-湘教版小学音乐二年级上册-教学计划_小学教育-小学考试.pdf

学习必备 欢迎下载 二年级上册音乐教学计划 一教学分析：本学期主要接触学习乐理知识。学习 dodo（高音）几个音的音名和唱名。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。学生情况分析：二、学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。三、教学措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做学习必备 欢迎下载 好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。名抓住这个知识点为学生设计此方面的练习为今后视唱曲谱打下基础本学期所学的歌曲大多数是二拍子的强弱分明节奏感强对学生今后的学习是一个预备期所以在这学期要多方面为这一点打基础要让学生自己体会到强弱的规律另外一方面发展学生的创编能力学生情况分析二学生情况分析本学期学生开始正式统化的学习音乐应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培体的协调能力让学生可以渐渐增强身体的协调性节奏感三教学措施认真备课做好前备复备工作为能使学生上好课做学习必备欢迎下载好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生因材施教对不同的学生要注意采用不同的学习必备 欢迎下载 四教学进度表 教 学 进 度 表 课 题 周 次 节 次 阿里里 1 2 金铃铛 2 2 阿凡提骑驴 3 1 时间像小马车 3-4 2 国庆放假 5 剪窗花 6 1 蒙古小夜曲 7 2 锣鼓歌 8 2 白鸽 9 2 贝壳之歌 10 2 小拜年 11 2 新年联欢会 12 2 我们的音乐天地 13 2 让歌声更美好 14 2 唱唱听听玩玩 15 2 音乐期末考试 1 16 2 音乐期末考试 2 17 2 名抓住这个知识点为学生设计此方面的练习为今后视唱曲谱打下基础本学期所学的歌曲大多数是二拍子的强弱分明节奏感强对学生今后的学习是一个预备期所以在这学期要多方面为这一点打基础要让学生自己体会到强弱的规律另外一方面发展学生的创编能力学生情况分析二学生情况分析本学期学生开始正式统化的学习音乐应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培体的协调能力让学生可以渐渐增强身体的协调性节奏感三教学措施认真备课做好前备复备工作为能使学生上好课做学习必备欢迎下载好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生因材施教对不同的学生要注意采用不同的