大班美术活动《有趣的线条》教案反思.docx

大班美术活动有趣的线条教案反思 活动目标： 1.熟悉四种线条，并体会它们的根本画法。 2.尝试用多种线条进展组合，丰富多样的装饰画面。 3.激发幼儿大胆绘画，体验创作的乐趣。 4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5.培育幼儿对美的观赏力量，体验胜利带来的喜悦。 活动预备：PPT、画纸、水彩笔等。 活动重难点： 重点：把握线条的根本画法; 难点：用线条组合装饰画面。 活动过程： 一、活动导入：连续熟悉新的线条宝宝。 (一)熟悉波浪线： 1.通过PPT展现，使幼儿熟悉波浪线; 2.教师示范，幼儿学习波浪线的画法; 3.幼儿练习绘画波浪线。 (二)熟悉螺旋线： 1.通过PPT展现，使幼儿熟悉螺旋线; 2.教师示范，幼儿学习螺旋线的画法; 3.幼儿练习绘画螺旋线。 (三)熟悉弹簧线： 1.通过PPT展现，使幼儿熟悉弹簧线; 2.教师示范，幼儿学习弹簧线的画法; 3.幼儿练习绘画弹簧线。 (四)熟悉鱼鳞线： 1.通过PPT展现，使幼儿熟悉鱼鳞线; 2.教师示范，幼儿学习鱼鳞线的画法; 3.幼儿练习绘画鱼鳞线。 二、观赏线条画。 三、幼儿自主创作，组合多种线条装饰画面。 四、幼儿作品展现。 活动反思： 在孩子的世界里，线条是最稚嫩的造型词汇，他们绘画的第一笔都是由线条来表现的。对幼儿进展线条画教学，不但可以培育幼儿的绘画兴趣，还可以培育幼儿的观看力、表现力、想象力和制造力。 本次活动，学画流畅的四种线条是我设定的目标之一，为了吸引幼儿兴趣，我把每种线条设计在了不同的事物中呈现，更加形象生动的展现出线条的特征。通过教师示范，使幼儿更快把握线条画法。 通过这次美术活动，我体会到美术活动看似简洁，但教师的引导作用很重要，还需要更仔细的学习和领悟。 大班美术活动好玩的线条教案反思这篇文章共2112字。