2023学年度教师工作总结范文（6篇）.docx

2023学年度教师工作总结范文（6篇） 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下20232023学年度教师工作总结。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 教师工作总结2 劳碌而有序的一学期已悄然逝去，我参加这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经有大半年时间了。工作室各位教师好学上进、乐于创新、真诚勤奋的精神赐予我很大的动力和感受，让我感受到这个集体给我带来的感动与收获，也让我在教育教学实践的岗位上渐渐成长。就本学期学习，总结如下： 一、建立制度，制定目标。 工作室成立伊始，工作室就建立健全了工作室工作机制，使工作室工作标准化、制度化、科学化。在健全制度的同时，制定了工作室三年进展规划及各成员三年进展目标，为我们各成员这三年的学习确立了明确的学习目标。 二、课题讨论，提升素养。 这学期，工作室引领各成员对“翻转课堂”进展了一系列的课题讨论，同时申报芜湖市立项课题农村环境下基于微课资源的翻转课堂讨论。随着农村小学“班班通”工程的实施，翻转课堂教学模式也走进了农村课堂。翻转课堂模式是利用现代化的网络技术和教学资源，重新构建教学过程的一种新型的教学模式。即，教师创立视频，学生在家里或者其他的课外时间观看教师的讲解视频，学习新学问，然后回到课堂，师生面对面相互沟通，把原本需要带回家的作业改成在课上完成的一种教学模式。翻转课堂的开展强调的是自主建构学问体系，对提升农村小学学生学习积极性、自主学习和合作学习力量有很大的促进作用。 三、网络研讨，共同探究。 工作室组织成员进展网络研讨的话题中让我感悟最深的有“如何持续维持小学生对英语学习的兴趣”和“农村条件下有哪些适合学校开展的英语相关活动”。这两个话题是我们农村小学英语教学中存在已久的难题。学习一种语言要有肯定的语言环境，要遵循儿童学习心理，教师可从视觉、听觉、动作、情景诸方面找到入口，在活动过程中采纳形式多变的手法，鼓舞学生在活动中运用英语，使学生处于兴奋活泼的状态，从而提高学习英语的主动性和积极性。在农村小学，学生不具备良好的英语语言学习环境，缺乏家长的有效监视，即使监视，也是低效甚至无效，学习得不到准时的帮忙和指导，除了课堂上的学习，学生几乎处于“单枪匹马”的学习状态。学生的英语学习时间只有每周的两节课时，学习时间短且任务重，在这种状况下，要提高学生的英语水平，并始终保持对英语学习的兴趣，教师除了要努力提高课堂效率外，更重要的是培育学生学习英语的兴趣。与母语相比，这门语言对他们来说，具有肯定的表达性障碍。教师要消退学生学习的压力，激发学生想说的欲望，就要充分细心地备好每一堂课，利用丰富的肢体语言、鼓励性的话语鼓舞学生敢于开口，给学生创设轻松开心的学习气氛，充分运用嬉戏、歌曲、表演来激发学生的学习兴趣，帮忙记忆，让学生充分感受到这门学科魅力所在，为学生翻开英语学习的大门。在教学中利用现代信息技术设备的优势激活课堂，使课堂生动活泼起来，从而进一步激发孩子对英语的宠爱，使教学内容更直观、更生动。为了给学生的语言实践活动供应更多的时间与更大的空间，为学生制造更多听、说、读、写的时机，教师有必要在有限的课堂教学之外，有效地开展课外活动，把学科课教学与活动课教学结合起来，让学生在动中有知、乐中求学，从而增加学生学习英语的兴趣，提高农村小学英语课堂教学的质量。 四、坚持学习，完善自我。 参加工作室学习是我的幸运，我深深的体会到“学然后知缺乏”。今后我将多学习，勤反思，坚持做一名学习型的教师，不断提升自己的教学实践力量。 教师工作总结3 提高办学质量的关键在教师，这一理念已被越来越多的学校所认同。要办一所优质的学校，必需拥有一个优秀的教师群体。打造一支师德高、风气正，学业精的教师队伍，这已经成为我们学校办学过程的一项重要工作。现将一学期来的教师培育工作总结如下： 一、加强联系，促进教师成长的新熟悉。 在引领教师进展的过程中，教师自我进展的内在需求是第一位的，而这种内在需求并不是每一位教师都具备，和大多数学校一样，在我们学校，大局部教师已从事教学工作几十年，积存了肯定的实践阅历，对于日常的教学工作已能驾熟就轻，应付自如，对自己的教学现状处于无所追求、安于现状的状态，这就是所谓的进展瓶颈、高原现象。固然，也有一局部教师想通过努力，提高自己的教学力量和教学水平，但苦于在校内无名师教导，无能人点泼，即使有进展欲望，也是美梦能成真。为了打破这一教师进展滞后的现状，我们以专业引领为工作思路，为教师们查找能人，配备名师，盼望通过他们的细心指导，刺激教师的进展欲望。因此，我校充分抓住试验小学支教这一契机，让支教教师通过听课、评课、指导、辅导、研讨、送教等形式，提高我校教师的教学、业务水平。 于是乎，我们的很多教师都自主地加强与支教教师的联系，沟通渐渐地多了起来，由生疏到熟识，从拘谨到融洽，随之，沟通的内容由一开头的仅限于课堂教学方案的设计，到后来的学生作业的设计、教学反思的撰写、阅历论文的选题、自我进展的规划、学生心理的讨论、教材的整合处理等等，可谓包罗万象。在不断地沟通与沟通中，一方面，教师对自我提高的欲望不断加强，另一方面，教师们能真实地感受到原来成长真得是如此的欢乐、胜利真得是如此的喜悦。 二、加强新教师培育，加快其专业力量的大提升。 今年暑假新安排过来的教师许多。在本校内，我校实行优秀老教师一对一帮带，老教师从课堂设计到班主任日常工作的处理等各个方面对新教师进展帮扶；在支教，我们让专家型的支教教师单独指导、帮扶新教师，让新教师承受最为先进的教育理念与思路，力争让青年教师向专家型教师靠拢；在中心校，中心校选取了各学科最优秀的教师对我校新教师进展结对帮扶，通过上示范课进展示范，通过共同参加教学设计进展指导，通过听课评课进展提高。 三、断反思，促进课堂教学的常改良。 有位名师说得好：仔细写三年教案的人，不肯定成为优秀教师，但仔细写三年教学反思的人，必定成为有思想的教师。在教学方案的设计上，经过师傅们半年来的细心指导，徒弟们对教材的把握更有方向了，在教学环节设计的考虑更周全了，对教学法和学法设计的思路更宽广了，但假如只是听凭师傅手把手的教，没有自己的积极主动参加，没有自己的独立思索，可以想象这样的带教活动成效是不高的，只有教师自己有思想，才能真正领悟师傅的真才实学。 在带教活动中，我们有很多师傅很注意带教策略，不是一味的进展包办，而是注意引导徒弟独立思索教学上问题。如：在争论教学设计时，让徒弟先进展说课，谈对教材的熟悉和把握，谈自己的教学思路，然后对其教学思路进展点评，让徒弟进展比照、感悟。在评课活动中，让徒弟先谈执教后的感受，围绕师傅提出的问题进展思索，自己提出解决的方案，然后师徒再共同查找比拟优秀的解决方案，在不断的沟通和沟通中到达思想上的共鸣。 四、共同努力，拓宽结对学习的内涵。 在走过了近半年的探究后，反思我们的结对学习活动，我们发觉有意外的惊喜。一开头，我们只是盼望通过师傅们的带教，能够帮忙我们的教师在课堂教学方法上有所改良、在课堂教学的力量上有所提高，从而进一步促进我校师资队伍的大进展、大提高。 而在现在看来，我们的很多教师在课堂教学的力量上真得有了很大的提升，课堂教学面貌有了很大的改良。同时，在作业设计上，在说课、评课艺术上，在对教学问题的分析与思索力量上，我们的教师也有了长足的进步，这使我们感觉到，所谓的师徒结对带教活动，我们应当把自己的思路调整的更宽一些，在师徒双方的共同努力下，指导与学习的内涵可以更广一些。我们信任，我们要走得路可以更宽一些、更长一些。 总结一学期的教师培育工作，收获许多，圆满也是有的，如：老教师的教学积极性达不到抱负，新教师的进步显得很慢等。信任我们，我们会在学校下一学期的教师培育工作中，总结阅历，吸取教训，大胆尝试，勇于进取，争取更大进展。 教师工作总结4 20xx年度教育教学已经圆满完毕了，回忆一年来的工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和缺乏，现就一年来的教育教学工作总结如下： 一、政治思想方面 一年来，本人能仔细学习政治理论学问，积极参与各种政治学习活动，关怀国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，喜爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。 二、考勤方面 一年来，本人能榜样遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的根底。 三、教育教学业务方面 首先，在教育教育工作中求真务实，仔细开展教育教学活动。教育教学工作是作为一个教师的首要任务。在工作中，能仔细按课程标预备钻研教材，分析教材，把握学情，细心完成教学设计，仔细批改学生作业，发觉问题，准时解决，向课堂四非常钟要质量。其次，能积极参与教育教学培训活动，学习先进的教育教学理念方法。虚心向有阅历的教师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。第三，能运用先进的教学设施，增加课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生把握学习方法，表达素养教育的要求，提高课堂教学的实效。第四，在教育教学中，面对全体学生，加强对学困生的帮忙，实行个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素养和成绩，使他们树立信念和士气，争取迎头赶上。第五，能留意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，准时发觉教育教学中存在的问题，准时总结好的教育教学方法，并与其他教师沟通分析，共同提高教育教学水平。 四、成绩方面 通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面进展，教育教学成绩显著。所担班级学生在各项抽测考核中名列前茅。本人也在本年度被评为优秀教育工，所撰写的多篇论文也在论文评比中发表与沟通，受到学校领导和教师和全都好评。 成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的熟悉和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更大的成绩。 教师工作总结5 20xx年，这是非同寻常的一年。我用（学习、成长、反思、进步）四个词来描绘这一年的点点滴滴。 这一年，从教初一和初二，能够熟悉所教学生90%以上，熟识他们的共性特点，很好地与之相处。最为欣喜地是学生对自己的满足度也是很高的，很大程度上得到了学生们的认可。不知多少学生在课下亲切的叫我陈sir时，我的心情是多么地愉悦。多少次走在路边，许多学生像召唤亲人一样的召唤我。个人觉得已经很满意了。 这一年，上了两次重要的公开课。“科技巨著与史学巨著”到“抗日战斗的成功”，前者，最终获得了区上教师的好评，后来获得新教师献课一等奖。后者，虽然过程比拟困难，但最终还是给国培教师献上了一节课。从预备这两节课的过程中，感受到自己在处理许多新材料和新问题的欠缺，也学会如何最大限度地利用自己的优势来打造一节优质课。虽然还有很大差距，但仍旧在努力。 这一年，学习了23本专业书籍，开拓了视野，提高自身在教学中的理论水平。尤其是在学习何成刚和夏辉辉教师那本教学技能训练时，深知作为一位教师，根本功是如此的重要。因而，在一年的的学习里，我喜爱听静雅思听，学习许多讲授技巧和活动方式。仍旧记得天朝的崩溃一书中对清朝军事力气的描述，当我上课深情地叙述中英军事力气比照时，大家才明白为什么清朝会屡战屡败。 这一年，参与了市区组织的教研活动34次，走访成都市区学校19所、听校内外教师讲课113节（其中包括14节约市区赛课的一等奖的优质课）、听专题的学术报告47场。从一般中学的教师到大学的历史教授，我感受着各路教师的风采，学习着他们教学与成长中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们对生活的热忱、对事业的执着追求和兢兢业业。 这一年，从一个一般的历史群主进展成为拥有10个全国历史超级群的治理员。把全国各地优秀的历史教师集结在一起研讨教学问题，沟通成长心得。在这些群的治理与实践中，渐渐熟悉到很多新的学习和教研方式，为历史教师的进展制造良好的资源共享和沟通的平台。 这一年，开头熟悉到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中惟一的牵挂。年近60的母亲相隔异地，许多时候都不能照看妈妈，感觉到这一年有愧于妈妈。后面许多事情都要优先想到自己的母亲，盼望尽快能够解决。早日把母亲接到身边，尽自己做儿子的责任，以免自己的人生留下圆满。 这一年，不断地扩大自己的交友范围，增长着自己对各行业的熟悉。记得有一次，我们学校新教师（50多人）做完自我介绍之后，我能精确说出每个新教师的教授学科和姓名，以及他们的性格特点和兴趣爱好等等。这种对历史的自然喜好，培育了我擅长记忆人物的特点和爱好，这样的优势在人际交往中起到了很好的效果。 这一年，从学科教师到班主任，开头熟悉到自己责任的重大，任务的艰难。常常1216小时的持续奋战，总感觉时间不够用。每天都在跟时间赛跑。虽然困难，但自己正在更为深入地了解学生，参加班级治理。当班主任之后，突然去看工资卡，发觉自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感觉还是很不错的。 这一年，我的身体不是很好。根本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎，一不当心又会犯。好几次由于疲惫过度，反抗力下降，很快就诱发感冒。自己以前读书时良好的体质慢慢离我远去，脱发、头疼等问题现在始终困扰着我。在今后的一年里，我要加强熬炼，积极参与体育活动，增加自己的体质。 这一年，没有写成一篇像样的论文，没有把心思用于一个详细的点上，致使许多时候都盲目地选择自己的事情。在今后的日子里，必需安排好写论文的时间，把心思集中用在某一教学主题。假如一位教师在教学方面没有自己的独到之处，信任教学不会走太远。 这一年，没有过多接触异性，对于谈恋爱之类的话题，总是回避。一方面由于时间缘由，另一方面由于自己对女友的要求高。所以至今仍旧保持着单身。想了一想，有的时候不能太执着，假如过分执着，要求太高，不现实。还是盼望能够找到跟自己合得来的。 20xx慢慢离去，20xx马上到来。在新的一年里，我将连续发扬自己积极的学习热忱、踏实的工作作风、仔细的对待每一件小事。再次重复那段经典的做事语录：简单的事情简洁做，简洁的事情仔细做，仔细的事情重复做，重复的事情制造性地做。 教师工作总结6 转瞬间，作为新教师的我，渡过了忙劳碌碌的一学年，回忆本学年的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏。我现将本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、思想工作方面 在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，关怀集体，以校为家。其中包括音乐室的建立与治理，以及学校合唱兴趣小组的组织与训练，带着学生参与镇合唱竞赛获得二等奖积极参与学校组织的各项活动，胜利举办了学校庆祝六一班级合唱竞赛活动。除此之外，仔细记读书笔记，多听不同教师的课,多向有阅历的教师请教，协作艺术教研组搞好教研活动，抓住提高自己的业务水平的每一个时机。 二、课堂教学方面 记得刚参加教师队伍的时候，我为自己设立了一句座右铭，在生活中查找音乐，在音乐中体验生活。是啊，我们培育的不是音乐家、艺术家，而是教会孩子们观赏音乐、感受音乐带来美的享受，我认为教会孩子们懂得观赏音乐，也是教学他们一种生活的态度。通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 音乐教学不同于数学教学，没有标准答案，更没有既定的公式，我认为音乐教学是需要情感的投入，因此，在课堂上必需营造宽松愉悦的气氛，为此，我遵循这一教学起点，为学生营造宽松、开心的成长环境，我认为审美情操的培育甚至比学识是否渊博更为重要。 在乡下副课教师一般都要上主课，所以我很幸运，在学校我任教全校的音乐课，是全职的音乐教师，负责整个学校一至六年级11个班的音乐教学工作，我有足够的时间与经受花在自己的专业课上。下面，我就这一年来的音乐教学，根据低、中、高三个不同年级做一个总结： 低年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐、活泼爱好，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，学习兴趣深厚。在教学中，我仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。 在一年级音乐教学中运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐布满整个课堂。但是课堂气氛的活泼，课堂纪律方面却难以把握，常常让孩子们跳着舞动着就乱成一团，阻碍了教学活动的连续，今后我还必需在这一方面下功夫，多跟班主任请教班级治理的方法。 本届二年级灵性较好，音乐水平不错，很少消失节奏错误，或是跑调的现象，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过音乐剧表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了他们的制造性思维。在上学期的教学中，我发觉二年级新课程教材内容敏捷、涉及面广，而孩子年龄较小，加上学期教学时间这么短，假如教师不进展筛选的话，确定不能完成教学规划。于是我先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些学生不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。这样我教得轻松，孩子也学得起劲。 对三、四年级的教学中，在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育学生以后自学的力量。除此之外，我还开头让学生对观赏的音乐进展初步评价，渐渐提升他们的观赏力量。 圆满的是学生课堂秩序很任凭，虽然我们都说音乐课需要一个宽松学习气氛，但是学生们的表现的确太过于宽松。一节课下来，由于时不时停下来订正纪律，一首歌都教不完，我想我在今后肯定要留意课堂中学生的行为教育，努力调整好课堂的教学秩序，不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。 五、六年级的情感表达力量已经稍显成熟，所以，在教学中，练习了二部合唱，留意了音的精确及音乐特点。学会了感受音乐歌曲的旋律，体验歌曲旋律，让学生通过爱国主义教育、喜爱的教育、孝敬父母的教育，在教学中收到了良好的效果。 三、缺乏及今后努力的方向 经过一学年的教学，我发觉自己在某些方面扔有缺乏：在教学上，由于上的是六个年级的课，每个人年级的教学模式都是不一样的，学生刚开头的时候兴趣深厚，随着时间的推移，固定不变的教学模式就凸显出来，学生的上课兴趣明显下降，这是我要提高也要留意的一点;上课兴趣的下降，伴随来的是课堂纪律的松散，加上小学生本身活泼好动，教学没有闪光点，较难吸引学生的留意;归根究底，作为一名新教师，由于教学阅历有限，导致以上状况的发生，这是我必需要提高的。以下是我的努力方向： 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生 各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和同事的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 【教师工作总结】