小学读后感写格式_小学教育-小学考试.pdf

小学读后感写格式 引导语：想必大家对于都不陌生，那么你知道读后感的格式是什么么？读后感该怎么写才是正确的？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地表达所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明根本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕根本内容证明观点。这一部分要注意结合文章详细内容，不能空洞，要有详细的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点效劳。(4)围绕根本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕根本观点，为观点效劳，而不能盲目联系、前后脱节。暑假时，妈妈给我买了一堆书，其中有一本叫钢铁是怎样炼成的，读后感小学读后感。对这本书，我早就有所听闻，于是我用了一个月的时间，细细读完了这本书。从始至终，我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。保尔是穷人家的孩子，生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时，保尔，一个十五岁的少年，毫不犹豫地参军从戎，走上了革命的道路，从此也就过上了更艰辛的生活，在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天，保尔却穿着一件薄薄的单衣，冷了就哈口气暖暖手，饿了就吃草根。和保尔相比，我们的童年是多么的幸福啊!爸爸妈妈从小就把我们视为掌上明珠，每天都把我们的衣食住行打理得井井有条，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，让我们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，真像是一个“小皇帝”、“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后，在战争中接连被敌人打断了一条腿，打瞎了一双眼，又因为中风差点休克。最严重的一次，保尔因为发高烧被送往医院，在路上停顿了呼吸，当战友们为他举行追悼会时，他竟奇迹般地活了过来，一个活蹦乱跳的小伙子又出现在大家面前!保尔那顽强的生命力使他一次次从鬼门关返身重现人间!使我打心眼里敬仰他。想想我们，平时有一点小毛病，便吵闹叫疼，有一点头疼感冒便不去上学。可保尔呢?面对双腿残废、双眼失明的宏大病痛，也依然无法阻止他追随革命的脚步!他躺在病床上开始写书，歌颂革命的英雄，歌颂人民的英雄!可以想象，对一个双目失明的人来说，写书是一件多么困难的事情啊!但保尔凭着他坚决的毅力完成了这项工作!看看保尔，再看看我，平常做几道题、弹一会儿琴、读一会儿英语就不耐烦了，遇到难题和困难就退缩。想到这儿，我不由得再一次感到脸颊发烫，羞愧得无地自容!下来是为你带来收集的文章欢迎阅读简述原文有关内容如所读书文的篇名作者写作年代以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个简字决不能大段大段地表达所用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子称为观点句这个观点句表述的就是这篇文章的中心论点观点句在文中的位置是以灵活的以在篇首也以在篇末或篇中初学写作的同学最好采用开门见山的方法把观点写在篇首围绕根本内容证熟悉知道那些材料能为你的观点效劳围绕根本观点联系实际一篇好的读后感应当有时代气息有真情实感要做到这一点必须善于联系实际这实际以是个人的思想言行经历也以是某种社会现象联系实际时也应当注意紧紧围绕根本观点为 保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人的道理，正是困境使人们努力，只要不向困难低头，一切事情皆会成功。保尔身残志坚的精神深深地感染着我，鼓励着我前进的步伐。下来是为你带来收集的文章欢迎阅读简述原文有关内容如所读书文的篇名作者写作年代以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个简字决不能大段大段地表达所用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子称为观点句这个观点句表述的就是这篇文章的中心论点观点句在文中的位置是以灵活的以在篇首也以在篇末或篇中初学写作的同学最好采用开门见山的方法把观点写在篇首围绕根本内容证熟悉知道那些材料能为你的观点效劳围绕根本观点联系实际一篇好的读后感应当有时代气息有真情实感要做到这一点必须善于联系实际这实际以是个人的思想言行经历也以是某种社会现象联系实际时也应当注意紧紧围绕根本观点为