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    幼儿园元宵汇演活动方案三篇.docx

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    幼儿园元宵汇演活动方案三篇.docx

    幼儿园元宵汇演活动方案三篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个 涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。 在这里你可以参与词条编辑,分享贡献你的知识。以下是小编收 集整理的幼儿园元宵汇演活动方案三篇,仅供参考,希望能够帮 助到大家。第一篇:幼儿园元宵汇演活动方案元宵节是每年的农历正月十五,又称灯节、上元节。上元,含有新的一年第一次月圆之夜 的意思(道教曾把一年中的正月十五称为上元节,七月十五称为中 元节,十月十五称为下元节)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。 每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题,人人都希望能有更 多的创意,从而带来更多的欢乐,以下分享元宵节活动方案,希 望对大家有帮助。一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节。民 间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把 节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通 过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元 宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:1 .元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗 习惯。2 .元宵象征着团圆,它有不同的种类和味道。3 .元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。4 .农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。5 .元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标.大班主要目标:(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元 宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起 过节的过程中,进一步感受团圆的意义。1 .中班主要目标:(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节 的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵 的快乐。2 .小班主要目标:(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和 特别的食品元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。三、活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:2029年_月_日下午小班15: 40、中班15: 55、大 班 16: 10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:1 .参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。2 .交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的 认识。3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花 灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1)师幼共同布置美丽的花灯展,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出致家长的信,介绍主题活动的构想和配合 事项。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳 节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚 龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝 莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色 和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻 多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍 龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元 宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活 幸福甜美。第二篇:幼儿园元宵汇演活动方案一、活动时间:(周六上午9:30)二、活动节日分析:元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、 猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟 元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。三、活动目的:春节过后家人共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少, 孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大 家庭的温暖,体现爱的教育。四、活动内容:1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体)3、书写心愿卡片4、吃汤圆五、活动具体流程:1、前期准备,提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、 红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小) 每班配备一个2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许 愿卡片,裁好并打孔穿线。4、各班通过飞信给家长下发通知。5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲卖汤圆、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)备注:1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗 悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、 三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致。第三篇:幼儿园元宵汇演活动方案活动目的:1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。2、知道元宵节要闹花灯,体验节日的快乐。3、喜欢与同伴一起玩花灯。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备:经验准备:幼儿有观赏花灯的经验。物质准备:幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐 一段。环境准备:华灯展。活动过程:1、以谈话元宵到引入话题。鼓励幼儿根据自己的生活经验,说说自己所知道的元宵节的 一些民俗。播放PPT,引导幼儿欣赏各种各种的花灯,感受闹花灯的喜 庆气氛,帮助幼儿梳理经验,介绍本地元宵节的一些民俗活动。2、欣赏讲述各种各样的花灯。组织幼儿参观花灯展:自由地欣赏与交流,感受花灯的多种 多样,鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。3、讲述自己最喜欢的花灯。教师示范讲述,为幼儿提供欣赏和讲述的思路。请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯,提醒幼儿在介绍自己 的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。交流:你见过哪些美丽的花灯?在哪里见过?引导幼儿根据不同的制作材料,名称,形状,颜色和图案, 进行欣赏与讲述。归纳、整理经验:各种各样的花灯,有不同的形状、颜色和 图案、有不同的名称3游戏玩花灯幼儿自由结伴,互换花灯再次 欣赏并讲述。提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯,边欣赏边玩,体验玩花灯的乐趣。

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