动后，她们的嬉戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。 在本次的观摩活动中，3位老师设计嬉戏课均教学目标明确，所选内容以及整个设计过程，符合幼儿的年龄特征和认知水平，活动过程紧紧围围着目标，环环相扣，很好地完成了目标。而且3位老师能依据孩子们的爱好和身心发展的特征选材，能很好的激发幼儿学习的爱好，将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来，使幼儿充溢期盼地进入下一个活动环节。在小班体育活动小青蛙学本事中，冯老师选择了幼儿熟识的小青蛙，孩子们的爱好一下就提起来了，在整个过程中，冯老师讲解动作要领时清晰，而且能多次的强调。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时， 还请一名动作正确的孩子来展示，在每个跳动的动作后还设计了缓冲的动作，特别的细心。为了避开枯燥的纯动作练习，还设计了营救小蝌蚪的情景，孩子们在整个活动中都很主动的参加，看着孩子们的高涨的活动爱好，以后我们也要多开动脑筋把一些体育动作结合嬉戏带给幼儿们。在大班体育嬉戏里，程老师结合家喻户晓的猫和老鼠这一情景，把幼儿所喜爱的追逐跑嬉戏改编成了汤姆和杰瑞这个体育活动，培育了幼儿的竞争意识，发展了幼儿的变向跑过程中的灵敏性，在嬉戏中，程老师在讲清晰过程后请幼儿示范，发觉问题刚好的提出来请大家思索并找到解决的方法，更好的激发了幼儿的主动性。在音乐嬉戏活动中，罗老师用幼儿熟识 的动画片托马斯和小椅子并结合音乐设计了火车变变变，在整个环节中由易到难，在幼儿参加熟识音乐到听着音乐改变队伍的过程中，学会倾听、合作、视察、思索，最终体验到了胜利的欢乐，老师刚好赐予的表扬和表扬方式也很到位，并且在这个活动中，罗老师选择的这个音乐简洁，让幼儿很简单接受，还始终以视察者，引导着的身份出现，体现了幼儿在活动中的主体地位，这些都是值得我们去学习和探究的。 总的说来，通过这次观摩课的学习，让我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明灯，有了前进的方向，我开阔了视野，学到了许多新的教化理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教化教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，信任我肯定能快步前进的。 篇二：幼儿园公开课心得 公开课观感 很兴奋能和小苹果一起参与幼儿园的公开课，到达教室时，好多小挚友和家长都到了，小挚友们都各自摆布着自己喜爱的玩具，小苹果也找了陀螺玩具玩起来，哈，小挚友在一起玩玩具，真是快乐啊！ 今日上午的公开课主要有三个内容，第一个活动是早操、分组嬉戏，其次个内容是视察线的不同，第三个内容是分组手工课。给我印象最深的是公开课的主题活动视察线的不同，这是启发孩子动脑、发挥创建性思维的体验课。孩子座位的四周课桌上放满了各种线，有电线、毛线、缝衣线、绑螃蟹的绳子、鱼线等等。当唐老师向孩子提出这些都有哪些线的问题时，原本宁静的教室立马沸腾了，小挚友都争先恐后的高高举起自己的小手，都想老师先喊自己回答。看的出来小挚友回答老师提问的主动性都很强。回答问题的孩子都很有自己的见解，没有被叫到回答问题的小挚友也没有气馁，总是在下轮问题提出的时候高举小手期盼得到唐老师的钦点。哈，老师们除了真实的线，还为孩子打算了PPT，让孩子们视察各种好玩的图片，发挥自己的想象力找出隐藏在图片中的线，比如老奶奶头上的皱纹，钓鱼竿上的鱼线、渔网上的线，等等。不过这些丝毫难不倒聪慧的小挚友，每一组图片刚出现，小挚友都急得在下面说出自己的发觉，家长们看到自己孩子的优异表现也禁不住都乐起来了，寒冷的冬天却在教室里面感受到了春天的暖和！ 最终亲子互动完成一个手工作品，孩子和家长都使出了十八般武艺，利用废旧材料做出了各自的创意作品。为这次公开课画上了完 美的句号。 今日我最深的体会就是老师工作的辛苦，而且是真正做到了对孩子专心，让家长放心。孩子们能在这样的环境下，在这么好的老师的引导下迈出人生的第一步，是他们的幸运，也是家长的幸运，同时家长也会更主动地协作老师做好家园共进的工作。在此，我代表全部的家长，感谢唐老师、侯老师、周老师对小挚友倾注的深深关爱，道声：你们辛苦了！ 中（五）班 赵津妈妈 篇三：幼儿园优质课总结 幼儿园优质课总结 为了提高幼儿园教学活动的实效性，为老师们供应相互学习的机会和共同沟通的平台，我园于11月21日11月25日实行了“幼儿园优质课展示活动”。回顾幼儿园优质课展示活动，我想用“精”、“新”、“真”、“巧”四个字来概括： 一、 二、 三、“精”，从教化教学打算来看，参与活动的各位老师都以最大的热忱投入其中，细心设计了科学合理的教学流程；制作大量的美丽直观的教具；应用多媒体搜集了与活动相相宜的图片和视频，精益求精地对待这次活动。柳卉老师的爱护自己方法多活动中，老师依托自身优势制作大量逼真的动物图片，利用视觉冲击让幼儿获得了欢乐和学问。看法确定高度，有这样仔细负责的看法，这次活动取得好的成果是必定的。 “新”，从教化内容选择来看，大多数老师能以创新活动为主，选材广泛，立意新奇。何老师的小动物找家，利用教室内的杯架做直观教具，想法新奇体现了一位幼儿老师应当具备的才智。中二班崔晓苗老师的有用的鼻子实行“旧课新讲”的方式，大胆创新勇于尝试。大五班王玲老师的我的心情故事通过律动、照镜子、画表情小人的新奇方式激励幼儿大胆表达自己的喜怒哀乐。 “巧”，活动设计构思奇妙。张霞老师的心情预报作为 11月份幼儿教化用书中我的心情故事的延长。奇妙地 将天气与心情相联系，设计了播送天气预报的方式让幼儿大胆的表达自己和他人的心情，从而萌发幼儿互爱的感情。大二班王秀芳老师的找规律活动，奇妙地将一些规律图案融入到一幅画当中，便于幼儿驾驭。 四、 真”，真心关注每一位幼儿；真诚的感情流露；真爱的情感 教化在这次竞赛中成为一大亮点。大三班王丽霞老师的感谢哺育之恩在感恩节这天争功的对孩子们进行了一次关于爱的情感教化。老师活动设计充裕着浓浓感情，从不同角度激发了幼儿的感情，同时也让在座的老师和家长为之落泪、动情。 当然每次活动在看到亮点的同时，我们也应当发觉其中的不足： 一、 语言组织的精确性不高。所谓精确性就是一要“精”二要 “精确”。而我们的老师在组织活动是往往语言繁琐不得要领，不能很好的引导幼儿，其次我们是学问的启蒙教化者，传达的信息必需精确、到位。 二、 不能很好的遵循幼儿认知规律。活动组织应当遵循由具象 到抽象；由简洁到困难的规律。 三、 老师是活动组织者、引导者，对于教学活动总突发的事务 老师给以即使引导和处理。对于这点omen有些老师还存在不足。 纵观这次优质课评比活动，我们参赛的老师还是赛出了水平；赛出了风采。希望刘翔幼儿园全体老师再接再厉，更上一层楼。 幼儿园优质课活动总结 2022年11月21日 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页