2023学年度度高中化学教研组工作计划.docx

2023-2023学年度高中化学教研组工作计划 一、指导思想 坚持以科学进展观与和谐（教育）目标为指导，进一步加强素养教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学讨论，加强教学实施指导，以人为本，以效劳为宗旨，促进教育均衡进展、和谐进展，为提高高中化学教学质量，作出应有奉献。 二、工作思路 1、聚焦课堂，效劳教学。积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。 2、以教师专业进展为中心，积极开展教学讨论、教学指导和教学效劳工作，努力提高教师专业进展水平。 3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。 4、立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建立和校本教研，催促课改试验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。 5、 创设平台，促进进展。协作区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种鼓励手段，搭建丰富多彩的进展平台，为教师供应充分展现自我，进展自我的时机。 三、工作重点 聚焦课堂，提高教学效率 1、加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学的有效性。大力提倡和推行启发式教学，加强课堂教学质效讨论。要以促进每个学生素养进展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素养。 2、努力探究高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展现范观摩课，着力培育化学学科的名师，形成化学学科课型的教学模式或（教学（方法）。 2023-2023学年度高中化学教研组工作规划篇2 一、指导思想 仔细贯彻国家根底教育课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的根底上，进一步完善“以学生进展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业学问和教学技能；进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学讨论活动和教研常规治理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培育；把握素养教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推动高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学讨论，积极推动校本作业的教学讨论；进一步深入开展化学新课程改革试题命题讨论和制度完善，并依据命题讨论来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“讨论、指导、效劳”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。 二、教研（措施） 1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率 校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，详细规划如下： 高一、高二全体化学教师参加编制，各章节任务安排到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监视。 高二编制的校本作业以电子版参加到课堂教学中，协作学校订制的教辅资料，加强学生对化学学问的学习，提高课堂教学效率。 高一编制的校本作业除以电子版形式外，还要有规定的格式，并印制出纸质的课时作业，实际使用后并加以修正和完善，找出最正确的教学效果和教学方法。在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业，同时修订上一周的课时作业内容，以备下一届高一使用。 2、加强共性化教研活动，努力提高全校化学教师的教学业务素养 规划进展化学试验操作大赛和试题命题考察。在期中考试前进展宣传发动工作，与试验室的试验员共同预备，在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门协作，然后详细落实到位。 结合学校教学开放周，组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动，进一步开展专题教学讨论活动，主要是针对“学生与教材”的问题、或试验教学的问题，或现代教学手段的帮助问题，或新观念的渗透问题等，加以针对性的讨论。通过教研活动，连续集中教师的才智和实践（阅历），加强问题讨论，将问题逐个突破；通过教研活动，加强业务学习和讨论，提高青年教师的业务水平和岗位力量；通过教研活动，加强骨干教师的示范作用，促全体教师整体提高，促骨干教师自身的再提高。同时也进一步扩大合肥八中在社会的知名度。 加强对课堂教学模式的探究讨论：依靠各年级备课组的骨干教师，连续进展课堂教学模式的探究，组织局部学科组成员外出听课参观学习、组织观看优秀录像课，结合教学模式理论学习，使课堂教学模式学习讨论走“仿照提高创新”之路，使广阔化学教师熟识和把握原有的中学化学教学模式，完善提高原来的几种教学模式，并主动积极探究新的教学模式，合理使用多媒体信息化技术应用于课堂教学中，创立合肥八中自己的特色教学。 教研、教科严密结合。新形势要求从传统的单一的学问传授者转变为学生人生的引路人，从传统实践型向科研型进展。化学教研课题的讨论能汲取较高层次新教育理论；并运用这些理论指导教研、教改实践；运用教育教学规律教育人、培育人；通过课题的讨论，探究讨论教育教学中问题及现象。 3、加强教学讨论，帮助高一至高三各年级部抓好化学教学及教学检查工作 结合我校高一、高二学生层次差异较大的实际特点，讨论和优化教学思路与方法，充分利用化学校本作业等辅导资料，关注学生的易错题的收集、整理、反应，从而加强对化学学科主干学问和力量的专题教学讨论，实行相应的对策，加强对薄弱班级和年轻教师的指导，提高整体教学质量和效率。 2023-2023学年度高中化学教研组工作规划篇3 一、指导思想 依据清爽区第三中学教育处2023-2023学年度第一学期的工作规划及提出的工作思路和工作要求，以提高教学质量为目标,以提高课堂教学效率为重点，以提高教师业务水平为核心，加强教学教研工作的治理与指导，坚持“求真求善，悦己悦人”的办学理念，促进我校高中化学教师的教育教学质量持续和稳步提高。 二、教研工作目标 1、教学质量要稳中有升。本学期，高一、（高二化学）期末统考各学科平均分排名，总分进入全县前850名、1800名的学生人数在县四间一般高中列首位；高三高考备考化学成绩争取省市的各次统考中都有大批突出者。 2、学科竞赛成绩：化学学科高一高二都有一个全国的高中化学学科竞赛和高一有一个县级综合科竞赛，打好根底，加强辅导，争取在上学年竞赛取得重大突破的根底上，成绩要稳固提高，获奖人数、层次排四间一般高中第一。 3、全体教师的教学教研水平有较大提高。 三、教研组根本状况分析 本学期高中化学教师共有15人，本科学历15人；中学高级职称3人，中学一级职称7人，中学二级职称5人，。高三级教师5人，高二级教师5人，高一级教师4人；试验室是米钰教师负责治理。每个年级都是由骨干教师和青年教师的组合，以老带新，相互学习相互成长。 四、教研工作和主要措施 (一)、建立试题课件库： 在这学期，科组规划连续完善每个年级的试题库及课件库。隔周一次(周五上午)的教研组教研活动的内容之一，就是试题沟通时间，高三教师会将月考及诊断试题与高一、高二沟通，有外校资源的教师也将（其它）学校好的试题与组内教师沟通，并存入试题库。 (二)、加强青年教师和骨干教师的培育及业务培训，提高全组综合实力： 根据学校教育处本学期的布置，努力完成各项指标。积极开展专题学习、教研活动：本学期开设五个专题学习：其中教研组开设五个，分别为：中小学如何开展教研课题讨论；初写化学论文的几个留意问题；提高化学教学开放度；变式教学在化学学课堂教学中的作用。各年级备课组依据自身特点，负责开设一个专题学习。协作实施学校的“名师工程”和“青蓝工程”，并按要求完成有关的任务。依据教育处规划，组织好本科组“青年教师根本功竞赛”、“老教师、骨干教师示范”、教研组课型研讨、课题讨论等五种课型。预备组织35岁以下教师参与学校组织的专业学问技能考试，以促进他们教学业务素养的提高 (三)、强化教学常规治理，落实标准治理： 1、组织本组教师再次仔细学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。按学校教育处的要求严格抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。 2、加强集体备课，统一进度，统一资料，统一考察，加强备课的常规治理。集体备课做到三定：定时间，定内容，定人员；五备：备课标，备教材，备学生，备教法，备学法；特殊要备好教学三维目标。教案是备课的成果，教案的书写要标准，备课组内教师分工协作，资源共享。 3、加强培优扶差工作的力度，各备课组在面对全体，整体推动的指导思想下，也要针对个体差异，因材施教。精确讨论学情，制定可行的培优辅差规划，严格实施，注意过程，注意效率，注意效果。对学习有困难的学生赐予了更多的关怀和敬重，制定有效的教学策略，课前补和课后补相结合，不让一个学生落伍。与此同时，也要瞄准高考，更大面积培育优生，积蓄力气。 (四)、加强（毕业）班工作的讨论，提高毕业班教学的效率： 以备课组为中心组织高三级化学课任教师仔细分析和追赶把握高考趋势及走向。扎扎实实做好教学及复习工作，立足根底学问，分层要求。抓好后期综合力量的训练，特殊要重视学生解题力量和审题力量的强化。积极主动搜集整理近五年的广东理综化学试卷进展分门别类的训练。 (五)、落实学科竞赛辅导，提高学科竞赛质量 本学期有全国高一、二化学竞赛，高一、二级教师要从苗子选拔、辅导教材、辅导形式、辅导效果监控等方面进展讨论，指导熟识题型特点，提高应试力量。化学测试形式总是一套综合性较强的试卷。因此，平常教学中除了教授学生根底学问，做一些分散性训练外，还应当加强套题的训练，让学生知道试卷各题型的特点，以及其答题所需的技巧、方法和高考所提出的要求。做到有的放矢，才能到达所期望的目的。 (六)、注意课题讨论和试验课及其次课堂： 1、抓高一高二分组试验课，争取从上课纪律，学生试验习惯，科学态度，讨论精神等方面建立一个崭新的试验课堂。 2、抓高一学生的（学习方法）：以重视教材和错题纠错为核心，并教会学生在试卷评讲课及错题归因及扣分归类的方法，并在一段时间内不断培育稳固。 3、在教学中实施科研课题，以科研促教学。 4、积极开展其次课堂活动。依据教育处及课题讨论的需要，扎实开展其次课堂及兴趣小组活动，努力拓宽学生的学问面，提高他们学习化学的兴趣和积极性。 猜你喜爱： 1.高一化学教研组规划 2.高二化学教学工作规划 3.高中化学教研组工作总结 4.高中化学教学规划 5.2023高三化学备课组规划范文 6.高中化学教学工作规划 7.2023年高三化学教师教学工作规划 8.高中化学教学工作规划书