大班保教工作计划总结5篇.docx

大班保教工作计划总结5篇 大班保教工作规划总结1 一、状况分析 在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了99年的工作任务取得了一些成绩，也存在着一些问题。 主要成绩：很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得以进一步更新。 1保教人员的双重效劳意识有所增加，特殊是家长工作意识明显增加。 2保教工作常规得以进一步标准和落实。 3利用四周有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活阅历，受到家长的确定和赞扬。主要问题： 1对中层干部工作落实状况检查指导不够。 2局部班级的教师对幼儿常规检查指导不够。 3局部教师的工作责任感有待于进一步加强。 二、指导思想 仔细落实局党委会议精神，深入学习*理论，以规程为依据，根据园党支部确定的学习理论、贯彻规程、优质效劳、深化改革、强化治理，争办总后、全军和北京市示范园的总体工作思路，以“三满足”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。 三、主要目标 加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步稳固正常的工作秩序与幼儿生活秩序。 1加强保教人员的职业道德教育，提高其工作的主动性与责任感。 2抓好教研工作，提高教研活动实效。 3连续探究家园联系的多种途径，使家园共育工作落到实处。 四、工作措施 （一）加强中层干部治理，使其工作常规进一步标准。 1每天上午8：00部主任碰头会，沟通当天主要工作内容。 2要求教师和保育主任每天上午9：0011：00，下午2：004：00必需下班检查指导工作。 3值班部主任上下午负责在办公室接值班电话，早中晚负责查班。 4业务副园长每周三至四个半天深入班级检查指导工作。 4坚持每周四下午2：00部主任例会。 5每月最终一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。 6各级业务领导列出工作常规（时间安排表），增加工作规划性。 （二）连续加强学习，采纳形式多样有效的学习方式。 内容：领导选定与教师推举相结合。 形式：争论、沟通、书面考核等。 （三）连续加强各项工作的落实，仔细作好检查督导工作。 1每月公布各班工作的开展落实状况，工程包括：环境创设，活动区材料投放，出操状况，幼儿常规，保教人员工作常规等。 2连续组织幼儿参与各类实践活动，如外出参观，远足活动等。 （四）发挥教师在教研活动中的主动性，增加教研活动实效。 1.课题的选择由教师研讨后商定。 2.教研活动观摩时间由教师自报。 3.从时间上，给特色活动以保证。 4.成立特地教研组。(详见教研规划) (五)开展丰富多样的家长工作，进一步亲密家园联系。 1各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长帮助写约谈反应。 2坚持办好家园信息报，每月一期。 3进展家教专家讲座。 4召开园家代会。 五、月工作重点 二月： 1教师个人阅历沟通会及业务学习。 2各班制定工作规划。 3环境及卫生工作。 三月： 1对全园各班进展一次常规检查指导工作。 2对幼儿进展“三八”节爱妈妈教育，让幼儿学会关怀他人。 3园家代会年。 4大班幼儿家长家教讲座。 大班保教工作规划总结2 一、状况分析 本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面，集体观念较弱。面临其次学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级规划将从以下方面进展工作： 二、培育方向 身体进展方面 1、组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 2、养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好预备。 认知进展方面 1、熟悉常见的安全标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问，知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。 2、极主动地观看四周事物，知道春天、夏天的变化。爱思索、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的微小差异与一样，形成数概念，学习110的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。熟悉货币、时钟。 社会性进展方面 1、熟悉并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。喜爱自己生长的环境，。帮忙有需要的人。喜爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格，有肯定坚持性、责任心和掌握力。作好预备为上小学打好根底。 三、主要活动 1、参与年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2、为幼儿庆祝生日，进行生日会，送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受朋友的祝愿。 3、开启幼儿制造的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的教育。参观小学，预备六一汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信念。为入小学做好预备。 四。家长工作 1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 3、通过年级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好气氛。 大班保教工作规划总结3 一、指导思想： 以园规划为指导，进一步增加目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面标准保育工作，让幼儿有安康的体魄，大力提高保教质量，提升我园的卫生保健工作水平，使我园卫生保健工作再上新台阶。 二、工作目标： 切实抓好卫生保健工作，如：养分分析、餐前餐后治理及日常消毒等常规工作。严格掌握传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我爱护力量，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的养分，让幼儿身心得到安康成长。科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。 三、详细工作内容及措施： （一）日常工作： 1、努力完善各项卫生保健工作制度，协作园领导做好保育工作治理，调动保育员“效劳育人”的工作积极性。 2、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则。 3、做好幼儿的春季体格发育测评及评价工作。 4、定期检查园内环境卫生工作。 5、协作防疫部门做好幼儿的预防接种及补种工作。 6、努力做好幼儿卫生保健的全方位的工作，虚心学习，向有阅历的姐妹园学习，努力探究新的工作方法，力争使我园的卫生保健工作上新的台阶。 7、严把晨检关。 晨检：与保教人员亲密协作，防止患病儿童或安康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求进展晨检。 （1）晨检要求： 一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大； 二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者准时隔离； 三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等安康状况； 四查：依据传染病流行状况对易感儿童进展检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危急物品入园； 五记录：仔细做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记。 （2）强缺课追踪登记制度，考勤规章制度。 准时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10：30由各班上下班教师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿详细状况及缘由，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等病症应准时就医，并做好登记，诊断诊治状况及诊断医院后交到保健室。若园内消失传染病及疑似传染病，应准时对患病者进展隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上教师跟踪调查诊治状况，并由保健医生上报疾控中心、教育局等相关部门。 （二）日用品消毒制度： 1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次（遇雨季每半月晒一次）。 2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。 3、图书每周日光暴晒一次。 4、桌椅每日清擦两次以上，每周用消毒水进展消毒桌椅，保持桌椅干净（遇传染病区间每天）。 5、地面每天拖，每周用消毒液拖地消毒一次（遇传染病区间每天）。 （三）环境卫生： 1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。去除卫生死角。 2、定期抽查，每一周进展卫生检查评比。 3、保持室内空气流通，阳光充分开窗通风换气。 （四）个人卫生： 1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。 2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的干净。 3、培育幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。 4、培育幼儿良好的睡眠习惯及正确姿态。 5、教育幼儿每周剪指甲一次，保持幼儿个人干净卫生。 6、依据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关怀幼儿的冷暖 7、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进展安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我爱护的力量常识。 8、妥当保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避开摔伤、烫伤，杜绝事故发生。 9、保健室药品标签清晰，妥当保治理医疗器具和日常药品，防止用错药。 10、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果准时公布。 11、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，食堂工作人员的个人卫生。 （五）特别儿童治理： 1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟识肥胖儿日常饮食状况，大局部肥胖儿进餐速度都较快，教师还没有给最终一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要准时调整盛饭挨次，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，教师还要常常提示他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的留意力；另外还要鼓舞肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以治理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进展体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并留意观看幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同治理。 2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要特别留意。准时调整菜肴，确保幼儿的安康进展。 （六）养分膳食： 1、针对幼儿饮食的喜好，依据实际在各方面进展改良，定期向家长公布伙食使用状况。 2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供应。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物简单产生厌食和偏食。同时，幼儿奇怪心大，简单受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要留意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可承受性，以适应幼儿的消化力量和进食心理，避开食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量削减养分素的损失，多采纳清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中猎取尽可能多的养分素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。 （七）培育幼儿良好的卫生生活习惯： 1、连续培育幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的治理。 2、留意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，爱护幼儿视力培育幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。 3、加强餐前餐后的治理，特殊是餐后要组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。 大班保教工作规划总结4 一、指导思想 始终以纲要和指南为指导，仔细学习06岁儿童学习和进展指南精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿教育资源和人力条件，逐步完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高教师的各项力量水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正进展幼儿的共性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐进展。 二、现状分析 （一）教师现状： 1、我园共有6个班级，本学期教师队伍又进展了大的调整，现有新调入的公办教师5名，自聘教师2名，合同教师1名，实习教师1名，原有教师公办教师3名，共12名。以据目前的状况，对二期课改的推动和进展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建立，特殊是常规的保教工作学问学习显得更为重要。教师队伍进展不平衡，思想教育和教育教学力量应努力抓紧。 2、进一步提高教研工作质量，提高对教师的实践指导力量。教研组活动虽保证学习时间，但教师参加不强，学习、争论气氛不热，教师本身不擅长进展批判与自我批判，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 3、从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的标准性不够，逐步完善。 4、从环境创设方面分析，教师对“指南”“纲要”的理解还是比拟缺乏，环境创设没有真正表达为孩子效劳，孩子自主参加性不够。 （二）幼儿现状： 1、本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿，中大班还有局部外地生。由于幼儿所处的生长环境不同，家长的教养方式不同，打算了孩子的共性、力量的参差不一。 2、孩子的自主性、观看力、表现力、制造力有待于进一步提高，行为习惯有待于转变。 3、增加幼儿的探究意识，虽然去观看，但观看效果不明显，表现许多孩子不会观看，随便性很强，对探究不感兴趣。 三、主要工作目标 1、落实新的保教常规制度，标准一日保教活动，坚持保教并重。 2、围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 3、提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展。 4、加大对外宣传力度，增加家长的育儿观念，亲密家园联系。 四、详细工作内容及措施 （一）树立终身学习的理念，提高自身素养 加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 上学期大局部教师对新颁发36岁儿童学习与进展指南不重视、不熟识，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用，摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心安康、欢乐成长。 （二）标准治理，促进教学质量的提高 1、注意一日生活中良好行为习惯的培育。对比幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2、确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。 3、注意环境的教育功能。准时了解幼儿所需进展墙面调整，并表达师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。留意内容的新奇性和思想性、幼儿的参加性和制造性、整体的协调性和有效性，并做到准时更新、定期更换。 4、开展丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。搭建幼儿展现自我的舞台，本着全员参加的原则，让每一个孩子成为活动的仆人。本学年将进行幼儿故事竞赛、幼儿卡拉OK、“经典诵庆元旦”等活动，来促进幼儿共性进展，提高幼儿素养。 （三）开展有效教研，钻研课程改革 1、扎实推动“周四听课日”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动，开展每周四安排教师开展观摩沟通研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素养的提升。 2、合理制定课程规划。各班要具体仔细地制定好幼儿园周活动规划表，合理安排教育教学活动，其目标和内容必需科学，在主题统领下，兼顾领域、课题的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。 3、发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。（本学期：构造嬉戏、科学、语言） 4、教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：科学领域、语言领域、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进展研讨。 5、环境创设要为教育教学效劳。区域环境根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。 （四）重视家园联系，实现全都教育。 1、在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 2、通过家教园地、电话、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家状况，让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、常常向家长展现幼儿的各种成果，到达家园教育的全都。 3、鼓舞各班利用节日、主题活动进行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。 4、连续发挥家长委员会的作用，每班评比出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 五、月份安排 二、三月份 1、各班进展墙饰布置及区角创设。 2、召开新生家长会。 3、安抚新生，稳定幼儿心情，开展安全、常规教育。 4、周规划、区域、半日规划等各项书面材料的调整。 5、加强对幼儿进展安全意识教育及良好行为习惯的培育。 6、各段组织早操的编排、学习，并出操。 7、各班组织中秋节主题系列活动。 8、制定并开展教师节系列活动。 9、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 10、本园开展指南专题讲座。 11、开展教师读书活动教师要学陶行知。 四月份 1、开展庆祝活动。 2、开展尊老敬老志愿效劳活动。 3、组织教师参与卡拉OK竞赛。 4、检查各班级的出操状况。 5、保教常规工作检查。 6、角色嬉戏专题讲座。 7、组织幼儿秋游。 8、教研活动：活动区创设研讨。 9、开展新教师教学活动观摩研讨活动。 10、参与镇级区域环境创设评比活动。 11、班段活动：幼儿自理力量竞赛。 五月份 1、期中召开家长会，进展阶段小结，开展各类谈心沟通活动，进行“家长开放月”系列活动。 2、组织20xx届新安排教师进展汇报课评比。 3、结合消防日开展应急疏散演练。 4、组织幼儿参与安海镇幼儿讲故事竞赛。 5、开展幼儿园区域创设评比沟通活动。 6、公办园新教师汇报展现课评比活动。 7、表演嬉戏专题讲座。 8、大班段活动：幼儿歌表演活动。 六月份 1、组织保育员参与镇级技能竞赛。 2、组织幼儿参与镇级自理力量竞赛。 3、筹备第xx届亲子才艺竞赛。 4、教师书面材料检查。 5、班级常规检查。 6、构造嬉戏专题讲座。 7、大班段活动：幼儿拍皮球竞赛。 七月份 1、进行亲子活动、家长开放活动。 2、各班级对幼儿进展状况进展全面评估、分析和总结。 3、完成各类总结，制定下阶段工作规划。 4、做好各项档案资料的整理归类工作。 5、各班召开期末家长会，做好期末家访工作。 大班保教工作规划总结5 一、状况分析 本学期大一班共有xx名幼儿，其中男孩xx个，女孩xx个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面，集体观念较弱。面临其次学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级规划将从以下方面进展工作： 二、培育方向 身体进展方面 1、组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 2、养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好预备。 认知进展方面 1、熟悉常见的安全标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问，知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。 2、极主动地观看四周事物，知道春天、夏天的变化。爱思索、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的微小差异与一样，形成数概念，学习110的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。熟悉货币、时钟。 社会性进展方面 熟悉并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。喜爱自己生长的环境。帮忙有需要的人。喜爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格，有肯定坚持性、责任心和掌握力。作好预备为上小学打好根底。 三、主要活动 1、参与年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2、为幼儿庆祝生日，进行生日会，送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受朋友的祝愿。 3、开启幼儿制造的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的教育。参观小学，预备六一汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信念。为入小学做好预备。 四、家长工作 1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 3、通过年级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好气氛。