表达技巧试题.ppt

（2010年安徽卷）年安徽卷）岁 暮暮 杜甫杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊济时敢爱死？寂寞壮心惊!这首首诗使用了多种表达技巧，使用了多种表达技巧，请举出两种出两种并作并作赏析。析。（2010年安徽卷）年安徽卷）岁 暮暮 杜甫杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊济时敢爱死？寂寞壮心惊!借代借代，如，如“烟尘烟尘”“鼓角鼓角”代边境战争，从视角和听觉两代边境战争，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典用典，如，如“请缨请缨”，典出，典出汉书汉书终军传终军传，指主动请求，指主动请求担当重任，在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人担当重任，在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。对国事的深深忧虑。对偶对偶，“烟尘犯雪岭烟尘犯雪岭”与与“鼓角动江城鼓角动江城”。用凝练的语言。用凝练的语言写出了写出了战争的紧张和时局的艰危。战争的紧张和时局的艰危。双关双关，如，如“岁暮岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入晚唐。入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入晚唐。（2010年安徽卷）年安徽卷）岁 暮暮 杜甫杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊济时敢爱死？寂寞壮心惊!反反问问，“朝朝廷廷谁谁请请缨缨？济济时时敢敢爱爱死死？”写写出出了了朝朝中中无无人人为为国分忧和自己甘愿为国效命的一腔热血。国分忧和自己甘愿为国效命的一腔热血。对对比比，如如朝朝廷廷之之臣臣无无人人请请缨缨与与江江湖湖之之士士的的作作者者“敢敢爱爱死死”形成对比；作者高远的心志与报国无门形成对比等等。形成对比；作者高远的心志与报国无门形成对比等等。分分析析：“表表达达技技巧巧”分分为为四四个个理理解解层层面面（由由低低到到高高：字字词词-句句子子-段段落落-篇篇章章），分分别别是是修修辞辞手手法法（比比喻喻、比比拟拟、夸夸张张、借借代代等等）、表表达达方方式式（记记叙叙、描描写写、抒抒情情、议议论论，诗诗歌歌中中主主要要是是描描写写和和抒抒情情）、表表现现手手法法（对对比比、衬衬托托、象象征征、比比兴兴等等）、篇章结构技巧篇章结构技巧（开头、结尾、过渡、照应等）。（开头、结尾、过渡、照应等）。【正宫】塞鸿秋【正宫】塞鸿秋 浔阳即景浔阳即景 周德清（元）周德清（元）长江万里白如练，淮山数点青如淀。长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。问：此曲在描写景物上有什么特点（或：作者问：此曲在描写景物上有什么特点（或：作者是如何描写景物的）？是如何描写景物的）？【正宫】塞鸿秋【正宫】塞鸿秋 浔阳即景浔阳即景 周德清（元）周德清（元）长江万里白如练，淮山数点青如淀。长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电飞如电。晚云都晚云都变露变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。，新月初学扇，塞鸿一字来如线。远近高低结合远近高低结合。长江、淮山是。长江、淮山是远写远写（远景），江帆、山泉是（远景），江帆、山泉是近写近写（近景），（近景），江帆江帆是是俯视所见俯视所见，晚云、新月、塞鸿是，晚云、新月、塞鸿是仰视所仰视所见见。景物错落有致，画面和谐。景物错落有致，画面和谐。色彩渲染色彩渲染。“白如练白如练”“”“青如淀青如淀”，写出了江水之白、山峰，写出了江水之白、山峰之青，色彩鲜明，画面优美。之青，色彩鲜明，画面优美。动静结合动静结合。长江、淮山、新月是。长江、淮山、新月是静景静景，江帆、山泉、晚云、，江帆、山泉、晚云、塞鸿是塞鸿是动景动景，动静结合，画面和谐。，动静结合，画面和谐。比比喻喻和和夸夸张张。“白白如如练练”“”“青青如如淀淀”“”“变变露露”“”“初初学学扇扇”“”“一一字字来来如如线线”运运用用了了比比喻喻；“疾疾如如箭箭”“”“千千尺尺飞飞如如电电”既既是是比比喻又是喻又是夸张夸张。比喻和夸张使景物生动形象、画面优美。比喻和夸张使景物生动形象、画面优美。余杭四月余杭四月 元元 白珽白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。【注注】朱朱樱樱：樱樱桃桃的的一一种种。昼昼门门关关：从从蚕蚕孵孵出出到到结结茧茧期期间间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。色彩渲染色彩渲染或或裂锦裂锦。颔联运用了渲染、列锦等手法，采用颔联运用了渲染、列锦等手法，采用意象叠加意象叠加的方式巧妙地将的方式巧妙地将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，表达了诗人的闲适而悠游的情怀的乡村春意盎然的图景，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。