2021年河北省初中毕业生升学文化课考试英语试卷.pdf

2021年 河 北 省 初 中 毕 业 生 升 学 文 化 课 考 试 英 语 试 卷 听 力 部 分 I.听 句 子，选 出 句 子 中 所 包 含 的 信 息。（共 5 小 题，每 小 题 1分，计 5 分）1.A.bright B.light C.right2.A.take off B.wake up C.work out3.A.sell a stamp B.keep a diary C.tell a story4.A.I look pretty.B.The dress is red.C.I have a white dress.5.A.Theyll copy the words.B.Theyll repeat the dialogs.C.Theyll have a talk with some words.II.听 句 子，选 出 该 句 的 最 佳 答 语。（共 5 小 题，每 小 题 1分，计 5 分）6.A.Here you are.B.Never mind.C.Of course.7.A.Theyre fine.B.They9re farmers.C.Theyre walking.8.A.Enjoy yourself.B.Thats fantastic.C.Dont give up.9.A.Ifs over there.B.You cant miss it.C.Tm going to the library.10.A.Whats the time?B.Why are you late?C.Whose watch is it?HI.听 对 话 和 问 题，选 择 正 确 选 项。供 8 小 题，每 小 题 1分，计 8 分）11.What does the boy give his mom?13.When did the boy take the photo?A.On Childrens Day.B.On the Spring Festival.C.On Mid-Autumn Day.14.Where is Janes English teacher from?A.Australia.B.Canada.15.What is the teacher like?C.England.A.Shy.B.Serious.C.Nice.16.Where does Jack ask Jenny to go?A.To the shop.B.To the park.C.To his house.17.Why does Jenny refuse Jack at first?A.She dislikes Mark.B.She dislikes running.C.She dislikes being cold.18.What may Jenny do next?A.Sit in the room.B.Go to watch the race.C.Give Jack a call.IV.听 短 文 和 问 题，选 择 正 确 答 案。（共 7小 题，每 小 题 1分，计 7分）19.When is the art class?A.On September 2nd.B.On October 9th.C.On November I5th.20.What will the special guest do?A.Buy paintings.B.Introduce painters.C.Show painting skills.21.How much is a family ticket fbr the class?A.120 yuan.B.130 yuan.C.140 yuan.22.Why does John love to read books?A It brings him courage.B.It brings him happiness.C.It brings him energy.23.When did John read his first book?A.In first grade.B.In second grade.C.In third grade.24.What will John learn about next month?A Science.B.Weather.C.Culture.25.What is Johns dream?A.Collect more books.B.Own a bookstore.C.Read every book in the world.V.听 短 文 填 空（共 5小 题,每 小 题 1分，计 5分）Information SheetPlace:26._Leaving time,27._Travel by:28._Invite:29.Amy 飞 _Bring:30._笔 试 部 分VI.单 项 选 择（共 10小 题，每 小 题 1分，计 10分）1.1 eat rice beef and potatoes.It?s delicious.A.in B.on C.with D.for【答 案】C【解 析】【分 析】【详 解】句 意：我 吃 米 饭 时 和 牛 肉 土 豆 一 起 吃。这 样 吃 很 好 吃。考 查 介 词。in在 里；o n在 上；with和 一 起；for为 了。根 据 语 境 可 知，此 处 指 的 是“吃 饭 时 连 同 牛 肉 土 豆 一 起 吃”，故 应 用 介 词 with。故 选 C。2.This isnt my d i c t i o n a r y.i s over there,on the desk.A.His B.Mine C.Hers D.Yours【答 案】B【解 析】【详 解】句 意：这 不 是 我 的 字 典。我 的 在 那 边，在 桌 子 上。考 查 代 词 辨 析。H is他 的；M ine我 的；H ers她 的;Yours你 的/你 们 的。根 据“This isnt my dictionary.”可 知,此 处 表 示“我 的“，故 选 B。3.Please be polite and offer your seat to people who need it.A.never B.seldom C.sometimes D.always【答 案】D【解 析】【详 解】句 意：请 有 礼 貌，总 是 给 有 需 要 的 人 让 座。考 查 副 词 辨 析。never 从 不；seldom 很 少；sometimes 有 时；always 总 是。分 析“Please be polite and.offer yourseat to people who need it.”可 知，要 总 是 给 有 需 要 的 人 让 座，故 选 D。4.I love to listen to rock music I am running.A.while B.after C.since D.until【答 案】A【解 析】【详 解】句 意：我 喜 欢 在 跑 步 的 时 候 听 摇 滚 乐。考 查 连 词 辨 析。while 当.时；after 在.之 后;since 自 从；until 直 到。根 据“I love to listen to rock music.Iam running.”可 知，此 处 强 调 在 做 某 事 时，用 while+延 续 动 词，故 选 A。5.1 saw Bob in the garden.H e flowers there.A.waters B.has watered C.is watering D.was watering【答 案】D【解 析】【详 解】句 意：我 在 花 园 里 看 见 鲍 勃 了。他 在 那 里 浇 花。考 查 过 去 进 行 时。根 据 I saw Bob in the garden.”可 知，此 处 强 调 在 过 去 的 某 个 时 间 点 正 在 发 生 的 动 作，用 过 去 进 行 时，故 选 D。6.You can borrow this filmsurely you watching it.A.enjoy B.enjoyed C.will enjoy D.have enjoyed【答 案】C【解 析】【详 解】句 意：你 可 以 借 这 部 电 影 当 然 你 会 喜 欢 看 的。考 查 一 般 将 来 时。分 析“You can borrow this film-surely you.watching it.”可 知，此 处 动 作 还 未 发 生，用 一 般 将 来 时，故 选 C。7.The trip really exciting to me.How I wish to go!A.sounds B.smells C.tastes D.feels【答 案】A【解 析】【详 解】句 意：这 次 旅 行 听 起 来 真 让 我 兴 奋。我 多 么 想 去 啊！考 查 动 词 辨 析。sounds听 起 来；sm ells闻 起 来；tastes尝 起 来；feels感 觉 起 来。根 据 The tripreally excitingtome.”可 知，听 起 来”符 合 语 境，故 选 A。8.What is the world,s mountain?Mount Qomolangma.A.lower B.lowest C.higher D.highest【答 案】D【解 析】【详 解】句 意：世 界 上 最 高 的 山 是 什 么？珠 穆 朗 玛 峰。考 查 形 容 词 辨 析 和 形 容 词 最 高 级。low低 的：high高 的。根 据“Mount Qomolangma”和 常 识 可 知，珠 穆 朗 玛 峰 是 世 界 上 最 高 的 山，故 选 D。9.These gifts by children in their last summer holidays.A.made B.were made C.make D.are made【答 案】B【解 析】【分 析】【详 解】句 意：这 些 礼 物 是 孩 子 们 在 上 一 个 暑 假 里 做 的。考 查 一 般 过 去 时 的 被 动 语 态。主 语 gifts与 谓 语 make之 间 为 被 动 关 系，故 应 用“b e动 词+过 去 分 词”的 被 动 语 态 结 构，且 根 据 last summer holidays提 示，句 子 应 用 过 去 时，故 空 格 处 应 用 一 般 过 去 时 的 被 动 语 态 结 构，故 选 Bo10.William six books,and all of them are bestsellers.A.will write B.is writing C.has written D.was writing【答 案】C【解 析】【详 解】句 意：威 廉 写 了 六 本 书，都 是 畅 销 书。考 查 现 在 完 成 时。根 据“William.six books,and all of them are bestsellers.“可 知，此 处 强 调 动 作 已 经 完 成，用 现 在 完 成 时，故 选 C。vn.完 形 填 空 供 io小 题，每 小 题 1分，计 io分）Every school has rules fbr students to follow.However,some students may see the 1 1 as a way whichteachers control them.Sometimes,theyre unhappy and even feel 12.Well,if you think your life is hard,youmight think about the 13 in ancient times.For some of them,life was really hard.In the old days,people believed that teachers had to be very 14 and had the right to punish the students.Parents didnt mind if teachers punished their children when their children didnt do what they were 15 to do.Often,the stricter a teacher was,the more parents thought he or she was a good teacher.In fact,following school rules can be very important.For example,running in the hallways could cause a studentto 16.It may hurt himself or another person.Following the rules can also help the students in the classroom tolearn 17 difficulty.In class,a teacher may ask students to raise their hands 18 they speak.If someonespeaks out of turn,other students might not be able to hear the teacher 19.School rules can help studentsprepare for their own futures as well.When they 20 and go out on their own,theyll soon find that they stillneed to follow rules.Rules make the world much better.If there are no rules,life will be meaningless and in disorder.11.A.rules B.excuses C.facts D.examples12.A.tired B.angry C.excited D.good13.A.doctors B.parents C.teachers D.students14.A.kind B.clever C.strict D.careful15.A.told B.heard C.invited D.watched16.A.come out B.fall down C.move on D.pass by17.A.about B.from C.except D.without18.A.because B.though C.before D.unless19.A.clearly B.luckily C.quickly D.politely20.A.hurry up B.look up C.grow up D.dress up【答 案】11.A 12.B 13.D 14.C 15.A 16.B 17.D 18.C 19.A 20.C【解 析】【分 析】本 文 探 讨 了 学 校 规 则，作 者 认 为 规 则 让 世 界 变 得 更 好，如 果 没 有 规 则，生 活 将 是 毫 无 意 义 的 和 无 序 的。1 1题 详 解】句 意：然 而，一 些 学 生 可 能 认 为 这 些 规 则 是 老 师 控 制 他 们 的 一 种 方 式。rules 规 贝!|；excuses 借 口；facts 事 实；examples 例 子。根 据“Every school has rules for students to fbllow.”可 知，是 校 规，故 选 A。【12题 详 解】句 意：有 时，他 们 不 开 心，甚 至 感 到 愤 怒。tired劳 累 的；angry生 气 的；excited激 动 的；good好 的。根 据“theyre unhappy”可 知，是 不 好 的 情 绪，故 选 B。【13题 详 解】句 意：嗯，如 果 你 认 为 你 的 生 活 很 艰 难，你 可 以 想 想 古 代 的 学 生.doctors医 生；parents父 母；teachers老 师；students学 生。根 据 后 文 描 述 可 知，是 跟 古 代 的 学 生 作 对 比，故 选 D。【14题 详 解】句 意：在 过 去，人 们 认 为 老 师 必 须 非 常 严 格，有 权 利 惩 罚 学 生。kind 善 良 的；clever 聪 明 的;strict 严 厉 的；careful 仔 细 的。根 据“had the right to punish the students”可 知，老 师 是 很 严 厉 的，故 选 C。【15题 详 解】句 意：当 孩 子 没 有 按 照 老 师 的 要 求 去 做 时，父 母 并 不 介 意 老 师 惩 罚 他 们 的 孩 子。told 告 诉；heard 听 见；invited 邀 请；watched 观 看。根 据 when their children didnt do what they were.to do.”可 知，在 学 生 不 做 被 告 知 的 事 情 时，会 受 到 惩 罚，故 选 A。【16题 详 解】句 意：例 如，在 走 廊 上 跑 步 可 能 会 导 致 学 生 摔 倒。come out 出 版;fall down 摔 倒；move on 前 进;pass by 路 过。根 据“running in the hallways”可 知,在 走 廊 上 跑 步 可 能 会 摔 倒，故 选 B。【17题 详 解】句 意：遵 守 规 则 也 可 以 帮 助 学 生 在 教 室 学 习 没 有 困 难。about 关 于；from 从；except 除 了；without 没 有。分 析“Following the rules can also help the students in theclassroom to learndifficulty.”可 知，遵 守 规 则 也 可 以 帮 助 学 生 在 教 室 学 习 没 有 困 难，可 用 without表 示“没 有”,故 选 D。【18题 详 解】句 意：在 课 堂 上，老 师 可 能 会 要 求 学 生 在 发 言 前 举 手。because 因 为；though 虽 然;before 在.之 前;unless 除 非。class,a teacher may ask students to raisetheir hands.they speak.”可 知，发 言 前 要 举 手，故 选 C。【19题 详 解】句 意：如 果 有 人 乱 说 话，其 他 学 生 可 能 听 不 清 老 师 的 话。clearly 干 净 地;luckily 幸 运 地；quickly 迅 速 地；politely 礼 貌 地。根 据 If someone speaks out of turn”可 知,如 果 有 人 乱 说 话，其 他 学 生 会 听 不 清，故 选 A。【2 0题 详 解】句 意：当 他 们 长 大 了，自 己 出 去 时，他 们 很 快 就 会 发 现 他 们 仍 然 需 要 遵 守 规 则 hurry u p快 点；look u p查 阅；grow u p长 大;dress u p打 扮。根 据“go out on their own”可 知，是 长 大 后,故 选 CoVHL阅 读 理 解（共 1 5小 题，每 小 题 2 分，计 3 0分）A10-year-old Mike is being interviewed on TV about his own cooking.Mike,when did you start cooking?When I was four,I became interested in cooking.I stared helping my mum in the kitchen when I was five.At theage of six,I could make vegetable salad.One year later,I could make a fruit pie all by myself.Whats the best way to get good at cooking?I dont go to cooking classes.Sometimes I watch videos on the phone.I often read books about coking actually.I think the best way to improve my cooking is trying it again and again.If it is no good,TH do it differently next time.What do your parents think of your cooking?They9re glad that they dont have to make dinner every day,and they enjoy my cooking-usually!But,you cantmake everyone happy all the time.Finally,whafs it like being on TV?Its interesting.In fact,I really enjoy myself making the shows.Theyre watched by millions,but I still find itstrange when people I dont know say hello to me in the street.21.When could Mike make a fruit pie all by himself?A.At the age of four.B.At the age of five.C.At the age of six.D.At the age of seven.22.What does Mike think is the best way to improve his cooking?A.To learn by practicing.B.To read books about cooking.C.To go to cooking classes.D.To watch videos on the phone.23.Why does Mike say“you cant make everyone happy all the time?A.His parents dont like him to make shows.B.His parents dont always like his cooking.C.His parents make him cook meals for everyone D.His parents find it strange that hes interviewed.【答 案】21.D 22.A 23.B【解 析】【分 析】本 文 是 1 0岁 的 迈 克 正 在 接 受 电 视 采 访，谈 论 他 自 己 的 烹 饪。2 1题 详 解】细 节 理 解 题。根 据“At the age of six,I could make vegetable salad.One year later,I could make a fruit pie all bymyself.”可 知，七 岁 时，迈 克 能 独 自 做 一 个 水 果 派。故 选 D。【2 2题 详 解】细 节 理 解 题。根 据“I think the best way to improve my cooking is trying it again and again.“可 知，迈 克 认 为 改 进 厨 艺 的 最 好 方 法 就 是 一 次 又 一 次 地 尝 试。故 选 A。【2 3题 详 解】推 理 判 断 题。根 据 What do your parents think of your cooking?.But,you carTt make everyone happy all thetime.”可 知，迈 克 说“you can、make everyone happy all the time”是 因 为 他 的 父 母 并 不 总 是 喜 欢 他 做 的 菜。故 选 BoBMary was in bed,feeling sleepy.She read the first few words of her book,The dodo（渡 渡 鸟）was a bird thatcouldnt fly.”,and soon she fell fast asleep.Whoosh!The window flew wide open.Mary sat up,and through the window she saw a dodo,an unusual dodo,right there in her yard!tcI lived over four hundred years ago,“the dodo said.But then terrible things happened.People cut down theforests,so we had nothing to eat.We all died.,The dodo felt sad.Suddenly,a mammoth（猛 才 马）rushed in.It said,Ive been looking for you,Dodo!I lived thousands of years ago,but not now.,It added,Scientists think the weather changed,changing the environment where we lived.We ate grass,but as the weather grew warmer,forests spread and there was less grass to eat.”Seconds later,an elephant bird came.It said proudly,urm the heaviest bird thats ever lived.I weigh half a ton.But we lived on earth over a thousand years ago.”The animals all looked sad.Before they had time to say another word,a tiger came in.My friends,said,showing its big teeth.t4I hear what you are talking about.We tigers are lucky.Now there are some special places for usanimals who are in danger.We are safe and no one can hurt us there.“Sounds great!thought Mary.Animals should have more of this kind of places!”The window blew shut,and Mary woke up with a start.There was no one and nothing to see,except the book inher hand.24.Which of the animals lived thousands of years ago?A.Dodos.B.Elephant birds.C.Tigers.D.Mammoths.25.Why are tigers lucky?A.They have big teeth.B.They live in safe places.C.The environment changed.D.The weather grew wanner.26.Which question could best help us find out the writers purpose?A.Did the writer want us to have fun?B.Did the writer want us to raise animals?C.Did the writer want us to protect dodos?D.Did the writer want to learn something?【答 案】24.D 25.B 26.C【解 析】【分 析】本 文 是 M ary做 的 一 个 梦，梦 里 的 几 种 动 物 都 因 为 不 同 的 原 因 消 失 在 地 球 上，只 有 老 虎 还 存 活 在 安 全 的 地 方。【2 4题 详 解】细 节 理 解 题。根 据“Suddenly,a mammoth（猛 狙）rushed in.lived thousands of years ago”可 知，猛 吗 生 活 在 几 千 年 前，故 选 D。【2 5题 详 解】细 节 理 解 题。根 据“We tigers are lucky.Now there are some special places for us animals who are in danger.Weare safe and no one can hurt us there.“可 知，老 虎 是 幸 运 的，因 为 它 们 生 活 在 安 全 的 地 方。故 选 B。【2 6题 详 解】推 理 判 断 题。根 据 Animals should have more of this kind of places!”可 知，M ary认 为 动 物 应 该 有 更 多 这 样（安 全）的 地 方，与 保 护 动 物 相 关，选 项 C“作 者 想 让 我 们 保 护 渡 渡 鸟 吗”符 合 主 题，故 选 C。CMy learning recordUnit 2 Lets celebrate!Name:JoyceSelf-assessment（自 评）Reading I know more about festivals in other countries.I can find out the main idea of the passage quickly.4 3 2 1Listening I can listen for useful information in a radio program.Vocabulary（词 汇）I know the names of festivals and activities.I know the relationship between the countries and festivals.Grammar I can use someone/somebody,anyone/anybody,no one/nobody,something,anything and nothing correctly.I can use Wh-questions correctly.Peer assessment（同 伴 评 价）Ask your partner to help you assess your speaking and writing skills.Speaking I can ask questions about different countries,festivals correctly.I can speak loudly and clearly while answering questions.Writing I can plan and organize ideas before writing my articles.Score:/I 2Total:25/40Comments（评 语）30-40 Well done!You work hard.21 29 Good.Keep it up!Below 20 Try harder!Practice makes perfect.27.What can Joyce do while listening?A.Listen for different activities.C.Listen for useful information.28.Which should Joyce do better in?A.Speaking.B.Writing.29.Which of the following comments is fbr Joyce?A.Good.Keep it up!B.Try harder!hard.B.Find out the main idea.D.Find out the names of festivals.C.Grammar.D.Vocabulary.C.Practice makes perfect.D.Well done!You work30.Whats the main reason the students use“My learning record”？A.To explain why they have passed the exam.B.To check how much progress they have made.C.To tell their parents what theyve done at school.D.To know about how they can use the grammar correctly.【答 案】27.C 28.A 29.D 30.B【解 析】【分 析】本 文 是 Joyce第 二 单 元“Lets celebrate!”的 学 习 记 录。【2 7题 详 解】细 节 理 解 题。根 据“I can listen fbr useful information in a radio program.“可 知，Joyce可 以 收 听 广 播 节 目 中 有 用 的 信 息。故 选 C。【2 8题 详 解】细 节 理 解 题。比 较 几 项 中 的 评 价，Joyce在 Speaking中 评 价 最 低，因 此 Joyce应 该 在 Speaking方 面 多 努 力，故 选 Ao【2 9题 详 解】细 节 理 解 题。根 据 最 后 的 总 分 可 知，Joyce得 了 3 5分，结 合“30 40 Well done!You work hard.”可 知，Joyce的 评 语 应 为“Well done!You work hard.，故 选 D。【3 0题 详 解】推 理 判 断 题。学 习 记 录 主 要 分 自 评 和 同 伴 评 价 两 部 分，针 对 阅 读、听 力、词 汇、语 法 和 读 写 几 方 面 进 行 判 定，主 要 是 用 来 检 查 取 得 了 多 少 进 展。故 选 B。D