第18课《天下第一楼》教案.docx

天下第一楼（节选）教学目标知识与能力1 .掌握本课的重点字词。2 .细读课文，梳理本文的主要情节，把握戏剧冲突。过程与方法.分析人物形象，理解人物内心。2.反复阅读，理解文中舞台说明的内涵和作用。学习通过细节 刻画表现人物性格特点的写法。情感、态度与价值观深刻理解晚清民不聊生、腐朽不堪的社会现实。重点难点教学重点反复阅读，理解文中舞台说明的内涵和作用。学习通过细节刻画 表现人物性格特点的写法。教学难点深刻理解晚清民不聊生、腐朽不堪的社会现实。一、导入1、出示小鸟图和象形文字“隹”。同学们“隹”是一个象形字，单人 旁就像鸟儿的翅膀，里面就像鸟儿的身体（借助“住”识记）隹指短尾巴的鸟，在隹的都上加上“小”（竖钩变成竖）读que,也是指短尾巴 的鸟。能给“雀”组个词吗？2、出示鹳雀图，这就是鹳雀，谁来读它的名字？3、（课件示鹳雀楼图）由于很久以前，鹳雀这种鸟经常喜欢停 在山西的一座楼阁上休息、，人们就把这座楼称为“鹳雀楼”。示“楼”词， 齐读。4、鹳雀楼初建时不怎么有名气的。直到唐代，有位名叫王之涣 的大诗人，他有一次登上这座楼，作了一首诗，从此以后，这座楼就 名扬四海了，成为我国著名的四大楼之一。这节课就让我们一起来学 这首诗吧！3、诗的名字就叫登鹳雀楼，齐读课题二、教学新课目标导学一：了解作者，把握文章背景作者简介：何冀平（1951）,中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系 毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988 年，何冀平创作的天下第一楼演出后轰动京城，演出场次仅次于 茶馆，被誉为当代现实主义经典。背景资料：名噪京师的烤鸭老字号福聚德”创业于清同治年间。传业 至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜 王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷 迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌 柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干 出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽 了脑汁，在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之 所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于 与他相好的青楼妓女玉雏儿姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于 迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京 华。然而，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官 府等内外逼压，最终走向没落。目标导学二：梳理主要情节，把握戏剧冲突.快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节。情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。情节三：卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。情节四：罗大头自恃烤鸭技艺而自大，侮辱卢孟实并搭挑子离开。情节五：唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。1 .文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，说说你对福聚 德的衰落原因的认识。明确：修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对上述情节最好的概 括。从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知人的二世祖，成心要 钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更 加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着烟土，这无疑是罗 大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺高超而离去，这对于“福 聚德”无疑是有打击力的；此外，连小伙计都不成器。种种迹象，几 乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根本原因，可以说，这是勤劳务实 的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民 的官僚之间的矛盾。这些矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因。三、初读课文1、你们想读这首诗吗？那先小声的跟着老师将这首诗读一读。2、自己再读一读，把不认识的字用铅笔将它们画出来。3、这次我们再大声地跟着老师读，在读的过程中注意自己画出 来的字的读音。（先听老师范读,再跟着老师读,可以把握住对这首古诗的朗读， 并且在读的过程中，自己找出不认识的字，为下一步的识字教学做一 个铺垫。）四、分析天下第一楼的台词特点和人物形象。【设计意图】引导学生了解天下第一楼中独特的京味语言，更好地理解人物形 象。1 .分析台词特点。小组合作，分角色朗读天下第一楼，体会其台词特点。预设天下第一楼的台词语言具有十分浓郁的北京地方色彩，甚 至有些方言运用比较粗俗。如王子西说：“要不孟实这么咬牙跺脚地 干，心里窝着口气。”一个“窝”字将方言特征表现无疑；又如卢孟 实骂小伙计时说“瞎话！ ”“下作的东西”，这里不仅方言味十足, 且显得比较粗俗。但是，呈现出这样的语言特征是比较必要的。首先， 作者选取的故事发生地是北京的“福聚德”，倘若不用方言，便失了 京味。其次，话剧所表现的是真实，“福聚德”绝不是一个雅文化的 聚集地，文中的语言正是当地真实的语言，正是这些方言才将话剧中 的诸多人物形象刻画得栩栩如生。2 .分析人物形象。天下第一楼中的出场人物极多，但是许多人都给我们留下了十分 鲜明的印象，这得益于作者对人物的个性化刻画。请认真阅读课文, 挑选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象。预设【示例】卢孟实：卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评 价“咬牙跺脚地干”，侧面表现出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一 经出场，便不屑与克五这样的游手好闲之徒打交道，且将事物安排得 妥帖，这就说明了他是个精明能干的人。卢孟实训斥伙计，赏成顺, 让成顺体面一点，表现了他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙 计们的自尊。而与罗大头的对话中，又体现了他是个不固执的人，对 陈腐该改的规矩力图改之。不过，从他对待罗大头的过程中，又能见 其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场时似有所矛盾，对待这位东 家二少爷，卢孟实依然要赔着笑，这是那个时代朴实劳动人民的悲剧。总结：卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒 绝陈腐知变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人。罗大头：罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初是怎么 把我请回来的”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛，是店里的“顶 梁柱”之一。但是他固执、不变通，如强调不到七十不传人；自恃技 艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄要搭杆子走人，脾气也十分火暴。 不过，他的火暴脾气与他的性格之真是连贯的，他看重自身的价值与 名誉，丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。总结：罗大头是一个恃才自傲、迂腐固执、心胸狭窄、容不得人、脾 气火暴，同时又一身正气、率真，不屑与小人为伍的人。五、小结教师语言：戏剧剧本往往人物众多，关系错综复杂，而此时此景这个 人物唯一可能说出的话，便是独属于此人的台词；他的举动、神情、 心理，便是此情此景最恰切的情景说明。只有创作者能置身情节发展 网络之中，深入人物灵魂深处，感受人物情感波动，才能写出如此有 表现力的戏剧语言。而作为读者，细细揣摩品析，常感创作之妙，语 言之传神。课后活动今天的课后活动是：请大家找到天下第一楼其他片段，继续品析 人物语言。