幼儿园安全教育案例《小手流血了》.docx

安全教育记录表班级:教师:活动名称 小手流血了活动时间活动目标1:知道爱护小手，不玩尖利的东西。2：知道手划破后及时告知大人和保护的方法。活动准备 手指流血PPT,剪刀、美工刀、玻璃、铁丝、铁钉、针等。活动过程1.导入：出示图片引导幼儿观察“小朋友们大家好，婷婷老师为你们带来了一张图片，你们来看看这张图片里面有什么呀？这双小手怎么了呀？（出血了）好好的小手怎么会流血了呢？我们现在请出我 们的好朋友贝贝，让她告诉我们小朋友，她怎么把小手划 破了的吧！（出示玩偶贝贝）Hello, kc-2班的小朋友们 你们好！我今天好伤心呀，因为我的手指被划破了。今天 早上我趁妈妈不在家的时候，就拿了妈妈的剪刀玩，一不 小心，哗！就把手指划伤了，受伤的小手好痛呀！吃饭的 时候连勺子都拿不动了，小椅子也抬不起来了，就连穿鞋 子穿裤子也需要爸爸妈妈和老师帮忙了。提问：小朋友们, 你们的小手有没有被划破过呢?有哪些东西会把我们的小 手划破呢？（玻璃，针，铁钉，剪刀等）这些东西都很 尖，很锋利。2 .启发幼儿回忆，自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便“小朋友们，我们的小手有没有被划破过呀？那都是被什 么东西划破的呀？手划破了有哪些不方便的呀？ ”.引导幼儿讨论怎样才能使我们的小手不受伤。“小朋友们，一起帮贝贝出个主意，我们要怎样才能把 我们的小手保护好,才能让他们不受伤呢？我请坐得最乖 的小朋友来回答，好了，小朋友们真棒，贝贝听了小朋友 的建议都非常感谢我们。我们周围有很多东西，有的很尖, 有的很锋利，如果我们去玩这些东西，就会把手划破。给 自己带来许多危险和许多不方便,所以小朋友们不要去碰 这些东西哦”1.讨论怎样保护，处理受伤了的小手“（1）如果手不小心划破，能不能用脏脏的小手去抹 伤口？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感 染化脓）（2）手受伤了怎么办？（先告诉大人们，清 洗伤口涂上药膏，严重的要找医生处理）（3）手包扎 后还需要注意什么呢？（不能用水把手打湿了，要按时 找老师家长换药）”如果我们不小心把小手划破了，就 要好好保护它，这样它才能快快恢复健康，为我们服务。活动小结如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才 能使它快快恢复健康，为我们服务。我们要乱离铁钉、 铁丝、针这些尖锐的物品。