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小学学校体育工作总结(精选多篇) 第一篇：小学学校体育工作总结 小学学校体育工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：一、领导重视、思想领先、相识统一、目标明确我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。1.建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果，作为评比明班级的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规，出成效本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规教化，班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做嬉戏；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了提高，为良班风的形成创建了有利的条件。二、接着实施新课标，改革体育课堂教学精确把握新课标的实质，切实理解体育课程是与寓促进身心和谐发展、思想品德教化、化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。通过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不同孩子的须要。本学期备课组织及开展相互听课活动，课后探讨其中的得失。人人上探讨课，特殊是对青年老师的课进行了重点探讨，帮助他们相识自己的不足处，以后可以改进。三、加强管理，促进体育教学工作。1.抓体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。3.为了在区体育节中取得的成果，加班加点的抓了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在101%以上。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先，我校就抓体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在101%以上。四、建设始终支具有良素养的师资队伍，是搞体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：（1）集体参加制订学校体育工作安排，共同做体育工作小结。（2）立足本职，收集各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。（4）每学年体育老师都写出自己的特性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。（5）主动参与奎区组织的教案、论评比,并取得了优异的成果。五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教化。（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，胜利的组办了2022年冬季运动会，全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。（2）以班级为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。其次篇：小学学校体育工作总结新盛小学体育工作总结张北县新盛小学张北县新盛小学，始建于2022年8月，学校总投资2236万元，按36个标准配置。学校占地36667平方米，建筑面积13904平方米。操场面积7760平方米。学校现有22个教学班，在校学生1165人。在职老师64人，专任老师48人，专任老师学历合格率为101%。学校现有体育器材室2个，多功能活动大厅一个，标准200米塑胶操场一个，水泥篮球场两个。一流的设施为全校师生营造了舒适的教学环境。建校以来我们以“为每个孩子成才积蓄力气”作为办学理念，秉承“让明成为习惯，让习惯成为品德”德育工作思路，让“学有特长、教有特性、校有品尝”成这共识。以中华传统化这切入点，以提升老师生命质量，塑造学生健全人格。力求把新盛小学打造成一所融特性发展，多样发展、全面发展为一体的现代化学校。本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：一、领导重视、思想领先、相识统一、目标明确、仔细组织我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 校长为活动第一责任人，其他体育老师负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。从而形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。1.建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果，作为评比明班级的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。学校还依据季节改变举办各类体育活动，来丰富学生的课余生活。2.抓常规，出成效、落实举措，加强监管。1、我校根据上级的件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼；2、用大课间，在16：20-16：50各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体老师参加，分管老师做记载。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规教化，班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做嬉戏；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了提高，为良班风的形成创建了有利的条件。二、接着实施新课标，改革体育课堂教学精确把握新课标的实质，切实理解体育课程是与寓促进身心和谐发展、思想品德教化、化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。通过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不同孩子的须要。本学期备课组织及开展相互听课活动，课后探讨其中的得失。人人上探讨课，特殊是对青年老师的课进行了重点探讨，帮助他们相识自己的不足处，以后可以改进。三、加强管理，促进体育教学工作。1.抓体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求体育组长做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。3.为了在区体育节中取得的成果，加班加点的抓了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在101%以上。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先，我校就抓体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在101%以上。四、建设始终支具有良素养的师资队伍，是搞体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：（1）集体参加制订学校体育工作安排，共同做体育工作小结。（2）立足本职，收集各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。（4）每学年体育老师都写出自己的特性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教化。（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，胜利的组办了2022年冬季运动会，全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。（2）以班级为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。六、硕果飘香，前景喜人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。历经风雨磨砺的新盛小学硕果飘香，长期以来群星绚丽：2022年6月，获得全县中小学生篮球赛男子组第一名。2022年5月，获得张家口市一百零一强校的称号。2022年11月，我校举办全校师生体艺竞赛，赢得局领导的一样评。2022年2月，我校参与我县举办的元宵社火晚会，其中太极表演获得领导的一样评。太极拳运动的深化长久开展和蓬勃发展是我校办学特色。如今，田径运动场全面翻新，设施完备，体育老师勇于开拓，少年学子体魄健壮，这些都为我校接着办太极拳特色供应了坚实的基础。我们信任，新盛的太极拳运动，必将继承优良传统，接着发挥优势。我们将大力促进太极拳运动的全面普及和水平的不断提升，全面提高学生的身体素养，培育出更多更优秀的太极拳人才，为祖国的体育事业作出贡献。第三篇：小学学校体育工作总结2022年上期体育工作总结学校体育是学校教化的重要组成部分，是实施素养教化的主要渠道，是学校教化改革的重要方面。体育可以熬炼人的意志品质，可以培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神，增加各方面的实力，提高心理素养，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了肯定的成果，也找出了不足，下面从以下几点简洁总结如下：一、领导重视、思想领先、相识统一、目标明确我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。把它纳入学校整体工作安排之中；学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。1.建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行课间操、体育活动、体育竞赛的结果进行评比。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规，出成效 本学期日常工作中我注意加强学生的行为规教化。每天上午的课间操，学生一听到音乐，就会自觉地站队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了提高，为良班风的形成创建了有利的条件。3、训练工作。我长期带领学生利用课外活动时间进行篮球训练，做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。为爱篮球的同学们的篮球技术打下良的基础。二、接着实施新课标，改革体育课堂教学精确把握新课标的实质，切实理解体育课程是促进身心和谐发展、思想品德教化、化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。通过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不同学生的须要。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、加强管理，促进体育教学工作。1.抓体育课教学的过程管理。体育课是一门重要学科。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先，我校就抓体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。四、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教化。（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，胜利的组办了2022年春季田径运动会，全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。（2）以班级为单位进行了课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。成果只能说明过去，学校决心在教化局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。第四篇：始兴县高峰小学学校体育工作总结阳光体育伴我健康成长始兴县高峰小学体育工作总结为实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及市、县教化局关于开展体育活动的件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校内化生活，把学校体育工作作为全面推动素养教化的突破口和重要内容，把体育课教学、课间两操、校运会、大课间活动等作为栽体推动我校体育运动的开展。我校能做到每项活动都能仔细筹划、支配，扎实开展有效的活动，使学生活动爱好得到培育，学生熬炼身体的热忱得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做法和体会汇报如下：一、加强学习 提高相识学校组织行政领导、老师们仔细学习有关开展体育活动的件精神，组织体育老师到海珠区其次试验小学和深圳长圳小学等学校沟通学习，组织部分老师到东莞沙田其次小学实地观摩大课间活动，提高对开展体育活动重要性的相识，明确了开展体育工作的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参与体育熬炼的荣誉感和自觉性，激励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育熬炼热潮，增加终身体育意识，养成坚持熬炼的习惯。学校切实抓每天一小时的体育熬炼，保证学生体育熬炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推动素养教化。二、健全机构 明确职责学校为确保体育活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校体育活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班老师、体育老师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政到操场亲自参加活动，同时了解状况，发现问题刚好解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的支配；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。班主任职责：组织本班学生按时、按要求参与活动，培育学生体育爱好，正确引导并以身作则，指导学生活动。跟班老师职责：根据学校的规定，协作班主任组织本班学生按时仔细参与大课间活动。三、同心同德 扎实推动1、抓实体育教学工作，落实新课标。以“健康第一”为指导，切实抓体育教学工作学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，我们每个年级配备一位体育专职老师，做到仔细备每一节课，较仔细地上每堂课；主动参与学校及县市的体育教学活动。如这两年里我校的徐友省、徐春东、钟凤梅参与市的体育老师基本功竞赛都获得成果，得到了与评委、专家及同行的一样评。学校也加大体育运动设备设施的投入，这两年建了一个200米环形运动场、2个篮球场、12个乒乓球桌、6个凹凸杠等体育设施，购置了8万多元的体育设备，建两个体育器材室，有效提升了我校体育教学水准。我校学生80%都是农夫进城务工经商的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更条件进行体育活动，学生们特别酷爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、欢乐成长。2、常抓不懈，推动“两操工作”有序开展学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组能做班级的定位学生的定点工作，规划每班每生的课间操、大课间活动位置，严格规广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规、美观，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模作用。主动召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。3、集思广益分步落实大课间活动（1）集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，依据我校运动场地、运动设施条件，召开了全体老师会，让老师们说说自己小时侯的嬉戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生，让他们畅谈喜爱玩的嬉戏项目和对大课间活动的想法。然后依据学校状况，制订始兴县高峰小学大课间实施方案，整个大课间活动时间35分钟，全场活动由音乐指挥。在大课间活动的设计上力争做到科学性、创建性、特色性，设立了以级组为单位，每个级组有一个活动项目（一年级书操、跳跳球；二年级摇呼啦圈；三年级跳绳和托乒乓球；四年级武术；五年级篮球操；六年级竹竿舞）。全校性的内容主要有健身操、放松操两项，在健身操、放松操活动音乐的选择上，我们从美感、时代性、符合儿童心理、具有教化作用等角度动身，选用了显明时代节奏感运动身体和特殊抒情旋律美丽的梁祝等音乐，学校同时指定陈细凤老师，她结合学生的生理特点，以塑身舞蹈动作为核心，进行了自编韵律操的教学训练，同学们伴着美丽的旋律和强劲的节拍，舞动着，伸展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的活力充分熬炼了身体的协调性和柔韧性，培育了学生感知美、创建美和鉴赏美的实力。级组特色性项目中，我们支配了传统体育嬉戏、竞技体育嬉戏及师生自创嬉戏等内容，项目新奇多样，力求体现参加面广、趣味性浓、活动量适度、平安性强。我们选用了书操、摇呼啦圈（呼啦圈设障碍）、跳绳、托乒乓球、兔子舞、玩跳跳球、拍球竞赛、竹竿舞等孩子们喜爱各种嬉戏活动。大课间的器材一部分由学校供应,更多的则是老师和学生自己动手制作,器材简便易操作。既充溢了活动内容，又挖掘了学生的潜能，提高了动手实力，还便利学生随时熬炼。（2）分步实施求实效。为确保大课间活动的顺当开展，扎实推动，学校制订了大课间活动的实施方案，学校把活动分为前期打算、全校韵律操训练、班级特色项目训练、整体磨合、会操评比五个阶段进行实施，并在每阶段实施时对全校师生进行培训，让大家熟知目标和要求。在训练时间上，实行集中训练韵律操，分班级训练特色项目的形式，在开展大课间活动中，要求做到“四定”，即定时间、定地点（每个班级的活动区域有固定）、定项目、定负责人。为了正常开展大课间活动，不断规大课间活动的开展，做到组织严密、内容丰富、形式多样、注意实效。4、多方努力，齐抓共管，做体测工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标安排,要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、德育处协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，学生体质健康标准测试顺当进行，成果优良。5、以武健体、以武育德我校从本校的实际动身，从传承祖国悠久的传统化动身，从增加学生的身体素养动身，从老师的特长动身，开发了中国功夫校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教化促进学生主动全面发展，让四年级每一位学生的特性得到更多的张扬。学校以此课题探讨为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校内氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教化品位的提升，产生良的社会效应。学校多次受邀请，参与各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞许。6、主动开展校运会，建立校训队我校于2022年10月30日胜利在校内召开了其次届校运会，校运会的隆重开幕式，受到家长、局领导以及各届人士的评。校运会上，学生统一的班服，五六年级表演项目，校鼓号队、武术队、礼仪队、国旗队等表演，运动员的拼搏，啦啦队的呼喊助威，一块块的金银铜牌挂上颈项上，老师的压轴接力、跳绳、投篮竞赛，等等都为校运会添了一道道亮丽的风景线。学校今年5月份就成立了新一届校训队，并从7月起先做到每天按时一早一晚进行训练，今日校训队将出征县运会，队员们有信念超越上届争取团体前三名。7、抓教研活动，引领体育活动有效开展我们教研组每周四上午按时按要求开展教研活动，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。四、全员参加 初见成效我校体育活动项目操作性强，宽敞的活动场地为体育活动的正常开展供应了保证。我们的大课间活动，孩子热忱高涨，劲头十足，爱好浓厚，欢心愉悦，真正体验了欢乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到熬炼，得到放松。师生们主动参加大课间后身体素养明显增加，对教化教学工作的协调发展起到了主动作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发觉，体育大课间活动开展以来，学生的身体素养方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显削减，学生感冒、发烧的人数已大大削减；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参加性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝合力不断增加。老师们的主动参加，也感觉到精神状态有良的改善，工作效率得到了提高。五、不断完善 长足发展这几年学校是发展时期，各项体育活动只是一个起步，今后我们将不断总牢固施过程中的阅历和教训，汲取兄弟学校的先进阅历，勇于创新和不断完善活动项目，在大课间等体育活动中引入更多的具有始兴化特色内容供学生选择练习，进一步发挥老师的主动性和创建性，敬重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在体育活动中学会学习、学会合作、学会熬炼、学会舞蹈、学会观赏，真正实现了“我运动、我健康、我欢乐”的美愿景。始兴县高峰小学2022年11月18日第五篇：林家地小学学校体育工作总结林家地小学学校体育工作总结本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力(在 搜寻更多的章w.aowo.o)支持。全体老师共同参加，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：一、重常态、抓实效在教学当中，我们仔细学习新课标准,仔细备课，努力上每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和主动性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提高学生各种运动的实力和素养，使体育课成果有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年老师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达101.8%，在全镇名列前茅。二、学理论、促发展本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与老师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、老师职业发展。三、学校体育教学工作所取的成果。、按时、保质保量地组织学生上了三操、三课、仔细地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的学问与技能的培训，大部分的队员现已驾驭了篮球运动方面的基本学问和技能。、学校的统一组织各班体育老师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，老师的教学水平得到了提高，收到了良的效果。、由于在本学期初合理地配置了各班的体育老师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育老师的努力工作，在学期内学生们驾驭了应当具备的体育学问，学生的体质也得到了熬炼，同时全部学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。、班主任协同体育老师对学生进行了体育活动平安学问的宣扬和教化工作，在本学期内的体育活动中无任何担心全事故发生，确保了广阔师生的人身平安。、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术项”活动，熬炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。、依据学校的实际状况，制定我校的体育教化教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并依据上述制度扎实地开展了体育教化教学工作。、对学生进行了体育成果测试，所测成果做到了真实牢靠有据可查。同时在期末期间还督促体育老师建立健全了各类体育档案。 收获昨天、展望明天回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成果属于过去，将来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教化教学任务。2022年1月10上一篇：小学女工工作总结(精选多篇)下一篇：小学半学期工作总结(精选多篇)第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页