如何撰写研究报告.docx

如何撰写研究报告 如何撰写探讨报告 不同的课题探讨有不同的探讨报告，如探讨报告、试验报告、调查报告等，一般有比较通用的格式，但不应完全受到束缚。一、题目。要求明确、显明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求精确、精练、简朴地概括全内容。三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是探讨报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：1、提出探讨的问题；2、介绍探讨的背景；3、指出探讨的目的；4、阐明探讨的假设；5、说明探讨的意义。四、探讨方法。不同的课题，有不同的探讨方法。照实验探讨法、行动探讨法、阅历总结法等，这是探讨报告的重要部分。以试验探讨法为例，其内容应包括：1、探讨的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的限制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、探讨结果的统计方法。五、探讨结果及其分析。这是探讨报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析探讨要实事求是，切忌主观意断。其内容：1、用不同形式表达探讨结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。六、探讨（或小结）。这也是探讨报告的主体部分。其内容：1、本课题探讨方法的科学性；2、本课题探讨结果的牢靠性；3、本探讨成果的价值；4、本课题目前探讨的局限性；5、进一步探讨的建议。七、结论。这是探讨报告的精髓部分。字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、探讨解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、探讨结果说明白什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步探讨的问题。八、参考献九、附录。如调查表、测量结果表等,如采纳行动探讨的有关证明件等。探讨报告之撰写原则慎选题目假如授課老師未指定題目，建議各位在挑選題目時，範圍不要太大，題意要明確，以免超過自己的实力，而造成吃力不討的情況。假如授课老师未指定题目，建议各位在选择题目时，围不要太大，题意要明确，以免超过自己的实力，而造成吃力不讨的状况。 若無法找到適當的題目，不妨多和老師討論。若无法找到适当的题目，不妨多和老师探讨。具有劝服力探讨报告之简洁分类献回顾、整理型針對某一個主題，從報章、雜誌、期刊、學術報告、網路等蒐集以往相關的獻，將之做有系統的整理。针对某一个主题，从报章、杂志、期刊、学术报告、路等搜集以往相关的献，将之做有系统的整理。 資料整理的重點，在於緊扣著主題，並客觀地呈現對主題正反兩面的意見或看法，最後可以提出你個人的建議，但是需留意推論的邏輯。资料整理的重点，在于紧扣着主题，并客观地呈现对主题正反两面的看法或看法，最终可以提出你个人的建议，但是需留意推论的逻辑。理论推演型在適當的假設下，用圖形、數學、或其他科學方法建立模型，並將之推演而得到某些結論。在适当的假设下，用图形、数学、或其他科学方法建立模型，并将之推演而得到某些结论。 其重點在於假設是否合理、推演過程是否正確、以及所得結論是否和現實生活的觀察相符。其重点在于假设是否合理、推演过程是否正确、以及所得结论是否和现实生活的视察相符。实证探讨型此類型的的報告，通常是依據別人建立的理論模型，找到實際的資料用統計方法來驗證。此类型的的报告，通常是依据别人建立的理论模型，找到实际的资料用统计方法来验证。探讨报告架构一般通用架构前言( 绪论、导论、绪言 )此一部分最主要的目的，在於導引報告閱讀者，在最短的時間內了解該報告想要討論的問題，以及報告的目的。此一部分最主要的目的，在于导引报告阅读者，在最短的时间内了解该报告想要探讨的问题，以及报告的目的。此一部份至少应包含: 1. 问题的背景绿起、 2. 探讨的动机、 3. 过去其他相关探讨的简述 注 、 4. 探讨围的界定、 5. 为何你实行某种探讨方法的缘由及其步骤。在本节末最可将整个报告之架构简述一次，以收提纲切领之效。探讨方法献回顾、整理型有系統地歸納整理獻，並加以利弊之分析。有系统地归纳整理献，并加以利弊之分析。理论推演型應詳細說明所採探讨方法之假設、模型之意義、符號定義、並進行模型之推演等。应具体说明所采探讨方法之假设、模型之意义、符号定义、并进行模型之推演等。实证探讨型應詳細說明所依據之理論模型所含之前提假設、並依模型所得之推演建立用以檢驗之統計假說(hypothesis) ，進行驗證之數量、統計量、或計量迴歸模型，並說明所用資料數據之來源。应具体说明所依据之理论模型所含之前提假设、并依模型所得之推演建立用以检验之统计假说(hypothesis) ，进行验证之数量、统计量、或计量回来模型，并说明所用资料数据之来源。结果分析献回顾、整理型將所整理獻，歸納成具體結論，並分別討論其中之涵意。将所整理献，归纳成详细结论，并分别探讨其中之涵意。理论推演型以科學方法證明模型推演之結果、並整理成具體的結論，並解釋其意義，最能舉實際之例子以支持所得結果之合理性。以科学方法证明模型推演之结果、并整理成详细的结论，并说明其意义，最能举实际之例子以支持所得结果之合理性。实证探讨型將實證分析之結果以易懂的方式呈現( 圖、表為最常見之方式 ) 。将实证分析之结果以易懂的方式呈现( 图、表为最常见之方式 ) 。並分別討論所得出之數據其背後可能隱含之意義。 并分别探讨所得出之数据其背后可能隐含之意义。 若有與理論不符，應嘗試分析其可能缘由為何。 若有与理论不符，应尝试分析其可能缘由为何。结论此部分至少应包含: 1. 再次简要说明报告探讨之目的、方法。2. 对所得出之结果做摘要、较一般化的说明。3. 依据结果分析其政策涵意，并提出可能之建议。4. 说明本报告推论应用之所可能限制，并对探讨之缺失进行检讨，最终，可对将来后续之探讨方向或改进方法提出建议。上一篇：怎样撰写科技论文下一篇：怎么写总结第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页