示范幼儿园小班艺术教案教学设计： 礼貌歌.docx

示范幼儿园小班艺术教案教学设计：礼貌歌小班音乐礼貌歌活动目标：1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提示下会 正确使用。2、熟识歌曲，初步培育幼儿节奏感，学习按节奏拍手。依 据歌曲内容进行简洁的歌表演。活动预备：在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头 饰扮演熊猫。活动组织：1、老师通过叙述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故 事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿爱好。师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？ ”“你们为什么喜爱小 白兔呀？ ”“由于小白兔有礼貌，所以大家都喜爱它！”2、熟识歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培育幼儿 对音乐的感受力量。师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听 看，请小伴侣跟着音乐来拍手J3、依据歌曲内容配上简洁表演动作，让幼儿熟识歌词内容。唱“你好，你好，友爱的伴侣，我们一起，欢乐无比”时, 左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指相互点一点。唱“再见，再见，友爱的伴侣，我们将再见”时，左右手握 拳在胸前相对，两个大拇指相互弯曲，作点头状。4、通过嬉戏，让幼儿把握“你好”、“再见”礼貌用语的正确 用法。师：“我们去熊猫家作客吧！” “到了熊猫家我们怎么说？ ” “我们一起来表演礼貌歌给熊猫看吧！ ”“我们该回家了，跟 熊猫说什么？ ”附故事：有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫 请小白兔吃萝卜，小白兔说：“感谢！”于是，小白兔和熊猫在一 起高兴奋兴地搭积木，做嬉戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白 兔的手说：“我喜爱和你作伴侣！”小白兔向小熊猫招招手说：“再 见！”就回家了！附歌曲：幼儿园教案.chinajiaoan. cn_1X4/4礼貌歌编曲：岑肖5353|12231|3355-|3122-你好你好友爱的伴侣我们一起欢乐无比53531223154321 再见再见友爱的伴侣我们将再见