医学美学概论实验课程教学大纲.docx

医学美学概论实验课程教学大纲课程编号：13010010课程名称：医学美学概论（Esthetics课程名称：医学美学概论（Estheticsand medicine esthetics)实验属性:非独立设课学 时：16学时学 分：0.5学分考核要求:考试课程属性:必修开课学期：第三学期/第二学期 适用专业：护理学（美容技术） 开课部门：美容医学院 课程简介：医学美学概论是临床医学（美容医学）、医学美容技术等专业开设的基 础课程之一。它是由医学与美学相结合而形成的一门交叉学科，是研究人们在维 护和塑造人体美的创造性的活动中体现出来的一系列医学美学现象及医学审美 观规律的科学。医学美学概论，同时也是一门综合性、实践性非常强的美容医 学专业基础课程。主要包括以下几个技能的实践：色彩艺术疗法；整体形象美训 练；音乐艺术疗法；头面部的美学测量分析与评价技能；颈、躯干与四肢的美学 测量分析与评价技能；人体整体美学测量、分析与评价技能。根据教学计划，16 学时安排实践练习。学生通过这门课程的学习，可以系统全面掌握美学和医学美 学的基本知识、基本概念、基本原则，有效培养其发现美、鉴赏美和创造美的素 质和技能。一、实验项目设置及学时分配二、实验内容及教学要求项目编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配130202007色彩艺术疗法验证掌握4130202008音乐艺术疗法验证掌握2130202009整体形象美训练验证掌握21302020010人体整体美学分析与评价技能验证掌握21302020011头面部美学测量分析与评价技能验证掌握41302020012颈、躯干与四肢美学测量分析与评价技能验证掌握2实验项目1 ：色彩艺术疗法1、教学内容色彩艺术疗法的概念及临床应用方式，能对不同的色彩进行美学欣赏、分析与判 断，将其运用到不同的治疗方案中；不同问题制定不同的色彩治疗方案方法； 色彩的基本概念、三大属性，能准确说出色彩的几大心理感受。2、教学目标了解色彩艺术疗法的临床应用方式，能对不同的色彩进行美学欣赏、分析 与判断，将其运用到不同的治疗方案中；(1) 熟悉针对不同问题制定不同的色彩治疗方案方法；掌握色彩的基本概念、三大属性，能准确说出色彩的几大心理感受。实验项目2 :音乐艺术疗法1、教学内容音乐艺术疗法的概念、原理；音乐审美治疗的简单方法；不同类型的音乐对不同患 者的作用。2、教学目标了解音乐艺术疗法的原理、概念；(1) 熟悉不同类型的音乐对不同患者的作用；掌握音乐审美治疗的简单方法，掌握医学审美治疗理论中音乐治疗的运用。 达到能对不同的音乐进行美学欣赏、分析与评价，并能将其运用在不同的 审美治疗中的技能。实验项目3 ：整体形象美训练1、教学内容正确的走姿、坐姿、站姿要求2、教学目标了解正确坐姿的要求；(2)熟悉正确走姿的要求；(3)掌握正确站姿的要求，形成优美的坐姿、走姿、站姿。实验项目4 ：人体整体美学分析与评价技能1、教学内容人体头面轮廓美学标准、人体美的测量评价方法、人体美观察评价方法、人体美健 美评价。2、教学目标了解人体头面轮廓美学标准；(1) 熟悉人体美观察评价方法、人体美的测量评价方法；掌握人体头面轮廓美学分析评价技能。实验项目5:头面部美学测量分析与评价技能1、教学内容人体容貌各部位五官的美学标准；对人体容貌各部位进行印象观察、直观测量、仪 器测量、分析评价。2、教学目标了解人体容貌各部位五官的美学标准；(1) 熟悉对人体容貌各部位进行印象观察、直观测量、仪器测量；掌握对人体容貌各部位进行分析评价技能。实验项目6:颈、躯干与四肢的美学测量分析与评价技能1、教学内容颈、躯干与四肢的美学标准；对颈、躯干与四肢进行印象观察、直观测量、仪器测 量、分析评价。2、教学目标了解颈、躯干与四肢的美学标准；(1) 熟悉对颈、躯干与四肢进行印象观察、直观测量、仪器测量；掌握对颈、躯干与四肢进行分析评价技能。三、考核方式及要求考核方式：实验报告和现场考核相结合。 四、主要仪器设备及实验材料项目编号实验项目名称主要仪器设备及台（套数）实验材料备注130202007色彩艺术疗法美容整体形象设计平台1台130202008音乐艺术疗法音乐治疗平台1台130202009整体形象美训练筷子、A4纸1302020010人体整体美学分析与评 价技能直角规、人体马丁测量仪、弯 角规等20套、三维人体测量 仪1台、人体成分分析仪1台1302020011头面部美学测量分析与 评价技能直角规、人体马丁测量仪、弯 角规等20套、三维人体测量 仪1台、人体成分分析仪1台1302020012颈、躯干与四肢美学测 量分析与评价技能直角规、人体马丁测量仪、弯 角规等20套、三维人体测量 仪1台、人体成分分析仪1台五、教材及参考资料1、王诗含、丁亚宁主编医学美学概论实训教程，人民卫生出版社，2010 年2、欧阳学平主编，医学美学概论，人民卫生出版社，2010年3、韩英红主编，美学与医学美学，科学出版社，2006年4、彭庆星主编，医学美学导论，人民卫生出版社，2003年六' 教改说明及其他本教学大纲是在15版教学大纲的基础上，结合本课程的理论教学特点，以 及本学科前沿发展状况，经过课程组的讨论，特对实验项目进行修订，于2018 年执行。