欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    八年级上册政治导学案.pdf

    • 资源ID:93896271       资源大小:23.59MB        全文页数:174页
    • 资源格式: PDF        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    八年级上册政治导学案.pdf

    第 一 单 元 相 亲 相 爱 一 家 人(-)本 课 教 学 目 标 1.知 识 目 标 要 让 学 生 了 解:家 庭 的 特 点,家 庭 关 系 的 确 立,子 女 与 父 母 的 关 系 不 可 选 择。家 庭 中 的 亲 情 的 温 暖,抚 养 和 教 育 子 女 是 父 母 的 道 德 和 法 律 义 务。父 母 理 应 受 到 子 女 的 孝 敬,孝 敬 父 母 长 辈 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德。不 孝 敬 父 母 长 辈 要 受 道 德 的 谴 责,要 承 担 法 律 责 任。孝 敬 父 母 长 辈 体 现 在 日 常 生 活 的 方 方 面 面。2.能 力 目 标 认 识 自 己 家 庭 的 能 力,辩 证 看 待 家 庭 中 父 母 与 子 女 权 利 义 务 关 系 的 能 力。收 集 父 母 为 家 庭 作 贡 献 的 具 体 事 例 的 能 力,感 受 家 庭 亲 情 的 能 力。辩 证 分 析 孝 敬 父 母 的 好 处 与 不 孝 之 坏 处 的 能 力,辨 别 具 体 行 为 是 否 属 于 孝 的 能 力。孝 亲 敬 长 的 行 为 实 践 能 力。3.情 感、态 度 和 价 值 观 目 标 爱 自 己 的 家、热 爱 父 母 的 情 感 和 厌 恶 不 孝 行 径 的 情 感。感 受 父 母 对 自 己 的 爱 心 和 抚 育,尊 重 父 母 的 劳 动 和 情 感,体 验 尽 孝 后 的 快 乐。树 立 家 庭 中 的 正 确 的 是 非 观 念,增 强 履 行 家 庭 义 务 的 责 任 观 念。(二)本 课 内 容 安 排 的 依 据 1.课 程 标 准 的 依 据 知 道 孝 敬 父 母 是 做 人 的 根 本,能 够 尊 敬 父 母 和 长 辈;理 解 生 命 是 父 母 赋 予 的,体 会 父 母 抚 养 自 己 付 出 的 辛 劳,能 尽 自 己 所 能 孝 敬 父 母 和 长 辈;正 确 认 识 父 母 对 自 己 的 关 爱 和 教 育。2.学 生 面 临 的 问 题。人 们 常 说:家 庭 是 我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校,也 是 我 们 成 长 的 摇 篮;父 母 是 我 们 最 亲 的 人,也 是 我 们 的 第 一 任 教 师。学 生 生 活 在 家 庭 中,得 到 父 母 长 辈 的 关 爱 和 教 育。可 以 说,家 庭 是 学 生 的 重 要 生 活 领 域。然 而,学 生 常 常 身 在 福 中 不 知 福,受 到 父 母 的 呵 护 而 不 知 温 暖、不 知 感 恩。加 上 成 长 中 的 中 学 生 处 于 青 春 期,心 理 和 智 能 不 成 熟,所 以 容 易 忽 略 父 母 的 爱 心,感 受 不 到 家 中 的 亲 情,因 而 对 父 母 不 知 孝 敬,不 懂 得 如 何 孝 敬。对 此,应 该 在 思 想 品 德 课 中 加 强 对 学 生 的 教 育,让 学 生 感 受 家 庭 中 的 亲 情,体 会 父 母 的 爱 心 和 付 出,进 而 孝 敬 父 母 和 长 辈。孝 敬 父 母,可 以 说 是 一 切 良 好 道 德 的 基 点。抓 住 这 一 点 非 常 有 意 义。(三)教 学 重 点 1.关 于 家 庭 关 系 的 确 立 2.感 受 家 庭 温 暖 3.如 何 孝 敬 父 母(四)教 学 安 排 1.课 时 安 排:本 课 计 划 用 三 课 时 授 完.2.课 前 准 备:本 课 内 容 较 浅,不 必 作 更 多 的 准 备。但 是,为 了 提 高 教 育 教 学 的 针 对 性 和 实 效 性,教 师 有 必 要 了 解 自 己 的 学 生。主 要 了 解 学 生 对 父 母 的 态 度,帮 父 母 做 家 务 的 情 况,即 在 孝 敬 父 母 长 辈 方 面 的 好 事 和 存 在 的 问 题。了 解 好 人 好 事,是 为 了 课 上 进 行 宣 传,鼓 励 学 生 向 好 同 学 看 齐;找 出 存 在 的 问 题,旨 在 加 强 教 育 的 针 对 性。还 可 以 让 学 生 在 课 前 咨 询 父 母:自 己 的 成 长 有 哪 些 坎 坷,哪 些 事 最 让 父 母 操 心。了 解 这 些有 助 于 体 会 父 母 养 育 自 己 艰 辛,增 强 爱 家、爱 父 母 的 情 感。3.教 学 方 法:本 课 主 要 以 学 生 的 探 究 活 动、自 我 教 育 活 动 和 老 师 的 点 拨 指 导 为 主。学 生 活 动,重 在 自 己 体 验。所 以 老 师 要 为 学 生 开 展 这 些 活 动 提 供 情 景,让 学 生 在 活 动 中 积 极 参 与,老 师 的 点 拨 主 要 用 在 对 突 发 情 况 的 应 变 上、对 学 生 的 误 区 和 盲 点 的 引 导 上。4.社 会 实 践 活 动 本 课 的 课 外 实 践 活 动,主 要 有 两 项。其 一,了 解 自 己 的 家 庭,特 别 是 了 解 父 母 的 优 点、家 人 的 优 秀 品 质,以 及 家 族 的 好 传 统、好 风 气。其 二,以 实 际 行 动 孝 敬 父 母 长 辈。例 如 与 父 母 谈 心,汇 报 情 况;为 父 母 做 力 所 能 及 的 事,实 践 自 己 制 订 的 孝 亲 敬 长 的 小 计 划 等。这 些 活 动,要 与 单 元 主 题 探 究 活 动 结 合 起 来 进 行。第 一 课 爱 在 屋 檐 下 教 学 目 标 1、知 识 目 标:了 解 家 庭 关 系、家 庭 关 系 确 立 的 情 形 和 现 代 家 庭 结 构 的 三 个 类 型;了 解 自 己 在 家 庭 中 位 置。2、能 力 目 标:在 日 常 生 活 中 继 承 与 发 扬 良 好 的 家 风 和 传 统。3、情 感 目 标:理 解 家 的 含 义;理 解 和 体 会 亲 子 之 情 不 会 因 父 母 地 位 甚 至 父 母 缺 陷 而 改 变。初 步 形 成 为 家 庭 作 贡 献、为 父 母 分 忧 的 人 生 态 度。重 点、难 点 1、重 点:认 识 和 摆 正 自 己 在 家 庭 中 的 位 置,认 识 家 庭 关 系 的 情 形。2、难 点:进 一 步 理 解 和 体 会 亲 子 之 情 以 及 继 承 与 发 扬 良 好 的 家 风 和 传 统。教 学 过 程 预 设 第 一 课 时(总 第 1课 时)(-)情 景 预 设 板 书 课 题:第 一 框 我 知 我 家 引 言:(学 生 阅 读 教 材 P 3页 第 一 段 后,教 师 引 入 本 课 教 学。)每 个 人 都 有 自 己 的 家,每 个 人 都 有 父 亲 和 母 亲。人 人 都 盼 望 有 个 温 暖 的 家。作 为 子 女、家 庭 中 的 一 员,我 们 要 了 解 家 庭,爱 自 己 的 家,爱 自 己 的 父 母,孝 敬 父 母 长 辈。今 天 我 们 学 习 的 内 容 是 我 知 我 家,那 么,你 知 道 家 是 什 么 吗?你 想 要 一 个 什 么 样 的 家 呢?我 们 首 先 来 阅 读 P 4两 幅 图 片 及 文 字 说 明。指 导 学 生 阅 读 教 材 P 4页 图:学 生 讨 论 回 答,教 师 引 导。图 一:有 房 子-没 有 家:家 不 只 是 房 子 图 二:没 房 子-有 家 了:加 中 有 亲 人、亲 情 至 于 地 域、住 所、人 群 集 合 体、好 朋 友、吃 饭 的 地 方 等,虽 然 与 家 庭 有 关,但 都 只 能 是 家 庭 的 一 个 侧 面.,而 不 是 家 庭 的 实 质。那 么 什 么 是 家、家 庭 关 系 是 怎 样 建 立 起 来 的?(二)教 学 活 动 过 程 一、家 庭 关 系 的 建 立 1、家 庭 的 含 义 活 动 一:(1)想 一 想、写 一 写:我 们 每 个 同 学 想 一 想 在 自 己 家 里 曾 经 发 生 过 的 故 事,然 后 写 出 一 句 话“家 是-”来 表 达 你 对 家 的 理 解。(2)读 一 读、比 一 比:我 们 再 来 看 看 书 本 上 写 的“家 是 什 么”(指 导 学 生 讨 论 回 答)教 师 小 结:正 如 同 学 们 所 说,家 是 一 个 温 馨 的 港 湾,让 我 们 休 息 与 依 靠,无 论 是 远 方 的 游 子,还 是 白 发 苍 苍 的 老 人,家 都 是 他 们 心 中 永 远 的 牵 挂,因 为 那 里 有 着 骨 肉 相 连 的 亲 情,有 着 如 山 如 水 的 父 爱 与 母 爱。所 以 可 以 说:家 是 有 形 的,也 是 无 形 的 家 是 物 质 的,也 是 精 神 的 家 有 形 式 上 的 东 西,更 有 丰 富 的 内 涵(3)教 师 归 纳:家 包 括 物 质 的 和 精 神 的 两 个 方 面 的 内 容。(板 书)过 渡:前 面 我 们 从 感 性 层 面 上 了 解 了“家。下 面 再 让 我 们 从 理 性 层 面 上 认 识 一 下“家”活 动 二:(1)想 一 想、说 一 说:请 大 家 来 具 体 介 绍 一 下 自 己 家 的 情 况(包 括 由 哪 些 人、哪 几 种 关系),先 写 在 小 纸 条 上,把 他 们 的 相 互 关 系 用 线 条 表 示 出 来。(学 生 讨 论 回 答,教 师 总 结)父 亲、母 亲、子 女 父 亲、母 亲 婚 姻 关 系;父 母、子 女 血 缘 关 系(父 母 子 女 关 系);父 母 子 女 关 系 养(继)父 母、养(继)子 女 收 养 关 系(父 母 子 女 关 系)(2)教 师 归 纳:家 庭 关 系 包 括 婚 姻 关 系 和 父 母 子 女 关 系。(板 书)家 庭 是 由 婚 姻 关 系、血 缘 关 系 或 收 养 关 系 结 合 成 的 亲 属 生 活 组 织。那 么 家 庭 关 系 是 怎 样 建 立 起 来 的 呢?(指 导 学 生 分 析 讨 论)2、家 庭 关 系 的 确 立 有 多 种 情 形:(1)结 婚(2)子 女 出 生(3)收 养(4)随 父(母)再 婚(5)非 婚 生 3、现 在 家 庭 结 构 的 形 式 过 去 三 代、四 代 同 堂 的 大 家 庭;现 在 一 一 核 心 家 庭、主 干 家 庭、单 亲 家 庭、联 合 家 庭。(板 书)4、家 庭 的 功 能 活 动 三:(学 生 阅 读 教 材 P5页 相 关 链 接 后 讨 论)F列 材 料 的 中 的 内 容 分 别 体 现 了 什 么 样 的 家 庭 功 能?今 年 暑 假,小 明 过 得 非 常 充 实,老 师 布 置 的 作 业 已 按 时 完 成 了,虽 然 碰 到 过 几 道 难 题,但 在 妈 妈 的 帮 助 下,也 顺 利 地 解 决 了(家 庭 教 育 功 能)。在 家 里,早 上 跟 爸 爸 一 起 打 羽 毛 球,晚 上,偶 尔 与 爸 爸 下 几 盘 中 国 象 棋(休 息 娱 乐 功 能)。小 明 的 爸 爸 是 个 会 计 师,收 入 很 高,长 大 了 小 明 也 想 当 一 名 会 计 师(物 质 生 产 功 能)。上 个 星 期 的 双 休 日,全 家 一 起 去 普 陀 岛 玩 了 两 天(消 费 功 能)。后 来 又 去 奶 奶 家 住 了 几 天,正 好 赶 上 叔 叔 的 小 孩 满 月,于 是 欢 天 喜 地 地 喝 了 喜 酒(抚 育 和 赡 养 功 能)。暑 假 快 结 束 了,小 明 打 算 和 同 学 一 起 分 享 他 的 快 乐。家 庭 功 能:人 口 生 产 消 费 抚 育 赡 养 教 育 休 息 娱 乐 物 质 生 产 具 体 表 现:(见 教 材 P56 页 图 表)二、与 父 母 的 关 系 不 可 选 择 活 动 四:畅 所 欲 言 通 过 前 面 的 讨 论,我 们 已 经 了 解 到,在 家 庭 关 系 中,最 主 要 的 是 与 父 母 的 关 系。父 母 子 女 关 系 的 确 立,绝 大 多 数 基 于 血 缘 关 系。(1)请 同 学 们 说 说,你 喜 欢“选 择 什 么 样 的 父 母”?(学 生 畅 所 欲 言)(2)子 女 与 父 母 的 亲 情,会 因 家 境 状 况、父 母 地 位 甚 至 父 母 缺 陷 而 改 变 吗?(3)你 是 如 何 理 解 与 父 母 的 亲 情 的?(指 导 学 生 阅 读 教 材 P6页 相 关 链 接)教 师 归 纳:生 命 是 父 母 给 予 的,这 种 关 系 无 可 选 择。我 们 与 父 母 的 感 情,是 天 然 生 成 的 最 自 然 的 一 种 亲 情。(三)做 一 做:填 写 家 庭 树,知 道 自 己 与 家 人、亲 戚 的 血 缘 关 系。(P教 材 7 页)(四)效 果 评 价(让 学 生 讨 论 回 答 以 下 问 题)(1)通 过 这 节 课 我 知 道 了 什 么?(2)仔 细 阅 读 家 庭 树,哪 些 人 跟 我 是 直 系 血 亲 关 系?哪 些 人 与 我 是 三 代 以 内 旁 系 血 亲 关 系?(3)在 你 的 家 庭(或 家 族)中,有 什 么 好 的 家 风 和 传 统?(五)本 课 知 识 点(1)家 包 括 物 质 的 和 精 神 的 两 个 方 面 的 内 容(2)家 庭 关 系 一 一 包 括 婚 姻 关 系 和 父 母 子 女 关 系(3)家 庭 是 由 婚 姻 关 系、血 缘 关 系 或 收 养 关 系 结 合 成 的 亲 属 生 活 组 织(4)家 庭 关 系 确 立 的 几 种 形 式:结 婚、子 女 出 生、收 养、随 父(母)再 婚、非 婚 生(5)现 在 家 庭 结 构 的 主 要 形 式:核 心 家 庭、主 干 家 庭、单 亲 家 庭、联 合 家 庭(6)生 命 是 父 母 给 予 的,这 种 关 系 无 可 选 择。我 们 与 父 母 的 感 情,是 天 然 生 成 的 最 自 然 的 一 种 亲 情(六)课 后 作 业:1、把 下 列 知 识 点 抄 写 一 次(1)家 包 括 物 质 的 和 精 神 的 两 个 方 面 的 内 容(2)家 庭 关 系 一 一 包 括 婚 姻 关 系 和 父 母 子 女 关 系(3)家 庭 是 由 婚 姻 关 系、血 缘 关 系 或 收 养 关 系 结 合 成 的 亲 属 生 活 组 织(4)家 庭 关 系 确 立 的 几 种 形 式:结 婚、子 女 出 生、收 养、随 父(母)再 婚、非 婚 生(5)现 在 家 庭 结 构 的 主 要 形 式:核 心 家 庭、主 干 家 庭、单 亲 家 庭、联 合 家 庭(6)生 命 是 父 母 给 予 的,这 种 关 系 无 可 选 择。我 们 与 父 母 的 感 情,是 天 然 生 成 的 最 自 然 的 一 种 亲 情 2、阅 读 家 庭 树,分 辨 其 中 哪 些 属 于 你 的 直 系 血 亲?哪 些 属 于 三 代 以 内 的 旁 系 血 亲?3、什 么 是 家 庭?家 庭 关 系 的 确 立 有 哪 几 种 情 形?4、现 在 常 见 的 家 庭 形 式 有 哪 几 种?你 的 家 庭 属 于 其 中 的 哪 一 中?5、怎 样 理 解 与 父 母 的 血 缘 关 系 不 可 改 变?(教 材 P 6页 正 文 第 一 段。)课 外 活 动:想 一 想,把 你 所 想 到 的 写 在 书 上(1)在 你 的 家 庭 生 活 经 历 中,印 象 最 深 刻 的 一 件 事(如 生 病、惹 祸、得 到 夸 奖 等)是 什 么?父 母 当 时 是 怎 么 做 的?(2)想 一 想:你 在 自 己 家 庭 中 都 感 受 到 了 哪 些 温 暖 和 激 励?(试 举 一、二 例)(3)说 说 家 人 对 自 己 家 庭 的 主 要 贡 献 有 哪 些?你 自 己 对 家 庭 都 有 哪 些 贡 献?第 二 课 时(总 第 2课 时)(-)情 景 预 设 1、导 入:请 同 学 们 听 一 首 诗 听 完 后 请 同 学 们 给 这 首 诗 命 名()多 想 永 远 长 不 大 多 想 永 远 不 离 家 多 想 每 一 天 都 可 以 听 妈 妈 唠 叨 陪 爸 爸 散 步 当 我 抬 头 看 天 空 你 可 从 我 的 眼 睛 里 看 到 眷 恋 对 家 的 眷 恋?当 我 提 笔 写 家 书 你 可 从 我 的 文 字 里 读 出 寂 寞 我 爱 我 家 因 为 它 是 火 红 的 玫 瑰 花 花 瓣 上 刻 着 的 是 父 母 的 爱 情 花 蕊 里 住 着 的 是 姐 妹 的 友 情 而 那 被 花 香 浸 透 的 空 气 里 散 发 出 浓 浓 的 亲 情 我 爱 我 家 因 为 它 是 淡 蓝 淡 白 的 睡 衣 淡 蓝 的 是 海 的 宽 容 淡 白 的 是 云 的 洁 白 而 蓝 与 白 之 间 的 空 隙 被 宁 静 与 和 谐 占 据 着 我 爱 我 家 因 为 爱 所 以 爱 因 为 爱 所 以 爱 思 念 像 一 片 叶 风 将 它 吹 向 世 界 的 每 一 个 角 落 你 可 曾 听 见 叶 的 低 语 它 说 我 爱 我 家 离 家 人 的 寂 寞?当 我 朗 诵 诗 篇 你 可 从 我 的 声 音 里 感 受 到 爱 对 家 的 爱?我 爱 我 家 因 为 那 一 盏 固 执 地 为 我 亮 至 深 夜 的 灯 因 为 那 两 张 即 使 倦 了 仍 挂 着 笑 的 脸 我 爱 我 家 因 为 它 远 离 尘 世 喧 嚣因 为 它 充 满 温 馨 祥 和 教 师 总 结:这 首 诗 叫 我 爱 我 家。作 者 通 过 这 首 诗 抒 发 了 对 家 的 热 爱 以 及 思 念 和 眷 恋 之 情。“我 爱 我 家”就 是 我 们 这 节 课 要 来 讨 论 的 话 题。2、板 书 课 题:第 二 框 我 爱 我 家 我 们 每 一 个 人 都 有 一 个 家,你 爱 你 的 家 吗?为 什 么?(-)教 学 活 动 过 程 一、大 人 讲 我 小 时 候 1、家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮 和 港 湾 活 动 一:读 一 读,说 一 说(指 导 学 生 阅 读 教 材 P 8页 材 料)思 考 讨 论:(1)回 I忆 小 时 侯 受 父 母 呵 护 的 甜 蜜 时 光,把 自 己 的 童 趣 讲 给 同 学 们 听。(2)在 你 的 家 庭 生 活 经 历 中,印 象 最 深 刻 的 一 件 事(如 生 病、惹 祸、得 到 夸 奖 等)是 什 么?父 母 当 时 是 怎 么 做 的?(同 学 们 讨 论 回 答 后,教 师 总 结)教 师 总 结:通 过 美 好 的 回 忆,我 们 再 一 次 感 受 到 了 家 庭 的 温 馨,感 受 到 了 父 母 对 自 己 的 呵 护,感 受 到 了 自 己 与 父 母 亲 密 无 间 的 亲 情,从 中 我 们 也 再 一 次 体 会 到 了 父 母 对 子 女 的 无 私 的 奉 献。2、我 们 与 家 庭 的 关 系谁 能 说 说,我 们 与 家 庭 的 关 系 是 怎 样 的 呢?(学 生 阅 读 教 材 P8页 一 段 后 讨 论 回 答)家 庭 是 我 们 温 馨 的 港 湾 第 一 所 学 校 家 庭 是 我 们 的 避 风 港 感 的 栖 息 地 家 庭 是 我 们 学 习 生 活 的 保 障 息 娱 乐 的 快 乐 之 家 家 庭 是 我 们 的 家 庭 是 我 们 情 家 庭 是 我 们 休 教 师 归 纳:家 庭 是 我 们 每 个 人 生 活 成 长 的 大 本 营,家 庭 的 温 暖 来 自 于 家 人 的 奉 献,父 母 的 爱 是 支 撑 家 的 柱 与 梁,爱 的 奉 献 是 爱 的 行 动。爱 是 一 种 责 任。我 们 每 个 家 庭 成 员 在 家 庭 中 都 有 责 任。二、无 悔 的 奉 献 分 享 感 人 的 亲 情 故 事 母 亲 的 牙 托 父 母 是 在 我 读 初 中 时 离 异 的,父 母 离 异 后,我 随 了 母 亲。其 实 一 定 程 度 上,父 亲 走 这 一 步,是 因 为 母 亲 一 天 到 晚 地 唠 叨。后 来 我 才 知 道,母 亲 得 了 一 种 属 于 更 年 期 引 起 的 多 语 症。离 婚 后 的 母 亲 依 旧 整 天 唠 叨 个 不 停,特 别 是 我 上 学 前 和 放 学 后,因 为 有 了 我 这 个“倾 诉”对 象,母 亲 唠 叨 起 来 更 是 没 完 没 了。我 不 止 一 次 地 请 求 母 亲 住 嘴,但 无 济 于 事。后 来 母 亲 意 识 到 这 是 病 症 后,也 曾 经 到 医 院 就 诊,但 因 无 特 效 药,母 亲 的 唠 叨 还 是 时 好 时 坏。那 年 中 考,一 向 成 绩 优 异 的 我 没 考 上 重 点高 中,母 亲 惊 呆 了!高 一 开 学 后 的 一 个 星 期 天,母 亲 突 然 由 唠 叨 变 得 一 言 不 发,我 和 她 讲 话,她 总 是 背 对 着 我,不 理 我。看 到 母 亲 一 反 常 态,我 吓 坏 了,以 为 她 受 了 刺 激 精 神 失 常,便 多 了 个 心 眼 注 意 观 察。我 看 到 母 亲 嘴 里 经 常 鼓 鼓 的,像 是 含 了 什 么 东 西,便 拉 着 母 亲 问。母 亲 被 逼 无 奈,只 得 张 开 了 嘴,原 来 母 亲 在 嘴 里 含 了 一 副 专 门 用 来 护 齿 的 牙 托!母 亲 说,为 了 改 掉 唠 叨 的 毛 病,她 尝 试 了 许 多 种 方 法。母 亲 下 定 决 心 地 说,她 就 是 做 哑 巴,也 要 改 掉 这 个 毛 病!母 亲 的 行 为 深 深 打 动 了 我,每 当 我 学 习 倦 怠 时,每 当 我 遇 到 学 习 中 的 拦 路 虎 时,就 会 想 起 母 亲 的 牙 托!于 是,我 就 勇 气 倍 增。或 许 就 在 我 发 现 母 亲 不 说 话 秘 密 的 那 一 天,我 才 真 正 了 解 母 亲。因 更 年 期 引 起 的 多 语 症 确 实 没 有 什 么 特 效 药 可 治,然 而 在 伟 大 的 无 私 奉 献 的 母 爱 面 前,它 却 显 得 多 么 的 不 堪 一 击。这 个 故 事 真 的 很 感 人。但 有 同 学 说:我 的 家 很 温 暖,但 也 很 平 淡,没 有 那 么 惊 天 动 地 的 感 人 的 故 事。的 确,生 活 本 身 是 平 淡 的,就 象 歌 中 唱 到 的:平 平 淡 淡 才 是 真。那 么 在 平 淡 如 水 的 生 活 中 是 否 存 在 着 感 人 的 亲 情 呢?让 我 们 一 起 去 发 现 平 淡 生 活 中 的 感 人 亲 情 吧!活 动 三:想 一 想,做 一 做(见 教 材 P89 页 图 表)1、父 母 为 家 庭 做 了 什 么 在 你 家,下 列 事 情 通 常 是 由 谁 来 做 的?请 同 学 们 填 写 下 表:父 母 自 己 爷 爷 奶 奶 哥 哥 姐 姐 其 他 人获 得 家 庭 的 收 入 建 房 子 或 者 买 房 子 装 修 房 子 或 者 改 造 院 子 购 买 大 件 电 器 整 理 房 间 洗 衣 服 买 菜 做 饭 刷 碗 扫 地 说 一 说:(1)说 说 家 人 对 自 己 家 庭 的 主 要 贡 献。(2)夸 夸 自 己 的 父 母(找 父 母 的 优 点),并 讲 给 同 学 们 听。(3)面 对 父 母 对 家 庭 的 贡 献,你 打 算 怎 样 做 呢?2、父 母 对 子 女 之 爱(学 生 阅 读 教 材 P9页 两 段 内 容,教 师 总 结 并 板 书)板 书:母 爱 是 最 无 私 的 父 爱 如 山,深 沉 严 格 相 关 链 接:(指 导 学 生 阅 读)母 亲 对 孩 子 这 样 说:你 是 我 生 命 的 延 续,你 是 我 生 活 的 动 力。因 为 有 你,我 明 白 了 责 任 的 含 义;因 为 有 你,我 体 会 到 了 生 命 的 意 义。你 是 我 的 骄 傲,你 是 我 的 希 望,愿 你 的 人 生 更 精 彩。亲 情 化 作 水,滴 滴 润 幼 雏。风 雨 伴 儿 行,只 为 早 成 才。(这 段 文 字 饱 含 着 母 亲 对 孩 子 无 私 的 爱 和 强 烈 的 责 任 感。)3、父 母 对 子 女 的 义 务 说 一 说:你 的 父 母 为 你 尽 了 哪 些 义 务?从 中 你 体 会 到 的 是 什 么?父 母 对 子 女 的 抚 养 教 育,是 亲 情 的 自 然 流 露,是 传 统 美 德 的 彰 显 和 发 扬,又 是 当 今 道 德 和 法 律 的 要 求。链 接:(见 教 材 P10页 材 料)想 一 想:这 个 案 例 说 明 了 什 么?(说 明 如 果 父 母 不 对 子 女 尽 抚 养 教 育 的 义 务,甚 至 虐 待 子 女,是 要 受 到 法 律 的 惩 罚 的。)三、感 受 家 的 温 暖 活 动 四:真 情 体 会“家 庭 不 单 是 身 体 的 住 所,也 是 心 灵 的 寄 托 处。”(1)说 说 你 对 这 句 话 的 理 解。(家 庭 不 光 是 我 们 物 质 生 活 的 基 础,更 是 亲 情 的 栖 息 地,爱 的 港 湾,精 神 动 力 的 源 泉。)(2)谈 谈 你 在 自 己 家 庭 中 感 受 到 的 温 暖 和 激 励。相 关 链 接(P11页 正 文 和 链 接):读 一 读,想 一 想:你 热 爱 你 的 家 吗?为 什 么?(家 是 情 感 的 栖 息 地,是 经 济 来 源,是 身 体 保 障,是 娱 乐 天 地,是 天 然 学 校,是 发 展 的 大 本 营!所 以!)教 师 总 结:我 们 从 各 个 方 面 感 受 到 了 家 的 温 暖,亲 人 无 微 不 至 的 呵 护!有 一 种 爱,从 我 们 出 生 的 第 一 天 起 就 伴 随 着 我 们,从 我 们 嗷 嗷 待 哺,到 蹒 跚 学 步;从 我 们 玩 耍 游 乐,到 学 会 做 事。我 们 每 一 个 人 生 成 长 的 脚 印,都 融 进 了 爸 爸、妈 妈 无 穷 无 尽 的 爱;生 活 上 的 关 心 照 顾,学 习 上 的 督 促 辅 导,做 人 上 的 教 育 指 导,这 种 爱 无 微 不 至。过 去,现 在,未 来。这 种 爱 永 恒 不 变。活 动 五:心 语 放 送 表 达 对 父 母 感 谢 和 爱(教 材 P11页 一 给 父 母 寄 言)在 感 激 父 母 抚 育、理 解 父 母 心 情 的 基 础 上,把 你 最 想 对 父 母 说 的 话 写 出 来。(三)总 结 语 家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮、我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校;父 母 是 我 们 最 亲 的 人,也 是 我 们 的 第 一 任 老 师。在 家 庭 中,我 们 尽 享 亲 情 和 温 暖。希 望 同 学 们 在 享 受 家 庭 温 暖 的 同 时,不 要 忘 记 献 上 自 己 的 一 份 爱,承 担 起 自 己 对 家 庭 的 责 任。让 爱 住 我 家。(四)本 课 知 识 点(1)家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮、我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校;父 母 是我 们 最 亲 的 人,也 是 我 们 的 第 一 任 老 师(2)母 爱 是 最 无 私 的;父 爱 如 山,深 沉 严 格。(3)父 母 对 子 女 的 抚 养 教 育,是 亲 情 的 自 然 流 露,是 传 统 美 德 的 彰 显 和 发 扬,又 是 当 今 道 德 和 法 律 的 要 求。父 母 如 果 不 对 子 女 尽 抚 养 义 务,甚 至 虐 待 子 女,要 受 到 法 律 的 惩 罚。(4)家,是 我 们 的 感 情 栖 息 地,是 我 们 的 物 质 生 活 后 盾、安 全 健 康 保 障,还 是 我 们 的 娱 乐 天 地、天 然 学 校 和 今 后 发 展 的 大 本 营。(五)作 业 1、抄 写 本 课 知 识 点(1)家 庭 是 我 们 成 长 的 摇 篮、我 们 的 港 湾 和 第 一 所 学 校;父 母 是 我 们 最 亲 的 人,也 是 我 们 的 第 一 任 老 师(2)母 爱 是 最 无 私 的;父 爱 如 山,深 沉 严 格。(3)父 母 对 子 女 的 抚 养 教 育,是 亲 情 的 自 然 流 露,是 传 统 美 德 的 彰 显 和 发 扬,又 是 当 今 道 德 和 法 律 的 要 求。父 母 如 果 不 对 子 女 尽 抚 养 义 务,甚 至 虐 待 子 女,要 受 到 法 律 的 惩 罚。(4)家,是 我 们 的 感 情 栖 息 地,是 我 们 的 物 质 生 活 后 盾、安 全 健 康 保 障,还 是 我 们 的 娱 乐 天 地、天 然 学 校 和 今 后 发 展 的 大 本 营。2、说 说 家 人 对 自 己 家 庭 的 主 要 贡 献 有 哪 些?你 自 己 对 家 庭 都 有 哪 些 贡 献?3、你 的 父 母 为 你 尽 了 哪 些 义 务?从 中 你 体 会 到 的 是 什 么?4、给 父 母 的 一 封 信 寄 言 在 感 激 父 母 养 育、理 解 父 母 心 情 的 基 础 上,把 你 最 想 对 父 母 说 的 话 写 出 来。(对 父 母 的 感 谢;心 里 话;对 父 母 的 祝福 或 期 望 等)课 外 活 动:1、你 能 说 说 在 你 的 成 长 过 程 中,你 的 爸 爸、妈 妈 为 你 付 出 的 爱 吗?2、你 平 时 是 怎 样 孝 敬 父 母 的?孝 敬 父 母 应 该 表 现 在 哪 些 方 面?为 父 母 尽 了 孝 心 以 后 的 感 受 是 什 么?3、做 一 件 孝 敬 父 母 的 事,体 会 其 中 的 感 受。第 三 课 时(总 第 3 课 时)(一)情 景 预 设 1、导 入:同 学 们,我 们 在 小 学 学 过 孟 郊 的 游 子 吟 吧?让 我 们 一 起 背 诵 这 首 诗。慈 母 手 中 线,游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝,意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心,报 的 三 春 晖。谁 能 说 说 这 首 诗 的 意 思?同 学 们 说 得 很 对 一,母 爱 是 无 私 的,也 是 伟 大 的,她 们 应 该 得 到 我 们 子 女 的 孝 敬 和 回 报,但 是 我 们 往 往 是 难 以 报 答 慈 母 之 爱 的,因 为 她 们 的 付 出 太 多 太 多 了。今 天 我 们 就 来 学 习 第 三 框 题 难 报 三 春 晖。2、板 书 框 题:(三)难 报 三 春 晖(板 书)(-)教 学 活 动 设 计:1、爱 洒 人 间(1)父 母 对 我 们 的 付 出 活 动 一:看 一 看,读 一 读 讨 论 回 答 问 题:(指 导 学 生 看 图、阅 读,然 后 讨 论 回 答 问 题)妈 妈 为 小 峰 的 多 动 症、成 绩 差 而 伤 心,却 在 小 峰 面 前 路 出 笑 脸、鼓 励 他,这 是 为 什 么?(小 峰 的 妈 妈 不 仅 爱 孩 子,而 且 懂 得 激 励 的 艺 术。她 把 小 峰 的 困 难 当 成 自 己 的 困 难,为 他 伤 心。但 她 知 道 只 伤 心、责 怪 不 能 解 决 问 题,因 而 努 力 调 动 小 峰 的 积 极 因 素,鼓 励 他,表 扬 他 的 长 处,期 待 他 改 正 不 足,努 力 进 取。)你 理 解 小 峰 妈 妈 的 一 片 苦 心 吗?(这 完 全 是 为 了 孩 子,以 自 己 的 精 心 设 计 帮 助 孩 子。妈 妈 的 苦 心,表 现 出 对 小 峰 是 赤 诚 的 爱,对 孩 子 的 无 限 期 待,对 孩 子 未 来 的 关 注,以 及 为 了 孩 子 可 以 牺 牲 自 己 的 奉 献 精 神。)小 峰 以 什 么 方 式 回 报 母 亲?对 你 有 什 么 启 发?(小 峰 对 母 亲 的 回 报,是 以 自 己 的 进 步 成 长 让 母 亲 的 期 待 如 愿 以 偿,看 到 孩 子 成 长 进 步 而 得 到 精 神 的 满 足。)(2)我 们 应 该 以 爱 回 报 教 师 小 结:父 母 不 仅 给 了 我 们 生 命,而 且 含 辛 茹 苦 地 抚 育 我 们 长 大,教 我 们 做 人,这 种 恩 情 要 永 远 铭 记 在 我 们 心 中。孝 敬 父 母、尊 敬 长 辈 是 我 们 中 华 民 族 的 优 良 传 统。父 母 为 家 庭 做 出 了 贡 献,为 我 们 付 出 了 很 多,他 们 应 当 得 到 爱 的 回 报,理 应 受 到 我 们 的 孝 敬。(3)孝 敬 父 母 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 爱 父 母 就 应 当 孝 敬 父 母。孝 敬 父 母 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统,孝 敬 父 母 的 人 历 来 被 人 们 称 道、尊 敬,不 孝 子 孙 常 常 被 人 们 谴 责。在 全 面 建 设 和 谐 社 会 的 今 天,我 们 更 应 该 继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 孝 亲 敬 长 的 优 良 传 统。相 关 链 接:(指 名 学 生 讲 这 两 个 故 事)从 古 到 今,中 华 民 族 就 有 孝 敬 父 母 长 辈 的 美 德。孝 钦 敬 长 是 我 们 的 天 职(板 书)2、孝 钦 敬 长 是 我 们 的 天 职(1)父 母 是 道 德 和 法 律 的 要 求 活 动 二:相 关 链 接:学 生 阅 读 链 接 材 料,讨 论 回 答 问 题:思 考 讨 论:这 份 材 料 说 明 了 什 么?(成 年 子 女 如 果 不 履 行 赡 养 扶 助 父 母 的 义 务,不 仅 要 受 到 舆 论 的 谴 责,还 要 受 到 法 律 的 惩 罚。这 就 告 诉 我 们,孝 敬 父 母 是 道 德 和 法 律 的 要 求。)比 较 下 列 行 为,体 会 孝 敬 父 母 在 不 同 场 合 的 不 同 表 现,并 说 明 这 样 做 是 否 合 适 的 理 由。(指 导 学 生 讨 论 回 答。)教 师 讲 述:孝 敬 父 母 不 能 光 停 留 在 口 头 上,而 要 体 现 在 日 常 生 活 中 一 件 件 小事 上。孝 敬 父 母,要 从 小 事 做 起,要 正 确 区 分 孝 敬 在 不 同 场 合 的 具 体 要 求,并 按 这 些 要 求 去 做。(2)孝 敬 父 母 的 具 体 表 现 活 动 三:相 关 链 接 一(教 材 P15页);读 图、想 一 想:你 平 时 是 怎 样 孝 敬 父 母 的?你 认 为 孝 敬 父 母 应 该 表 现 在 哪 些 方 面 呢?把 尽 孝 后 的 感 受 说 出 来 与 大 家 分 享。教 师 讲 述:孝 敬 父 母 表 现 在 各 个 方 面。爱 父 母,心 里 想 着 父 母,理 解、关 心 父 母;行 动 上 帮 助 父 母,为 父 母 分 忧;努 力 学 习、积 极 上 进,让 父 母 高 兴 等,这 些 都 是 孝 敬 父 母 的 表 现。中 国 有 句 古 话:“百 事 孝 为 先,论 心 不 论 事,论 事 天 下 无 孝 子。”孝 敬 父 母,首 先 和 主 要 的 是 心 与 父 母 贴 近,心 里 想 着 父 母,理 解 父 母,体 会 父 母 的 心 情,尽 量

    注意事项

    本文(八年级上册政治导学案.pdf)为本站会员(无***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开