复工方案防疫处置应急预案11篇.docx

复工方案,防疫处置应急预案11篇 复工方案,防疫处置应急预案篇1 为进一步做好各种传染病的预防和掌握，提高对院内各种突发传染病及公共卫生大事的应对与处置力量，确保广阔师生员工的安康安全，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发觉疫情，准时实行有效措施，掌握传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及扩散。 本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明缘由疾病，重大食物安全及其它严峻影响公众安康大事的应急处置。 一、领导小组 组长：院长 副组长：分管副院长 成员：总务到处长、总务处副处长、学生到处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长 报告人： 二、主要职责 (一)通过多种形式对学生进展安康学问和传染病预防学问的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护力量。 (二)定期与当地爱国卫生委员会协作开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 (三)有规划地做好师生安康体检和常见传染病的预防接种工作。 (四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病准时就医;教育学生坚持熬炼，增加对疾病的反抗力量。 (五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储藏。 (六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。 (七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病掌握中心等相关单位的有效联络机制。 复工方案,防疫处置应急预案篇2 依据学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知要求，结合实际，制定本应急预案。 一、领导机构 成立“根底教育进展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下： 组长：xxx 成员：xx、xxx、xxx、xx、xxx、xx 联络员：xxx 二、目标任务 仔细贯彻落实党中心、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体安康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增加紧迫感和责任感，仔细落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体安康和生命安全，维护学校安全稳定。 三、防控措施及任务分工 (一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防掌握体系。 (二)做好值班值守和信息报送。 1、落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有特别状况准时处理上报。 2、按学校要求每天准时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关状况。 (三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面对中心全体员工和家属准时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展安康教育，包括： 普及疫情防控学问和防控要求，提示外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充分睡眠，做好自身防护，加强体育熬炼； 提示在寒假期间不到人流量大的场所逗留； 提示不得前往疫情严峻地区及其周边地区； 亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势进展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。 (四)了解和把握假期员工动态 1、了解和把握员工假期去向，做好信息登记。 2、全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及安康状况，亲密接触的状况，准时把握动向，做到精准摸排。 (五)加强联防联控 加强与校医院亲密联系，准时把握信息，猎取专业指导。 (六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作 1、指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校，根据属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。 2、如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校依据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广阔学生在家承受教育教学，确保每个学生不落课、不落伍，保证足够的学时。 3、指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的预备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。 (七)加强疫情监测和摸底排查 开学报到时，开展安康状况排查，对中心全部员工进展安康监测，如发觉有发热、干咳、呼吸困难等不适病症者，准时报告校医院并提示做好防护措施，帮忙其到就近医院承受诊断治疗。 (八)落实后勤、卫生设施保障。 在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进展擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。 (九)严格信息报送 与学校总值班室、校医院等处保持亲密联系，严格信息报送。 全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，仔细落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。 复工方案,防疫处置应急预案篇3 一、防控工作目标 1、普及新型冠状病毒肺炎的防控学问，提高广阔师生的防控意识。 2、完善疫情信息报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响机制，准时防控疫情的发生和扩散。 二、组织机构与分工 1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。 成员名单及职责如下： 组长：xxx，全面负责防控与应急工作。 副组长：xxx帮助组长，主管幼教中心防控与应急工作。 成员：xxx防控与应急工作。 三、各幼儿园日常防控工作 1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据准时上报联盟组组长，协作区教委做好联防联控工作。 2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热忱况。 3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。 4、完成每日消杀工作。 四、预防方法和措施 1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人状况。 2、加强对个人安康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、常常洗手等。 3、留意增减衣物和均衡养分，加强熬炼，保证足够休息，增加体质。 五、假如突发新冠肺炎疫情，马上启动分级响应机制 1、蓝色预警：幼儿园单个班消失2名(含)发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。 2、蓝色预警：幼儿园单个班消失3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。 3、橙色预警：幼儿园单个班消失5名(含)发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。关闭该班。 4、红色预警：幼儿或教职工一旦消失新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。 六、防控工作信息报告机制 1、幼儿、工作人员消失发热等病症时，应准时就医并向班主任汇报;幼儿园准时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。 2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。 4、加强对发热病人的追踪治理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施。 5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 复工方案,防疫处置应急预案篇4 为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对力量，有效预防和掌握疫情在幼儿园的传播、扩散，保障广阔教职工、幼儿的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法规，依据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际状况，制定本预案。 一、工作目标 1、普及新型冠状病毒肺炎的防控学问，提高师幼、家长的防控意识和防控力量。 2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和扩散。 二、工作原则 1、预防为本，准时掌握。仔细开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。 3、统一指挥，快速反响。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦消失疫情，确保发觉、报告、指挥、处置等环节的严密连接，做到快速反响，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。 三、组织机构及责任分工 1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组 组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长： 主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任 2、疫情报告小组 组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，帮助组长负责疫情信息上报和资料整理工作 成员：各班班主任 3、疫情处置组 组长：负责疫情突发大事应急处置领导工作。 副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，帮助执行园长负责疫情突发大事应急处置相关工作 成员：保健医生、班主任，负责疫情突发大事应急处置详细工作 4、宣传组 组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料） 成员：保健医生、各年级组长、教研组长，帮助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作 5、后勤保障组 组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障 副组长：后勤主任，帮助组长负责防控物资预备、园舍和食品安全治理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作 成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障详细工作 6、卫生消杀组 组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，帮助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查 成员：保洁员、门卫、食堂治理员、各班保育员，负责执行或催促执行全园的卫生消毒工作 三、日常工作要求 1、加强疫情监测 （1）建立幼儿园安康监测站。制定并严格执行幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫治理要求，在门卫处建立幼儿园安康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，全部人员入园一律须在幼儿园安康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。 （2）做好教职工的安康监测。开学前，每日开展教职工身体安康状况和出行状况摸排，进展“日报告”“零报告”。开学后连续开展每日教职工安康状况摸排，全部教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作教职工入园晨检体温监测台账，记录全园教职工每日体温等安康数据。 （3）做好幼儿的安康监测。一是把好晨检关。修订并执行防控新冠肺炎晨检制度，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的安康检测。二是做好幼儿一日安康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日安康观看。一旦有特别，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进展登记并准时与家长联系，了解状况并准时报告保健室。四是制定幼儿入园晨检体温监测台账，每日记录全园幼儿体温等安康数据。 2、做好信息上报 （1）建立信息排查上报网络，每日准时收集幼儿、教职工的身体安康数据向有关单位报送。 （2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长状况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工状况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生状况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监视，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。 （3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的安康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的安康数据的上报流程为：班主任幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）执行园长总园并区教育局。教职工安康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员教职工疫情信息收集人（副书记）执行园长总园并区（县）教育局。 （4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。 3、开展疫情防控宣教 （1）亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的进展变化，准时把握信息，向教职工和家长准时传达。 （2）制作xx新冠病毒肺炎疫情防控手册（电子版）xx疫情防控实操图册（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。 （3）制定xx疫情防控宣传工作方案，从党支部、行政治理、卫生保健、亲子嬉戏指导等四个层面推出专题微信公众号。 （4）组织教职工专题培训，学习疫情防控学问和幼儿园疫情防掌握度要求，并进展相关考核。 （5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命安康教育，将内容落实到周规划中，留意培育幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注意增加幼儿体育熬炼和户外活动时间，提高幼儿反抗力。 （6）催促组织教职工加强体育熬炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理养分，不断增加体质，不与传染病人接触。 （7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。 4、夯实后勤保障 （1）制定xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单，依据清单，保健室与后勤部门提前选购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。 （2）根据标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进展单独处理，严格做好垃圾分类。 5、做好卫生消毒工作 （1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准进展清洁消毒。 （2）要求教职工做好个人卫生和防护，根据新冠肺炎防控要求留意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。 （3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、催促、检查班级各项预防措施的落实状况。 6、切断传染源，疏散人群，防止穿插感染 （1）制定xx新冠肺炎疫情防控期间门卫治理方法，严格执行校园24小时门禁治理，切断外来传染病源。 （2）制定教职工返岗治理方法教职工返岗承诺书，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放安康卡、承诺书，返园前14天安康卡状况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类状况必需延迟返岗： 居住疫情发生小区的必需延迟返岗。 乘坐公共交通工具返长的必需延迟返岗。 具有发热咳嗽病症的必需延迟返岗。 具有疫情区或疫情接触史必需延迟返岗。 （3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放安康卡承诺书，返园前14天安康卡状况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类状况必需延迟报到： 具有发热咳嗽病症的幼儿必需延迟报到。 具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必需延迟报到。 市内居住在有疫情发生小区的幼儿必需延迟报到。 疫情区或途径疫情区返长的幼儿必需延迟报到。 （4）制定xx疫情期幼儿来离园治理方法幼儿来离园期间安全护卫工作安排，严格根据相关要求进展来、离园治理。开学后直至疫情完毕前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家进步行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进展交接并办理报到手续。 （5）疫情期完毕之前，制止开展聚拢性的活动，避开集中开会和学习，充分利用播送和网络进展办公。 （6）选择远离教室且通风状况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。 四、应急措施 幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应实行以下应急措施： 1、疫情报告 （1）幼儿或教职工一旦消失新型冠状病毒肺炎病情，应准时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。 （2）发觉幼儿或教职工在园消失疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则立刻启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。 2、疫情处置 （1）发觉发热或有疑似病症者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立即就医（幼儿由家长伴随），如有则采纳防护设备立刻隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。 （2）发生疫情后，做好亲密接触人员统计与隔离，协作防疫部门做好疫情消毒处置。 （3）发生疫情后，立即停课，全部师生隔离进展医学观看，幼儿园负责每日追踪和状况上报。 五、责任追究 发觉相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理： 1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生大事的； 2、对新型冠状病毒感染肺炎突发大事的组织处理不当的，特殊是存在拖延、回避等不负责任行为的； 3、大事发生后，上级对大事组织调查时，不予协作、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的； 4、其他失职、渎职行为导致本单位消失或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。 复工方案,防疫处置应急预案篇5 一、成立传病预防掌握工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关开传染病预防掌握的各项工作要求，结合幼儿实际状况和各季节传染病流行特点制定和实施工作规划。 二、幼儿园传染病预防掌握工作由传染病预防掌握工作小组主管，其他员工、幼儿家长有参加和协作各项传染病预防掌握工作的责任和义务。 三、传染病预防掌握工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。 四、实行晨检制度，并对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者状况进展登记，同时催促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由保健医、行政人员、班主任担当。 五、仔细执行幼儿园消毒隔离制度。 六、实行疫情报告。一旦发觉传染病人、疑似传染病人，或同一病症的师生、其他员工人数增多时，准时向当地防保所、医院防保科和上级教育行政主管部门汇报，以便做到早发觉、早隔离、早治疗。疫情报告工作主要根据“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责“的原则进展。 七、实行预防接种工作制度。新生进展入园前预防接种查证、验证工作，并做好登记。结合各时期传染病预防重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。避开集体接种，防止群体性不良反响(癔病)的发生。 八、在传染病流行的季节分期做板报宣传，并要求家们不要带幼儿去公共场所，室内常常通风，服用中药板蓝根、大青叶等预防疾病，不喝生水，不吃不洁食物，少吃零食。 九、严格根据卫生保健制度，食堂、厕所等坏境进展清扫和物品清洁消毒;教学场所要常常开窗通风换气，由任课教师负责。一旦发生传染病疫情，患病幼儿、职工及亲密接触者马上隔离观看;并加强通风、消毒工作。 十、强化食堂治理工作。从业人员定期体检持证上岗;严格操作程序;餐具、容器彻底消毒。 复工方案,防疫处置应急预案篇6 一、指导思想 为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、准时防控和消退新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行，本着师幼安康一的原则，不断提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，依据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反响，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对新型冠状病毒的掌握，特制定本应急预案。 二、应急目标 1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定,并普及新型冠状病毒的防治学问，提高教师和幼儿的自我防范意识。 2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。 3、检验对疫情现场应急处理力量，建立快速反响机制，准时实行有效防控措施，预防和掌握新型冠状病毒疫情在师幼中的发生和传播，准时发觉存在的缺陷，并尽快进展完善。 三、组织机构与分工 （一）成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组 组长：安全工作负责人 成员：园长 负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情快速掌握局面并依据详细状况，制定相应方案经相关部门同意后，快速组织实施，并指导检查工作措施落实状况，对大事快速做出处理。 （二）成立疫情报告组 组长：园长 成员：各班班主任 负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平常的日报;假如接到各班疫情报告，马上核实，于第一时间根据程序向教育办报告疫情，并准时收集疫情动态和传播范围，并依据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策供应科学依据。 四、幼儿园日常防控工作 1、亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的进展变化，准时把握信息，向教职工和家长准时传达。 2、各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热忱况，做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。 3、坚持幼儿进展每日体温检测，并准时做好记录。 4、做好常见传染病防治宣传工作，增加师幼卫生防疫意识和自我爱护力量。 5、仔细开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。 6、各班组织幼儿开绽开园第一课，预防新冠肺炎专题教育和生命安康教育，增加幼儿防疫学问储藏。 五、应急处置 1、进展每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进展观看、询问。了解幼儿出勤、安康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期病症（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。幼儿园准时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排解前方能返园。 2、班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应准时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 3、如发觉疑似新冠患者幼儿，应马上启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 4、疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进展体温检测并进展心情安抚。 5、幼儿或教职工一旦消失新型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进展消毒，全部师幼隔离进展医学观看，幼儿园负责每日追踪和状况上报。 6、当病例已得到隔离治疗，亲密接触者观看14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组打算终止响应。 7、全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。 复工方案,防疫处置应急预案篇7 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导xxx副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 （二）疫情监测组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者； 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 （三）救治处置组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治； 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级； 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 （四）对外联络组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况； 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 （五）消毒防疫组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒； 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 （六）宣传教育组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情； 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： （一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。 3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 （二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1、模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2、幼儿入园时间安排： 大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4、体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5、假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 （三）每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1、参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2、幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3、综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4、疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导（现场总指挥）报告。 6、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 （四）课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2、课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3、大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。 5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 （五）中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11：1011：30； 中班，11：3011：50； 大班，11：5012：10； 教职工，12：1012：30。 2、开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4、用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37.8，值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 6、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。 （六）下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。 2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3、放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4、在放学过程中，某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37.9。值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口