油画基础课程教学大纲.docx

油画基础课程教学大纲课程代码：07041930课程名称：油国基础学时：70先修课程：素描、色彩、适用专业：美术学开课部门：美术与设计学院考核要求：随堂考试使用教材及主要参考书：写生色彩学油画基础技法渍画技法西洋名画家绘画技法印象派的绘画技法油画肖像技法理查司契米德画人体一、课程的性质和任务学分：4.0开课学期：2李天祥、赵友萍著汪诚一著大卫.路易斯编康克著贝纳顿斯坦著陆露音著理查.司契米德著人民美术出版社浙江美术出版社人民美术出版社人民美术出版社天津人美出版社湖南美术出版社人民美术出版社油画是美术学专业学生的一门必修课。本课程的任务是训练学生掌握油画色彩的观察方法和理解色彩的变化规律， 提高色彩造型、以色传神，以色抒情的技能。本课程的任务主要是使学生在掌 握油画基础知识的同时学会油画基本的表现手法和技巧，进一步提升学生的艺 术素养，以便为以后的艺术创作打下一个较好的基础二、教学目的与要求通过本课程的教学，要求学生掌握油画的各种表现技巧、技法和熟悉油画工 具性能，最终达到能熟练运用油画表现技巧进行油画创作的目的。其中最为重要 的是如下一些基本能力的提升：1、对于形体与色彩的感受能力，包括观察力和领悟力。2、对于形体与色彩的表现能力，掌握和运用油画艺术语言的能力。3、对于视觉形象的审美判断能力和对于视觉艺术形式的驾驭能力。在整个教学过程中，教师将会自始至终鼓励和启发学生的创造力和想象力， 因为这是作为艺术家所不可缺少的基本素质。三、学时分配四、教学中应注意的问题教学内容学时分配小计讲课实践讨论/习题1油画基础理论知识422油画鉴赏263油画静物写生1012185油画人像写生1022286油画人像写生012随堂考试14合计244670教学中注重学生掌握油画色彩的观察方法和理解色彩的变化规律，提高色彩 造型、以色传神，以色抒情的技能。五、教学内容第一章油画的产生与发展研究第一节油画的产生第二节油画的发展第二章油画鉴赏及油画的技法与技巧分析第一节油画鉴赏第二节技法与技巧分析第三章静物写生训练第一节静物写生构图第二节静物写生色彩第四章人像写生训练第一节人像写生构图第二节人像写生色彩第三节人像写生运用考核方式：本课程实行随堂作业考核。学生须按教学要求呈交课堂作业，并 由任课教师评分，教师按照平时综合作业练习成绩30%,考试70%的标准评定科 目成绩。五、教学内容第一章、油画的产生与发展研究1、基本内容(1)油画的产生。(2)油画的发展2、教学的基本要求通过对油画产生的历史及油画发展的过程中，经历的各种风格流派的演变，使学 生初步了解油画的一些基础知识，建立起对油画的粗略认识。3、教学重点和难点重点：油画的发展难点：如何使学生在较快的时间内，建立起对油画的一些初始认识，并形成印象。1、教学建议在理论讲述时，要结合各时期的一些有代表性的范画作品XX时的一些历史背 景，以便使学生能形成一个较清晰的思路方向。第二章、油画鉴赏1、基本内容：(1)油画鉴赏 (2)技法与技巧分析2、教学的基本要求通过对典型性大师作品的剖析，在讲述技法与技巧的时候，结合以前学生在以前 接触的画种中的异同点，以达到使学生对油画的认识上升到一个更为理性的高 度。3、教学重点和难点重点：对大师专业的选择性分析。难点：如何结合油画的技法与技巧对大师的作品作一个较全面和理性的剖析。4、教学建议在讲述完之后，可针对性的布置一些作品，让学生对油画的各种技巧进行一个简 单的尝试。第三章、油画静物写生1、基本内容（1）静物写生构图（2）静物写生色彩2、教学的基本要求通过对一些简单静物的排列组合，让学生在刚开始接触油画时，尽快熟悉油画的 基本材料工具及表现手法。3、教学重点和难点重点：熟悉油画的工具和常见的表现手法。难点：色调的组织，形体的塑造及空间的表现。4、教学建议教师可布置，冷、暖、灰几种常见的色调静物组合，产生练习时，可安排些尺寸 不大的小色稿作业，以强调色调在油画的重要性。第四章、人像写生1、基本内容：（1）人像写生构图（2）人像写生色彩（3）人像写生运用2、教学的基本要求：人像作为油画实践的常见内容，具有表现性强，情态丰富的特点，通过人像的写 生，要使学生掌握好人物的基本结果规律，学会用油画的语言去塑造和表现形体 的色调和空间，并适时的提交作者的审美修养。3、教学重点和难点：重点：油画人像的基本表现手法及作画步骤。难点：形体的塑造，表现及形、神兼备的表述与传达。4、教学建议教师安排模特时，可结合一定的环境、道具、模特的情态、动姿，要考虑到学生 的实际情况，课后可推荐些相关大师的作品，让学生去临摹。在学生实践练习的过程中，教师一定要结合艺术的发展规律及一张作品的品味、 格调，有针对性的对学生展开正确的引导，以防止学生单纯陷入技法的局限。