大班社会教案及反思（3篇）.docx

大班社会教案及反思（3篇）大班社会教案 篇一 设计意图： 在日常生活中，我们身边始终存在一个话题，那就是环保。治污治霾始终是我们人类共通的环保任务，环境爱护人人有责，所以我设计了这节我眼中的春天这节社会活动，通过熟悉各种污染源，让幼儿意识到爱护环境的重要性，培育孩子良好的环保意识，争做“环保小卫士”，让孩子眼中到处是“春天”。 活动目标： 1、 能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。 2、 懂得怎样爱护环境，有剧烈的环保意识和行为。 3、 感受春天大自然的美妙情感。 活动重难点： 活动重点：能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。 活动难点：懂得怎样爱护环境，有剧烈的环保意识和行为。 活动预备： PPT课件 操作卡片（垃圾分类可回收、不行回收） 活动过程： 一、嬉戏情境的导入 师：教师发觉最近天气变暖了，你们知道现在是什么季节吗？ 幼儿：春天 师：对，就是春天。瞧，春天来了。（播放动画） 师：春天里，你都看到了什么？春天给你带来了什么样的感受？ 小结：天气变暖了，小草发芽了，小树长高了，小鸟叽叽喳喳唱起歌来，很多鲜花也盛开了。.。.这就是我们漂亮的春天、迷人的春天，小朋友眼中的春天。 二、嬉戏活动的预备 师:可是，生活中一些人类的不文明行为，让我们的春天消逝了。.。 （播放视频：地球以前如此漂亮，海是蓝色的，山是绿色的，现在它确伤痕累累，人们的乱砍乱伐，乱扔垃圾、汽车尾气的大量排放等不文明行为，使我们的环境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空气d等污染。） 师：我们的环境发生了什么变化？ （环境被人类破坏变得很糟糕） 观看图片。师：观看下面三幅图，谁能告知你看到了什么？ 1、陆地污染：人类乱砍乱伐，小鸟失去了家园，有可能给人类带来自然灾难，比方泥石流、沙尘暴。 2、水源污染、垃圾污染：乱扔垃圾造成水源污染，鱼儿、人类都会失去洁净的水源无法生活。 3、空气污染：大量烟雾的排放，使人们无法呼吸。 小结：人类的这些不文明的行为让我们的家园变得很糟糕。 三、嬉戏活动的过程 嬉戏：垃圾分类放放好 师：小朋友你们喜爱在这样糟糕的环境中生活吗？爱护环境，从我做起。让我看看小朋友将生活中的垃圾分类。来。源屈。教师教。案网， 嬉戏规章：将幼儿分组，每组有可回收与不行回收垃圾桶各一个和各类垃圾若干图片，请幼儿将垃圾图片分类贴与相应垃圾桶反面。 （幼儿操作，教师巡回指导，展现并评价作品。） 小结：我们的小朋友都很厉害，只要我们从身边的小事做起，爱护环境，爱惜环境，这样春天才能再回到我们身边。 四、嬉戏主题的延长 听（音乐起），阳春三月正是踏春的好季节，小朋友跟教师一起动身吧！留意不践踏花草，不乱扔垃圾，爱护环境，人人有责！（带幼儿出场） 活动反思： 通过一系列以幼儿为主的活动，培育幼儿良好的阅读习惯、语言表达力量，让幼儿学会用观看的方法、敏锐的眼睛去感知和发觉春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发幼儿喜爱大自然，增加环保意识。 大班社会教案4 活动目标： 1、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关怀、爱惜。 2、情愿为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的喜爱之情。 活动预备： 1、幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。 2、幼儿已学会诗歌毕业献词。 3、幼儿自制红花人手一朵。 活动过程： 一、教师有感情的回忆，引起幼儿谈话的兴趣。 师：时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清晰，那时候你们个子矮矮的，长的小小的现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小朋友了！ 二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱惜。 1、提问：你们喜爱幼儿园吗？为什么？你们在幼儿园里学习、生活得这么开心，要感谢谁呢？ 2、幼儿自由回忆叙述。 3、师幼共同小结：是呀，三年的生活中，幼儿园的教师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生教师都给了我们许多的照看和关怀。 三、感谢活动：送花和朗读毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的教师的感谢之情。 1、提问：教师、叔叔阿姨为我们做了这么多，在我们就要毕业的时候，你们想如何表达自己的感谢呢？ 2、幼儿自由叙述。 3、集体感谢活动：组织幼儿到各个部门探望心辛勤工作的教师和叔叔阿姨们，朗读毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。 四、实践活动：我为幼儿园做 1、师：我们就要毕业了，就要离开幼儿园不能了，我们能为幼儿园做些什么呢？“