第3节-记录物体的运动信息2012.ppt

第三节 记录物体的运动信息记录细节，有助于更好地研究过程体体会会频闪照相实验目的实验原理实验器材 实验步骤实验数据处理实验数据记录实验目的 1、练习使用打点计时器。2、学习利用打上点的纸带研究物体的运动。实验原理 打点计时器打点的时间间隔是0.02s，因此，用打点计时器打在纸带上的点，记录了纸带运动的时间。由于纸带总是跟运动物体连接在一起，纸带上的点也就相应地表示运动物体在各个时刻的位置。研究纸带上各点之间的间隔距离，就可以了解运动物体的位移、速度的大小及其变化，也就是了解了物体的运动情况。实验器材 1、电火花打点计时器（电磁打点计时器）2、纸带；3、复写纸片；4、两根导线；5、低压电源；6、小车 7、钩码 8、毫米刻度尺认识打点计时器电磁打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器 一、打点计时器：一、打点计时器：.电磁打点计时器：电磁打点计时器：直流？直流？直流？直流？交流？交流？交流？交流？交流电源交流电源工作电压：工作电压：4-6V2.电火花计时器：电火花计时器：原理：原理：脉冲电流脉冲电流经放电针、墨粉纸经放电针、墨粉纸盘放电。盘放电。交流电源交流电源 工作电压：工作电压：220V打点计时器的作用打点计时器的作用（1）测时间）测时间(电源频率电源频率50Hz50Hz，每隔，每隔_秒打一个点秒打一个点)（2）测位移）测位移（3）研究纸带）研究纸带 研究物体运动研究物体运动两种电磁打点计时器的共同点与不同点两种电磁打点计时器的共同点与不同点p6实验实验步骤、要领步骤、要领1.定仪器。定仪器。把打点计时器固定在实验桌上（把打点计时器固定在实验桌上（不许松动不许松动!）,（是电磁式还是电火花式是电磁式还是电火花式?）连接电源（）连接电源（通电检查通电检查!）.2.穿纸带。穿纸带。把纸带穿过限位孔（把纸带穿过限位孔（用两条纸带，一条在墨用两条纸带，一条在墨粉纸盘上面，一条在墨粉纸盘的下面粉纸盘上面，一条在墨粉纸盘的下面!）.3.接电源接电源。（交流！按开关）。（交流！按开关）4.拖纸带。拖纸带。（注意顺序：先通电后拉动注意顺序：先通电后拉动!）.5.切电源切电源.先切断电源先切断电源,后取下纸带（后取下纸带（先断电后取带先断电后取带!）.5.再取再取23条纸带条纸带,重复重复23次次.注意事项1.固定打点计时器时要使纸带在木板中央固定打点计时器时要使纸带在木板中央2.电磁打点计时器：复写纸在上，纸带在下电磁打点计时器：复写纸在上，纸带在下 电火花打点计时器：两条纸带，一条在墨粉电火花打点计时器：两条纸带，一条在墨粉纸盘上面（起压住作用），一条在墨粉纸盘纸盘上面（起压住作用），一条在墨粉纸盘下面下面 （打点）（打点）3.小车要紧靠打点计时器放小车要紧靠打点计时器放（目的：充分利用（目的：充分利用纸带）纸带）4.先通电再释放纸带先通电再释放纸带 6.选取纸带（选取纸带（点迹清晰，没漏点拖点的开始点迹清晰，没漏点拖点的开始）,测测量点编号（量点编号（注意先后注意先后!写下序号写下序号!）,数点计时（数点计时（点点数不等于间隔数数不等于间隔数!）.7.用刻度尺测量出用刻度尺测量出第一个点到第第一个点到第n个点的距离个点的距离（最最小分度小分度?有效数字有效数字?）,记录数据（记录数据（忠实地记录原始忠实地记录原始数据数据!）,保留纸带（保留纸带（不能丢失不能丢失!）.8.整理实验器材（整理实验器材（不要忘记不要忘记!）.01234位置位置123456时间时间/s位移位移/cm思考与讨论1.纸带上的点迹分布均不均匀？纸带上的点迹分布均不均匀？2.如果纸带上的点迹分布不均匀，那么，点如果纸带上的点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示运动的速度较大还是较迹密集的地方表示运动的速度较大还是较小？小？3.你记录的车子运动得是越来越快，还是越你记录的车子运动得是越来越快，还是越来越慢，你是怎样判断的？来越慢，你是怎样判断的？