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2023年中职招生工作会议讲话稿职教招生工作会讲话(优质3篇) 依据全州20xx年中职招生工作会议精神，我局组织召开这次全县中职招生工作会议，主要任务是：回忆总结20xx年全县中职招生工作，安排部署20xx年中职招生工作，要求大家进一步统一思想，提高熟悉，实行切实有力措施，强化中职招生，推动全县职业教育安康进展。下面，我讲三点意见： 一、认清形势，提高熟悉，明确强化中职招生工作意义 20xx年和20xx年，国务院先后召开两次全国职业教育工作会议，都作出大力进展职业教育的打算，明确了我国职业教育改革和进展的指导思想、目标任务和政策措施。进一步明确了职业教育是教育事业的重要组成局部，在构建现代国民教育体系、建立人力资源强国战略及统筹城乡进展、解决“三农”问题中具有非常重要的作用。中心、省、州均出台了关于加快职业教育进展的打算文件，对职业教育进展作出了硬性要求。做好中职招生工作的意义，不仅在于为中职学校多招几个学生，完成招生规划。更重要的是让我们的教育更能表达办人民满足教育的宗旨，更加适应经济建立对人才的需求，实现科学进展观的需求，适应建立和谐社会的需要。 (一)要熟悉到强化中职招生是事关经济社会进展的大事。目前，我国处于生产一线的劳动者素养普遍偏低和技能型人才紧缺的问题非常突出，技术工人短缺已成为产业升级的最大制约因素。从全国来看，一些大中型企业每年都为缺乏娴熟工人而发愁，他们普遍认为录用娴熟工人比录用大学毕业生更加困难。因此做好中职招生工作，能够为培育适应经济建立需要的高素养劳动者和技能型人才打好坚实根底。 (二)要熟悉到强化中职招生是惠及万民的大工程。人们常说“家有黄金万两，不如一技在身”。文化课根底不够好的学生读一般高中，升入抱负大学的盼望不大，却大大加重了家庭的经济负担。现在，国家针对就读职业学校的资助政策更加优待，每年给每个学生补助1500元助学金，今年国家对涉农专业及农村贫困家庭学生将实行免费政策，因此家长经济负担不是很大。我县职业学校设有负责学生就业的特地机构，学生就业率也到达了98%以上，家长对子女就业问题产生的思想压力不是很大。现在许多家长坚持要孩子读一般高中，不是不会算这笔帐，而是对自己子女的期望值过高，或是存在面子观点，结果花了冤枉钱，耽搁的是孩子的一生。所以，我们肯定要积极引导、加强宣传，用科学进展的观念帮忙学生及家长作出正确的选择。 (三)要熟悉到强化中职招生是利及学生的大好事。当前多数初中毕业生还没有力量给自己的前途正确定位，甚至中考只有几非常的学生也一味想往一般高中挤，这样三年下来，要学问没有学问，要技能没有技能，的确令人惋惜。要让学生知道，社会对人才的需求是多方面的，假如这些学生到职中学习，获得一技之长，借助职教平台进入社会各行各业，进展余地将更为宽阔。近年来我县中职学校培育出来的优秀毕业生很有一局部进入名优企业，他们的经济状况很不错。这些学生当时的学业成绩并不高，甚至在初中时就是地地道道的差生，正是由于他们选择了适合于自己进展的道路，才能取得今日的辉煌成就。假如我们在学生初中毕业这一人生转折的关键时刻，赐予正确的引导，鼓舞他们积极到职中上学，无疑将会使他们终生受益。 (四)要熟悉到强化中职招生是职业学校提质扩容的需要。湘西永顺电脑学校被评为湖南省优秀民办中职学校，县职教育中心今年再次申报“省示范性职教中心”，并且势在必得。这充分说明我县职教资源还是有潜力可挖的，但当前最为突出的问题是招生问题，县职教中心去年没有完成招生任务。申报“示范”必需具备肯定的办学规模，扩大规模的第一要素是学生，没有学生，扩大规模就失去了意义，申报“示范”就会有难度，就难以争取到省级职教投入。今年开头，全省还启动了职业教育督导评估，同时，我县还面临其次轮教育两项督导评估考核，两个评估联系在一起的，中职招生工作是其中一项重要指标，没做好必定影响职教评估成绩，职业教育评估不合格，教育两项督导评估就不合格。因此，中职招生工作必需引起大家的高度重视。 二、明确任务，标准行为，正确面对中职招生严峻形势 过来，我县职业教育取得了一些成绩，这里不一一表述，我着重要讲的是当前中职招生面临的几个问题： (一)招生形势严峻。今年教育部下达中职招生规划860万人，我省规划招生39万人，我州力争完成1.6万人的中职招生目标。州分我县中职招生任务2500人，其中县内职校930人(县职教中心580人，湘西永顺电脑技术学校350人)，分流州直职校1220人，分流州外职校350人。我县今年初中毕业生缺乏6000人，普高招生规划为3200人，中职招生形势特别严峻，不容许我们有丝毫松动思想。招生的详细指标已经安排到各生源学校，这是一项硬性任务，各位校长必需站在讲政治、顾大局的科学进展观的高度，不折不扣地加以完成。 (二)招生行为不标准。中职招生存在的主要问题就是“买卖生源”问题。详细表现为三种形式：一是学生充当中介，每介绍一名新生将领取肯定的“介绍费”;二是招生校为生源校少数负责人、教师供应所谓的“生源组织费”、“招生费”;三是招生校指定中职代理人，负责区域内的招生业务。学生入学后，招生校按招生人数多少支付“代理费”。 “买卖生源”形成招生陷阱，危害学生和家庭。一位初中毕业生可以收到几份甚至十几份录用通知书，学生及家长难辨真伪，无法作出正确的选择，以至上当受骗。因上当受骗有的不得不半途而废，放弃学业;有的自暴自弃，一蹶不振，除经济上蒙受损失外，加上学业废弃、心理损害、青春耽误，损失更是无法估算。“买卖生源”还加重了中职学校招生本钱，影响了教学质量和办学效益。为了招生，很多中职学校不恤血本，花大价钱做广告宣传，给生源校领导、教师好处费，给完成招生任务的教师发路费、奖金等。招生本钱的急剧增加，成为中职学校的巨大负担。“买卖生源”还严峻损害了职业教育的良好形象。各校要将中职招生工作与落实党风廉政建立责任制工作结合起来，坚决打击“买卖生源”的行业不正之风，坚决惩治招生腐败行为。 (三)就业渠道不广。职业学校目前存在着硬件投资缺乏，实训设备滞后的实际问题。由于实训条件制约而形成的学校在教学中只重理论传授、无视实践操作的现状必需引起学校班子成员的高度重视，职业学校必需千方百计克制困难、猎取工程支持、争取专项投资、扩大校企联办、拓展订单培育，拓宽就业渠道，多角度、多渠道的寻求解决问题的途经，力求使目前存在的这些滞后因素尽快得到改观，从强化自身建立方面让学生乐于进入职校学习，从校容校貌改观方面对学生进入职校产生引力，从拓宽就业渠道上想方法。当前我县中职毕业生就业，仅仅局限于几家公司，对学校的进展具有肯定的制约，要想方设法改善这一局面。 三、全力以赴，上下协作，力争完成中职招生工作任务 (一)要把完成中职招生任务作为学校工作的一件大事来抓。各生源校要把任务分解到学校班子成员、班主任;有要奖优罚劣的制度，并严格按制度落实，充分调动广阔教师参加中职招生工作的积极性，形成全员支持职教的气氛。各校要分级、分层召开专题发动会和家长会，积极正面引导，搞好招生宣传，要本着“学生自愿，家长认可”的原则，搞好此项工作，力求使更多的初中毕业生自愿进入本县职业学校就读。 (二)要严厉招生纪律，标准招生秩序，坚决打击有偿招生行为。从近年招生过程中反应的状况来看，某些违规违纪行为相当严峻，主要是个别学校领导、教师受利益驱动，贪图蝇头小利，不顾职教大局，公然收取“好处费”，谋取私利，在宣传上向局部外地职业学校倾斜，“贩卖”学生。这种状况务必准时得到遏制，我局要实行有力措施，坚决制止各种不正值的招生行为。各生源校要严禁恶意诋毁职校声誉，严禁收受“好处费”、“介绍费”，承受饭局、红包等各种形式的招生贿赂行为。对不标准的行径，要做到发觉一起，查处一起，一查究竟，严厉处理。 (三)要切实加强县内职校招生、宣传力度。县内职校招生要克制畏难心情，实行领导包片，教师包校，责任到人，并严格实行奖惩制度，切实加大招生工作力度。宣传上要实事求是，要深入乡镇，强化责任意识，广泛宣传，热忱效劳，不准相互诋毁、相互攻击、相互争抢生源，造成不良影响和严峻后果的，教育局将严厉处理，生源校可拒绝输送学生。各生源校要向学生准时发放湘西州中(高)等职业技术学校(院)20xx年招生指南，办好中职招生宣传栏，宣传栏要设有致全州初中毕业生及家长的公开信、湘西自治州20xx年中等职业学校招生工作的相关说明、州内、州外职业学校20xx年招生规划和招生指导规划等根本内容。要组织召开教师发动会，通过教师引导更多的学生选择职业教育。要积极推介宣传县内职校，帮助县内职校组织召开学生发动会、家长发动会，要积极鼓舞学生报考县内职校，把宣传工作做到班、做到户、做到人。县外职校招生宣传由教育局在6月1日至5日统一集中组织。除此时间外，不得私自接待县外职校进校宣传，制止未经教育局审查批准的县外职校进校宣传。 (四)要加强职业学校的品牌意识和质量建立。质量和效益是职业学校持续进展的根底，也是搞好招生工作的根底。县内职校在这方面急需加大改革步伐，提高质量和效益。一是加强对人的治理，不光要管好学生，更要管好教师，目前职业学校个别教师岗位意识不浓、制度观念薄弱的状况事实上是存在的，这种个别教师的问题影响的多数、冲击的是风气、破坏的是秩序，必需引起学校内部的高度重视。二是搞好重点专业建立，要瞄准市场，准时调整专业设置，要突出抓好重点专业建立，并办成精品专业。三是加快师资队伍建立。要坚持以“双师型”教师培育为重点，努力建立一支高素养的职教师资队伍。四是加大重点实习实训基地建立。县内职校要以“高水平、高效益、有特色、现代化”的标准为目标，加大实习实训基地建立，以便为职业实训效劳，为农村劳动力专业培训和再就业培训效劳，为当地经济建立效劳。五是深化职校教学改革。要坚固树立以全面素养为根底、以力量为本位的指导思想，加快课程改革和教学方法改革的步伐。要加强专业技能教育和实训实践，不断探究新的实训教学模式，努力提高中职学校的教育教学质量。 (五)要加强毕业生安置就业工作。要狠抓毕业生就业工作，从学生入学开头就应有的放矢地向学生宣传职业教育的地位和作用，使学生做好参加人才竞争的思想预备，同时做好市场调研，准时了解人才市场的需求趋势，准时向学生公布就业信息，提前进展就业指导。同时学校在围绕如何使“专业设置跟着企业转”、“技术跟着企业需求转”、“技能水平跟着时代进展要求转”的目标，加强市场调研，要依据市场信息，使教材、教学规划、教学大纲、教学方法和手段、教学实习与生产实践的安排等方面均与市场进展态势相适应，提高学生的学问层次，培育一专多能，使他们成为复合型人才，从而满意用人单位的需要，增加毕业生在社会中的竞争实力。要积极拓展毕业生就业渠道，多联系就业企业，积极做好毕业生就业后的跟踪效劳，确保人才质量，提高学校信誉度。 (六)要强化措施，确保县内职校招生任务圆满完成。我县中职招生20xx年呈滑坡趋势，一般高中招生规模持续走高。为此，今年县内职校招生实行提前开学。5月底，各生源校要仔细组织报考县内职校的考生填报志愿。6月21日至23日，各生源校要统一组织学生到县内职校报名入学，由招生校派人派车接送。县内两所职校要制定好提前开学的教育教学规划和治理方案。要全力开展好思想教育活动，开展敏捷多样的文化课学问辅导，通过周到的效劳和良好的教学效果确保学生进得来、留得住。为确保按时足量完成今年县内职校招生任务，打算设立职校招生奖和招生奉献奖。对职校招生任务完成好的生源校校长、中职招生班子及毕业班班主任赐予嘉奖。各生源校要仔细组织好送生工作，对一次性完成县内职校招生任务的，嘉奖生源校校长20xx元;一次性完成县内职校招生任务80%以上的，嘉奖生源校校长1500元;一次性完成县内职校招生任务70%以上的，嘉奖生源校校长1000元。招生奉献奖以招生人数计算设奖，80%用来嘉奖生源校班主任，20%用来嘉奖生源校中职招生班子。对完成县内两所职校招生任务的，学校年终评为中职招生先进单位。对完成县内职校招生总任务达不到60%的，年终学校综合评估时，职教招生权重分4分记零分;对完成县内职校招生总任务达不到50%的，取消单位评优评先资格;对完成县内职校招生总任务达不到50%且排位在全县后五名的，全县通报批判。同时，对招生校因招生措施不力，完成招生任务达不到70%的，取消单位评优评先资格;完成招生任务达不到60%的，对校进步行诫勉谈话 同志们，我县中等职业教育正面临着难得的进展机遇，连续扩大规模、着力提高质量是今年中等职业教育的两大工作任务，荣耀而艰难。我们要站在经济社会进展大局和教育事业科学进展全局的高度，充分熟悉当前加快进展中等职业教育的重大意义，切实增加完成任务的责任感和使命感;招生校、生源校切实把中职招生作为“一把手工程”来抓，不断创新招生气制，想实招，求实效，就肯定圆满完成今年中职招生任务，为推动我县职业教育安康、持续、快速进展作出我们应有的奉献。 感谢大家! 中职招生工作会议讲话稿 职教招生工作会讲话篇二 教师们: 上午好! 20xx年，我校仔细贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神，提高熟悉，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.现将我校一些做法简洁向大家汇报如下： 一、中职招生工作与平常教育教学工作严密协作，逐步渗透，打牢中职招生工作的思想根底 我们深刻熟悉到，没有全校全体教师、学生及家长对职业教育熟悉的真正提高，中职招生工作就很难到达抱负的效果。所以，我们确立了早发动、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教职员工和学生及家长对职业教育的熟悉列为学校重点工作，并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高教师的思想熟悉作为关键，使其充分熟悉到做好中职招生是学校肩负的神圣使命和荣耀任务，是作为教育工对学生将来和社会进展高度负责的真实表达，也是教师为普及高中阶段教育、提升全县教育进展水平应做出的积极奉献。学校把这方面思想教育贯穿于平常每次行政会和教职工大会，并纳入教育教学治理，有效地消退了教师在中职招生工作上存在的“中职招生对于教师来说是额外负担”的错误熟悉和各种抵触心情，到达了思想上的高度统一，并使干部教师在平日工作中，能够自觉、主动和制造性地加强职业教育渗透，组织开展丰富多彩的教育宣传活动，使职业教育更好地被学生及家长承受，从而为中职招生顺当开展打下了较好的思想根底。 二、加强领导，强化中职招生工作措施 中职招生工作开头后，为确保中职招生任务圆满完成，我校着力强化了六个方面的措施：一是加强领导。学校特地召开了行政会议,制定了中职招生工作规划和奖惩罚法,并成立了由我任组长、副校长任副组长、其他行政成员和班主任为成员的特地工作领导小组，小组成员明确职责，明确对象，明确目标，全部行政成员分别分组挂靠到每一个班级,班主任教师挂靠到每一位学生。二是摸清对象。在去年期末,班主任第一轮摸底,了解中班每一位学生读中职的思想动向,给他们宣传读中职的好处,发动他们早早地与家长沟通,晓之以理,动之以情.今年开学之初,班主任通过其次轮摸底，对中班每一位学生的家长一一联系，了解家长的意向，争取家长的支持。通过两轮摸底，我们有60位同学有意向去读职校，学校将这60名对象,由分管领导和班主任一起送往县职中学校,并缴清了全部费用。三是统一思想。在去年我在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生，要求全部教师都要统一思想，统一行动,亲密关注身边的学生，关注亲朋好友的儿女。不放过每一个可能，不能往县外任何中职学校送生,有任何中职学校来校宣传,都要一一拒绝.充分发挥了团队精神，为我校中职招生工作作出了应有的奉献。四是争取县职中支持协作。我们学校对职教招生工作特别重视，我亲自挂帅并详细负责，确定了和职校联动的方针。我们盛情邀请了包括县职中校长在内的相关教师三番五次来我们学校做宣传讲座，集中全体三年级学生和教师,开座谈会,互动沟通。五是搞好宣传。前几年xx学校到县职校就读人数虽多，但许多学生都是半途而废，中途辍学，群众中负面影响很大。学校在宣传发动时,让家长和学生们不要有近臭远香的想法，给他们讲到职中就读,除可以节省车费生活等本钱外,更便于就近联系家长治理学生,并列举了往届学生到外读中职的不胜利例子。并要求家长或学生可以到县职中参观，工作组人员负责全程伴随.六是加强鼓励。根据教育局中职升学总体要求，学校将各项指标任务一一分解到各个班，各位教师，以压力促动力。学校还将班级中职升学率纳入对毕业班级的工作考核，作为评比优秀班级和优秀班主任的重要依据，并对招生工作成绩突出的教师赐予肯定嘉奖，进一步调动了教职工的积极性。 以上是我校今年中职招生工作的几点不成熟的做法和体会。我校将一如既往，仔细总结阅历，积极学习兄弟学校的先进阅历和做法，进一步将工作落到实处，努力为我县职业教育和全县教育事业进展做出积极的奉献。 感谢大家! 中职招生工作会议讲话稿 职教招生工作会讲话篇三 县教育局领导、各位督学、校长、同志们： 大家下午好! 今日，在这里特地召开全县中职学校招生工作会议，表达了教育局对职业教育的重视和招生工作对职业教育的重要。借此时机，我谨代表京山县中等职业技术学校的全体师生向多年来关怀、支持我校进展的各级领导、各位朋友表示诚心的感谢! 下面，我把学校工作向大家作简要汇报。 一、德育为先，提升学生人文素养 。 我校坚持把“强化内部治理，标准师生行为，内练师生素养，外树学校形象”作为学校进展的总体思路，把“招得来、留得住、教得好、送得出”做为学校教育和治理的根底，重形象，抓细节，不断改善学校的学习生活环境。针对学生文化根底参差不齐，品质素养差异较大的现状，我们通过实施感恩教育、信念教育、行为教育、力量教育和养成教育，培育学生“仁、义、礼、智、信”五常品德，加强安全学问和心理卫生保健学问宣传，通过开展一系列文体竞赛和专题教育活动充分展现学生的共性特长，增加校园分散力。 去年，我校学生的整体素养有了进一步提高，并取得了一系列可喜的成绩。学生在市技能竞赛中获得13个一等奖，44个二等奖，65个三等奖。在高中生数学竞赛中，5人获得省级二等奖，14人获得省级三等奖，19人获得市级奖。20xx年高考，学校425人参与高考，职高二本上线8人，普高艺术本科上线1人;专科上线380人，其中，技能高考上线77人，单招高考上线161人，上线率92。学校也被评定为湖北省示范中等职业学校，学校团委被评为“五四红旗团委”。 二、治理为王，全员参加质量提升。 自20xx年9月，学校修订实施了二十多项内部治理制度，教职工严格上下班打卡签到制度、坐班查岗制度、会议签到制度。学校对教师教育教学进展全程考核，内容涉及教学规划、教案、上课、作业、早晚自习、实习实训、考试、听课、检查与反应等，考核结果与绩效工资挂钩。学校还借党的群众路线教育实践活动的东风，狠抓师德师风建立，培育教师坚固树立一切为了学生身心安康，一切为了学生终身进展的教育理念。同时提倡教师终身学习，组织教师外出听课取经，选派优秀教师参与各类师资培训，通过开展“公开课”“示范课”“观摩课”等教研活动，发挥骨干教师队伍的领头雁作用;通过“名师工程”“蓝青结对工程”“课内比教学”等活动，不断提高青年教师的业务力量和水平。我校教育教学水平得到明显提高。 三、工程为大，努力推动职教资源整合。 今年元月，县委、县政府与中国建筑企业联合集团、天坤国际控股集团签订协议，由中国建筑企业联合集团注资3亿元，在温泉新区建立一所崭新的中等职业技术学校。另外，我校已争取到20xx年现代职业教育质量提升规划中心专项资金220万元，用于电工电子专业实训室建立。目前，实训室建立方案已上报，估计年底完成建立任务。同时，与天坤集团实施合作办学。新校区占地面积300亩，建筑面积12万平方米，可容纳600010000名学生，估计今年6月破土开工。 四、政策是金，全力落实职教进展新政。 近年来，为大力进展职业教育，国家相继出台了很多优待政策，主要包括： 1 、免学费。全部中职生不用交学费。 2 、职业教育体系内部系统正在构建从中职、专科、本科、专业硕士讨论生、专业博士讨论生到工程院院士的培育体系，建立职业教育和一般教育双向沟通的桥梁。 3 、中职学生毕业后可获得双证：一是毕业证，二是从业资格证。 4 、中职学校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生还可享受国家资助，每生每年20xx元，两年共资助4000元。 5、贫困学生可享受雨露规划资助，每人一次性补助1000元;品学兼优学生可获得“王氏奖学金”。 6、从中职学校考入高校的贫困生，每生每年可以享受不超过6000元的无息国家助学贷款。考入全日制本科院校的学生可以享受20xx元或3000元的财政补助资金。考入全日制公办高等院校的学生，入学时，可以享受500元或1000元的路费补贴。 7、农村低保家庭子女、残疾家庭子女、残疾学生、烈属子女在职校毕业时，可享受国家800元的就业补贴。 也就是说，在职校，读书不花钱。我们学校在县电视台黄金档用多种形式开展宣传。同时，学校还在今日京山开拓了“职教专栏”，介绍学校动态。在此，也拜请大家多宣传我校，让更多的社会人士真正了解职业教育，知晓职教优待政策。 五、合作为要，全面打通学生进展道路 。 学校遵循“以效劳为宗旨，以就业为导向，以力量为本位”的职教思想，坚持走 “学历教育与各类培训”相结合的职教路线，坚持探究“校校合作”和“校企合作”的职教模式，着力打造高素养技能人才，效劳经济社会。 在校校合作方面，学校被省教育厅确定为五年制高等职业技术人才试点学校。经省教育厅批准，学校同湖北水利水电职业技术学院、武昌职业学院、湖北生态工程职业技术学院签订了“32”培育协议，经考核合格的学生读三年中职后直接上大学。学校还与武汉船舶职业技术学院等10多家高职院校建立了合作办学关系，从专业建立、课程治理、课堂教学到实习实训等全方位开展合作，为中职生向高技能人才进展制造条件。今后合作的学校会更多。 在校企合作方面，学校先后与中兴通讯设备有限公司、上海普丽盛轻工设备有限公司、武汉华工正源光子有限公司、广州粤研液压机电设备有限公司、美的集团、太力集团等多家企业签订了学生定向培育协议，实施定向培训，实现定向就业，把学生的培训规格与企业的用人标准无缝对接，既“借鸡生蛋”又“返蛋孵鸡”，拓宽了学生的就业渠道。天坤集团是中国人力资源效劳第一品牌，与天坤集团合作办学，能够实现高品位办学，高品质就业，并有“1+n”终生就业保障。 各位督学、校长，中职教育是中学学历教育的兜底教育，也是局部孩子人生的转折教育，但是教育的价值是唤醒心灵，教育的责任在于充分开发学生的潜能，让每个人都有人生出彩的时机。诚心盼望通过这次会议，通过大家的坦诚沟通，能让更多的教师、家长和学生了解我校，真诚地盼望大家能不遗余力为职教鼓与呼，使更多的学子能做出明智的选择，走上紧缺型、技能型人才的成才之路，让职业教育布满活力和魅力。 最终，再次感谢大家对我校招生工作的大力支持，欢送大家对学校多提珍贵意见。 感谢大家!