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2022年幼儿园优质课心得体会 篇一：优质课观摩心得体会 优质课观摩心得体会 优质课观摩心得体会 2022年3月14日3月16日 我有幸参与了上海星辰教化培训中心和中国幼教网景禾教化培训中心在济南组织的“幼儿园集体教学优质课观摩沟通会”。学习时间不仅支配的紧凑，而且内容也很丰富，涉及的学科有社会、科学、语言、音乐、美术、体育健康、情景阅读的领域。通过这三天的的听课学习让我感受颇深，给了我不小的触动和理论引领，真是受益匪浅，更加觉得要学习的看法了，就这次听课的体会做一下总结： 首先，观摩了山东省各地区的优质课，涉及到了社会、科学、音乐三个学科，课后由董旭花老师做点评，评优补缺、事实点拨。给我印象深刻的事大班社会活动“城市美容师”。这节课老师生动的教学、真实的环卫工人、严谨的情境设计既丰富了孩子们的社会阅历，又让孩子们真实的体验到环卫工人的辛苦，懂得了爱惜环境，不乱扔垃圾的道理。各位老师有着不同的教学风格，以幽默的语言让孩子们在轻松开心的氛围里，都主动的投入到活动中去，孩子们也特别协作，表现特殊棒！ 其次，应彩云老师的讲座“形式，使孩子爱上绘本”和施惵非老师的“幼儿体育教化的思索”专题讲座，讲座中老师们运用各种图片、案例和视频来分析存在的问题，在互动中提高大家的相识和思索解决问题的方案让我受益匪浅。在应彩云老师的讲座中提到，拥有良好的阅读习惯和优秀的阅读实力是孩子们必备的实力。应老师还提到，绘本教学的形式和目标：看图听赏、看图讲解并描述、回想探讨、反复感知、整体认读、探讨理解、体验理解、耳熟能详、现实运用、完整赏析、分段赏析。目标则是：读懂文本、理解主题、学习语言。施老师则给我们除了语言上的沟通外，还给我们播放了一些视频。施老师提倡幼儿园体育教化的目标是：让孩子爱运动、能运动、会运动，养成运动的习惯，对运动产生爱好，培育运动的精神和素养。 在本次沟通会中，每节课都特别精彩，名师讲座让人寻味，充分展示了以欢乐为核心的教学理念，重视幼儿学习爱好的培育，体验运动的乐趣。强调了整个教学过程中情感的激发，真是享受了一次奇妙的精神盛宴！ 2022.4 张敏 优质课观摩心得体会 篇二：幼儿园优质课听课心得 幼儿园优质课听课心得 幼儿园优质课听课心得一：幼儿园优质课听课心得 前一段时间有幸参与了优质课评比的听课活动，这次听课中我学习到了许多。参赛的老师们都特别的优秀，是各幼儿园举荐的佼佼者，而她们的表现的确不同凡响，坐在下面听课是一种享受，也是一次很好的学习机会。通过听课，我觉得自己学习的地方还有许多许多，小到教态、言语、手势、表情这样的细微环节，大到课程的设计、环节的连接、幼儿的引导，听过她们的课使我受益匪浅，最深刻的感受是：充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在嬉戏中欢乐的学习，让嬉戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方：“同课异构”的教研方式有特色，每位老师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松欢乐的学习氛围，可以说是亮点闪闪，尽管短短的学习，却使我大开眼界，收益多多。这次听课的内容是中班的计算活动小动物搬家，在教学活动中，老师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织，无不体现出老师灵动的才智，使孩子们在欢乐的嬉戏中、丰富的材料中、才智的互动中，调动了幼儿参加活动的主动性。第一位老师充分利用一栋楼房的模型，让孩子视察操作反复进行，老师讲解清晰步骤层次分明，发挥了老师在学习过程中的引领作用，活动过程中能够考虑孩子的个体差异，能够依据孩子的不同水平提高不同的操作材料，孩子能选择是以自己的操作材料，为每个孩子的发展供应了平台，使孩子能够获得胜利。其次位老师还是利用这栋楼房的模型，而这位老师上来就是用老师自己的真实照片引导幼儿视察楼房第几层第几间，找到了就把自己的照片贴上去，特别贴近幼儿的生活，幼儿学习起来很轻松很欢乐。活动结束老师为幼儿供应的验证贴进一步激发了孩子的爱好，使孩子的学问技能进一步得到提升。还有老师的验证贴制作的也特别奇妙，给人耳目一新的感觉。第三位老师同样还是利用这栋楼房，奇妙地利用生活中的钥匙打开房门会发觉小惊喜，紧紧抓住了孩子想得到小惊喜的心理，进一步激发了孩子的学习欲望。总的来说，这次听课，值得我们学习的地方许多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也应当像这几位老师学习，要勤于动手动脑，多为幼儿打算足够的教具；仔细总结本次活动所取得的阅历，以此为契机，并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，进一步提高自己的教学业务水平，使自己在工作上不断进步！一天的听课活动让我受益颇多，感谢领导给我们供应这么好的一个学习机会。希望在以后的工作中，能有更多的机会参加到这种学习中来，向众多在教化前线上工作的优秀老师们学习阅历，沟通心得，努力提高教化质量。 幼儿园优质课听课心得二：幼儿园优质课听课心得 前一段时间有幸参与了优质课评比的听课活动，这次听课中我学习到了许多。参赛的老师们都特别的优秀，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在嬉戏中欢乐的学习，让嬉戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方： 一、运用简洁的嬉戏提高幼儿的学习爱好。 以前上公开课的时候我常常会打算比较花俏，以此来吸引幼儿的留意力，信任许多老师们也都走入过这个误区。但是看到小班体育课小蚂蚁这节课的时候我感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是让小挚友在嬉戏中练习向前爬，向后退，横着爬，转圈爬。整节课，孩子们在轻松的音乐下始终扮演着小蚂蚁和妈妈一起变着法的练习爬的动作，玩的既兴奋，还熬炼了身体的各个部位，让人看着也很舒适。我觉得不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分利用嬉戏调动幼儿的主动性，让嬉戏成为课堂的主题让孩子在嬉戏中得到熬炼。 二、精选活动课题，找准适合幼儿学习的方法。 在听课的时候有两节课的让我感受颇深，一节是中班的社会课相识平安标记还有一节是大班的语言活动猜猜我有多爱你。在相识平安标记这节课上老师从让孩子相识交通起先，让孩子相识并记住交通标记，特殊在红绿灯的时候老师讲了一个故事让孩子和我印象深刻。听了这堂课后我想每个人都能遵守交通规则的话像甘肃省这样的事情就不会发生了这些弱小的生命就不会这样没有了。老师利用图片让孩子相识了各种各样的平安标记，并利用让幼儿相识并加强记忆。回想自己在教学中只是枯燥的教给孩子强加给孩子让他们记忆。观赏这几课后我觉得自己在以后的教学中还有许多须要改进的地方。而猜猜我有多爱你这节语文课中，老师充分运用课件让孩子体会兔妈妈和小兔子的爱，形象生动的动作让孩子和美丽的故事让孩子们懂得了要爱自己的爸爸妈妈，让孩子懂得感恩。 三、把时间空间充分的留给孩子，给孩子动手实践的机会在这一天的听课中，我充分的感受到了孩子们拥有的自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象实力和动手实力。在桔子变变变这节课上，老师发给孩子们由桔子变成的图形让孩子的充分发挥想象做 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页