思想道德修养课社会实践活动调查报告.docx

思想道德修养课社会实践活动调查报告思想道德修养课社会实践活动调查报告 本文关键词：调查报告，社会实践活动，思想道德修养思想道德修养课社会实践活动调查报告 本文简介：思想道德修养课社会实践活动我校高校生身体素养状况调查报告刑事侦查学院2022级职侦（1）班曹天成2022051156据我国相关调查显示，高校生身体素养“接着呈现缓慢下降”趋势，主要表现在爆发力、力气和耐力等方面。而这种身体素养的下降可能令他们没有足够的体力适应将来社会的竞争和压力，也更关系到将来思想道德修养课社会实践活动调查报告 本文内容：思想道德修养课社会实践活动我校高校生身体素养状况调查报告刑事侦查学院2022级职侦（1）班曹天成2022051156据我国相关调查显示，高校生身体素养“接着呈现缓慢下降”趋势，主要表现在爆发力、力气和耐力等方面。而这种身体素养的下降可能令他们没有足够的体力适应将来社会的竞争和压力，也更关系到将来我国人口的总体身体素养。而且笔者本人同样作为一名高校生，通过自身的感受，也愈来愈感觉到这一问题的严峻性。本报告针对这一现象及其缘由与对策进行分析与探讨。一、调查时间2022年11月8日2022年11月21日二、调查对象西南政法高校全体同学（在校本科学生）三、调查分工本小组共有五人（曹天成、黄少钧、孙科源、张少禹、黄新），其中调查问卷设计和数据统计由五人共同完成，问卷共计200份，通过随机发放的形式完成。后期的调查报告共享数据，其他部分各自单独完成。四、调查方式采纳调查问卷的方式，随机选取调查对象五、调查问卷见附件部分六、数据统计据问卷调查显示，上高校之后13.6%的高校生发觉身体素养有所下降，61.4%的高校生觉得身体素养与以前相比基本相当（而在后面的补充问题中得出的结论是：上高校后的身体素养与之前基本相当的糟糕！），真正觉得身体素养有所提高的仅有25%；在问及课余时间能否坚持熬炼时，有73.5%的学生表示间或会熬炼，25%的学生表示基本能坚持熬炼，而剩下的4.5%的学生尽然表示完全不熬炼！关于是否参与学校、院系组织的全民性体育活动和竞赛的问题中，仅仅6.8%的人表示总是主动的参加，65.9%的同学是遇到有感爱好的项目就参与，27.3%的同学表示从来不参与各类活动和竞赛。问卷中显示的学生平常主要参与熬炼的体育项目状况如下：68.2%的被调查者的选择中包括跑步，65.9%的选择中包括漫步，56.8%的选择中有羽毛球，31.8%的学生的选择中包括篮球，27.3%包括乒乓球，网球和跳绳各占11.4%，游泳和塑身操各占9.1%，仅有2.3%的选择中包括足球、排球、舞蹈、竞走和毽球等熬炼项目。学生每周熬炼的次数从210次不等，熬炼时间从10min2h不等，46.9%的学生每周熬炼2次，21.9%的西政本科学生每周熬炼3次，各12.5%的西政本科学生每周熬炼4、5次，6.3%的西政本科学生表示每周熬炼7次及以上。33.3%的西政本科学生每次熬炼1h左右，31.0%每周熬炼30min左右，21.4%的西政本科学生每次熬炼约为20min及以下（其中有4.8%的西政本科学生每次熬炼为5min），仅有11.9%的西政本科学生每次熬炼能达到2h及以上。学生有43.8%选择在晚上下课后进行熬炼，25%的西政本科学生选择早上进行熬炼，31.2%的西政本科学生选择在中午或其它空余时间进行熬炼。76%的同学熬炼地点为操场，18%的同学熬炼地点为学生活动中心，5%的同学在寝室熬炼，1%的同学表示能不受场地限制的进行熬炼。在一些探究高校生身体素养下降缘由的问题中，饮食方面，84.1%的被调查者显示除有其他任务外基本能保持一日三餐、按时按量的就餐习惯，15.9%的西政本科学生则表示常常或完全不能保持规律的饮食习惯；睡眠方面，仅11%的西政本科学生显示有8小时左右的足够睡眠，75%的西政本科学生表示睡眠时间为68小时不等，14%的西政本科学生则显示为睡眠6小时以下。调查显示，29.5%的西政本科学生表示对学校的体育课满足并能够得到熬炼，65.9%的西政本科学生表示“一般，还能接受”，5.6%的西政本科学生则表示对体育课不满足，认为根本得不到熬炼。学生之所以进行体育熬炼的缘由多种多样，包括：想要强健身体30%、对运动项目感爱好35%、想减肥25%、当做一种发泄5%、因为学校规定进行熬炼5%；而不想进行熬炼的缘由就单纯多了，47.6%因为有事感觉抽不出时间，42.8%是因为自己不想去“懒得动”，9.6%的学生表示因为场地的限制而不进行体育熬炼。七、结果及缘由浅析1、高校生对体育熬炼的重视不够实际生活中，却只有极少数学生能够在肯定时期内主动进行体育熬炼，这是由于绝大多数缺乏主动参加体育熬炼的意识和行动的动机，对体育熬炼的重视不够，长期的错误相识造成广阔学生没有建立正确的健身观和体育观，积年的习惯让他们很难坚持熬炼。2、应试教化的必结果我国传统的教学方式是一种特别不合理的应试教化，在应试教化的背景下，社会普遍存在着重智育、轻体育，重养分、轻熬炼，重技能、轻体能的错误思想，造成孩子只有时间学习，没有时间熬炼，连正值的嬉戏也被斥为不务正业在课业惊慌时期，甚至将课时本就不多的体育课让位于文化课程。正是整个社会和学校对于体育的忽视造成的了学生身体素养的下降，从前的孩子变成了今日的高校生，身体素养下降也成为了应试教化的一个必定结果。加之在中学之前的教化理念中认为高校便是放松的地方，自己根本不会强求自己什么，自己形成了懒散怠慢的思想。3、缺乏合理的时间支配在各种学生组织和社团的社交联谊活动冲击之下，学生的生活作息时间往往没有任何规律。而且许多学生不能有较好的自制力，安排好的事往往不能落实，而在不经意间就将时间奢侈在玩网络嬉戏上。另一方面是由于高校空出的大量时间不知道怎么支配。4、设备和制度不完善许多状况下，很多同学有想出去熬炼却感觉没有地方可以去，因为健身房不开放、球场有限、器材不完善等，于是就此不了了之。制度方面往往体现在没有规定的事不会去做，身体素养测试也越来越多的造假状况。九、可行对策与措施1、加强宣扬力度，提高体育健身意识，树立“健康第一”的指导思想，为学生体育熬炼创设良好的学校、家庭和社会环境。还要提高学生对体质健康内涵及其重要意义的相识，增加学生对提高体质健康水平的紧迫感；最终，学校也应转变观念，重视体育教学和学生的体育熬炼，这样才能最终达到增加学生体质的目的。2、进一步完善高等学府的设备和制度。强化德、智、体、美、劳的人才观念，适当做出体育教化方面的硬性规定；加强教化经费的利用，将钱用在合理的地方，完善体育教学与熬炼的设施。同时多多举办跟体育有关的活动，将玩、修学分和锻有机的结合起来，更能使学生有动力。3、改善高校生涯规划教化，提升高校生的紧迫感，帮助高校生自己学会规划自己的时间，支配好自己的饮食、休息、社交和嬉戏时间。4、构建好的身体和智力协调发展的教化环境，俗话说“爱好是最好的老师”，同时爱好也是最强大的动力，有了好的健身氛围和意识就从根本上解决了“不想熬炼”和“没人陪我一起”以及“懒得动”的缘由。十、结束语高校生活中，各种各样的事情已经完全打乱了我们的生活节奏，我们茫然的奔波、对身边的人埋怨有多么劳碌，结果往往是一成天过去事实上自己仅仅完成了一件仅需一个小时就可以搞定的事，甚至连刚刚上课的书本都没有看过一遍！这样的生活中，我们没有吃好，没有休息好，更没有学习好！挚友们，当所谓的“宅”渐渐变成你的一种生活看法时，何不“宅”上一个小时思索一下，在“宅”之中你原委有何得失？不如走出寝室门，不如撒点汗水，不如给生活一点阳光！2022年11月15日星期四附件一关于我校高校生身体素养的调查表1.上高校之后您的体质与以前相比：()A.有所下降B.有所提高C.基本相当2.您是否能保持有规律的饮食习惯：()A.能够保持B.基本能保持C.常常不能保持D.完全不能保持3.您每天的睡眠时间约为（含午睡）：()A.8小时以上B.6至8小时C.4至6小时D.4小时下4.您课余时间是否能够坚持体育熬炼：()A.能长期坚持B.基本能坚持C.间或会熬炼D.完全不熬炼5.您是否参与学校、院系组织的全民性体育活动和竞赛：()A.总是主动参与B.有喜爱的项目就参与C.从来不参与D.其他6.您对学校的体育课效果是否满足：()A.满足，得到熬炼B.一般，还能接受C.不满足，没有收获7.您平常主要参与哪些体育熬炼项目（勾选）：跑步、漫步、竞走、羽毛球、网球、乒乓球、篮球、足球、排球、游泳、塑身操、舞蹈台球、跳绳、毽球其他8.您一般在何时、何地进行体育熬炼：9.您每周熬炼次数约为每次体育熬炼时间约为10.您参与（或不参与）体育熬炼的缘由是11.目前高校生整体的身体素养正呈现下降趋势，您认为是什么缘由：第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页