示范幼儿园大班美术教案教学设计：好玩的泥板.docx

示范幼儿园大班美术教案教学设计：好玩的泥板大班陶艺教案好玩的泥板温州五幼柯三苗活动目标：1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板 的不同形象；2、鼓舞幼儿发挥想象，用泥板塑造出丰富、生动的形象；3、正确使用装饰工具，留意活动时的卫生与平安。活动预备：1 泥工板、泥人手一份，抹布一组一条；2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干；3、幼儿已经有过擀泥的阅历；4、幻灯设备，电视机。活动指导：一、课题：1、师：小伴侣们，你们吃过面条吗？（吃过）那你们会擀面吗？ （幼儿自由回答并大胆叙述阅历）。2、出示泥，老师示范擀面，边示范边引导回忆擀泥的阅历，激 发幼儿参加活动的爱好。二、幼儿擀泥，老师巡回调查幼儿的设想。1、分发泥，鼓舞幼儿正确擀泥：取大块泥，通过团聚一压扁f 铺板一用擀泥板擀泥；2、要求幼儿在擀泥时，要将泥擀得厚实一点、匀称一点；3、老师巡回指导，并调查幼儿对泥板的形象构想，鼓舞幼儿大 胆发挥自己的想象，表达完整自己的构想。4、老师小结：刚才，我调查了小伴侣们对塑造泥板的形象构想， 由手提包、有手机等等，我盼望接下去你们能够发挥你们的本事, 完成你们的构想。三、幼儿开头创作。1、分发牙签、瓶盖、麻布、树叶等装饰工具和材料，鼓舞幼儿 可以自由选择牙签、瓶盖、麻布、树叶等工具帮助塑造自己的泥 板形象，也可以自由选择同伴搭配组合进行创作。2、老师提示幼儿正确使用帮助工具，留意使用时的卫生与平安。3、老师巡回指导各组幼儿的创作，准时关心有困难的幼儿，使 其有信念连续创作下去。四、利用幻灯机放映幼儿的作品，组织观赏幼儿的作品，并集体 评价。1、出示幻灯机，放映幼儿的成品，并请幼儿自愿上前介绍自己 的作品，要 求幼儿表明自己的合作伙伴和设计意图；2、老师表扬部分作品精彩的幼儿，鼓舞全部幼儿再接再厉，努 力做到更好。3、将幼儿的泥板作品展现在泥工区，供幼儿之间、亲子之间互 评，发表珍贵看法。