2023年业务校长述职报告简短业务校长述职报告(八篇).docx

2023年业务校长述职报告简短业务校长述职报告(通用八篇) 一、加强理论学习，注意自我修养 一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。要求教师做到的我自己首先做到。 1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建立文件， 要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 二、求真务实，不断提高自身的工作力量 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积存，有了肯定 的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能积极主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二年级的语文的教学。准时地帮忙教师处理好教师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、安康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德 勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，教师全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。 四、坚持德育为首，全面实施素养教育 实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首。 1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了 展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六·一”，除局部学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的全都好评。 2、家校互开工作 局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的安康成长，我要求教师加强与学生家进步行沟通；实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握学生的学习动态。 五、加强学校安全治理和后勤效劳工作，强化安全责任 学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好了后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。在开学初准时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；排解了安全隐患。对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。每月进展了安全排查，平常也不定期对学校电器进展安全检查，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。卫生工作，在学校的严格治理和教师们的急躁教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任教师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，使学生的安全 意识得到了很大的提高。严格执行学校各项治理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。 3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“盼望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入使用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌焕然一新。 六、工作中存在的缺乏 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力缺乏。 七、今后的工作思路和奋斗目标。 1、抓好学校常规治理，要在细、严、实上下功夫。学校常规治理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。 2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。 3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必需首先做到。坚持提前到校，坚持领导参加学校的的各项活动。 4、坚持深入教学第一线，积极参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起榜样表率作用。 5、安全教育常抓不懈，坚固树立“责任重于泰山，落实至关重 要”的意识，确保校园安全，创立平安校园。 总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对缺乏，工作中可能有疏漏。二是治理水平还有待进一步提高。 在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德、，迎难而上，力争20xx年各项工作再上新台阶。 20xx-1-15 业务校长述职报告简短 业务校长述职报告篇二 各位领导，教师们： 上午好! 作为一名业务副校长，要说在这一学期做了多少工作，一时还真是难述其祥，由于许多详细工作都是教育处几位主任去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作简述如下： 作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，虚心慎重，放手于主任，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。再者，从大局动身，坚持原则，出以关怀，调配各科任教师，协作校长建立正常有序的教学秩序。 教师的责任打算教育的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的教师队伍是我校校长始终坚持的治理理念。在治理方面我常常提“引领”一词，包括政策导向(制度建立)，文化引领(办学理念)及人文关心。尽管我做得很不够。详细做了以下几方面的工作。 1、 完善教学治理制度 制定了教师教学嘉奖制度和毕业班教学嘉奖制度 完善修订了教师业绩考核方案 出台了一系列教学常规检查细则。 各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的意见。最终经教代会表决通过抒以实施的。努力做到客观，可行有效。让教师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到治理育人，效劳育人，用制度标准人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广阔教师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，极大限度地调动教师的工作热忱和无穷的制造力。积极营造一种敬业乐业的良好的教学风气和气氛。 2、 注意教师培训 依据校长的指导思想，鼓舞教师通过各种渠道参与培训。教育局通知的每次外出学习的活动，我都积极请示校长，安排教师参与，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素养。还让外出学习的教师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让广阔教师逐步认同新课改，践行新课改。 3、 重视教师学习 鼓舞教师积极参与业务学习，去年暑假为标准全员网上学习，我们还制订了优秀学员评比方案，每次业务检查，业务学习作为一项重要工程，目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 4、 留意教师培育 我们开展多样化的教学活动。为教师展现自我创设平台，我们上学期进行了英语教师根本功大赛，创新课评比活动和教案设计评比等活动。优中选优，再组织同科教师予以听评。我校向上级推举的参选教师，都能取得了好名次。这些教师在平常的教学中也能起到典范作用。 1、 从课堂教学入手，全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进展新课改，从课堂入手。 上学期，我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进展了多种形式的听课，评课。在我县大力提高教学成绩的形势下，为消除教师们的疑虑，顺当推行新课改，我是整日忧心忡忡，进展教师座谈，小组座谈，屡次给主任开会，甚至深入到级部给教师们开会，谈思路，沟通教学方法，探究教学模式。在所教的班级，我带头创新课堂模式，讲公开课，增加课堂趣味性，赢得了学生的爱戴，也取得了较好的成绩。我还常常深入到班听评课，上学期我累计听课50余节。 最终效果，六年级取得了肯定成效(试验级部)，但还需要坚持。 2、 仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化治理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题准时整改。 教育处和级部严格备课、上课、作业及批改、测试、学案、规划、学习笔记等各个环节的治理，进展抽查或普查，检查后准时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。 该项工作也受到教办视导小组和县教研室的好评。 3、 落实毕业班工作，确保毕业班教学质量。 毕业级部是突显我校教学质量的一个龙头单位，它直接关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。 我做了以下几项工作。 帮助校长，选配级部负责人和科任教师，尽量做到搭协作理，构造科学，便于工作起来顺心，顺手。 制定嘉奖方案，提前明确嘉奖政策，以便教师们工作起来有方向有干劲，同时强化教师们的事业心和责任感。 召开教师座谈会，明确目标，讨论方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并讨论解决(平常常常和马主任、彭主任商讨初三工作)。 座谈学生，摸清学情和教情(每天早晨早操前到教学楼一楼转一圈，查看学生学习状况)。 重视体育，信技和试验教学。 4、 非常重视艺体工作，促进学生全面进展。 艺体工作在某种程度上讲是一个学位的门面，也是治理中的一个软肋。上学期我们单独抽出一位主任来负责艺体和功能室工作，这方面产生相当大的改观，教师们有目共睹。 业务校长述职报告简短 业务校长述职报告篇三 我叫。xx年8月17日受县教育局任命为xx乡中心学校副校长，主抓教学业务工作。 时间过得真快，在忙劳碌碌的转瞬之间已和大家共同度过了一个学期的美妙时间。回忆半年来的生活、工作经受，感谢上级领导和在座各位对我本人生活上的关怀照看和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里，每一天都过的充实、布满了信念，感到的是由衷的美妙和富足，收获到的是满心的盼望。在此，把我本学期来的思想、工作及收获状况，向各位领导做以汇报： xx是革命老区，虽说这里地处偏僻、经济条件不够优越，但这里的民风淳朴，人们待人宽厚热忱，学校的领导和教师务实肯干，中心校一班人团结拼搏，尤其是张校长工作有思路、有魄力，对我们每个人的生活、工作及成长要求严格、指导有方，为我们做好xx教育、进展xx教育，供应了一个宽阔而又布满了进展潜质的舞台和空间。 我曾经在校长会议上讲过：xx教育目前正处在一个得天独厚的进展好时机、好环境之中，我假如在这里搞不好工作的话，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研员，从治理学校教学到指导教师业务练就了扎实的根本功，曾很多次的梦想假如给我一隅沙场、一片天空，定能飞行出非同寻常的漂亮、干出非同一般的业绩来。“二十年磨一剑”，那是为着实现内心“做抱负教育”的幻想，实现自己的人生价值和追求，如今夙愿以偿，在振翅飞翔中显得布满了激情、信念和盼望。 紧紧围绕“以教学为中心、以质量提升为核心、以标准学校办学行为为重心”，落实教学常规、深化课堂教学改革、抓好教学质量检测、抓牢毕业班工作、标准学校教学治理行为。实行“一手抓校长、一手抓教师”的治理模式，制定出教学奖惩措施、签订目标责任书，“紧盯目标、关注过程”， 打造优质高效的教育大环境。 落实教学常规是标准学校教学治理和教师教学行为最有效的途径。依据县教研室的常规教学视导方案及要求，依据xx县中小学教师常规教学手册的规定，我们组织校长及教师仔细学习、绽开研讨、从严落实。本学期以来我们一共组织了两次常规教学视导检查工作，从校长做起、查起，再到对全体教师的检查评估，对学校教学治理的考评与指导，极大地标准了学校的教学治理行为。 教改就是选路子、定方向，是一种弃旧迎新，教研是去研讨如何把它做得彻底、做得有效果。依据县教育局执行课改的有关要求，我们走学校、进课堂，通过听课评课、与广阔教师座谈，把握最实际的课堂教学状况，召开课改发动会、培训会扩大课改试验成果。并依托原课改试验学校xx一中、xx小学的课改试验成果，借鉴先进地区学校的课改胜利阅历，制定了“三勤五让六环节”课堂教学模式供全乡各学校推广、试用，取得了良好的效果。12月1日，组织全乡100余名教师到鸦岭一中进展了课改课堂观摩活动，12月20日，在xx一中、xx小学胜利召开了课改现场会，使得全乡各学校掀起了空前的课改高潮。有望通过下学期对课改成果的进一步稳固和加强，使全乡各学校教师的课堂面貌呈现出一道不同于以往的靓丽景观来。 教学质量检测是检验教师教学、学生学习效果的最有效手段，是停下来总结得失、进一步精进的必要缓冲，熟悉到位、做得扎实才能显特别效。中心校制定了详尽的质量检测方案，尽心做好期中、期末的两次教学质量检测，对各学校、对教师的教学质量和教学效果进展综合评估；学校组织好每月一次的学科月考，教师做好堂检、周测，使质量检测成为一种良好习惯、制度化、常常化。 小学六年级质量评估表达了小学阶段的教育成果，中学九年级升学指标的完成表达了义务教育阶段的最终成果。为此中心校与各学校签订了教学质量目标责任书，制定了奖惩措施，通过考评机制促成各学校质量竞争平台的形成。每一次考试之后，都进展了详尽的教学质量分析，与毕业班教师进展质量分析、座谈，使他们励志进取。 标准学校治理行为，走内涵式进展道路，是提升学校办学品位的根本途径。本学期以来，xx小学、下范小学、后庄小学、王村小学等四所市级标准化学校胜利承受复验，新创立标准化学校二所xx一中和丁流小学，县级合格化学校正在等候年后县政府督导室验收。 业务校长述职报告简短 业务校长述职报告篇四 敬重的县教育局、各位教师： 一年来，我分管教育教学工作，取得了一些成绩，也有一些缺乏，现向大家述职如下，盼望赐予帮忙与指导。 本年度，县教育局依据县内外教育形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小展现、班内大展现，提前安排展现内容等做了多番调整，讨论。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的.、情感的、生动的”课堂。课改的精华表达在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价教师的“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必需表达出“学问的超市，智能多元，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展现，是我的课堂另一重要特征。一年来，我所任的班级数学，学生能积极自主预习，质疑合作，“兵教兵”，课后补缺等。消失了一些可喜的变化。如杨紫婷，原来升学时数学只考了23分，通过组内合作，教师鼓励，捡起了自信的风帆，现不仅学习不用催促，而且特别用功，组内展现、质疑、对抗学习也特别积极，成绩大幅度上升；张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔，对上数学课根本不感兴趣，我给他们制造简洁问题让他们展现的时机，激发了兴趣，加之我给他们有点“言过其实”的鼓舞，现每节数学课都“流露”了想参加的眼神，几次单元检测成绩都突破了个位数。在实施“五步三查”教学中，也消失了一些问题，成绩突出的成绩下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“五步三查”各环节的连接上，展现时间的安排上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任，高效课堂教学会给我带来欢乐与惊喜。 本年度，张敬民校长放手让我们高效建立团队推动我校课堂建立 新课改已给我们的教育带来了巨大的变化，要深入推动新课改，课堂始终是主阵地。因此，必需围围着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了一下一些工作： 1、加强理论培训 课堂的打算者是教师，只有具有新思想和新理念的教师，才能打算新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能打算课改的成败。我们准时印发了高效课堂五步三查教学法，五河县高效课堂达标课评价方法，组织教师在教研会上学习、研讨，进展了“达标课”理论过关考试，全部参考教师均达过关要求。现全部教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。 2、重视集智备课 现在我们使用的是县教研室统一编印的导学案，由于时间仓促等缘由，远没有发挥导学案的“路线图”、“方向盘”、“指南针”的作用。并且缺少导学案编写的“学问问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求。我们在本学期把周一下午的第四节课做为各教研组集智备课的时间。各教研组都克制了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，根本上能依据学生的认知规律，将学问点进展拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路线学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并表达学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）表达的不多，这也是我们今后努力的方向。 3、小组建立为抓手 小组建立是高效课堂成败的关键，这也是不少学校高效课堂建立的软肋，我校特地召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进展了分工，也进展了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少教师依据学校的要求也对小组进展分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，特别醒目，效果很好。4月份，我们又进展了小组口号评比活动，得到了班主任、课任教师的大力支持，共采集口号90条，75条口号获奖，有力地促进了小组文化建立，使学生在深厚的文化气氛中成长。 4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推动我校高效课堂建立 高效课堂建立不能只停留在光说不做，光感动不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的时机，我们积极发动、组织50岁以下教师教师全员参加。大多数教师拿出了创新、挑战、不服输、不满足推倒重来的热忱，仔细学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。5月初，我们托付大新初中对我们达标录相课进展了仔细评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。 5、常规检查为高效课堂护航 没有检查、催促不能很好落实课堂建立，我们制定了半月业务检查制度，要求理科要为学生预备“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。催促教师按“五步三查”授课。在巡课中发觉了不少全县共性问题，也发觉了许多我校独有的共性问题。我们有决心解决这些问题。 课改，仅有热忱远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和永久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。 教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作： 1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自催促检查，把出勤率纳入绩效工资中。 2、选派骨干教师参与学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增加了自己教学的自信念。参与了县局要求我们参与的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推动法”，学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。到达了预期的效果，培育了我校的骨干力气，开阔了教师的眼界，也增加了我校教师的自信念，也解决了有些教师的畏难思想。 3、以活动为载体，分散人心，鼓舞教研组以活动促进学生进展，以活动分散学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲竞赛，七年级粉板字竞赛，感恩作文竞赛，古诗词竞赛，英语综合应用竞赛，英语听力竞赛，益智运动会，播送操竞赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语”报告会，教师排球竞赛等。 4、参与市、县要求参与的全部征文活动，让教师把课改之得用文字记录下来，也能促进教师的学术水平，我校教师本年度发表论文27篇，在教育网上有12篇论文沟通学习。 初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特别。我在工作中践行以下几个方面： 1、听从指挥，坚决执行 对经集体讨论，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。 2、敬重理解校长 3、务实创新工作，不让校长催促，职责内的事想方法干好。 4、严于律已，当好表率 5、摆正位置，不争权。 1、校长交办的其他工作，和中层领导合作，尽力做好。 2、张校长外出学习时，主持学校工作，教学秩序井然。 1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来 提高自身的治理水平、教学力量和表达力量。本年度，我自费订阅了读者，坚持看中国教师报、中国教育报、人民教育、五河教育、高效课堂在行动，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的学问，能更好地为教学、教学治理效劳。 2、以身作则，在教学、教研、教学治理中，实实在在地做一些事，真真实切地干出一点成绩，团结同事、敬重同事、敬重同事的劳动。论文也谈专心做教育发表在五河教育上，在本校网上沟通多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归，兢兢业业地当好一线教师的表率，做到问心无愧，胸襟坦荡。 一年来，应当说我做了不少事，也取得了点滴成绩，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特殊是各位教师的帮忙。我糊涂地熟悉到自己还存在诸多的缺乏。如个人的工作协调力量有待熬炼，教育教学治理水平与素养有待进一步提高。特殊是在高效课堂的推动方面存在缺乏，我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题需要解决，一是制度上存在问题，二是文化的依托。在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在帮助校长把握教育教学大局上，在推动高效课堂建立上做实、做细、做好、做知名堂，把自己分管的各项工作做的精彩。 工作中的历练成长，使我信念倍增，领导、教师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重道远，我将百倍珍惜，连续努力，为学校的进展，为高效课堂建立加油！ 感谢局领导，感谢张x校长，感谢各中层领导，特殊感谢我校的各位教师！ 业务校长述职报告简短 业务校长述职报告篇五 各位领导： 时间飞逝如电，一晃繁忙的201_年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校治理目标一一对比，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关心下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下： 本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤治理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式治理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的治理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、播送、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全每天讲，卫生每天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。 1、签订安全责任书，实行责任追究制度 开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全责任书，把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全责任书，政教处每天对学生的到校状况进展公布，并制定了教学安全责任书，明确上课发生的责任事故由教师本人负责。 2、组织大型活动，增加安全意识 利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进展安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。 3、标准操作，索证齐全，做好手足口病的晨检 食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格根据国家的标准进展操作。特殊是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。 1、本年度连续实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进展了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、稳固率、教学安全等做出了明确的规定，使教师心中有数，有一个行为标准。 2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作状况，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规状况、亲自到课堂检查教师上课状况，听课，把握了教师上课等五大教学环节的根本状况，为治理教师和学校把握了第一手资料，也为下学期的工作安排供应了决策依据。 3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。 4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反响良好，综合名次虽不抱负，但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特殊是理化生学科的成绩位居全县先进展列。 债务始终是影响教育教学的障碍，不光从经济上，而且影响到校长治理学校，我学校的债务不仅大，而且错综简单，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下很多遗留问题均没有处理，比方教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的状况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们根据登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，根据国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终根据省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了很多，明显苍老了很多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得! 此致 敬礼! 述职人：xxx 20xx年x月x日 业务校长述职报告简短 业务校长述职报告篇六 敬重的各位领导、全体教师： 本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现就我一年来的工作，向领导、教师汇报，恭请指正。 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此，坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问。去年11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得到有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德标准要求自己，充分发挥榜样带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、各部门和教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进展。 学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；在治理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作规划，使各类活动能顺当开展，年级组在自主治理的根底上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面绽开： 1、坚持定期召开班主任阅历沟通会和例会； 2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。 3、建立德育长效机制，注意活动育人，开展“感恩教育” 等系列活动； 4、召开形式多样家长会，加强家校联合； 5、抓学生常规治理，重养成良好学习习惯； 6、全面开展迎大运u u五色花系列活动， 7、加强德育工作实效的探究与讨论。 在教学上，全面落实义务教育，严格根据上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作规划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题讨论、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学讨论活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进展学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 本学年虽然面对很多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，最终苦尽甘来，教育教学成果丰硕。从参与区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成绩，获区教研室的确定和表扬；特色学校的创立中，学校获市科技特色创立学校和市足球传统工程创立学校；学生男子篮球队获街道、区篮球竞赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会竞赛团体第三名并代表龙岗区参与市田径竞赛，并获得有史以来龙岗区的最好成绩；学生参与“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌少年中国说朗读获市第一名；学生合唱团参与市学校艺术展演和合唱节竞赛，从街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力制服在场的观众、评委，获得市一等奖。学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、省、市竞赛中获金、银、铜奖，有三名教师在区组织说课和专业技能竞赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题小学班级科技特色文化的讨论获20xx年广东省德育科研立项讨论的课题。 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够。 2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我深思的问题。 3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 1、领导力量有待进步提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育该怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在“落